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También llamadas "administrativas", son:
- Mass Comunication Research.
- Hipodérmica.
- Dos pasos de flujo.
- Usos y gratificaciones.
- Teoría de la información.

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Primera corriente en analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.

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La Mass Communication Research (Investigación de los Medios Masivos de Comunicación) es una corriente que irrumpe a mediados del siglo XX con el objetivo primordial de analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.​

En 1933 Roosevelt inició una política intervencionista llamada New Deal, en la cual se desarrolló la opinión pública y la Mass Communication Research como teoría de la comunicación. En 1938 se buscaba obtener la opinión pública sobre determinados aspectos. La radio comenzaba a tomar protagonismo centrando su atención en problemas de la audiencia y entrecruzando motivos políticos y económicos de investigación. En 1940, momento de la tercera reelección de Roosevelt, comienza la Mass Communication Research norteamericana. Aparece como principal exponente el sociólogo Lazarsfeld (director de radio).

Las primeras corrientes de la escuela norteamericana, estuvieron notablemente influidas por el conductismo, escuela psicológica que considera la conducta humana como una respuesta frente a estímulos externos. Esta influencia teórica fue evidente, particularmente, en la teoría hipodérmica cuya concepción de la audiencia se conduce claramente con el concepto mecanicista de la conducta que subyace a la escuela conductista.

Lasswell fue ideólogo de las primeras tesis funcionalistas que pretendieron dar prioridad a los análisis de los efectos y del contenido sobre los receptores. Según él, el proceso de comunicación cumple tres funciones básicas:

vigilancia del entorno

relación de los componentes de la sociedad para producir una respuesta al entorno

transmisión de la herencia social

Funciones a las que los sociólogos Lazarsfeld y Robert K Merton añadiría una cuarta: el entretenimiento. También distinguen entre funciones manifiestas y latentes y disfunciones, complicando un poco el esquema de Lasswell. Lazarsfeld, junto al psicólogo Stanton, inauguró una línea de estudios cuantitativos sobre las audiencias (Profile machine). Después de esos proyectos de metodología empírica, Lazarsfeld se distancia de la tradición de compromiso social para cuestionar otras concepciones más "administrativas". A partir de ahí, la supremacía de la escuela de Chicago no vuelve a ser la misma. Surgen otros polos universitarios como Columbia, con el mismo Lazarsfeld y Merton, quien considera la historia del funcionalismo como otro de los cuatro "padres" de la MCR; o Harvard, con Talcott Parsons.

En la década de los cuarenta, se produce una innovación que cuestiona el principio mecanicista lasswelliano del efecto directo y masificador, es el descubrimiento de un elemento intermediario en el proceso de comunicación. Sus pilares se constituyen en dos estudios de Lazarsfeld, quien introduce el concepto "grupo primario" dentro del saco de la sociedad de masas. Convierte sus estudiantes en "gurús de la industria publicitaria", técnica que ejercería influencia en el extranjero para mejorar la exploración de las conductas de los consumidores. A pesar de su innovación, la noción del grupo primario ya se estudiaba en el seno de la escuela de Chicago y además, había otros investigadores como Munsterberg o Mayo que se codeaban debido al perfil de sus respectivos estudios, todos ellos basados en el análisis funcional de los media. Todas las hipótesis, sin embargo, giran en torno a los trabajos de Kart Lewin, considerado el tercer "padre" de la MCR, por sus estudios de "la decisión de grupo" y el fenómeno del líder, cuando puso en práctica sus experimentos de persuasión hacia las amas de casa durante el "segundo conflicto mundial".

Aparece finalmente, la aportación de Carl Hovland, psicólogo en la Universidad de Yale y el cuarto "fundador" del análisis funcional. Este se dedica más a seguir los presupuestos lasswellianos de orientación conductista que a las concepciones de Lewin, a través de sus investigaciones sobre la eficacia de la persuasión de masas en sus estudios de laboratorio. A todo esto, el profesor Wright Mills se perfila como la principal "voz disidente" en este contexto al discutir severamente la sociología "burócrata" en que se había convertido el comportamiento social ante los medios. Una sociología que había perdido toda personalidad y que volcaba, ineludiblemente, su razón de ser a la "alienación de las sociedades representadas por las dos superpotencias a uno y otro lado del telón de acero".​

Teoría Hipodérmica

Esta teoría es una aproximación global al tema de los medios, que busca responder a cuestiones tales como qué efecto producen los medios en la Sociedad de Masas. A partir de estudios del modelo comunicativo de la teoría hipodérmica, los efectos de los medios de comunicación podían ampliarse y acelerarse. En síntesis, esta teoría manifiesta que un receptor totalmente pasivo recibe el mensaje de los medios sin cuestionamientos o reflexiones.

Aspectos económicos

Crisis del ´29: La "Gran Depresión de 1929". La economía estadounidense sufría diversos desequilibrios, principalmente en el reparto de la riqueza y los recursos. La rápida industrialización que siguió la reconversión de fábricas de armamento en fábricas civiles tras la Primera Guerra Mundial condujo a una sobreproducción de bienes industriales y de consumo por parte de muchas empresas, el sector agrícola vivió una serie interrumpida de excelente cosecha entre 1925 y 1928, lo que condujo a un exceso de oferta de bienes agrícolas.

New Deal (1933- 1938) : "Nuevo trato". Política intervencionista puesta en marcha para luchar contra los efectos de la Gran Depresión en Estados Unidos. Su objetivo era sostener las capas más pobres de la población, reformar los mercados financieros y de re dinamizar una economía estadounidense herida desde la Crisis del 29 por el desempleo y las quiebras en cadena.

Aspectos políticos

Psicología Industrial: Los psicólogos del ejército norteamericano desarrollaron una serie de pruebas con el objeto de medir la inteligencia haciéndose por primera vez, mediciones de test a gran escala. Comprendiéndose así en el ejército la utilidad de la psicología para la clasificación de los individuos. La industria comienza a percibir que posee intereses similares a los militares en el sentido que también requiere seleccionar recursos humanos eficientes para cubrir determinados puestos de trabajo, de esta forma comienza a consolidarse también la psicología industrial. El terreno de la política demandará también los aportes de la psicología como ciencia socialmente útil para el poder.

Obtener la Opinión Pública (1938): Averiguar si las masas prefieren el fascismo o el comunismo, si les gusta el trabajo que hacen, si votarían a una mujer como presidente de EE. UU., etc. INEXIFERIS

Aspectos tecnológicos y sociales

Confieren estatus social: Se trata de que en determinadas instancias pueden destacarse entre las masas anónimas. De esta manera adquieren prestigio social, autoridad, importancia y significación para requerir la atención del público.

Compulsión de Normas sociales: Los medios se encargan de exponer al público toda acción que signifique una desviación de las conductas y normas sociales para provocar su rechazo. Prensa, radio y periódico se encargan de exponer al público desviaciones muy conocidas, provocando una fuerte reacción pública contra el hecho que ha sido previamente tolerado.

Los medios son los responsables de la existencia de una gran masa políticamente "inculta" y al invadirlos con información los Narcotizan en vez de dinamizarlos y los anulan en su capacidad de actuar socialmente. Confunden el estar bien informados con el actuar en la sociedad. Los medios lograrían entender la apatía a grandes masas y tendrían el efecto de echar una mirada superficial a los problemas. Fenómeno que se conoce como Disfunción Narcotizante.

Preocupaciones Sociales: Los Mass-Media constituyen un poderoso instrumento que puede ser utilizado para bien o para mal. A través de la propaganda los medios pueden significar una máquina científica a la cual un hombre normal no puede resistirse. La difusión de los Mass-media conduce a muchos a una creencia casi mágica en su enorme poder (lo que dice la TV es la verdad).​

Harold Lasswell

Harold Dwight Lasswell (13 de febrero de 1902 - 18 de diciembre de 1978). Pionero de la Ciencia política y de las teorías de la comunicación. Cursó sus estudios en la Universidad de Chicago en la década de 1920, donde fue influenciado por el pragmatismo allí enseñado, entre otros por John Dewey y George Herbert Mead. Sin embargo, fue mucho más influenciado por la filosofía freudiana, que influyó la mayor parte de su análisis de propaganda y comunicación en general. Politólogo y uno de los grandes fundadores de la MCR. Su disciplina fue la ciencia política y sus estudios se centraron sobre todo en el poder y la propaganda (mayormente política).

Paul Lazarsfeld

Paul Félix Lazarsfeld sociólogo austriaco. Se encargó de la dirección del primer grupo de investigación sobre la radio, el Princeton Radio Proget. Desarrolló el estudio cuantitativo de las audiencias, a través del cual proporciona no solo cantidades de audiencia, sino perfiles y preferencias. Además desarrolla la perspectiva funcionalista de Lasswell.

Kurt Lewin, originario de Viena. Estudio la dinámica de decisión en el grupo primario. Su teoría del campo, que presta especial atención a la incidencia de las relaciones grupales en la distribución de la influencia de los mensajes resultará decisiva para los estudios sobre la figura del líder y sobre las estrategias de persuasion en el ámbito político y publicitario.

El objetivo primordial de la comunicación de Research es analizar los efectos de los mensajes que se transmiten por los mass-media o medios masivos. Los orígenes del estudio psicosociológico de las comunicaciones de masa se ubican al final de los años veinte en Estados Unidos, gracias a las necesidades que se fueron dando de parte de las empresas para dar a conocer sus productos y organización de campañas publicitarias por medio de la creciente industria de la radio y la prensa.​

Véase también

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La Mass Communication Research (Investigación de los Medios Masivos de Comunicación) es una corriente que irrumpe a mediados del siglo XX con el objetivo primordial de analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.​ En 1933 Roosevelt inició una política intervencionista llamada New Deal, en la cual se desarrolló la opinión pública y la Mass Communication Research como teoría de la comunicación.

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Comienzo de la década del '20.
El ícono más representativo de este período es el famoso póster del Tío Sam.

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Un modelo de comunicación que sugiere que un mensaje con destino específico es directamente recibido y aceptado en su totalidad por el receptor.

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John Watson
Iván Petróvich Pavlov
Frederic Skinner

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Psicólogo estadounidense fundador de la Escuela Conductista.

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Filosofo ruso creador del famoso modelo "Ley del reflejo condicional.

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Psicólogo, filósofo social, inventor y autor estadounidense. Propuso el uso de técnicas psicológicas de modificación de conducta para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana.

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Ninguno de los pensadores anteriores se le puede atribuir la creación de la Teoría Hipodérmica, si no que esta fue la visión psicológica imperante durante este período, los años '20.

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Politólogo y teórico de la comunicación, de origen estadounidense.

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Primer método de estudio en comunicación, basado en cinco preguntas:

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El modelo consigue identificar los elementos que intervienen en el acto de la comunicación (Emisor-Mensaje-Canal-Audiencia-Efectos) y delimita las grandes áreas de investigación en la materia.

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Lasswel con su modelo formula la segunda corriente de las MCR:  El funcionalismo.
Primera corriente era la hipodérmica.

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En el final de la década del '40, el cine es una gran industria y Estados Unidos lo aprovecha para hacer su propaganda antinazi, primero, y ahora anticomunista.

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https://www.youtube.com/watch?v=L90smU0SOcQ (Propaganda antinazi por Disney)

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Propaganda anticomunista:

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Claude Elwood Shannon fue un matemático, ingeniero eléctrico y criptógrafo estadounidense recordado como "El padre de la teoría de la información".

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Teoría Matemática de la Comunicación/de la información

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Teoría Matemática de la Comunicación/de la información

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El artículo publicado en la revista Bell System Technical Journal por Claude Shannon, dio origen a la escuela de la Teoría de la información, que desarrollaría junto al biólogo Warren Weaver.

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Esta corriente sostiene que la comunicación se puede efectuar tanto entre dos máquinas, como entre dos seres humanos o entre una máquina y un ser humano.

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El objetivo de este modelo es mejorar la eficacia en la transmisión de la información, a través de la velocidad en la creación y transmisión de los mensajes, la capacidad de los canales de la comunicación y la codificación eficaz de los mensajes, que evite la ambigüedad y los ruidos entre emisor y receptor.

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El cine es la industria cultural más utilizada para hacer campaña militar: Los héroes son los marines del ejército estadounidense y los malos, siempre son rusos, característica de la producción cultural ideológica durante la Guerra Fría.

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fue un sociólogo austríaco, reconocido como "padre de la investigación en comunicación".

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Sociólogo estadounidense e israelí. Nació en Nueva York, en Estados Unidos, en el año de 1927.

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En ese período, en 1955, Paul Lazarsfeld y Elihu Katz crean su propia teoría de la comunicación; los dos pasos de flujo de la información o de los dos escalones.

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Para la Teoría de los dos pasos de flujo, los medios de comunicación tienen una importante capacidad para llegar a los grandes públicos y ejercer efectos sobre ellos, pero son sólo efectos y no manipulación conductista.
Este modelo dice que el destino de los medios no debe apuntar a los ciudadanos individuales, sino a los Líderes de Opinión, que son aquellos que realizan el papel mediador y aseguran que los mensajes lleguen al destino que se espera.

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Son intermediarios entre los medios y la audiencia, tiene una posición de liderazgo con influencia y formación de opinión.
Personas con prestigio y liderazgo en un ambiente social como el médico del pueblo, el sacerdote, el profesor o incluso el alguacil.

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Creada por Elihu Katz junto a Jay G. Blumler en el libro "The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratification Research".

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"La investigación sobre las gratificaciones parte de la noción selectividad. Pero la selectividad en cuestión no se relaciona simplemente con un estudio defensivo y afianzado en opiniones y costumbres: se transforman en una selectividad prospectiva que tiene en cuenta necesidades y aspiraciones. Los medios aparecen entonces como los servicios públicos de los que el público hace uso selectivo"

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Se modifica la visión de la comunicación de masas como un proceso persuasivo, ya no se piensa qué hacen los medios con la gente, sino qué hace la gente con los medios y sus mensajes.
En su trabajo, Katz sostiene una idea de adaptación gratificante que los individuos hacen del consumo de los medios de acuerdo con sus intereses y el ambiente social en el que viven.

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- Solo se encuentra a la Escuela de Frankfurt.
- Reemplaza el término cultura de masas por la industria cultural.
- Ideología marxista.
- Racionalidad técnica.
- Perdida de la autenticidad del aura.
- Transformación de la percepción a través de los sentidos de las obras reproducidas.
- Desaparición del valor único de la obra de arte.

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En 1923, en la ciudad de Frankfurt, Alemania, un grupo de de filósofos y sociólogos de extracción marxista funda el Instituto para la Investigación Social, también conocida como Escuela de Frankfurt.
Pero fue el libro de Max Horkheimer "Teoría tradicional y Teoría Crítica" de 1937 el que aporta el cuerpo principal de la Escuela.

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Se conoce como escuela de Frankfurt​ a un grupo de investigadores que se adherían a las teorías de Hegel, Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social.

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Max Horkheimer fue un filósofo, sociólogo y psicólogo judío alemán, conocido por su trabajo en la denominada teoría crítica como miembro de la Escuela de Frankfurt de investigación social.

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Horkheimer junto a Theodor Adorno, Walter Benjamin y Herbert Marcuse, casi todos de origen judío, desarrollaron una de las teorías más revolucionarias de la época, la teoría crítica.
En ella propusieron hacer un análisis interdisciplinario de sociología, psicoanálisis y economía con el realizaron un análisis crudo de la sociedad de consumo de la época, acuñando el concepto de "Industria cultural".

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La Industria Cultural es el proceso de producción de contenidos culturales, y son los críticos de Frankfurt quienes la  descubren ya en los años '40, estandarizados. Es decir la reproducción automática de productos que ya han dado resultado, ofrece la oportunidad de repetir el éxito y hasta perfeccionarlo en cada nueva producción.

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Los años '60 son convulsionados: las protestas contra la guerra de Vietnam, protagonizadas por movimientos pacifistas (Los hippie). El rock se revela contra todo lo impuesto y florece en Woodstock.
Del otro lado del Atlántico, en Liverpool, Los Beatles hablan de paz y efectos psicodélicos, y en París se desata el Mayo Francés de 1968.

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En 1962 se desarrolla la Escuela de Palo Alto en la ciudad homónima de California. También fue conocida como la "Universidad Invisible" ya que en sus comienzos no tenía una sede física determinada.
La Escuela de Palo Alto no se ocupó exclusivamente de la comunicación en una definición tradicional, sino que estudió la comunicación humana en general. Realizaron investigaciones interdisciplinarias con la sociología, la lingüística, la antropología, la psicología, entre otras.

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- Paul Watzlawick (Referente y fundador).
- Gregory Bateson.
- Erwing Goffman.
- Edward Hall.

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fue un teórico, filósofo y psicólogo austríaco nacionalizado estadounidense.

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Toda relación entre individuos o interacción depende del contexto que influye de manera directa en cómo las personas se comportan, se comunican y cómo reaccionan.
Para Palo Alto, "No se puede no comunicar", debido a que todo individuo en presencia de otro ya está comunicando así no quiera.

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En 1964, nace en la ciudad de Birmingham la escuela que le va a dar el verdadero, nombre de "culturalismo" a esta corriente.

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Por Edward Hall.
Plantea una ruptura respecto a lo establecido sobre las audiencias o la instancia de recepción por parte de las teorías clásicas de principios de siglo XX. Como se puede observar, la audiencia tiene una capacidad de recepción autónoma y reinterpreta los mensajes de los medios. El receptor es activo y tiene la capacidad de resignificar los mensajes.

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Esta escuela influyó en el pensamiento de intelectuales de todo el mundo desde la década siguiente, y como veremos más adelante será la base de los Estudios Culturales Latinoamericanos.

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En los años '70, el capitalismo alcanza su pico máximo y desde Washington se financian dictaduras en toda América Latina para combatir "la amenaza comunista".
Hasta entonces la investigación en comunicación estaba dominada por modelos foráneos procedentes de Estados Unidos o Europa.

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Se considera su nacimiento en 1975 cuando Jesús Martín Barbero funda la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, Colombia.
La Escuela Latinoamericana es heredera directa de la Escuela de Birmingham, pero reconoce la necesidad de una teoría propia ya que lo que no es local es lo foráneo.

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El estudio de la globalización desde la semiología, la relación de los medios con sus públicos y cómo los interpretan, la cultura popular y emergente, que restringe e interpreta las ideologías hegemónicas, las semiosis social y producción de sentido. Con el foco en la cultura popular como espacio de resistencia frente a la cultura masiva.

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- Barbero (español con profunda raigambre colombiana)
- Néstor García Canclini (Argentina).
- Luis Ramiro Beltrán (Bolivia).
- Guillermo Orozco (México).
- José Marques de Mello (Brasil).
- Paulo Freire (Brasil).
- Eliseo Verón (Argentina).
- Alcira Argumedo (Argentina).
- Juan Carlos Portantiero (Argentina).
- Carlos Scolari (Argentina).

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Este enfoque estudia la comunicación en su contexto social y en la desigualdad social. Propone el cambio social y el cuestionamiento del papel de los medios en la ideología dominante.
Plantea el concepto de hegemonía de los medios masivos y pone en duda la objetividad de los periodistas.

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Otra corriente dentro del nuevo pensamiento latinoamericano, hablaba de una invasión cultural, los emisores son capaces de manipular a la audiencia.
Pero la década siguiente, en los años '80, se pasó a la creencia opuesta. Donde sostenía que el control remoto tenía un rol democratizador.

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En Estados Unidos (1972), nace la teoría sobre medios y opinión pública.
Retorna a la concepción de los efectos poderosos de los medios, pero no directos como en los estudios iniciales, sino a mediano y largo plazo.

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Esta corriente trabajará sobre cómo la agenda de los medios incide en la opinión pública.

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Maxwell McCombs.
Donald Shaw.