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pasando notas, y comunicaciones a las familias

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En el recreo

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Premiados por una encuesta on line sobre noviazgos violentos

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Es una escuela urbana, a muy corta distancia del centro de la ciudad. el edificio es pequeño, por eso cobra importancia que se puede trabajar en las areas comunes

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Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos (ytareas) de enseñanza y aprendizaje.

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Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos (ytareas) de enseñanza y aprendizaje.

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(Cesar Coll

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Organización curricular

1. La apropiación transversalizada de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación  por medio de la utilización de aulas digitales y virtuales en todas las materias, continuando con la  modalidad del nivel primario.

Gros opina""la dimensión social del conocimiento no alcanza solo a la persona sino también a la propia organización". aqui vemos como esto es posible y practicable.

Estrategias institucionales
Capacitación permanente de los docentes, tanto en relación a las áreas curriculares como en el uso de nuevas estrategias y técnicas didácticas (aulas digitales y virtuales, etc.)

1. Establecimiento de claros lineamientos pedagógicos y asesoramiento constante a los docentes.

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Hay un fuerte compromiso de alumnos docentes y no docentes, por estar conectados, compartir logros y proyectos. Premios y una fuerte vinculación con la comunidad

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La incorporación de las TIC a las actividades  del aula no es necesariamente ni en sí misma un factor transformador e innovador de las prácticas educativas. ( Cesar Coll).
La practica educativa esta pensada desde el enfoque TPACK, y no tecnocentrista

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el colegio cuenta como parte de su PEI, con una plataforma virtual, donde hay aulas que complementen las clases tradicionales. Cada espacio tiene su aula, y alli comparten el programa, pruebas on line, apuntes, debates y base de datos multimedia.ademas las calificaciones y cuaderno de comunicaciones.

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Aprendizaje colaborativo, interactivo y personalizado.

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Es destacable como un alumno, toma apuntes con la compu y otros con papel. como estan muy claras las reglas de donde y cuando se puede usar el celular, y para ello estan las cajas. el equipo directivo, tambien conectado y con trabajo colaborativo.

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Formas diferentes de plantear, una actividad, un apunte, como resumir, o incluso acceder a los contenidos.

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Sandholtz, determina etapas. Aqui podriamos observar invencion.

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http://escuelajulioverne.com/blog/eso/
Escuela De nivel medio. De Gestión privada.
Así nos planteamos los objetivos institucionales:

Ejercitar el uso de los recursos tecnológicos como medio creativo de trabajo y estudio.

Definición del estilo institucional
Una institución abierta a los recursos tecnológicos y a los aportes de las ciencias.

Los ejes de trabajo
Ejes estructurantes
Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.