# data[].attributes.body
Donner le choix aux élèves quand c'est possible. Mettez-les en charge de leur apprentissage.

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Engagez vos élèves en créant des leçons qui intègrent diverses perspectives culturelles, par exemple, les perspectives autochtones.

https://ied.sd61.bc.ca/wp-content/uploads/sites/112/2019/02/Perspectives_autochtones.pdf

http://www.edu.gov.on.ca/eng/amenagement/FLS.html

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Soyez prêt à adapter et à modifier l'apprentissage pour vos étudiants. Apprendre une nouveau langue n'est pas facile, mais si une élève semble avoir des difficultés plus que ce qui est normal ça se peut qu'il on une difficulté d'apprentissage.

# data[].attributes.body
Pratiquez votre propre français pour être prêt à aider vos élèves et à répondre à toutes leurs questions.

# data[].attributes.body
Soyez prête à travailler avec les élèves qui n'aiment pas le français et qui ne sont pas motiver à apprendre.

# data[].attributes.body
Utilisez les ressources gratuites qui sont à votre disposition. Vous n'avez pas besoin de tout inventer et d'être original tout le temps!

# data[].attributes.body
Suive la motivation de vos élèves... S'ils parlent beaucoup alors encourage-les à parler et de pratiquer.

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Réfléchissez à vos préjugés afin de ne pas avoir un impact négatif sur l'apprentissage de vos élèves. Si vous pensez qu'ils ne pourront pas apprendre, alors ils ne pourront pas.

# data[].attributes.body
L'apprentissage implique tout le corps, alors essayez d'engager tous les sens dans les leçons.

https://www.dailymotion.com/video/xx30yq

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Impliquer les parents dans le processus d'apprentissage pour s'assurer que les élèves sont soutenus lorsqu'ils font face à des défis.

# data[].attributes.body
Utilise la technologie! L’écriture, la lecture et l’écoute peuvent être facilitées par la technologie.

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Planifier les leçons à l'avance pour être sûr d'aborder tous les domaines importants: la lecture, orale, l'écoute, l'écriture.

https://prezi.com/gssiforpyurg/la-litteratie-equilibree/

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Utilise les techniques de différenciation et et le cadre UDL.
Par exemple: Encourage les élèves à établir des buts et objectifs et donner aux élèves des livres qui sont de niveaus de lecture différents.

https://udlguidelines.cast.org/

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Mettre en Oeuvre la mentalité de croissance: place l’accent sur la pratique, et l’effort plutôt que sur les erreurs et les notes.

https://www.youtube.com/watch?v=JC82Il2cjqA

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Rendez le cours de français amusants en jouant des jeux éducatifs.

Par example:
- https://www.mamalisa.com/
- https://www.french-games.net/frenchtopics
-https://www.rireetchansons.fr/