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DICTADO DE RIMAS

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Leer debe ser por placer no por obligación po eso debemos empezár con lecturas agradables y de interés de niño

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Aquella persona que lee , es un personas que piensa.

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La lectura no se debe imponer debemos buscar estrategias para que el alumno se interese por aprender.

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Hacer el proceso de lectura atractivo dónde el manipule y explore los diferentes textos

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DEBEMOS FOMENTAR DESARROLLAR EN ELLOS EL GUSTO POR LA LECTURA, ACOMPAÑARLES EN ESTE PROCESO BUSCANDO ESTRATEGIAS PARA QUE LO LOGRE.

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La lectura debe ser por gusto. no debemos imponer.

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La lectura debe ser por gusto. no debemos imponer.

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La lectura no se debe imponer

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La lectura no se debe imponer si no buscar las estrategias adecuadas para lograr el interés del alumno por aprender .

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La lectura no se debe imponer si no buscar las estrategias adecuadas para lograr el interés del alumno por aprender .

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la lectura debe disfrutarse libremente sin necesidad de obligar al alumno a leer, debe ser un proceso que se disfrute con gusto para poder apropiarse de conocimientos mas significativos

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Leer es disfrutar conociendo su mundo y su imagibacion...

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EDUVIGES FIERROS
ZONA IX

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LEER NO PUEDE OBLIGARSE. LEER ES UN ACCION PERSONAL RESULTADO DE LA GRATIFICACION QUE PRODUCE EL MISMO ACTO

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LEER NO PUEDE OBLIGARSE. LEER ES UN ACCION PERSONAL RESULTADO DE LA GRATIFICACION QUE PRODUCE EL MISMO ACTO

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ADILENE MEDINA

La lectura debe ser libre, para disfrutar el verdadero sentir.

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No podemos obligar o forzar a nadie a realizar alguna de estas acciones. Los procesos se

darán en el momento adecuado.

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LIBERTAD. tal y como lo expresó el escritor francés Daniel Penac :”Y es que leer soñar o amar no se pueden obligar son un acto de libertad”

Y como libertad implica tu derecho, tu proceso como ser, de  estar en un momento diferente .

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la lectura y escritura es  un proceso  que impacta la vida del alumno. No solo se trata de descifrar palabras sino encontrar la utilidad y significado para comunicarse dentro de una sociedad. Promoviendo la reflexión de la escritura-lectura .

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Que la lectura no es una habilidad que se pueda desarrollar de forma impuesta, pues no podemos obligar a nadie a aprender a leer, el docente debe de buscar hacer nacer en sus estudiantes el deseo por aprender a hacerlo.

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Leer es un acto de interés por la persona.
deberá ser divertida y motivante.

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No debe ser una imposición, más bien es un gusto propio.

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La lectura no debe ser obligada sino que debe nacer de las personas ya que sin interés la lectura será forzada y no habría comprensión.

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La lectura no debe ser obligada sino que debe nacer de las personas ya que sin interés la lectura será forzada y no habría comprensión.

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La lectura no debe se forzada debe ser por gusto y disfrutarla

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explica que no se leera por gustó, que no se puede obligar a nadie a ejecutar algo queno se quiere hacer

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explica que no se leera por gustó, que no se puede obligar a nadie a ejecutar algo queno se quiere hacer

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jovanna lerma
distribuidores nissan

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la lectura debe ser libre para hacer volar la imaginación sin obligar

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EL LEER NO DEBE SER OBLIGACION SI NO UN GUSTO POR ENRIQUECER NUESTRA MENTE.

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La lectura debe ser divertida y aprender jugando.

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La lectura no se debe de ver como una obligación, sino que se debe de sembrar el amor por la lectura al abrir la puerta a la imaginación.

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No puedes obligar a nadie a que ame algo.

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No  se puede imponer, obligar, pero si se puede acompañar, mostrar el camino, para adquirir el gusto por leer.

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No  se puede imponer, obligar, pero si se puede acompañar, mostrar el camino, para adquirir el gusto por leer.

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ANA CELINA VALDEZ RABAGO  ZONA IX

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Leer es una decisión personal, un gusto que adquirimos de forma individual o a través del ejemplo.

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Que no se puede imponer algo tan importante, porque cada persona lo hace a diferente ritmo, de acuerdo a sus posibilidades.

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QUE NO SE PUEDE FORZAR, DEBEMOS RESPETAR EL PROCESO Y LOS TIEMPOS INDIVIDUALES DE CADA ALUMNO.

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Que el niño lea no puede ser una imposición, es una necesidad y como tal, se tiene que atender con la intención adecuada.

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Es un mandato a leer, amar y soñar. No creo que forzando a alguien a esto pueda comprender (en el caso de la lectura) o tener un gusto que le invite a seguir haciéndolo. Por esto mismo tampoco podemos obligar a amar o a soñar.

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Es un mandato a leer, amar y soñar. No creo que forzando a alguien a esto pueda comprender (en el caso de la lectura) o tener un gusto que le invite a seguir haciéndolo. Por esto mismo tampoco podemos obligar a amar o a soñar.

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Brenda Sarahi Ivich Medrano

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No se debe enseñar la lectura y escritura de forma obligada, debe ser agradable el proceso y de gran provecho para los alumnos, que reconozcan el valor del proceso y alcanzar la alfabetización

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Que a la fuerza no se logra el gusto por la lectura.

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Lo entiendo como una acción que se debe de dar de forma natural, espontánea y que se haga por voluntad propia, es decir, que debe ser algo que se disfrute y no sea impuesto.

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El leer y el gusto por ello no se puede ordenar, necesita ser un proceso orgánico ya que si es forzado lo más probable es que no se logre.

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Que es una acción que no deben de ser obligada a hacer, que  deben de ser iniciativa de cada persona realizar.