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L'école du Petit Mont compte 6 classes.
L'équipe enseignante :
Classe 1/ Madame Decoster et Monsieur Cleenewerck
Classe 2/ Madame Percq
Classe 3/ Madame Piéta et Madame Dejonghe
Classe 4/ Madame Cappon
Classe 5/ Madame Debril
Classe 6/ Madame Loisel

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A la rentrée de septembre 2021, Madame Loisel accueillera les enfants entrant en Toute Petite Section. Les élèves de Petite Section seront répartis entre les classes de Madame Debril et madame Loisel.
Pour les aider dans leur travail, les enseignantes bénéficient de la présence des ATSEM. Ce sont aussi les dames qui s'occupent de la garderie ou de la cantine, les enfants les connaissent bien.

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La matinée est parfois longue pour des élèves qui ont pris un petit déjeuner très tôt... C'est pourquoi, durant la matinée, il y a une petite collation. Les parents n'apportent pas chaque jour un goûter, mais ils s'inscrivent sur un planning accroché dans le couloir...ainsi ils apportent la collation une fois pour toute la classe au lieu de devoir y penser chaque jour... et tous les enfants ont la même chose.
En fonction du jour choisi, les parents savent ce qu'ils ont à apporter. C'est un petit système qui fonctionne bien et auquel on s'habitue très vite...

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Dans notre école, l'année scolaire est ponctuée de différents événements (quand les conditions le permettent)... Le marché des fêtes de fin d'année est un rendez-vous incontournable! Un joli moment de convivialité et de rencontre. Il y a aussi notre traditionnel carnaval et la fête de l'école en fin d'année... en fonction des projets et des opportunités, d'autres moments viennent s'ajouter...

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Y a-t-il des rencontres parents/enseignants?

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Y a-t-il des rencontres parents/enseignants?

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Durant le 1er mois qui suit la rentrée, une réunion d'informations a lieu dans chaque classe. Elle permet à l'enseignant.e. de présenter ses projets de classe, son fonctionnement et de faire connaissance...
Ensuite, durant l'année, des rendez-vous individuels sont possibles à votre demande ou à celle de l'enseignant.e pour faire le point ou évoquer un problème particulier...
Ces rendez-vous peuvent aussi faire suite aux évaluations de circonscription, ou aux évaluations nationales et permettent de transmettre des résultats.

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Dans une école, l'association de Parents d'élèves est très importante. Elle permet d'organiser, en lien avec l'équipe enseignante, des évènements qui font vivre notre école et permettent à tous de se rencontrer.
Elle mène aussi des actions afin de financer des projets.
Sans APE, notre école ne pourrait être aussi dynamique. N'hésitez pas à manifester votre intérêt pour cette association, chacun peut y apporter son aide en fonction du temps dont il dispose, il n'y a aucune obligation.

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Dans le contexte actuel, la rentrée de septembre 2021 aura-t-elle lieu dans des conditions "normales"?

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Dans le contexte actuel, la rentrée de septembre 2021 aura-t-elle lieu dans des conditions "normales"?

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Malheureusement, je ne peux pas encore répondre à cette question... La crise sanitaire que nous traversons est inédite et soulève encore beaucoup d'interrogations... Nous espérons pouvoir vous accueillir dans les classes le jour de la rentrée mais cela dépendra du nouveau protocole qui n'est pas encore publié.

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Puis-je adapter la scolarité de mon enfant?

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Puis-je adapter la scolarité de mon enfant?

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Une scolarisation progressive est possible. L'important est que l'enfant vienne de manière régulière. L'assiduité est obligatoire. Par exemple, durant les premières semaines, il peut venir tous les matins. Puis on introduit la cantine, puis la sieste, ou la sieste, puis la cantine.
Attention, pour les enfants de plus de 3 ans, qui ne viendraient pas la journée complète, une demande de dérogation sera nécessaire.

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Il faut le préparer à manger tout seul et à devenir autonome. Les élèves de maternelle déjeunent durant le 1er service, de 12h à 12h45/13h. Ce sont les agents communaux qui encadrent ce temps périscolaire. Elles sont aussi les ATSEM qui aident les enseignantes le matin, les enfants les connaissent donc très bien!

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Je ne m'inquiète pas et je fais confiance à mon enfant. La propreté est liée à son développement. S'il n'est pas du tout propre, il pourra rentrer après les vacances de décembre ou de février...Il faut lui laisser le temps. Si la propreté est presque acquise, le rythme de l'école peut l'aider à consolider cette acquisition.

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Ai-je besoin de prévoir des fournitures scolaires?

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Ai-je besoin de prévoir des fournitures scolaires?

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Votre enfant a besoin d'un petit sac à dos qui pourra contenir son doudou, un change complet en cas d'accident... Pensez à noter son prénom sur toutes ses affaires car les petits ne les reconnaissent pas.

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Les programmes ne donnent pas d’attendus à proprement parler pour la fin de la TPS ou PS. C’est en fin de cycle que cela se vérifie, soit en fin de Grande Section. Mais voilà ce que nous attendons, par exemple, de nos élèves à la fin de l’année :
* Être capable d’écouter une histoire lue par l’adulte
* Pouvoir terminer un travail demandé
* Être capable de comprendre et de raconter une histoire entendue

* Respecter une consigne simple ou réaliser son atelier
*Pouvoir gérer sa frustration et ses émotions en collectivité

Pour conclure, cette/ces (2) année(s) permettent aux enfants d'apprendre peu à peu à devenir élèves et comprendre les codes et les règles de l’école et de la vie collective en général.

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Exemple d'emploi du temps dans une classe de TPS/PS

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Exemple d'emploi du temps dans une classe de TPS/PS

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Un domaine fondamental en Ps:le langage oral

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Un domaine fondamental en Ps:le langage oral

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Comment votre enfant apprend-il à parler ?

Pour le neuro-psychiatre Boris Cyrulnik : " un enfant qui maîtrise un très grand nombre de mots, c'est un enfant qui va savoir établir une relation, contrôler ses pulsions, et a fortiori mieux se socialiser ".

Le langage oral est le pivot des apprentissages de l'école maternelle. L'enfant s'exprime et se fait comprendre par le langage. Il acquiert tous les jours de nouveaux mots dans les échanges avec le professeur et ses camarades. Il s'approprie progressivement l'ordre des mots dans la phrase.

La lecture à haute voix permet aussi aux enfants d'appréhender les structures des phrases et d'enrichir leur vocabulaire. La lecture joue un rôle fondamental dans son apprentissage de la langue.

De la petite section à la grande section, les professeurs constatent de grandes différences dans la manière dont les enfants s'expriment. Cette différence est courante, en fonction des progrès et du rythme de chacun. Le professeur crée des conditions d'apprentissage pour que chaque enfant puisse trouver son rythme, prendre la parole et communiquer.

L'école maternelle a un rôle essentiel dans l'observation et la prévention des difficultés ou des troubles, rôle qu'elle doit assumer pleinement, en particulier pour les troubles spécifiques du langage.

Ce qu'aura appris votre enfant en fin de maternelle

À la fin de l'école maternelle, votre enfant peut comprendre un message, et agir ou répondre de façon pertinente. Il sait aussi nommer avec exactitude un objet, une personne, une action de la vie quotidienne. À son tour, il peut formuler une description ou une question en se faisant comprendre.

Il peut aussi raconter un épisode vécu à ses interlocuteurs, ou une histoire inventée, mais aussi prendre l'initiative de poser des questions ou d'exprimer son point de vue.
L'école maternelle favorise ainsi, par l'apprentissage du langage, une éducation épanouie où votre enfant gagne en autonomie et apprend à s'ouvrir aux autres.
Aider votre enfant à l'acquisition du langage

Dès la naissance, votre enfant apprend à communiquer avec vous et avec son entourage par les pleurs, les mimiques ou les sourires. À mesure que les adultes interprètent ses signes d'inconfort, de faim, de plaisir, l'enfant est encouragé à échanger.

Progressivement, votre enfant enrichit ses modes de communication. C'est ainsi que l'enfant commence à parler, à produire ses premiers mots. Jusqu'à 2-3 ans, les mots de votre enfant sont d'abord les vôtres.

À l'école ou dans la famille, votre enfant apprend à parler dans des situations quotidiennes. Si votre enfant parle moins que les autres enfants, ne vous inquiétez pas. Les rythmes d'acquisition sont très différents d'un enfant à l'autre.

Pour aider votre enfant à bien assimiler les règles du langage, encouragez-le à s'exprimer :

Il est important de lui laisser le temps de dire ce qu'il veut dire.

Prenez le temps d'écouter ce qu'il vous dit.

Reprenez-le pour corriger toutes ses erreurs en reformulant ses propos.

L'apprentissage du langage décodé par Ghislaine Dehaene-Lambertz

ASTUCE
MALLETTE

À savoir

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Pour le neuro-psychiatre Boris Cyrulnik : " un enfant qui maîtrise un très grand nombre de mots, c'est un enfant qui va savoir établir une relation, contrôler ses pulsions, et a fortiori mieux se socialiser ". Le langage oral est le pivot des apprentissages de l'école maternelle.

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L'école maternelle, des domaines d'apprentissage, des attendus de fin de cycle,des compétences à atteindre en fin de Gs...

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L'école maternelle, des domaines d'apprentissage, des attendus de fin de cycle,des compétences à atteindre en fin de Gs...

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A venir...
Disponible à l'accueil en mairie, auprès de madame Leroy, secrétaire.

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A venir...
Disponible à l'accueil en mairie, auprès de madame Leroy, secrétaire.

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La garderie fonctionne de 7h à 8h35 et de 16h30 à 19h

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La garderie fonctionne de 7h à 8h35 et de 16h30 à 19h

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Elle se trouve dans les locaux de l'école. La salle de garderie et la classe des TPS/PS est une salle commune. Ci-dessous le règlement.

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L'assurance scolaire n'est pas à fournir au moment de l'inscription, elle vous sera demandée à la rentrée.

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Fiche de renseignements à compléter et à renvoyer par mail.

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Liste des documents à fournir pour une inscription... (privilégier l'envoi par mail)

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Liste des documents à fournir pour une inscription... (privilégier l'envoi par mail)

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Voici le règlement intérieur de l'école, prenez le temps de le lire, il vous apporte des informations importantes sur le fonctionnement de l'école.

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Tout ce qu'il faut savoir sur l'Ecole Maternelle

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Tout ce qu'il faut savoir sur l'Ecole Maternelle

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La maternelle est l’école de la toute première scolarisation. L’âge et le rythme spécifique des jeunes enfants sont pris en compte dans l’organisation de la vie de l’établissement. Une équipe pédagogique dédiée encadre les élèves et assure leur épanouissement.

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La vaccination : une protection indispensable

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La vaccination permet au système immunitaire de développer une protection contre un microbe qui peut être un virus ou une bactérie. Ainsi lorsque l’on rencontre le microbe contre lequel nous sommes vaccinés, le corps peut immédiatement se protéger parce que son système immunitaire est déjà prêt grâc…

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Une vidéo intéressante sur la rentrée à la maternelle 

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Une vidéo intéressante sur la rentrée à la maternelle 

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Première rentrée à la maternelle 10 conseils pratiques

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Lecture : Je veux pas aller à l'école. Simon

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Je veux pas aller à l'école de Stéphanie Blake
Lecture par Nino & Marina

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🍓 Histoire pour enfant, Crocolou aime l'école, Ophélie Texier, éditions Actes Sud Junior

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Petit Ours Brun rentre à l'école - Petit Ours Brun

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Vous avez inscrit ou vous envisagez d'inscrire votre enfant à l'école du Petit Mont de Strazeele.
Afin de préparer au mieux la rentrée de votre enfant, vous trouverez sur ce padlet les documents à consulter, et/ou à imprimer et/ou à retourner (tout est indiqué sur chaque onglet).
Pour naviguer sur le padlet, il faut utiliser le curseur à droite des colonnes ou le curseur en bas de l'écran pour faire défiler les colonnes de gauche à droite. Pour ouvrir les documents, il suffit de cliquer à l'intérieur des articles. C'est assez intuitif. Vous pouvez télécharger les documents pour les imprimer.
En septembre 2020, j'ai pris la succession de Marjorie Vieira qui avait créé ce support de communication pour palier aux contraintes sanitaires liées à la crise actuelle. Les visites de l'école avaient été nécessairement suspendues. A nouveau, je reçois les familles dans le strict respect des mesures de précaution.
Nous attendons le nouveau protocole pour la rentrée 2021-2022.
Au plaisir de vous lire et de vous rencontrer,
A très bientôt.
Céline DECOSTER, directrice.