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a todas y todos espero que estén todos genial! les saludo desde Mercedes, soriano, soy docente de Educación Primaria (Inglés)  y Media en Español e Inglés también en Liceo y UTU
Incluir es reconocer la diversidad humana, y el derecho a todos a acceder organizando el espacio como posible para todxs. Conocer como somos juntos crecer y aprender de diferentes maneras motivando. Agradezco esta oportunidad de crecer juntos.

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Hola a todas y todos soy Mónica Blanco , docente de Educación primaria de Montevideo , trabajo en el área de Práctica; por lo cual realizo doble docencia con los alumnos niños y los estudiantes magisteriales.

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Hola a todas y todos soy Mónica Blanco , docente de Educación primaria de Montevideo , trabajo en el área de Práctica; por lo cual realizo doble docencia con los alumnos niños y los estudiantes magisteriales.

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Me   llamo Claudia Barinaga, soy maestra de Montevideo.
Me  parecio interesante el concepto de inclusión que

se basa en el principio de accesibilidad universal.

Reconocer a la diversidad humana como norma en vez de excepción. Por ejemplo organizar el espacio

para que todos puedan acceder.

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Hola, espero se encuentren todos muy bien... Soy Florencia maestra en educación común y en este momento trabajando en el grupo de tercer año en la  cuidad de Paysandú. Las instancias en las que hemos participado han sido de sumo aprendizaje para mi , agradezco la oportunidad. Comparto con ustedes mi creación.

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Hola, espero se encuentren todos muy bien... Soy Florencia maestra en educación común y en este momento trabajando en el grupo de tercer año en la  cuidad de Paysandú. Las instancias en las que hemos participado han sido de sumo aprendizaje para mi , agradezco la oportunidad. Comparto con ustedes mi creación.

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Maestra de la escuela de la Escuela Nª 111 Pando.
Muy interesante los materiales compartidos.

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Me llamo Valeria Monzón soy docente en CES y UTU, en primer lugar disculpas por la tardanza, me gustaron mucho las conferencias de Silvana, trabajo en zonas de contexto crítico y siempre trato de actualizarme en mis propustas de clases para motivar a los alumnos. Gracias a Silvana voy a animarme a emplear nuevas estrategias. Comparto éste enlace que me gustó mucho.

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¡Hola a todos! Me llamo Nadia Ferreira, soy docente de Idioma Español. Trabajo en el liceo N°5 de Tacuarembó. Los aportes realizados por Silvana Corso sobre inclusión me permitieron repensar mis prácticas y me motivaron a diseñar mis consignas con atención a la diversidad.

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¡Hola a todos! Me llamo Nadia Ferreira, soy docente de Idioma Español. Trabajo en el liceo N°5 de Tacuarembó. Los aportes realizados por Silvana Corso sobre inclusión me permitieron repensar mis prácticas y me motivaron a diseñar mis consignas con atención a la diversidad.

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Hola a todos!!  Mi nombre es Lucía Rossi, trabajo en la escuela N° 114 del Departamento de Salto.  Me parece muy interesante lo que propone Silvana sobre "Aulas Inclusivas". Me ha movilizado y motivado a seguir aunque estoy algo atrasada en las entregas. Comparto la definición de Inclusión que la fui armando luego de escuchar la charla. 

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Hola a todos!!  Mi nombre es Lucía Rossi, trabajo en la escuela N° 114 del Departamento de Salto.  Me parece muy interesante lo que propone Silvana sobre "Aulas Inclusivas". Me ha movilizado y motivado a seguir aunque estoy algo atrasada en las entregas. Comparto la definición de Inclusión que la fui armando luego de escuchar la charla. 

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Buenas tardes!
Soy Eliana Peyró. Maestra de 4° año (en el ámbito público y privado). También soy maestra en la escuela de Robótica y Programación "Roboprok".
Me pareció muy interesante la charla. Me movilizó y aclaró ciertas cuestiones que hasta el momento me parecía que las entendía. Ahora lo veo desde otro punto de vista y de forma más consciente. Logré comprender el concepto real de inclusión.

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Buenos días, mi nombre es Romina Rodríguez soy maestra de Primer grado en una escuela Publica de Montevideo de Tiempo Completo. Este es mi cuarto año de trabajo como docente.
Este postítulo y particularmente este segmento de Webinar ha movido mis estructuras y me parece fantástico, me ha permitido por una parte reconocer que muchas veces aplico el DUA sin ser consciente de ello (tal vez porque soy una eterna aprendiz y realizo diversos cursos anuales y semestrales que me posicionan en el lugar de estudiante y me hacen repensar mis prácticas docentes) y por otra, que desconocía efectivamente el concepto real de inclusión.

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Soy Valeria Luna, profesora de Idioma Español. Trabajo en el Liceo 57 con Primeros años y en el Colegio Regina Martyrum con Primero y Segundo año.
Me parece muy importante que los docentes estemos siempre buscando nuevas formas de aprendizajes, preparándonos para todas las situaciones que se nos presentan día a día en las aulas, porque los contextos de nuestros estudiantes son muy variados; pero también me encanta seguir aprendiendo ...

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Soy Yanina Melo, soy docente de Biología! Trabajo y trabajé toda mi vida en liceos de contexto crítico, en donde se evidencian muchas dificultades de aprendizaje. Pero estas charlas me han hecho reflexionar sobre mis prácticas educativas! Si será importante estar actualizado y poder reflexionar si le estamos llegando a todos los estudiantes. Hice esta presentación en tagcrowd sobre la temática para seguir reflexionando.

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Soy Carolina, docente de Informática en la Escuela Técnica de Arroyo Seco del Departamento de Montevideo y en el ámbito privado también. Agradezco mucho esta posibilidad ya que me permite reflexionar y entender claramente la diferencia entre integración e inclusión. Muy diferente por cierto.

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Una de las cosas que me ha hecho pensar en DUA, de acuerdo a lo expuesto por Silvana es que "no es lo mismo integrar" en el aula que realizar propuestas "diversificadas" de acuerdo con las distintas competencias e inteligencias de los estudiantes y considerar el contexto de cada uno. Y, en clave de DDHH, a "cada uno y a cada quién" hay que atender su centro de interés. Valorar el "ecosistema de oportunidades de aprendizaje".
En ese sentido, es muy interesante lo que presentó en su libro Cecilia Braslvasky en el capítulo 1 de su libro "Re-haciendo escuelas". Editorial Santillana. Trabajo en tres subsistemas Secundaria, Educación Técnica Profesional y Formación Docente. Prof. Fvio Vitancurt. Saludos cordiales a todos los compañeros.

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Hola, me llamo Lucrecia Jure, soy docente de química en Montevideo. Me encantan las presentaciones realizadas por los demás docentes.
Ya he trabajado en padlet, pero no he escuchado nunca el termino de DUA.

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Reduce la incertidumbre económica,Es competitiva y aceptada en el mundo,Es buena para la economía del país,5Beneficios de la Energía Renovable,Sus recursos no se agotan nunca.,Ayuda a luchar contra el cambio climático

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5 Beneficios de la energía renovable by lucre.jure.barboza on Genially

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Reduce la incertidumbre económica,Es competitiva y aceptada en el mundo,Es buena para la economía del país,5Beneficios de la Energía Renovable,Sus recursos no se agotan nunca.,Ayuda a luchar contra el cambio climático

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Soy docente de secundaria, me llamo Marta Barboza y trabajo en el Departamento de Cerro Largo.

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Mi nombre es Mónica soy profe de Biología, de Canelones. Al escuchar a Silvana entendí algunas de las cosas que hago y otras que pienso que hago y no las hago en realidad, me hizo reflexionar sobre mis prácticas y mientras escuchaba la charla fui dibujando palabras que es lo que voy a compartir

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Soy Rafael y trabajo en secundaria y en UTU en Montevideo.Creo que la aplicación de lo aprendido aquí es muy valiosa, y desafiante para nuestras practicas.

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Soy Rosaura, maestra de Montevideo. Comparto la propuesta visual que cree a partir del concepto de Inclusión que vimos en el 1er. Webinar.

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Hola a tod@s ,soy Marisa ,docente de primaria de Minas.

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Hola a tod@s ,soy Marisa ,docente de primaria de Minas.

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Me pareció sumamente enriquecedor el aporte brindado y sin dudas un llamado a la reflexión sobre si nuestros alumnos estan o no aprendiendo.

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Hola a todos/as, soy Andrea Negrín, docente de Literatura en el liceo 59 de Montevideo.

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Hola a todos/as, soy Andrea Negrín, docente de Literatura en el liceo 59 de Montevideo.

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Trabajo en ciclo básico y he tratado de tener alguna experiencia aplicando DUA, es un diseño que requiere mucho trabajo y conocimiento de nuestros alumnos.
Comparto el enlace de lo realizado.

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Mi nombre es Valeria Marí, soy de Mdeo, del barrio Flor de Maroñas, trabajo como maestra de aula en la Escuela n° 173, es Aprender y tengo 1° año, a contraturno soy Dinamizadora de Mdeo Este,  trabajando con los distintos colectivos docentes en la inclusión de tecnología en el aula, me pareció muy interesante el aporte en las aulas inclusivas, mi trabajo fue bastante casero ya que fue medio a las apuradas.
Tomé una serie de apuntes a partir de los que habló Silvana de las ideas centrales de inclusión educativa y elaboré un listado de enunciados en base a su charla. Saludos

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Mi nombre es Ana Karina Campelo. Soy de Montevideo. Trabajo en la Esc. N°139 de tiempo completo. Me interesa profundamente acercarme a nuevas formas de enseñar y aprender. Es verdad que debemos llegar a todos pero siempre me preocupa el no poder atender todas las necesidades de mis 32 alumnos por el tiempo que me implica pensar cada actividad. Solo manejo Powtoon. Voy a incursionar en Genial.ly.

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Mi nombre es Alejandra López, soy de Salto pero vivo en Paysandú. Soy docente de Filosofía en secundaria y utu.
Les comparto el video que realicé para la actividad, en la cual me centre en qué es la inclusión.

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Hola tod@s : soy Rosalynn Tavarez, profesora de Química.

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Hola tod@s : soy Rosalynn Tavarez, profesora de Química.

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Vivo en Artigas y trato de estar en formación continua. Sumamente interesante DUA y fundamental su aplicación en la heterogeneidad de nuestras aulas

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Mi nombre es María Eugenia Pintos, soy Maestra en Educación Inicial, actualmente tengo a cargo un grupo de nivel 3 años. Me encanta todo el bagaje de conocimientos y herramientas para aproximarnos cada vez más a una EDUCACIÓN INCLUSIVA Y NO INTEGRADORA SOCIALIZADORA SÓLA.
Adhiero totalmente a la frase dicha por Silvana: "la diversidad es la norma, es potencialidad y no techo"

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#IncluirEsEducar ¿Qué es la educación inclusiva?

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Cómo verán solo me presente ya que no tego mucha experiencia con  con padlet además tecnología es un tema que me gustaría ir aprendiendo mas ya que es difícil aplicarlo en la escuela rural que estoy ya que hemos buscado formas alternativas de llegar a los alumnos y las familias ya que utilizan datos y no de antel, y nos pidieron no trabajar con descargas ni programas que le consuman datos entonces mucho no habia aplicado y no creo que llegue a mucho pero voy a ir intentando y buscando la vuelta para que quede

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Cómo verán solo me presente ya que no tego mucha experiencia con  con padlet además tecnología es un tema que me gustaría ir aprendiendo mas ya que es difícil aplicarlo en la escuela rural que estoy ya que hemos buscado formas alternativas de llegar a los alumnos y las familias ya que utilizan datos y no de antel, y nos pidieron no trabajar con descargas ni programas que le consuman datos entonces mucho no habia aplicado y no creo que llegue a mucho pero voy a ir intentando y buscando la vuelta para que quede

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Hola mi nombre es Shirley  Gonzalez, me atrae el estudio y me encanta todo lo que es y significa el DUA siempre hay algo para aprender que nos lleva a mejorar nuestras prácticas y donde vemos que en realidad podemos llegar a todos, ver que el estudio de las inteligencias múltiples tiene sus claras aplicaciones y mucho más amplio de lo que lo hacemos

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Hola mi nombre es Shirley  Gonzalez, me atrae el estudio y me encanta todo lo que es y significa el DUA siempre hay algo para aprender que nos lleva a mejorar nuestras prácticas y donde vemos que en realidad podemos llegar a todos, ver que el estudio de las inteligencias múltiples tiene sus claras aplicaciones y mucho más amplio de lo que lo hacemos

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Genially sin título by shirleyelaineg on Genially

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Discover more about Genially sin título ✌️ - Presentation

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Mi nombre es Shirley Zabala. Soy profesora de Química; trabajo en el liceo 1 y en la Utu de San José.
Les comparto una imagen del trabajo que realicé sobre Inclusión educativa en Powtoon.

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Soy Sandra Pullol, maestra. Este año me desempeño como Integrante de Equipo del Área de Participación, Comunicación y Construcción de Espacios Educativos del IFS.
Comparto la tarea que hice intentando tener en cuenta tres conceptos: en inclusión, pensamiento visual y narrativas como estrategia de enseñanza

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Soy Sandra Pullol. Maestra. Este año me desempeño como integrante de equipo en el IFS, en el Área de Participación, Comunicación y Construcción de Espacios Educativos.
Comparto el trabajo de pensamiento visual que elaboré como primera tarea.
Y les sigo leyendo

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Soy Judith Luzardo  de Cerro Largo. Soy maestra y profesora de Portugués.
Actualmente me desempeño como directora de una escuela rural.

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Buenas tardes !
Soy Verónica López, trabajo como profesora de Química en Montevideo.
Muy buena la presentación, me quedé con una frase en especial: "Diversificar la enseñanza, para responder a la diversidad".
No he trabajado con DUA, tengo muchas ganas de aprender para mejorar mis prácticas.

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Hola! Mi nombre es Silvia Suárez, soy docente de Química en la ciudad de Artigas. 

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Hola! Mi nombre es Silvia Suárez, soy docente de Química en la ciudad de Artigas. 

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He trabajado con Padlet con mis alumnos, y también con Genially, en 3er año de Bachillerato, pero es la primera vez que escucho el término DUA.

https://es.padlet.com/silviagianellaprofe/Bookmarks

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Soy Elenita Curbelo. Trabajo como profesora de Educación Musical en secundaria.
Estoy aprendiendo mucho sobre herramientas nuevas para mi trabajo en el aula. Les comparto una foto de la tarea del 25. Usé una pizarra como fondo, textos escritos e impresos y dibujos para realizar un esquema.

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Mi nombre es Luciana Pereira. Soy de Melo, Cerro Largo.
Soy docente de matemáticas en Secundaria y UTU.
Es muy interesante la información brindada en los Webinar, ya que refieren a la realidad en la que nos encontramos inmersos.
Mi presentación habla justamente de eso. La inclusión a través del tiempo, hasta llegar a los avances actuales, donde intentamos mantenernos alerta al cambio, estar preparados para atender la necesidad y diversidad.

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Buenos días a tod@s!!
Soy Laura Gomez, maestra en el Centro Educativo 387 en Montevideo. El colectivo docente y los Profesores implementamos el D.U.A.  y ademas  el P.T.P (Plan de Trabajo Personalizado).Estas dos modalidades permiten  abordar el aprendizaje del estudiante desde sus fortalezas y sus habilidades. Ademas involucra a la Familia y a los Técnicos re habilitadores (Fisioterapia,Fonoaudiologo,Terapeuta Ocupacional),promocionando un abordaje en red colaborativa. Para presentar la definición de Inclusión utilice la Herramienta Digital Powtoon

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Buen día!
Soy Dahiana Lucarelli, vivo en Carmelo, departamento de Colonia. Actualmente soy docente en la escuela N°6 con un 5to año a cargo.
Para presentar la definición de Inclusión utilicé Powtoon.

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Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - Inclusión

# data[].attributes.attachment_link.description
Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

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Hola a todos!
Soy Bettiana Larrosa, maestra en la cuidad de Pando, departamento de Canelones.
A decir verdad no conocía el término DUA, el cual me pareció muy interesante ya que es unos de los caminos para lograr una educación inclusiva e igualdad de oportunidades para todos.

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Hola, soy Valeria Silvera, profesora de derecho, trabajo en Utu y en secundaria, con adolecentes de entre 15 y 18 años. Me gustó mucho el tema DUA, hare todo mi esfuerzo por aplicarlo. Saludo cordial.

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Hola. Soy Gisel Luna, profesora de Inglés de San José, trabajo en UTU y Secundaria.
Estoy fascinada viendo la diversidad de aportes de los colegas, cuanta creatividad y dedicación.
Felicitaciones!!!

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Mi nombre es Carina Rosas
Soy docente de Informática!
Trabajo en Ces y en CFE.
Desde el interior de Florida  (Uruguay) comparto mis apuntes de la Webinar 1, muchos de éstos conceptos los aplicamos en el aula sin darles la denominación DUA. Muchos desafíos...

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Congratulations!
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If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - DUA Primeros apuntes

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Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

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Buenas tardes a todos.
Soy María José Cardozo, profesora de Literatura en el Liceo 1 José Enrique Rodó de Montevideo, con 4tos y un 5to Nocturno. También trabajo en Instituto Tecnológico de Informática con Lengua escrita y oral, en CEA Maroñas, con 3ros de Ciclo Básico. Adjunto captura de la segunda hoja de la tarea propuesta, lo hice más enfocada a la asignatura.

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Hola a todos!
Soy Mariana Laclau, docente de informática, trabajo en la ciudad de Nueva Palmira, departamento de Colonia, en el Liceo y en la UTU de la ciudad.
Desconocía el término DUA pero comparto que parte de los docentes el desafío de ofrecer  una educación inclusiva que permita a cada alumno alcanzar su potencial y que el mismo garantice su aprendizaje. Es la vía para lograr un desarrollo integral y la igualdad de oportunidades. Si bien se viene trabajando en este sentido, aun queda camino por andar, se necesita profundizar, para que pueda abarcar a todos y que la inclusión sea una realidad y así poder llegar a una  Educación de Calidad.

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Hola a todos!
Soy Lucía, de Dolores. Profesora de Química. Trabajo en el Liceo N°2 en ciclo básico con tercer año y además tengo un cargo de Ayudante preparador de laboratorio en el mismo liceo.

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Hola, mi nombre es Florencia Méndez soy docente de historia en CETP en el departamento de Maldonado.
Considero que parte de nuestra labor es formarnos continuamente para que a partir de los conocimientos adquiridos y de la reflexión de nuestra práctica, podamos ser mejores profesionales.

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Hola, soy Liana Galván profesora de Geografía en el departamento de Tacuarembó.
La educación es un desafío constante que requiere de todo nuestro compromiso, desde la vista educativa y como simples seres humanos y comunicativos debemos de integrar a nuestras aulas a todos los estudiantes que deseen estar allí.
Si bien es cierto que dentro de esa heterogeneidad tenemos estudiantes que no quieren estar dentro de un aula, debemos de poseer las herramientas para hacer su tiempo más productivo de lo que él mismo puede considerar, de esta manera debemos de contar con variadas herramientas para que nuestra población de estudiantes logren sus y nuestros objetivos de la manera más efectiva.

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Buenas tardes a todos/as, mi nombre es Alejandra da Silva, soy profesora de Derecho en la ciudad de Rivera, actualmente estoy trabajando en un liceo rural y en la Escuela Técnica Superior de Rivera. Egresé hace un año y medio y siempre me propongo trabajar teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes por eso me parece muy interesante, productivo y necesario todo lo planteado en los Webinar de Silvana Corso, pienso que los docentes estamos en constante desafío y nuestro contexto actual nos pone a prueba más que en cualquier otro momento. Si me preguntarán, antes de conocer DUA, si trabaje implementando diseños universales de aprendizaje, quizás la respuesta sería no pero luego de escuchar las charlas y de compartir espacios de intercambio creo que en varios momentos me propuse implementar la variabilidad de aprendizaje, trabajando un contenido de diferentes formas de acuerdo a los intereses de los estudiantes. Creo que aún hay mucho por aprender y trabajar para mejorar nuestras prácticas educativas para lograr llegar a todos y romper barreras como lo mencionó Silvana Corso.
Les comparto algunas capturas de pantalla del video que realicé en Powtoon para la tarea propuesta en el primer Webinar.

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Buenas tardes a todos, mi nombre es Jaqueline Olivera, soy profesora de Historia en el liceo y UTU de Río Branco, hace 3 años que egresé y me interesa mucho continuar con mi capacitación, por lo tanto este postítulo me pareció una excelente oportunidad.
Abajo copio captura del trabajo realizado para el primer Webinar, la idea central el la inclusión, por lo que en primera instancia tratè de desarrollar la definición del término (desde el punto de vista de la RAE y de la UNESCO) para luego desarrollar el diseño universal en la arquitectura y luego trasladarlo a la educación resaltando la implementación del DUA.

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Soy Verónica Campanella, maestra de la ciudad de Tacuarembó. Me interesa mucho a propuesta de DUA y generar contenidos que lleguen a todos. Comparto la imagen que busca resumir "Inclusión"

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Buenas a todos!!. Soy docente de literatura del liceo 6 y 5 de Maldonado. Estoy muy contenta de estar realizando este postítulo gratuito de ceibal es una gran experiencia que suma mucho a nuestro labor docente. Comparto mi captura:

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Buenas tardes, mi nombre es David De Cuadro, soy docente de Comunicación Visual, residente y egresado en la ciudad de Salto. Comencé a trabajar en el sistema el año pasado, aún estoy aprendiendo, considerando que la formación es permanente; y la oportunidad de acercarme a los contenidos del curso , para mí ha resultado de gran desafío y de suma utilidad.
Les comparto debajo el link que les dirigirá hacia el material sobre inclusión y diversidad en las aulas, que diseñe para la actividad del webinar propuesta el día Lunes 25/5. Espero les guste y les resulte de gran utilidad.

https://www.youtube.com/watch?v=A8bDsF-f0lE

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Hola! Soy docente de Derecho, actualmente soy adscripto en el liceo rural de Piedras Coloradas, Paysandú.
Utilice Canva para realizar una infografía en la tarea del Lunes 25/05, debido a que es lo que más utilizo como herramienta para crear materiales y para que  los alumnos realicen presentaciones.
Muy interesante todo lo aprendido hasta ahora.

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Estimados soy docente de Química del departamento de Colonia, trabajo en CES y CETP. 
Considero que es fundamental reflexionar qué es la inclusión en y con la diversidad, de manera colaborativa, estableciendo un feedback entre docentes, estudiantes, familia y comunidad,  para hacer reconceptualizacines crear y modificar estrategias para potencial una verdadera educación integral para todos los miembros de la comunidad educativa. Ello es la base para la motivación, el compromiso, políticas educativas mejor adaptadas a la posmodernidad y la sociedad del conocimiento y la virtualidad que caracteriza a esta Era Digital, fortaleciendo la convivencia escolar y social. Es fundamental que primero seamos los docentes que estemos abiertos a replantearnos nuestras prácticas y las consideraciones que hacemos sobre ellas, ya que si bien muchos somos "noveles" (tengo 28 años y 7 años de labor) estamos formado con metodologías y concepciones tradicionales. Por lo cual considero que incluir requiere primero de ponerlas en práctica en el proceso "cada clase"de flexibilidad, formación, intercambio, establecimiento de redes de comunicación, además de las políticas educativas, para construir desde la diversidad para la diversidad. 

Saludos

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Hola mi nombre es María Noel González soy docente de Informática en la ciudad de Nueva Palmira.
Personalmente no he trabajado de forma consciente con DUA pero analizando el material expuesto de alguna manera aplico DUA en mis prácticas.
Dejo captura de la tarea nº1.
Muy buen material y exposición Silvana, gracias!

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Hola, soy Andrea Barrera, soy profesora de Literatura en el liceo Barros blancos N°2 y DOE en formación docente, también trabajo en aulas alternativas en línea. Vivo en pando. Usé VideoScribe para definir inclusión, era la primera vez que lo utilizaba, veo que tiene muchas posibilidades así que a seguir aprendiendo.

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Hola a todos!
Me llamo Débora Bayón y soy profesora de literatura en secundaria, vivo y trabajo actualmente en el departamento de Rivera. Es un gusto compartir este tipo de formación que nos plantea grandes desafíos como lo es el DUA. Aquí aprovecho para compartir la tarea que fue propuesta en el primer Webinar, confieso que me costo bastante pero el resultado fue lindo.

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Breve explicación sobre la palabra INCLUSIÓN.

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Inclusión

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Buen días a todos/as; soy docente de Biología y Ayudante preparador de laboratorio en el Liceo N°3 de Artigas. Hace 20 años trabajo en docencia directa en el consejo de educación secundaria y hace 3 años concursé en CFE, adquiriendo la efectividad, por lo tanto también trabajo en la formación de futuros maestros.
Respecto a la temática, realicé un video que parte de la pregunta disparadora; ¿De qué hablamos , cuando hablamos de inclusión?.

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Soy docente de Lengua y Literatura, de Rivera. Me desempeño como tal en dicha ciudad y como POP, en la ciudad de Tranqueras.
Adjunto el video acerca de qué es inclusión, con la bibliografía citada, en la cual me basé para realizarlo, ya que una captura de pantalla no permitiría visualizar dicho trabajo.
Mi nombre es Luci Camargo

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¿Qué es?

Inclusión

Inclusión en la Educación, es no solo hacer valer la obligatoriedad de que el estudiante esté presente en el aula.

Es brindarle oportunidad de desarrollo a todos, pero no dándoles lo mismo,

sino que, a partir de la equidad, procurar contemplar las necesidades que demanda cada estudiante.

Para ello, como docentes, debemos reflexionar acerca de qué características poseen los estudiantes, sus contextos, sus vivencias,

sus aportes como un ser Bio Psico Social y no simplemente como uno más entre todos.

Esta necesidad, requiere la acción de todos los actores, en el ámbito educativo, lo cual demanda tiempo, compromiso y mucha dedicación.

Fuentes:

Corso, Silvana. Video introductorio. Disponible en Internet: https://youtu.be/-QSTuCXcXk0Corso, Silvana. Video Webinar 25/05/2020. Disponible en Internet: https://youtu.be/44D7NiXrggsSkiliar, Carlos. Conferencia (UMA). Disponible en Internet: https://youtu.be/KlZ8WKuEXnc

Terigi, F. Frigerio, G. & Diker, G. "Lo mismo no es lo común". PDF (2008), Bs. As. Disponible en Internet.Terigi, Flavia. "Trayectorias educativas". Video en YouTube: https://youtu.be/N4ofPWEYoHw

Profesora: Luci Camargo

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¿Qué es? Inclusión Inclusión en la Educación, es no solo hacer valer la obligatoriedad de que el estudiante esté presente en el aula. Es brindarle oportunidad de desarrollo a todos, pero no dándoles lo mismo, sino que, a partir de la equidad, procurar contemplar las necesidades que demanda cada estudiante.

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Buenas noche para todos. Mi nombre es Marianela. Soy docente de Dibujo y trabajo en el departamento de Colonia, localidad de Nueva Helvecia. Hace 22 años que me desempeño en la docencia directa en Secundaria y UTU, algunos menos en Formación Docente.
Muy interesante todo lo visto y aprendido hasta ahora. El tema inclusión que importante pensarlo desde nuestras prácticas, como a veces de forma consciente y otras inconsciente lo aplicamos en nuestras aulas. La inclusión cada día más la debemos repensar desde todos los puntos. Adjunto una imagen del video realizado como primer tarea, en el cual pienso la inclusión desde otros puntos y miradas luego de mi participación en las dos charlas.

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Estimados soy docente de Química del departamento de Colonia, trabajo en CES y CETP.
Considero que es fundamental reflexionar qué es la inclusión en y con la diversidad, de manera colaborativa, estableciendo un feedback entre docentes, estudiantes, familia y comunidad,  para hacer reconceptualizacines crear y modificar estrategias para potencial una verdadera educación integral para todos los miembros de la comunidad educativa. Ello es la base para la motivación, el compromiso, políticas educativas mejor adaptadas a la posmodernidad y la sociedad del conocimiento y la virtualidad que caracteriza a esta Era Digital, fortaleciendo la convivencia escolar y social. Es fundamental que primero seamos los docentes que estemos abiertos a replantearnos nuestras prácticas y las consideraciones que hacemos sobre ellas, ya que si bien muchos somos "noveles" (tengo 28 años y 7 años de labor) estamos formado con metodologías y concepciones tradicionales. Por lo cual considero que incluir requiere primero de ponerlas en práctica en el proceso "cada clase"de flexibilidad, formación, intercambio, establecimiento de redes de comunicación, además de las políticas educativas, para construir desde la diversidad para la diversidad.

Saludos

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Hola, soy Dahiana Romero, docente de Historia. Vivo en la ciudad de Dolores. Trabajo en Secundaria y Utu.
Le saque captura al video que realice, pero no se ve muy bien, disculpen

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Soy Bettina, profesora de Dibujo de Carmelo, departamento de Colonia,trabajo en Secundaria y Formación Docente, un gusto compartir con ustedes este espacio. Me parece importante pensar sobre este tema aunque dudemos y muchas veces no sepamos cómo, nos merecemos la oportunidad!

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Soy docente de inglés desde hace 2 años en educación secundaria. Vivo en ciudad de la costa y trabajo en la zona.  Me parece muy interesante trabajar con el concepto de "inclusión" más allá del posible debate que se pueda generar al respecto y más en este momento específicamente. Es dificil poder trabajar con todas las situaciones que se nos plantean día a día y los problemas estructurales que dificultan una posible "inclusión" en su cabalidad y con todo lo que esto VERDADERAMENTE implica...pero siempre es bueno ver nuevas ideas y estar abierto a conceptos y consejos que puedan ampliar nuestro horizonte como educadores. Ultimamente me custiono mucho los conceptos de inclsión, equidad y atención a la diversidad en el contexto que estamos viviendo. Siempre uno intenta hacer lo mejor posible, plantear trabajos que atiendan a las distintas habilidades e inteligencias múltiples de los estudiantes, en mi caso, mi inspección me pide 2 o 3 planificaciones por cada clase diferenciando los niveles del conocmiento de la lengua... lo que siempre es un desafío.
Adjunto uno de los trabajos enviados sobre la videoconferencia anterior...

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Comparto captura de pantalla de algunas imágenes de mi tarea 1 realizada en Prezi

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Comparto captura de pantalla de algunas imágenes de mi tarea 1 realizada en Prezi

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Darcy Ferraro
Docente de Historia
Atlántida

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Mi nombre es Santiago Pablo y soy profesor de Comunicación Visual. Soy de Salto pero hace 3 años trabajo en Paysandú (CES y UTU). Me gusta mucho el tema Diversidad e Inclusión ya que desde mi asignatura se presta para poner en práctica dichas temáticas. Un año tuve un alumno con visión muy baja y el trabajo en equipo en conjunto con actividades más manuales (manualidades, maquetas, esculturas) lo favoreció mucho. Aquí les dejo captura de mi trabajo, lo realicé a mano con dibujo y palabras recortadas, saqué foto de paso a paso y lo transformé en video agregando música y efecto retro.

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Buen día. Mi nombre es Victoria Delgado y soy profesora de Historia en Educación Secundaria en el departamento de Canelones.
No conocía DUA por lo cual estoy aprendiendo y reflexionando sobre su implementación en nuestras aulas.
Dejo aquí la captura de pantalla de mi trabajo, el cual es muy simple ya que no cuento con mucho tiempo pero creo que sinteticé las ideas más importantes sobre la Inclusión.

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Hola a todos!! mi nombre es Karen Rodríguez docente de Comunicación Visual y plástica.

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Hola a todos!! mi nombre es Karen Rodríguez docente de Comunicación Visual y plástica.

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Soy del departamento de Tacuarembó, el año pasado tuve la experiencia de trabajar con un alumno Asperger el cual me llevo a informarme sobre su relacionamiento y forma de aprendizaje para trabajar a la par de sus compañeros, siendo un año exitoso para todos, este año en otra Institucion y en grupos diferentes, tengo alumnos con capaciades motrices diferentes y otros cognitivamente, que estan siendo un nuevo desafio y aprendizaje para mi también. Comparto captura de pantalla del audiovisual creado para la actividad anterior.

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Hola, soy Marcela Arévalo, docente de Idioma Español. Trabajo en el liceo 47 de La Teja, en Montevideo, en los tres niveles. Este año íbamos a tener un gran desafío, ya que tenemos un alumno autista con acompañante terapéutico, y no alcanzamos a conocer muy bien, debido a la pandemia. Por eso,  esta temática me parece formidable, hay mucho para aprender.

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Me desempeño como docente de Biología en Secundaria y Educación Técnica. Hace un tiempo vengo trabajando desarrollando propuestas de trabajo que integren distintas formas sensoriales. Encontrarme con esta propuesta me permite pensar en muchas formas de actividades que se pueden realizar con los estudiantes. Comparto captura del video realizado para la actividad del lunes 25/05

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Hola a todos! Soy Andrés Martínez Cervetti

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Hola a todos! Soy Andrés Martínez Cervetti

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Soy profesor de Comunicación Visual de colonia del sacramento, trabajo en el Liceo Departamental de Colonia y CEA 82.

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Mi nombre es Micaela Benzano, vivo en Colonia del Sacramento y trabajo en la Escuela Técnica de Colonia, en el CEA-82 y en el Liceo N° 2. Esta propuesta del DUA me ha hecho pensar en mis estudiantes y en el aprendizaje desde otro lugar, en el cual no me había posicionado antes.
Comparto la captura de pantalla del POWTOON que realicé.

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Soy maestra de Educación Común e Inicial. Hace 5 años me desempeño como Formadora de maestros en el área de Ciencias Naturales en PAEPU e IFS.
Comparto una captura de pantalla a mi video sobre la inclusión educativa.
Saludos

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Soy Pablo Urbani, de Montevideo, efectivo de Literatura en secundaria y este año tengo 4°,5° y 6°. Les comparto la captura del genial.ly que hice como segundo trabajo para estas conferencias. No conocía la aplicación y me puse a practicar.

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Hola. Soy Daniela Silva de Artigas. Tabajé un año en una escuela que partcipaba del proyecto Red Mandela. 

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Hola. Soy Daniela Silva de Artigas. Tabajé un año en una escuela que partcipaba del proyecto Red Mandela. 

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Hola, mi nombre es Natalia Torbes .Soy del departamento de Rivera.

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Hola, mi nombre es Natalia Torbes .Soy del departamento de Rivera.

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He trabajado en escuelas Mandela y se utiliza mucho el DUA.

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Hola , mi nombre es Nelson López, soy docente de Geografía en Tacuarembó, he tenido alumnos "diferentes" en mis aulas, problemas de hipocausia, autistas, chicos con grandes dificultades motrices a raíz de accidentes de tránsito. Estos encuentros me han venido bien para refrescar mis conocimientos escasos acerca de la importancia de tener que pensar a la hora de planificar en que ellos deben tener una planificación diferencial, y que también son muy importantes y que tienen todo el derecho.

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Hola. Mi nombre es Verónica Chape, soy de Montevideo. Trabajo en Secundaria en nivel básico y en UTU en bachillerato tecnológico.
Paso las fotos de los dibujos que integraron el video.

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Carlos Reyes Docente en Ciencias Biológicas - Montevideo 

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Carlos Reyes Docente en Ciencias Biológicas - Montevideo 

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Trabajo en CES - Ciclo Básico y en el CETP - Bachillerato. Tuve hace años una etapa de docencia en los PEE (Programas Educativos Especiales) donde se ponía mucho énfasis en planificar desde una noción de inclusión social y cognitiva.

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Soy María Inés Rambau.
Soy docente de Química en cuarto año de liceo  en educación pública y privada.
Algo que no me cierra desde hace años es el tema de la adecuación curricular... no conocía el DUA y con él creo que encuentro en palabras lo que siento desde hace mucho tiempo y que creo que trato de hacer con mis alumnos. Tener siempre presente que todos pueden aprender creo que es fundamental y no hacer notar las diferencias sino descubrir en cada alumno sus potencialidades.
Me falta experimentar bastante con los recursos tecnológicos.

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Soy Patricia. Docente de apoyo en el dpto de Colonia y  Maestra dinamizadora.
Trabajo en una escuela inclusiva y mi otra labor es colaborar y apoyar a mis compañeros para que utilicen los distintos recursos y herramientas digitales para mejorar sus prácticas. Ya vengo trabajando en el DUA

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Hola a todos, mi nombre es Patricia Bruno, Docente de Educación Física,  ¿hay alguien más de  ésta asignatura por aquí?  Un saludo a todos desde Parque del Plata.

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Soy Verónica Sánchez  Alcain de Salto, escuela N°111.

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De Dolores, soy profesora de Idioma español. Paso una foto de las imágenes utilizadas en el vídeo. sigo explorando nuevas herramientas.

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Mi nombre es Malena Sánchez. Soy docente de Educación Media y de Formación Docente. Personalmente creo que el trabajo desde la virtualidad tienen lógicas propias y distintas a la presencialidad.  Desde mi punto de vista creo que pueden contribuir a las prácticas inclusivas fundamentalmente para que el sujeto descubra sus estilos de aprendizaje.
Un saludo desde Montevideo.

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Mi nombre es María Leticia Perdomo, Prof. de Historia, y de Estudios Económicos y Sociales, el    diseño de los aprendizajes es un desafió para todos los docentes.  No solo en cuanto al estilo de los aprendizajes, sino también los elementos culturales, la comunicación, son desafíos del contexto del aprendizaje.
Desde Maldonado, un abrazo.

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Hola soy Martha Benítez de Colonia y trabajo en la escuela n3 de práctica. Aquí les dejo una captura de mi pensamiento visual

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Mi nombre es Débora Santana. Soy profesora de Química y de
Ciencias Físicas. Vivo en Estación Atlántida.

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Mi nombre es Jeannine Maufinet. Soy profesora de Matemática y vivo en Montevideo.
Trabajo en Formación Docente y en UTU.

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Buenas tardes. Soy Carla Tejera, profesora de Derecho (Educación Secundaria). Vivo en la localidad de Pando (Canelones) y trabajo en la zona.
Dejo una imagen que incluí en mi trabajo, siempre me pareció importante tenerla en cuenta.

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Hola un saludo para todos desde el departamento de Colonia, soy profesora de Educación Musical en CES y CFE

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Hola, mi nombre es Leticia Medina, profe de Matemática en CFE. Soy de Maldonado, saludos

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Buenas, soy Fernanda de Ciudad del Plata. San José
El DUA es  sin duda una nueva manera de mencionar lo que se viene haciendo, pero busca sin dudas que reflexionemos al respecto dándole otra mirada.
Para algunos puede resultar un desafío pues puede romper con los formatos tradicionales, buscar con una propuesta incluir a todos en su diversidad, pero no es imposible. Es buscar salir de la caja

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Silvana Noble, Profesora de Química, de Cerro Largo. Trabajo en Secundaria.
Mande un video sobre inclusión e integración, no me da para subirlo. Envio una captura de pantalla.

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Hola, soy Verónica Robaina. Soy docente de química, vivo en Nueva Helvecia, trabajo en el liceo de Nueva Helvecia, en la Escuela de Lechería y en el Liceo Los Olivos.

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Hola, soy Verónica Robaina. Soy docente de química, vivo en Nueva Helvecia, trabajo en el liceo de Nueva Helvecia, en la Escuela de Lechería y en el Liceo Los Olivos.

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No puedo acceder al video en vivo, me dice video restringido

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No puedo acceder al video en vivo, me dice video restringido

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se me corta la comunicación de youtube, es solo a mi? además tengo el chat deshabilitado y los comentarios, no se como comunicarme

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se me corta la comunicación de youtube, es solo a mi? además tengo el chat deshabilitado y los comentarios, no se como comunicarme

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Buenas tardes! Agnetta Guinovart, Maestra efectiva en Escuela 97 Aprender de Dolores (Soriano) y Dinamizadora de Escuelas 2 y 97 también de Dolores. Muy potente este espacio para reflexionar y enriquecer nuestras prácticas. Saludos!

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Buenas tardes! Agnetta Guinovart, Maestra efectiva en Escuela 97 Aprender de Dolores (Soriano) y Dinamizadora de Escuelas 2 y 97 también de Dolores. Muy potente este espacio para reflexionar y enriquecer nuestras prácticas. Saludos!

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Profesora de química , estoy trabajando en 1° y 3° de bachillerato diversificado en el liceo El Pinar 1 en Canelones.
No tuve tiempo de hacer una producción propia, pero presenté un trabajo realizado por una alumna, sobre las propiedades del agua.