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ENGLISH WORK

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Lautaro 5°A

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Luciano pallero 5c
Rompimos las cadenas que nos tenían atados a la corona Española.

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En especial el de Lara <3
Te extrañoo

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REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LUCIANO PALLERO 5 C

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Lautaro galimberti

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Emma morlan pintando y Jazmín Rizzo dibujando

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Emma morlan pintando y Jazmín Rizzo dibujando

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Emma morlan pintando y Jazmín Rizzo dibujando

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video de lo que paso el 25 de mayo de 1810 y los dias anteriores a eso estaba en este sitio https://youtu.be/RsEpnJ0DDo4 (hacer click en las letras rojas)

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BÚSQUEDA DE FOTOGRAFÍAS. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, DANTE CAPPA, 5TO D 

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BÚSQUEDA DE FOTOGRAFÍAS. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, DANTE CAPPA, 5TO D 

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DANTE BUSCÓ INFORMACIÓN EN LA REVISTA "GENIOS" Y COMPARTIÓ ESTA IMAGEN CON NOSOTROS, DANTE CAPPA, 5TO D

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DANTE BUSCÓ INFORMACIÓN EN LA REVISTA "GENIOS" Y COMPARTIÓ ESTA IMAGEN CON NOSOTROS, DANTE CAPPA, 5TO D

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DIBUJO DEL CABILDO APORTADO POR DANTE CAPPA, 5TO D

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DIBUJO DEL CABILDO APORTADO POR DANTE CAPPA, 5TO D

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ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA: Capacidades físicas que se debían desarrollar en las épocas estudiadas. Solo los hombres eran entrenados; la educación física era entendida solamente como un adiestramiento para la guerra. Mucho después, en el siglo XX, se le dará a esa disciplina un carácter como el que conocemos hoy: recreativo, lúdico y como actividad esencial para ser saludables. Actividad realizada junto al profesor GERARDO CAMPANA.

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ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA: Capacidades físicas que se debían desarrollar en las épocas estudiadas. Solo los hombres eran entrenados; la educación física era entendida solamente como un adiestramiento para la guerra. Mucho después, en el siglo XX, se le dará a esa disciplina un carácter como el que conocemos hoy: recreativo, lúdico y como actividad esencial para ser saludables. Actividad realizada junto al profesor GERARDO CAMPANA.

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Excelente tu trabajo

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Muy emotivo

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APRENDIENDO LINEAS DE TIEMPO EN COMPUTADORA, JOAQUÍN, 5TO C

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APRENDIENDO LINEAS DE TIEMPO EN COMPUTADORA, JOAQUÍN, 5TO C

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Admiro este trabajo

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INVESTIGANDO SOBRE EL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA, ZACARÍAS, 5TO D

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INVESTIGANDO SOBRE EL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA, ZACARÍAS, 5TO D

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LO QUE APRENDIMOS CON EL PROFE RODOLFO REQUEJO SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, SONIA BLUM, 5TO A

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LO QUE APRENDIMOS CON EL PROFE RODOLFO REQUEJO SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, SONIA BLUM, 5TO A

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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL NUEVO PARADIGMA. YA NO CONSIDERADA SOLAMENTE PARA ADQUIRIR DESTREZAS PARA LA GUERRA, PROFESOR GERARDO CAMPANA.

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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL NUEVO PARADIGMA. YA NO CONSIDERADA SOLAMENTE PARA ADQUIRIR DESTREZAS PARA LA GUERRA, PROFESOR GERARDO CAMPANA.

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DISFRUTANDO MI LIBERTAD CON PAPÁ Y MAMÁ, JULIANA NIEVA, 5TO B

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DISFRUTANDO MI LIBERTAD CON PAPÁ Y MAMÁ, JULIANA NIEVA, 5TO B

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CAOS Y DOLOR EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA, LARA VALDIVIESO BURRIEZA, 5TO A

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CAOS Y DOLOR EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA, LARA VALDIVIESO BURRIEZA, 5TO A

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EXPLORANDO HERRAMIENTAS VIRTUALES SOBRE OBRAS DADAS, LUCÍA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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EXPLORANDO HERRAMIENTAS VIRTUALES SOBRE OBRAS DADAS, LUCÍA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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INTERPRETACIÓN LIBRE SOBRE OBRAS PICTÓRICAS, LUCÍA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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INTERPRETACIÓN LIBRE SOBRE OBRAS PICTÓRICAS, LUCÍA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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INTERVENCIÓN LIBRE SOBRE LA OBRA "LA LIBERTAD", LUCIA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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INTERVENCIÓN LIBRE SOBRE LA OBRA "LA LIBERTAD", LUCIA CASSIA TRABADELO, 5TO A

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE ANTONELLA PERDIGUERO, 5TO A

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE ANTONELLA PERDIGUERO, 5TO A

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 APORTE DEL ÁREA DE INGLÉS, PROFESORA MARCELA HILGERT.  BACK TO 25th MAY 1810, ON A TIME MACHINE! ROGER THE REPORTER.	This is Roger. He’s a reporter for a TV programme. At the TV studio he finds a time machine.2.	Roger is walking into the time machine and …3.	It’s now 1810, the year of the May revolution. Roger is standing outside the Town Hall (Cabildo). A woman is selling mazamorra.  4.	Roger is talking to a lady. She’s happy. There’s a new goverment. 5.	Now Roger is talking to a man. This man is giving out blue and White ribbons. He is happy: There is a new government.6.	Look! A man is speaking from a balcony. He is telling everybody there is a new government. A government by criollos!  Everyone is very happy.7.	Roger is very happy, too. But now he’s running … He must get back into the time machine.8.	He is now walking into the time machine and… he is at the TV studio again! It is now  25th May, and everybody is celebrating the May Revolution. 

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 APORTE DEL ÁREA DE INGLÉS, PROFESORA MARCELA HILGERT.  BACK TO 25th MAY 1810, ON A TIME MACHINE! ROGER THE REPORTER.	This is Roger. He’s a reporter for a TV programme. At the TV studio he finds a time machine.2.	Roger is walking into the time machine and …3.	It’s now 1810, the year of the May revolution. Roger is standing outside the Town Hall (Cabildo). A woman is selling mazamorra.  4.	Roger is talking to a lady. She’s happy. There’s a new goverment. 5.	Now Roger is talking to a man. This man is giving out blue and White ribbons. He is happy: There is a new government.6.	Look! A man is speaking from a balcony. He is telling everybody there is a new government. A government by criollos!  Everyone is very happy.7.	Roger is very happy, too. But now he’s running … He must get back into the time machine.8.	He is now walking into the time machine and… he is at the TV studio again! It is now  25th May, and everybody is celebrating the May Revolution. 

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ENCADENAMIENTO DE HECHOS COMO CUENTAS HILVANADAS EN NUESTRA HISTORIA...

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Dibujo del Cabildo

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EDUCACIÓN MUSICAL: ¿Qué es la libertad?, Profesora Glenda Luciana Ortega con alumnos de 5to grado turno mañana

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EDUCACIÓN MUSICAL: ¿Qué es la libertad?, Profesora Glenda Luciana Ortega con alumnos de 5to grado turno mañana

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Trabajo educación musical:  ¿Qué es la libertad?

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Cabildo
I nterpretacion libre del Cabildo.

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📹TRABAJO HECHO POR CLARA PITMAN, 5TO GRADO D

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📹TRABAJO HECHO POR CLARA PITMAN, 5TO GRADO D

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Isabella Carmona 5to D

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OBRA INTERVENIDA CON TÉCNICAS VIRTUALES, URZURI OLIVER, 5TO A

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OBRA INTERVENIDA CON TÉCNICAS VIRTUALES, URZURI OLIVER, 5TO A

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EL CENTENARIO, OBRA INTERVENIDA CON TÉCNICAS VIRTUALES, URZURI OLIVER, 5TO A

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EL CENTENARIO, OBRA INTERVENIDA CON TÉCNICAS VIRTUALES, URZURI OLIVER, 5TO A

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LA CARRERA DE SORTIJAS, OBRA INTERVENIDA POR URZURI OLIVER, 5TO A

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LA CARRERA DE SORTIJAS, OBRA INTERVENIDA POR URZURI OLIVER, 5TO A

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Tarea De Tecnología, Luz Camila Caro, 5to B

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Tarea De Tecnología, Luz Camila Caro, 5to B

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ALEX QUISO COMPARTIR CÓMO HIZO SU TRABAJO (ALEXANDER AGUIRRE, 5TO C)

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ALEX QUISO COMPARTIR CÓMO HIZO SU TRABAJO (ALEXANDER AGUIRRE, 5TO C)

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE LA OBRA DE PRILIDIANO PUEYRREDÓN. SONIA BLUM, 5TO A

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE LA OBRA DE PRILIDIANO PUEYRREDÓN. SONIA BLUM, 5TO A

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INTERPRETACÍON LIBRE DE LA OBRA DE PICASSO "EL NIÑO Y LA PALOMA". ALEXANDER AGUIRRE, 5TO C.

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INTERPRETACÍON LIBRE DE LA OBRA DE PICASSO "EL NIÑO Y LA PALOMA". ALEXANDER AGUIRRE, 5TO C.

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-Yo lo titularía La ternura de una niña, dijo Alex.

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BÚSQUEDA DE IMAGEN QUE EXPRESASE LIBERTAD PARA DESPUÉS RECREARLA LIBREMENTE, LOLA, 5TO B

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BÚSQUEDA DE IMAGEN QUE EXPRESASE LIBERTAD PARA DESPUÉS RECREARLA LIBREMENTE, LOLA, 5TO B

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Revolución Francesa
estaba publicada acá: Apuntes sobre la Revolución Francesa (Hacer clic en las letras rojas)

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APORTE DEL DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA PARA QUE LOS ALUMNOS ABORDEN LIBREMENTE LAS OBRAS DE FAMOSOS PINTORES SOBRE LAS ÉPOCAS ESTUDIADAS EN ESTE PROYECTO.

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APORTE DEL DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA PARA QUE LOS ALUMNOS ABORDEN LIBREMENTE LAS OBRAS DE FAMOSOS PINTORES SOBRE LAS ÉPOCAS ESTUDIADAS EN ESTE PROYECTO.

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PARA LOS QUE QUIERAN LEER EL RELATO QUE LOS CHICOS HACEN CUANDO TRANSCURRE LA LÍNEA DE TIEMPO

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PARA LOS QUE QUIERAN LEER EL RELATO QUE LOS CHICOS HACEN CUANDO TRANSCURRE LA LÍNEA DE TIEMPO

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Investigamos en Internet y aprendimos que siempre debemos citar las fuentes de nuestra información.
Cabildo
estaba publicada acá:
El litoral Corrientes (hacer click en las letras rojas)
y fue editada por mi

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Revolución Industrial
estaba publicada acá: Características de la Revolución Industrial
( Hacer clic en las letras rojas)
y fue editada por mi.

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Revolución Industrial
estaba publicada acá:
Características de la revolución Industrial 2
( hacer clic en las letras rojas)
y fue editada por mi.

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE LA OBRA: DANZAS AFRICANAS. JAZMIN RISSO,     5TO A.

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INTERPRETACIÓN LIBRE DE LA OBRA: DANZAS AFRICANAS. JAZMIN RISSO,     5TO A.

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APORTE DE LA FAMILIA CORTESE QUE MUY GENTILMENTE SE SUMÓ A COMPARTIR CON NOSOTROS. ¡MUCHAS GRACIAS!

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APORTE DE LA FAMILIA CORTESE QUE MUY GENTILMENTE SE SUMÓ A COMPARTIR CON NOSOTROS. ¡MUCHAS GRACIAS!

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El Cabildo. Fragmentos del documental "Memoria Audiovisual de Buenos Aires", realizado por mi papá. Helena Cortese 5D

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Cabildo de Buenos Aires, recopilación de la Memoria Visual de Buenos Aires

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Interpretación libre de la obra de Prilidiano Pueyrredón.

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Línea de tiempo de Vicky Fernández Rousseaux 5 C

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Línea de tiempo de Vicky Fernández Rousseaux 5 C

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Abrir archivo

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Cabildo
estaba publicada en este diario:  El Litoral
y fue editada por mi

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Isabella Garcia 5° B

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Reafirmando los valores de la libertad que comenzamos el 25 de Mayo de 1810