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Erikson divide la infancia en cuatro etapas: Infancia, primera niñez, edad de juegos y edad escolar. Para el primer año de vida, los niños son totalmente dependientes de sus cuidadores, no obstante, mientras más van creciendo, más rápido aprenderán a ser dependientes.

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Es la etapa de la vida que se extiende aproximadamente desde la pubertad hasta la edad de 20 años.

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El adolescente al pasar varios años en la etapa de la adolescencia se ve en la necesidad de formar su propia identidad ante la confusión de roles. El lugar del individuo en la sociedad es determinado por la familia, comunidad y en la clase social en la cual ha nacido.

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Al pasar el tiempo determinado de la niñez y la adolescencia se ve también el cambio por parte de los hijos en querer independizarse y empezar a pensar con un poco más de noción, no tienen el conocimiento completo respecto a la vida, pero intentan representarla y entenderla mejor. Varios jóvenes en este proceso aún viven con sus padres, lo cual en ciertas ocasiones les trae rebeldía e inconformismo.

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Esta etapa del ciclo de la vida está caracterizada por el cambio más que por la estabilidad, por prejuicios, exigencias, y a veces a disturbios. La fuente de disturbios de los hombres se cree que sea la crisis de la "mitad de la vida", y para las mujeres "el nido del vacío".

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La menopausia es una etapa normal en las mujeres, pero por la cual muchas mujeres sufren a cambios hormonales severos. Se refiere a la cesación de la ovulación y la menstruación. Algunas mujeres la desarrollan a los 40 y otras hasta la edad de 58.

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También se reconoce con el nombre de vejez, ya que, este proceso de la vida involucra un número de transiciones: Retiro, la pérdida del cónyuge y de los amigos, quizá perder el hogar y afrontar la muerte. Se ve reflejada esta etapa de la vida desde los 65 0 70 años en adelante.

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Este es un proceso por el cual todo ser humano debe pasar en determinado momento. Es un proceso que inicia con la Concepción y termina con la muerte.