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Sensibilidad por parte del sector salud

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Docentes capacitados
Adaptaciones curriculares
Interpretes

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formación docente especializada y permanente (cambios de maestros)

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formación docente especializada y permanente (cambios de maestros)

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No existe personal especializado para atender a las PcD en establecimientos de salud

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No existe personal especializado para atender a las PcD en establecimientos de salud

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El Personal de salud no está preparado en lengua de señas por ejemplo

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En centros de salud no hay señalización ni timbres

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En centros de salud no hay señalización ni timbres

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Falta de oportunidad
Discriminacion

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Maestros no realizan adaptaciones curriculares

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Maestros no realizan adaptaciones curriculares

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acompañamiento y apoyo en adaptaciones curriculares para una inclusión educativa más efectiva.

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acompañamiento y apoyo en adaptaciones curriculares para una inclusión educativa más efectiva.

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Maestras/os sin formación en atención a PcD

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Maestras/os sin formación en atención a PcD

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Infraestructuras que no permiten el acceso a PcD.
Padres, madres de familia y comunidad, no sensinibilizad para la inclusión

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certificar diferentes niveles de formación (auxiliar, apoyo, mano de obra calificada y otros)

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certificar diferentes niveles de formación (auxiliar, apoyo, mano de obra calificada y otros)

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Las Alcaldias no generan,ni promueven programas o planes de empleo

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Las Alcaldias no generan,ni promueven programas o planes de empleo

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promover, reconocer a instituciones que incluyen a personas con discapacidad 

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promover, reconocer a instituciones que incluyen a personas con discapacidad 

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Trabajos diseñados para personas sin discapacidad

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reconocer, promocionar experiencias de inclusión laboral exitosas.

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reconocer, promocionar experiencias de inclusión laboral exitosas.

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Considerar a la discpacidad como enfermedad

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Considerar a la discpacidad como enfermedad