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1. 자신이 본받고 싶은 인물의 이름

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1. 자신이 본받고 싶은 인물의 이름 쓰기(제목)

2. 본받고 싶은 인물의 사진이 있다면 4번째 이미지 검색 클릭 후 첨부하기

3. 그 인물이 살았던 시대 상황 쓰기

4. 그 인물이 한 일 쓰기

5. 내가 본 받고 싶은 이유 쓰기

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한국을 빛낸 100명의 위인들 1~2절 모음 ♪ | 우리나라 위인들은 누가 있을까? | 역사는 흐른다 | 위인동요 | 인기동요 연속듣기★지니키즈

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1. 주시경

2.인물의 시대상황: 우리 글자(한글)를 읽지 못하는 사람들이 많았다.

3.인물이 한 일:  누구나 한글을 쉽게 익히고 배울 수 있도록 문법을 연구했다.

4. 본 받고 싶은 이유: 주시경 선생님은 자신의 대부분의 시간을 한글을 가르쳐 주거나, 한글 문법을 연구하는데 사용했습니다. 저도 주시경 선생님처럼 다른 사람들에게 도움이 되는 사람이 되고 싶기 때문에 본받고 싶은 인물로 골랐습니다.

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1. 김만덕

2.인물의 시대 상황: 제주도에 있는 여자는 제주도에서만 살아야 했다, 10만명의 인구가 3만명으로 줄었다.

3.인물이 한일: 자신이 가지고 있던 돈을 음식을 사서 굴어죽는 사람들이게 나누어 주었다.

4. 본 받고 싶은 이유: 나도 여러운 사람들에게 하나의 도우밍 되고 싶어서 이끼때문 이다.
우리 나라에도 굻어 죽는 사람들이 있기 때문에 더더욱 그런 사람들을 도와주고 싶은것이 본받고 싶기 때문에 본받고 싶은 사람으로 골랐습니다.

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1. 유관순

2.인물의 시대 상황 : 우리나라가 일본제국주의에 의하여 식민통치를 당한 시대 (일제강점기)

3.인물이 한일 : 일본군에게 잡혀가도 독립 운동 만세를 외쳤고, 감옥에 가서도 외쳤다.

4. 본 받고 싶은 이유 : 유관순 열사님이 포기 하지 않고 독립운동을 하고 자신의 이익이 아니라 다른 사람 모두에 이익을 위해 자신의 몸이 다치든 계속 독립 운동을 한 끈기 있고 노력하는 모습을 본 받고 싶다.

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1.세종대왕

2.인물의 시대상황:한자이 어려웠었다.

3.인물이 한 일:한자가 어려워서 훈민정음을 만들었다.

4.본 받고 싶은 이유:세종대왕은 한자가 어려워서 사람들에게 훈민정을을 만들어주셔서 한글이 편해졌기에 그래서 저는 사람들에게 도움을 주고싶기 때문에 본받고 싶은 인물로 골랐습니다.

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2.인물의 시대상황:주로 그시대에  한자로 글을써서 글을 못읽는 사람이 많았다.
3.인물이 한일:사람들이 쉽게 읽을수있는 글을 만들었다.
4.본 받고 싶은 이유:세종대왕님이 백성들이 글을 못읽는것에 시간을 들이면서 백성들에게 사용하기 쉬운 글을 만들어 주려고 노력했습니다.
저도 세종대왕 님처럼 어려운 사람들에게 도움이되고 싶기때문에 본받고 싶은 인물로 골랐습니다.

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2.한글를 만드는 시대상황:우리나라의 지금 한글을 만들고 있다
3.우리의 자랑스러운 한글을 만드셨다
4.불편한 한자 말고 편한 한글을 만드셨어

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1. 닐 암스트롱
2.  인물의 시대 상황 : 미국과 소련이 당시 서로 경쟁자로 여겼습니다.
3. 인물이 한 일 : 최초로 우주에간 분 입니다.

4. 본 받고 싶은 이유 : 닐 암스트롱은 우주에 가기 위해 노력과 실패를 걸처서 우주에 갔습니다. 저는 닐 암스트롱 처럼 한가지 일에 최선을 다해 좋은 성과가 나오고 싶기때문에 골랐습니다.

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1.문익점

2. 인물의 시대상황: 솜으로 만든 옷이 백성들에게 없어 겨울에 추위에 떨면서 살았다.

3. 인물이 한일: 목화씨를 고려에 가져와서 솜을 만들고 그 솜을 백성들에게 나누어주고 그 솜으로 옷 만드는 방법까지 배워서 알려줬다.

4. 본 받고 싶은 이유: 백성들이 추위에 떨고 있는 것을 알고 목화씨를 가져오왔습니다. 저도 다른 사람의 어려움을 알고 여러 사람들에게 도움이 되고 싶었기 때문에 본받고 싶은 인물로 골랐습니다.

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3.일본과 많은 전쟁이 일어났다
4.이순신 장군님은 13척으로 많은 왜군을 물리치셨다
5.13척으로 두려움 없이 물리치신 것과 나의 죽음을 알리지 마라 처럼 죽더라도 마지막 까지 병사들에게 용기를 준 것을 본 받고 싶다

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1.유관순

2.인물의 시대상황:우리나라가 일본에게 지배 당한 시대(일제강점기)

3.임물이 한일:독립운동을 하다 일본군에게 잡혀 감옥에 들어갔지만 감옥에서도 독립운동을 하였다.

4.본 받고 싶은 이유:유관순 열사가 감옥에서도 나라를 구하고 목숨을 받쳐서 나도 다른 사람들에게 도움을 주고싶어서 골랐습니다.

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2.인물의 시대 상황:제주도에 사는 사람은 육지로 가지 못하고 제주도에서만 살아야 햤다. 그래서 흉년이 들어서 굶어죽는 사람이 있음                                                                                                                                                                                                        3.인물이 한 일:자기의 돈으로 음식을 사서 굶어죽는 사람들에게 나눠줬다.                                                                                                                                                                                            4.본 받고 싶은 점:다른 사람들에게 음식을 나눠주는 것을 보고 골랐습니다. 나도 앞으로 다른사람에게 도움이 될수  있으면   도와줄 것이다

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1.석주명(1908~1950)
2.석주명(1908~1950)은 대한민국의 시대에 살았다.
1908~1950 까지 살았기 때문에 일제강점기도 겪었다.
3.석주명은 위험한시대인 일제강점기 인데도 들로 산으로 나다니며 나비관찰을 했다.
4.나도 나비나 동식물에 관심이 많은데 석주명처럼 아무리 힘든 시기여도 형설지공으로 끈기있게 관찰 하고 싶다.자기가 제일 좋아하는 것을 해서 훌륭한 사람이 된 석주명을 본받고 싶다.

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1.세종대왕

2.인물의 시대상황:백성들이 어려운 한문을 쓰고 있어 글을 모르는 사람이 많았다.

3.인물이 한 일:1443년 훈민정음을 만드셨다.
농사짓는 백성들을 위해 과학기술을 발전시켰다.

4.본 받고 싶은 이유: 세종대왕님은 백성들을 아끼고 마음이 넒고 백성들을 편하게 해주시는 마음을 본받고 싶어 이 인물로 골랐습니다.

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1.허준

2.인물에시대상황:임린외란때 많은사람들이다침

3.인물이한일:다친 병자는 난리였죠 그 시대에서 허준은 의약 능력을 활용해 많은 사람을 도우며 살립니다그리고 동의보감이라는대단한 책을 만듭니다

4.본받고싶은이유:서자출신인데불구하고 끈기있게 정의1품이라는 등급이있으셔서

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1.김만덕

2.제주도에 흉년이 들어 긂어 죽는 사람이 많아짐.

3.자신의전 재산으로 사람들을 먹여 살림.

4.자신의 전재산을 써 다름사람에게 음식을 나누어 주는 것 처럼, 나도 다른 사람을 도와주며 살고 싶다.

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1.이순신 장군
2.인물의 시대 상황:외적의 잦았던 상황
3.인물이 한일:일본의 침입을 계속 막다가 일본의 계략으로 옥에 갇혔기도 했지만 결국 큰 승리를 안겨주고 돌아 가셨다.
4.이순신 장군님은 목숨을 바치면서 까지 모두 에게 자유를 주고 싶어서 그런거 같고 이순신 장군님이 없었 다면 우리는 지금 즘 일본의 지배를 받고 있을 거라서 이순신 장군님이 본 받고 싶은 인물로 골랐다.

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2한글을 서민들이 어려워서 잘 외우기 어려웠더 시기

3서민들도 편한이 말 할수있게 한글을 만들었다

4그당시 세종대와 1단계 아래에 있던 사람들도 거부했지만 백성들을 위해 한글을 만든것이 본 받고 싶다

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1.세종대왕

2.인물의 시대 상황: 한자가 어려웠다.

3.인물이 한일: 훈민정음을 만들었다.

4:본 받고 싶은 이유: 백성들을 위해 훈민정음을 만들어 주셔서 한글이 편해진게 좋아서 사람들에게 도움이 되는 일을 해주고 싶어서 본받고 싶은 인물로 골랐다.
3.

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1,한자를사용하는시대
2,일본한태지고있던조선을이순신이일본한태이겨조선을구했다
3,조선이지고있는것을목숨을걸고조선을지킨것을본받고싶다

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1.세종대왕

2.인물의 시대상황:백성들이 어려운 한문을 쓰고 있어 글을 모르는 사람이 많았다.

3.인물이 한 일:1443년 훈민정음을 만드셨다.
농사짓는 백성들을 위해 과학기술을 발전시켰다.

4.본 받고 싶은 이유: 세종대왕님은 백성들을 아끼고 마음이 넒고 백성들을 편하게 해주시는 마음을 본받고 싶어 이 인물로 골랐습니다.

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인물이 살았던 시대 상황:글이 한자로 되어있고 한자를 못읽어서 억울하게 옥에 가는 백성들도 많이 있었다.

인물이 한 일:백성들이 글을 잘 읽게 훈민 정음을 만들었다.

본 받고 싶은 이유:세종대왕님은 우리들을 위해 밤새 훈민 정음을 만들었고,지금도 한글을 이용하면서 잘 살아가기 때문에.

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1. 윤봉길
2. 일본의 탄압 때문에 죽는 사람이 많았다.
3. 우리나라를 위해 자신을 희생하며 일본의 중요 인물을 부상 시키고 죽였다.
4. 윤봉길 의사는 우리나라를 위해 젊은 나이에 물병 폭탄을 던져 식민지에서 해방되는 것에 한걸음 가깝게 했습니다. 저도 윤봉길 의사처럼 누군가 에게 도움을 주고 싶어서 본받고 싶은 인물로 골랐다.

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1.인물:세종 대왕
2.인물의 시대 싱황:글이 한자였고,한자를 못읽는 사람이 많아 억울하게 옥에 가는 사람들이 많았다.
3.인물이 한 일:우리들을 위해 훈민정음(한글)을 만드셨고 누구나 쉽게 이 한글을 읽을 수 있게 만드셨다.
4.인물의 본 받고 싶은 일:우리을 위해 한글을 만드셨고,지금도 한글을 사용 하면서 잘 살아가기 때문에.

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2.인물의 시대상황: 우리가 일본에게 지배 당하던 시대

3.인물이 한 일: 일본의 지배에서 벗어나기 위해 17살이라는 나이로 독립운동을 했다. 감옥에서도 기죽어 있지 않고 당당하게 일본이 한 잘못을 말했다
.
4.본 받고 싶은 이유: 자신을 생각하지 않고 다른사람을 먼저 생각한 것을 본 받고 싶다.

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2.위의 사진의 시대 상황: 한자가 어려 웠던 시절

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3.인물이 한일: 한자가 어려워서 외우기 쉬운 훈민정음을 만들었다.
4.본 받고 싶은 이유:세종대왕은  백성도 그렀고
한자가 어려워 세종대왕은 훈민정음을  만들어 주셔서 말하기 편해 졌기 때문에 그래서 나도 세종대왕 처럼 착한일을 사람들에게 배푸고 싶었
기 때문에 본받고 싶은 인물로 골랐 습니다.

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1. 이순신
2. 일본이 많이 쳐들어왔다
3. 임진왜란에서 큰 활약을 함
4. 나도 이순신 장군처럼 멋진 사람이 되고 싶기 때문

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1.광개토대왕
2. 거란을 정벌 하고 백제 를 정벌 했다
3. 완벽한 승리 를 거두엇기 때문

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2.거란을정발하고백제를정발했다    

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2.거란을정발하고백제를정발했다 3.완벽하고멋진승리했다

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1 세종대왕
2 인물의 시대 상황 한글이 없었고 백성들은 한자를 어려워했다
3 백성들이 더 쉽게 말하고 쓸수 있게 훈민 정음을 만들었다
4 다른 사람들이 반대를 하는대도 그것을 이겨내고 끈기있게 해서 글자를 만든 것을 본 받고 싶다