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Troisième édition du printemps de l'orientation
Le printemps de l’orientation s’inscrit dans les semaines de l’orientation qui sont des périodes identifiées en établissement scolaire pour préparer son projet d’avenir.

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Le Printemps de l'orientation : aider les lycéens à réfléchir à leurs projets d'avenir

Organisée dans le cadre des heures dédiées à l'orientation et dans la continuité des semaines de l'orientation, l'édition 2022 du Printemps de l'orientation se déroule du lundi 14 au mercredi 16 mars 2022.

Dédié à l'avancement du projet d'orientation des élèves de seconde et de première générale et technologique et des élèves de la voie professionnelle, le Printemps de l'orientation leur permet d'approfondir leurs connaissances sur les métiers et les formations.

Pour cette édition 2021-2022, les élèves de terminale peuvent également participer, afin de finaliser leur projet de formation motivé associé à leurs vœux sur Parcoursup et préparer la présentation de leur projet d'orientation lors du Grand oral.

Le Printemps de l'orientation mobilise tous les acteurs nationaux et régionaux de l'orientation, notamment dans les lycées ainsi que dans les établissements d'enseignement supérieur. Cet événement ambitionne de montrer toute la diversité des parcours de formation, sous statut scolaire, étudiant ou apprenti. Il permet non seulement aux élèves de connaître les exigences et attendus des filières, mais aussi de s'informer sur leurs débouchés et d'appréhender le monde économique et professionnel en enrichissant leurs représentations.

Action labellisée dans le cadre de la présidence française du Conseil de l'Union européenne, le Printemps de l'Orientation est également l'occasion de découvrir les opportunités de mobilité et de formation à l'étranger.

Lycéens : un calendrier en 3 temps pour préparer, agir et faire le bilan de votre orientation

Le Printemps de l'orientation est préparé en amont par les professeurs et psychologues de l'éducation nationale dans une démarche pédagogique afin que chaque élève soit actif dans la construction de son projet d'orientation et suive un programme visant à développer ses compétences, à s'orienter et à préparer plusieurs visites et entretiens.

Pendant l'évènement, les élèves déroulent leur programme d'activités qui peut comprendre des immersions dans des formations d'enseignement supérieur, des visites virtuelles d'entreprises et d'établissements de formation, des échanges avec des professionnels, des étudiants ou des lycéens plus avancés.

Un bilan sera effectué en avril afin de tirer des conclusions et de définir les prochaines étapes dans le parcours de chaque élève.

Dans l'académie de Bordeaux

Du 14 mars au 16 mars 2022, le printemps de l'orientation est un temps fort consacré à l'orientation organisé par le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports à l'attention des élèves de seconde et de première. Au sein de la région académique Nouvelle-Aquitaine, il est mis en œuvre en partenariat avec la Région Nouvelle Aquitaine, notamment sa direction de l'orientation.

Trois jours sont dédiés à l'avancement du projet d'orientation, sous forme d'un programme personnalisé à construire par chaque élève.

Le printemps de l'orientation s'intègre dans les heures dédiées à l'orientation et mises en œuvre pour les élèves dans chaque établissement. L'organisation est fixée en fonction du contexte de chaque établissement. Les temps forts sont organisés avec des partenaires extérieurs.

Cette opération tient compte de la politique d'orientation de la région académique, en articulation avec la Région Nouvelle Aquitaine, dans le cadre des compétences partagées.

Les actions proposées sur cette séquence se déclinent autour des priorités suivantes :

Garantir l'égalité des chances.

Améliorer l'accès et la réussite dans les poursuites d'études.

Renforcer l'ambition en favorisant l'ouverture du champ des possibles.

Valoriser les différentes voies de réussite : la voie générale et ses enseignements de spécialités, la voie technologique et la voie professionnelle.

L'accompagnement de chaque jeune dans ses compétences à s'orienter est essentiel pour lui permettre d'élaborer progressivement son projet d'avenir. Cette aide à l'orientation se décline en trois grands axes pédagogiques :

Élaborer son projet d'orientation.

Découvrir le monde professionnel et s'y repérer.

Connaître les formations de l'enseignement supérieur et leurs débouchés

Le printemps de l'orientation propose à chaque élève un temps de réflexion dans sa démarche à s'orienter :

En classe de seconde les lycéens et les lycéennes s'engagent dans une démarche exploratoire.

En première les lycéens et les lycéennes approfondissent leur projet.

Les ressources pédagogiques pour accompagner les élèves dans la démarche

L'Onisep a conçu un guide du printemps de l'orientation destiné aux équipes éducatives, leur permettant d'accompagner les élèves dans leur démarche d'orientation pendant les 3 jours : préparation en amont, construction de l'emploi du temps individualisé, exploitation...

Guide " équipes éducatives " Un m@gistere à destination des équipes éducatives Les lycéens s'appuieront sur les outils proposés par l'Onisep et utiliseront le kit pédagogique printemps de l'orientation. Cet outil propose un test d'auto-positionnement et une aide pour choisir le programme de leurs journées avec l'appui des professeurs principaux et des psychologues de l'éducation nationale.
Les ressources utiles proposées par la région Nouvelle-Aquitaine et les services numériques d'aide à l'orientation

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Organisée dans le cadre des heures dédiées à l'orientation et dans la continuité des semaines de l'orientation, l'édition 2022 du Printemps de l'orientation se déroule du lundi 14 au mercredi 16 mars 2022.

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Rendez-vous en direct sur des thèmes concrets, (vie étudiante, stages, mobilité, filières de formations,visite de campus, alternance...)  avec des témoignages d'étudiants notamment, ou des ateliers interactifs.

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Retrouvez les ressources et temps forts autour de 4 thématiques :

Ressources génériques

Accompagnement au projet

Exploration des formations

Découverte du monde économique et professionnel

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Bordeaux - Catalogue Printemps de l'orientation 2023

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Onisep

En 2nde et 1ère,  se situer, construire un projet d’orientation, faire un bilan...

"Ce kit vous propose une méthode pour faire le point, trouver des conseils et des informations et construire un plan d’action avec l’aide de vos professeurs, en particulier votre professeur principal."

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Mon emploi du temps pour le printemps de l'orientation

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Mon emploi du temps pour le printemps de l'orientation

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Votre programme du printemps de l'orientation en un regard

A l'aide du Kit élève de l'Onisep, construisez votre plan d'actions et reportez sur l'emploi du temps les activités qui vous concernent.

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Onisep

Test de positionnement

"Où en suis-je de ma réflexion sur mon orientation ?"

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Où en suis-je de ma réflexion sur mon orientation ?

Pour cette étape, vous serez aidé par votre professeur principal et le ou la psychologue de l'Education nationale en charge de l'orientation dans votre établissement.

Le test peut s'effectuer en classe ou à la maison.

Vous allez passer un test qui permet de mesurer des besoins dans 4 domaines :

la connaissance de soi,

le besoin d'accompagnement,

la connaissance des formations,

et la découverte des métiers.

Le score obtenu dans chaque domaine va vous permettre de déterminer des priorités dans le choix des ressources et des activités qu'il vous sera utile de mobiliser pendant les 3 jours du "Printemps de l'Orientation" qui se dérouleront en mars.

Attention ! Ce test n'est pas "une boule de cristal". C'est simplement un outil conçu pour vous aider à réaliser des activités pour vous guider dans vos choix d'orientation à venir.

Je suis en seconde

Je suis en 1re

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Nous vous proposons de réaliser un point d’étape à l’aide d’un test de positionnement.
Ce test vous permettra d’identifier vos besoins et de mettre en place les actions nécessaires pour pouvoir formuler vos choix d’orientation, le moment venu.

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Onisep

Construire un plan d'actions pour son orientation

"J'identifie mes besoins et mes attentes"

'"Je construis un plan d'actions"

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J'identifie mes besoins et mes attentes

© The_burtons / Moment / Getty Images

Les résultats du test vont vous permettre de repérer les activités qui vous seront utiles et que vous pourrez mettre en œuvre en autonomie sur une période de 3 jours durant le mois de mars.

Les activités seront choisies parmi les ressources de l'Onisep proposées dans ce kit, dans la rubrique "Mes actions" et parmi les ressources et les dispositifs proposés par les établissements d'enseignement, les CIO... et les différents partenaires.

Plus votre score est élevé dans une dimension, plus il sera pertinent que vous choisissiez des ressources et des activités en rapport avec cette dimension.

Pour vous guider, une fiche "Mon plan d'action" est mise à votre disposition dans ce kit. Cette fiche est à compléter directement sur écran.

Je construis mon emploi du temps

A partir de votre "Plan d'action", votre professeur principal vous aidera à sélectionner les activités que vous pourrez mener au cours de ces 3 jours consacrés à l'orientation.

Exemple

Votre professeur principal et le ou la psychologue de l'Education nationale en charge de l'orientation dans votre établissement vous accompagneront tout au long de cette étape.

Le professeur documentaliste peut également vous conseiller pour repérer et choisir les ressources qui correspondent à vos besoins.

La fiche "Mon plan d'action" pourra être sauvegardée dans votre portfolio Folios s'il est utilisé dans votre établissement ou dans votre ENT ou encore dans un fichier dédié sur votre ordinateur.

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Vous venez de réaliser votre test de positionnement. À partir des résultats de votre test, vous allez pouvoir définir un plan d'action. Pour construire votre plan d'action, vous allez repérer dans ce kit des ressources et des activités à réaliser en autonomie.

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Onisep

Faites le bilan de vos démarches et actions

"A partir de votre test de positionnement, vous avez été amené à effectuer des activités sur vos goûts et vos intérêts. Vous avez pu explorer ou découvrir des métiers et des formations. Il est intéressant, maintenant, de faire un bilan et de vérifier..."

Bilan classe de 2nde

Bilan classe de 1ère

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Connaissance de soi et construction de son projet 

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Connaissance de soi et construction de son projet 

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CIO de l'académie de Bordeaux
Les Psy-EN de votre établissement ou du CIO le plus proche de chez vous reçoivent sur rendez-vous.
Coordonnées des CIO de l'académie

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Le rôle des CIO

l'accueil de tout public et en priorité des jeunes scolarisés et de leur famille

l'information sur les études, les formations professionnelles, les qualifications et les professions

le conseil individuel

l'observation, l'analyse des transformations locales du système éducatif et des évolutions du marché du travail et la production de documents de synthèse à destination des équipes éducatives ou des élèves

l'animation des échanges et des réflexions entre les partenaires du système éducatif, les parents, les jeunes, les décideurs locaux et les responsables économiques

Chaque CIO possède :

un fonds documentaire sur les enseignements et les professions

un service d'auto-documentation permettant à toute personne accueillie au CIO de consulter des documents à partir de ses intérêts et de son niveau scolaire

Les personnels qui travaillent dans les CIO sont des directeurs de CIO, des psychologues de l'Éducation Nationale et des personnels administratifs.

Les CIO de l'académie de Bordeaux

CIO de Gironde

CIO de Dordogne

CIO des Landes

CIO du Lot-et-Garonne

CIO des Pyrénées Atlantiques

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Les centres d'information et d'orientation

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Les CIO contribuent à la prévention de l'échec scolaire, à l'insertion professionnelle et à l'amélioration des niveaux de qualification. Ils apportent leurs concours aux actions d'éducation à l'orientation et à l'information des élèves des établissements scolaires dès le collège.

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Répondez aux différentes questions et découvrez des exemples de métiers qui vous correspondent
Quiz en ligne

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Onisep

Faites émerger des métiers qui correspondent à vos goûts puis explorez les secteurs associés !

Quiz en ligne

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Association Article.1

Cherche ta voie avec ceux qui l’ont trouvée

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Créé par

Guidé par des valeurs communes de justice, d'égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement.

INSPIRE est une opération soutenue par L'État dans le cadre de l'action " Territoires d'innovation pédagogique " du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Nos autres projets

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INSPIRE permet aux lycéens de préparer leurs voeux Parcoursup avec des suggestions personnalisées d'études et des étudiants motivés pour leur en parler.

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Accueil du site consacré aux MOOC d'orientation pour les lycéens

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FUN

Découvrez des filières à travers des cursus et des métiers

Les MOOC Orientation
- Découvrir une voie de formation et candidater
- Découvrir des filières et des métiers
- sciences humaines - Métiers de la recherche
- Environnement - Agronomie et Agriculture
- Droit, Économie et Gestion
- Sciences

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Un MOOC ne comporte que des vidéos ?

Non : En plus de proposer des vidéos en grand nombre, ils comportent des exercices et d'autres ressources (liens vers des sites web, listes de livres ou d'articles...). Durant le cours, les lycéennes et les lycéens peuvent poser des questions personnalisées à l'équipe qui a conçu le MOOC grâce au forum.

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Accueil du site consacré aux MOOC d'orientation

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Accueil du site consacré aux MOOC d'orientation sur France Université Numérique

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée

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Avec le site Horizons21 , simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Après la 2nde GT - Les formations de l'enseignement agricole

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Après la 2nde GT - Les formations de l'enseignement agricole

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Découvrir les formations scientifiques et technologiques de l'enseignement agricole public après la 2nde GT

Enseignement agricole - REANA
. le bac STAV :  Sciences et Technologie de l’Agronomie et du Vivant
. le bac général spécialité Biologie Écologie / Math /Physique chimie

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Onisep
"5 étapes à la carte pour construire mon avenir au lycée"

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Onisep
Présentation des 8 séries de bacs de la voie technologique

Le bac S2TMD (sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse)

Le bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués)

Le bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant)

Le bac ST2S (sciences et technologies de la santé et du social)

Le bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant)

Le bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)

Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire)

Le bac STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration)

Le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion)

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Différents modules permettent de découvrir les métiers, les filières, et d'approfondir les filières de formation :  BTS, prépa scientifique, école d'art, paramédical, licence de droit...

Accédez aux Graines d’Avenir

Développé par L’Etudiant, l’Onisep et Didask

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L'association Les Entretiens de l'Excellence a pour objectif d'encourager les élèves issus des diversités culturelles, territoriales et sociales à emprunter des filières d'excellence de l'enseignement supérieur.

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Ils nous soutiennent.....

Chacun de nos partenaires nous permet de développer notre action dans un plus grand nombre de villes et de mettre à disposition des élèves des outils toujours plus adaptés à leurs besoins.

Ces partenariats ne sont pas uniquement financiers mais egalement humains, offrant aux jeunes élèves des possibilités de visites d'entreprise, de stages ou de jobs d'été aprés les événements des "Tournées de l'Excellence ".

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Accueil - Les Entretiens de l'Excellence

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Chacun de nos partenaires nous permet de développer notre action dans un plus grand nombre de villes et de mettre à disposition des élèves des outils toujours plus adaptés à leurs besoins. Ces partenariats ne sont pas uniquement financiers mais egalement humains, offrant aux jeunes élèves des possibilités de visites d'entreprise, de stages ou de jobs d'été aprés les événements des "Tournées de l'Excellence ".

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Onisep
La voie générale en première et terminale
Les enseignements de spécialité et les options dans la voie générale

La voie technologique en première et terminale
"Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves choisissent(...)"

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Onisep

Une sélection de vidéos, d'articles, de séances pédagogiques et autres ressources pour s'orienter vers la voie technologique.
Consulter ici cette ressource sur La voie technologique

Le passeport pour la voie techno est un outil (PDF) interactif qui vous permet de connaitre les caractéristiques de chaque série de bac techno, les points clés du programme, les spécialités proposées, les poursuites d'études ou les perspectives.
Passeport pour la voie technologique

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Parcours d'élèves de la voie technologique

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Parcours d'élèves de la voie technologique

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Découvrez des témoignages d'élèves et de leur parcours.

Découvrez les séries de bac et la multitude de métiers qui en découlent, ainsi que les études post-bac associées.

. Filière STL
. Filière STMG
. Témoignage Parcours bac STMG
. Filière STI2D
. Filière ST2S
. Filière STD2A

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Service régional académique à la formation professionnelle initiale et continue et à l'apprentissage -Site de Bordeaux

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Archives des voie techno - Service régional académique à la formation professionnelle initiale et continue et à l'apprentissage -Site de Bordeaux

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Dans le prolongement du printemps de l'orientation, la semaine de la voie technologique se déroulera du 12 au 22 mars 2021. Cette action permettra aux élèves de 2de qui s'interrogent sur une orientation vers la voie technologique de bénéficier de temps d'immersion et d'affiner ainsi leurs représentations sur les différentes séries technologiques.

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Onisep

5 étapes pour réussir dans la voie professionnelle
=> Site Nouvelle Voie Pro

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Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Ministère de l'Éducation nationale
Rechercher une formation et découvrir la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France

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L'enseignement supérieur dans l'académie de Bordeaux

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L'enseignement supérieur dans l'académie de Bordeaux

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L'enseignement supérieur dans l'académie de Bordeaux et en Nouvelle-Aquitaine
- les universités et IUT
- Les établissements de l'enseignement supérieur sous tutelle publique
- L’Institut national supérieur du professorat et de l’Éducation (INSPE)
- Les autres établissements et formations d'enseignement supérieur situés dans la région académique Nouvelle-Aquitaine : BTS, CPGE, Ecoles (art, commerce, ingénieur, santé, secteur social), CFA et autres établissements d'enseignement supérieur

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Les Universités et IUT

Les établissements de l'enseignement supérieur sous tutelle publique

L'Institut national supérieur du professorat et de l'Éducation (INSPE)

Ecoles professionnelles pour apprendre progressivement et par l'alternance le métier d'enseignant les instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation de Bordeaux, Limoges et Poitiers forment aux métiers du professorat dans le 1er et le 2éme degré, de l'éducation et de la formation.

Ils proposent aux étudiants, après une licence, un parcours en quatre semestres, permettant la validation d'un diplôme national de master : le master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) qui propose 4 mentions :

mention premier degré : préparation aux métiers d'enseignants dans le premier degré ( écoles maternelles et élémentaires )

mention deuxième degré : préparation aux métiers de professeur de collège et de lycée

mention encadrement éducatif : préparation au métier de conseiller principal d'éducation

mention pratique et ingénierie de la formation : préparation aux autres métiers de l'éducation

Les concours de recrutement sont organisés en fin de première année de master.

La formation en alternance en deuxième année de master est rémunérée, après réussite au concours.

Les autres établissements et formations d'enseignement supérieur situés dans la région académique Nouvelle-Aquitaine

Les Brevets de Technicien Supérieur (BTS)

Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE)

Les écoles de commerce

Les écoles d'ingénieurs

Les écoles de santé

Les écoles du secteur social

Les écoles d'art

Les Centres de Formation d'Apprentis (CFA)

Les autres établissements d'enseignement supérieur

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Ecoles professionnelles pour apprendre progressivement et par l'alternance le métier d'enseignant les instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation de Bordeaux, Limoges et Poitiers forment aux métiers du professorat dans le 1er et le 2éme degré, de l'éducation et de la formation.

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Les IUT - Instituts universitaires de technologie

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Les IUT - Instituts universitaires de technologie

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IUT de Bayonne - Pays basque
Découvrir l'offre de l'IUT en matière de BUT (Bachelor Universitaire de Technologie)

IUT de Bordeaux
L'IUT de Bordeaux est présent sur 4 sites : Agen, Bordeaux-Bastide, Bordeaux-Gradignan et Périgueux et permet de préparer un BUT (Bachelor Universitaire de Technologie)

IUT de Bordeaux Montaigne
Présentation des BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) proposés par l'IUT de Bordeaux Montaigne, et de l'ensemble des parcours

IUT de Pau et des Pays de l'Adour
Présentation du BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) et de l'offre de formation de l'IUT

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L'IUT, service public de l'enseignement supérieur et composante interne de l'université, développe aussi bien des activités de formation que de recherche. Son originalité tient à son approche professionnalisante, et à la relation étroite qu'il entretient avec les acteurs socio-économiques de son territoire.
Les IUT accordent une part significative de leur programme aux enseignements assurés par des experts professionnels. L'efficacité d'un enseignement par la technologie pour permettre la réussite de leurs publics, bacheliers généraux et technologiques, n'est plus à démontrer. Les IUT intègrent ainsi naturellement travaux pratiques, projets tutorés et stages dans leurs cursus. Il s'agit de développer une pédagogie active qui leur permet de s'adapter aux changements économiques et sociétaux.

Innover, s'adapter, sont bien les deux mots-clés qui guident les IUT dans leur pédagogie. Chaque IUT est administré par un conseil présidé par un représentant du monde socio-économique de son territoire. Ainsi, chaque spécialité d'IUT conjugue réflexion universitaire, lien avec la recherche et l'innovation et conscience des besoins de son territoire pour suivre un programme reconnu nationalement. L'échange permanent entre professionnels et enseignants permet la mise au point des projets qui sont au cœur de notre démarche de formation. Enfin, la totalité de nos parcours de formation est ouverte à l'apprentissage.

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LES INSTITUTS UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE L'IUT, service public de l'enseignement supérieur et composante interne de l'université, développe aussi bien des activités de formation que de recherche. Son originalité tient à son approche professionnalisante, et à la relation étroite qu'il entretient a

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Les universités dans l'académie de Bordeaux

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Les universités dans l'académie de Bordeaux

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Université de Bordeaux
. Je choisis l’Université de Bordeaux

Université de Bordeaux Montaigne
. Les études à l'Université Bordeaux Montaigne
. Découvrez nos formations post-bac
. Les ressources indispensables

Université de Pau et des Pays de l'Adour
. Etudier à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA)
. Les formations proposées par l'UPPA

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Après le bac - Découvrir les formations supérieures de l'enseignement agricole

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Après le bac - Découvrir les formations supérieures de l'enseignement agricole

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Enseignement agricole - REANA

Découvrez les formations post-bac de l'enseignement agricole

L'enseignement agricole public après le bac
. Les BTS de l'enseignement agricole

. Les filières longues

. Devenir vétérinaire, plusieurs possibilités dans l'enseignement agricole

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Sciences Po Bordeaux
Présentation de la formation (vidéo de 26 mn), des procédures d’admission, des débouchés

Filières binationales intégrées
7 vidéos de 2 mn chacune Présentation générale . France/Allemagne . France/Espagne . France/Hong-Kong . France/Portugal . France/Italie . France/Caraïbe

Masters Sciences Po
16 vidéos présentant chacune 1 à 3 parcours de spécialisation (entre 10 et 40 mn par vidéo)

Portraits d'Alumni
9 vidéos dont 5 portraits de femmes et 4 portraits d’hommes
"partez à la rencontre d’un Alumni de Sciences Po Bordeaux et plongez dans son quotidien professionnel pendant 1h30"

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Les réponses aux interrogations les plus fréquentes sur l'alternance.

"L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée à la fois par les jeunes et les employeurs, elle est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac+5 et s'insérer rapidement dans la vie active par (...)"

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Alternance, apprentissage, professionnalisation : définitions et contrats

Quelle est la différence entre alternance et apprentissage ?

L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en entreprise.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut scolaire : il est prévu alors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sous forme de stages. Le jeune est élève ou étudiant ou étudiante.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut salarié : le jeune signe un contrat de travail : contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, avec une entreprise. L'apprenti ou apprentie a le statut de salarié.

Dans le langage courant, on réserve l'expression de "formation en alternance" lorsque le jeune signe un contrat de travail.

Le terme apprentissage fait référence au contrat d'apprentissage qui ne représente qu'un cas possible de l'alternance.

Quelles différences entre un contrat d'apprentissage et un contrat de professionnalisation ?

Dans le cadre d'une formation en alternance, il existe 2 types de contrat de travail possibles : le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le contrat d'apprentissage vise avant tout à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (CAP, bac professionnel, BTS, bachelor universitaire de technologie, licence professionnelle, master, diplômes d'ingénieur, d'école de gestion et de commerce et titres enregistrés au RNCP). Il fait partie de la formation initiale. Le jeune a le statut d'apprenti. Il alterne des périodes d'enseignement théorique et des périodes de mise en pratique dans une entreprise dont il est salarié. Le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus.

Le contrat de professionnalisation vise avant tout l'emploi ou le retour à l'emploi. Il relève de la formation professionnelle continue. Le jeune a le statut de salarié en formation. Le contrat prévoit une action de professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en rapport avec le poste qu'il occupe au sein de l'entreprise. Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus. Il s'adresse en priorité aux jeunes sortis du système éducatif sans qualification et à ceux qui veulent compléter leur formation initiale pour faciliter leur insertion professionnelle.

Consulter notre article : les contrats en alternance.

À quel âge peut-on signer un contrat en alternance ?

En contrat d'apprentissage

Âge minimal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes à partir de 16 ans. En effet, les jeunes ne sont pas autorisés à travailler avant : c'est l' obligation scolaire. Toutefois :

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarité du 1er cycle de l'enseignement secondaire, c'est à dire s'ils ont terminé leur 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent s'inscrire au sein d'un lycée professionnel, sous statut scolaire ou en CFA (centre de formation d'apprentis) pour débuter une formation. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de commencer sous statut scolaire une classe " 3e prépa-métiers" pour découvrir la voie professionnelle. Âge maximal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes jusqu'à l'âge de 29 ans révolus, c'est-à-dire jusqu'à la veille de ses 30 ans.
Aucune limite d'âge

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu travailleur handicapé ;

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu sportif de haut niveau ;

il n'y a pas de limite d'âge si l'objectif poursuivi est de créer ou de reprendre une entreprise et que l'obtention du diplôme visé conditionne cet objectif (par exemple dans le cadre d'un Cape (contrat d'appui au projet d'entreprise).

En contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus. Ce contrat est également ouvert :

aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus inscrits à Pôle Emploi ;

aux bénéficiaires de minimas sociaux tels que le RSA (revenu de solidarité active), l'ASS (allocation de solidarité spécifique) ou de l'AAH (allocation adulte handicapé) ;

aux personnes ayant bénéficié d'un CUI (contrat unique d'insertion).

J'ai moins de 18 ans. Puis-je signer seul mon contrat d'apprentissage ?

Pour un mineur, les parents ou représentants signeront, le contrat d'apprentissage. Le futur apprenti s'engage à respecter les termes de ce contrat, c'est-à-dire à suivre le règlement de l'entreprise, effectuer les tâches qui lui sont confiées, assister aux cours, se présenter à l'examen, etc.

Qu'est-ce qu'un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Un centre de formation d'apprentis est un établissement de formation (public ou privé) qui propose des formations par apprentissage. Il permet aux apprentis de suivre un enseignement (générale et technique), tout en se formant au sein d'une (ou plusieurs) entreprise(s) pour obtenir un diplôme ou un titre enregistré au RNCP. Le CFA peut faire partie d'un lycée, d'une université, d'une école de l'enseignement supérieur, d'une chambre de commerce, de métiers ou d'agriculture, etc. Il peut aussi être interne à une entreprise ou créé par plusieurs entreprises.

Alternance, apprentissage : quelles formations sont concernées ?

Quelles possibilités d'alternance au collège ?

Toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans. Ils peuvent toutefois découvrir le monde du travail dans le cadre d'une classe "3e prépa-métiers".

Cette classe accompagne les élèves volontaires dans la construction d'un projet de poursuite d'études vers la voie professionnelle : sous statut scolaire ou en apprentissage. La formation comprend des matières de la classe de 3 e, des enseignements de découverte professionnelle. Des séquences d'observation et des stages en milieu professionnel sont également prévus.

Un jeune scolarisé dans une 3 e prépa-métiers peut aussi poursuivre en prépa-apprentissage pour préparer son entrée dans une formation en apprentissage.

Quelles possibilités d'alternance au lycée ?

Choisir l'alternance au lycée, c'est choisir la voie professionnelle. Opter pour cette voie, demande de choisir une spécialité de CAP, préparé en 2 ans, ou de bac professionnel, préparé en 3 ans.

Ces diplômes peuvent être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc. En apprentissage, la formation alterne des périodes en centre de formation et en entreprise.

À note : pour les lycéens décrocheurs d'autres formes d'alternance existent pour les aider à reprendre des études et construire un projet professionnel.

Quelles possibilités d'alternance dans l'enseignement supérieur ?

L'alternance est au cœur des stratégies pour aider les jeunes à mieux s'insérer dans la vie professionnelle. Les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d'activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Choisir l' alternance dans l'enseignement supérieur, c'est opter pour des diplômes à finalité professionnelle et/ou une organisation de la formation favorisant une insertion professionnelle rapide. La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l'université, certains BUT (bachelor universitaire de technologie), licences professionnelles et masters peuvent également se préparer en apprentissage. Des écoles de commerce, des écoles d'ingénieurs et de nombreuses écoles spécialisées proposent, elles aussi, cette formule.

J'hésite entre une formation sous statut scolaire et une formation en apprentissage, comment choisir ?

Les diplômes préparés en apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire "classique" : même niveau de qualification, même programme. Cependant, l'expérience professionnelle acquise peut être très différente :

Sous statut scolaire, les enseignements ont lieu dans l'établissement d'enseignement avec des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) , sous forme de stages à effectuer au cours de l'année.

En apprentissage, le jeune alterne des périodes d'enseignements en établissement de formation et des périodes de travail en entreprise.

En apprentissage, le jeune a le statut de salarié et il touche une rémunération. Mais cela suppose aussi d'assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances scolaires...) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité. Toutefois, cette formule est un gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail.

Consulter notre vidéo Pose-toi la question : apprentissage ou scolaire ? et l'article L'alternance est-elle faite pour moi ?

Comment trouver toutes les formations possibles en apprentissage ?

Selon vos goûts et les secteurs, consultez les fiches métiers en ligne sur notre site via la rubrique métier. À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d'y accéder. Choisissez une formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ modalités de l'établissement précise si la scolarité est possible en apprentissage.

Consulter aussi notre moteur de recherche dédié aux métiers.

Retrouver les formations en apprentissage via la plateforme "La bonne alternance" et accéder aux fiches formations de l'Onisep.

Il est recommandé de se faire aider en parlant de son projet auprès d'un PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) dans le CIO (centre d'information et d'orientation).

Comment trouver un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Retrouvez la liste des formations et des CFA via le moteur de recherche de notre site. Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates des journées portes ouvertes (virtuelles ou/et en présentielles) et leurs modalités d'inscription. Le CIO (centre d'information et d'orientation) près de votre domicile peut vous aider dans vos recherches.

Qu'est-ce qu'un CFA d'entreprise ?

Les CFA d'entreprise sont des centres de formation créés par une ou plusieurs entreprises, ou encore un groupement d'entreprises dans un ou différents domaines : l'énergie, le numérique, le soin, le sport, les transports... Ces entreprises proposent des formations aux candidats à l'apprentissage à différents niveaux. Ces CFA d'entreprise répondent à un besoin en compétences sur des métiers émergents, en tension ou en évolution.

Alternance et entreprise d'accueil

Comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise pour signer un contrat en alternance s'apparente à une véritable recherche d'emploi. Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation, rechercher des offres, postuler, passer des entretiens. L'attitude, la motivation et la présentation sont importantes.
Voici plusieurs pistes :
Trouver des offres de contrat
Consulter les offres de contrat en alternance des entreprises qui recrutent, disponibles sur le site La bonne alternance ; sur les sites généralistes de recherche d'emploi tels que RegionsJob, Monster, Cadremploi en tapant "alternance".
Lire l'article Organiser votre candidature

Démarcher soi-même les entreprises en envoyant des candidatures spontanées : recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d'activité visé sur les Pages Jaunes ou consulter leur site web.

Utiliser son réseau : membres de la famille, amis, voisins... On a toujours un réseau plus grand qu'on ne le pense au départ !

Contacter l'établissement qui assure la préparation de votre diplôme : il a éventuellement des contacts avec des entreprises.

Trouver des lieux d'information Apprentissage : où trouver des offres de contrat ?
Lire l'article Alternance : organiser sa candidature.

Trouver une entreprise demande du temps et de l'organisation, il faut s'y prendre plusieurs mois à l'avance !

Puis-je devenir apprenti dans la fonction publique ?

La fonction publique (État, territoriale et hospitalière) recrute des apprentis. Le contrat d'apprentissage reste un contrat de droit privé qui n'offre pas de possibilités d'embauche directe dans la fonction publique (dont l'accès se fait en principe par concours). Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il peut préparer un concours d' accès à la fonction publique, le troisième concours.

Je ne trouve pas d'entreprise, la formation en apprentissage va débuter, que faire ?

Le contrat d'apprentissage peut être signé jusqu'à 3 mois après le début des cours. Dans ce cas, vous pouvez débuter votre formation au CFA (centre de formation d'apprentis) sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Pendant ce délai, votre établissement pourra vous aider à trouver une entreprise.

Si vous avez épuisé toutes les pistes suggérées dans la question "Comment trouver une entreprise", vous pouvez toujours effectuer votre formation à temps plein sous statut scolaire dans un lycée professionnel, à condition d'avoir bien obtenu un avis favorable du conseil de classe pour entrer dans la voie professionnelle.

Dans tous les cas, il importe de parler de vos difficultés avec vos interlocuteurs, que ce soient vos enseignants, le PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) qui assure des permanences dans votre établissement ou le CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous. Ce dernier pourra vous aider dans vos démarches et vous exposer les différentes alternatives.

Mon apprentissage en entreprise se passe mal

Parlez de vos difficultés avec votre maître d'apprentissage. Si cela n'est pas possible, parlez-en avec le responsable de votre formation. Dans la majeure partie des cas, la voie du dialogue est suffisante.

Pendant la période d'essai (45 premiers jours), vous-même ou votre employeur pouvez résilier le contrat d'apprentissage sans motif. Dans ce cas, vous devrez chercher un autre employeur et avertir immédiatement le directeur de votre établissement de formation. Le CFA (centre de formation d'apprentis) est tenu de permettre à l'apprenti de continuer à suivre sa formation théorique pendant 6 mois et de l'aider à trouver un nouvel employeur.

Passée la période d'essai, les 2 parties peuvent se mettre d'accord pour rompre le contrat d'apprentissage.

Pour les contrats conclus à partir du 1er janvier 2019, vous ou votre employeur pouvez résilier le contrat sans forcément vous mettre d'accord et sans devoir passer par la justice.

Plusieurs cas de figure :

vous avez le droit de démissionner. Pour cela, vous devez d'abord contacter un médiateur de l'apprentissage désigné par les CCI (chambres de commerce et d'industrie), CMA (chambres des métiers et de l'artisanat), chambres d'agriculture ou dans la fonction publique, le service accompagne les apprentis . Informez votre employeur de votre décision après un délai de 5 jours. La rupture de contrat ne peut intervenir qu'après un délai de 7 jours minimum ;

si les examens sont passés,vous pouvez demander à quitter l'entreprise avant la fin du contrat. Dans ce cas, la rupture n'a pas de conséquence.

À noter : en cas de rupture de contrat, le CFA permet à l'apprenti de poursuivre sa formation pendant 6 mois et l'accompagne dans la recherche d'un nouvel employeur.

Apprentissage : les passerelles et les réorientations possibles

Je suis en voie générale et je veux changer de voie vers l'apprentissage

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel on suit sa scolarité. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire, soit en apprentissage. Les CAP et les bacs pro s'adressent aux élèves intéressés par un secteur professionnel précis et voulant rapidement se préparer à un métier.

Pendant le lycée, en voie générale ou technologique

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel l'élève suit sa scolarité. En fin de 2 de générale et technologique, ou en fin de 1 re, choisir la voie professionnelle est possible. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire dans un lycée professionnel soit en apprentissage. Effectuer un "stage passerelle" peut être proposé afin de vous préparer à ce changement d'orientation, si vous en formulez la demande.

Dans les 2 cas, il faut préparer son projet

Pour rentrer en apprentissage, il vous faudra trouver une entreprise susceptible de vous accueillir. Renseignez-vous auprès d'un CFA (centre de formation des apprentis) ou d'un lycée professionnel (modalités d'inscription, diplômes préparés) pour connaître les modalités. Parlez de votre projet à vos enseignants le plus tôt possible et prenez un rendez-vous avec un PsyEN (psychologue de l'Éducation national) dans votre établissement ou dans un CIO (centre d'information et d'orientation).

Je suis en apprentissage et je veux me réorienter en voie générale ou technologique

En bac professionnel

Après une 2de ou une 1re professionnelle, après l'avis favorable de votre établissement, il est possible d'intégrer le cycle terminal d'un lycée général et technologique. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation. Toutefois, pour passer de la voie professionnelle à la voie générale ou technologique, vos résultats scolaires devront être excellents.

En CAP

Il n'est pas possible lorsque l'on prépare un CAP de se réorienter dans la voie générale. En revanche, après l'avis favorable de votre établissement, vous pouvez tout à fait intégrer le cycle terminal d'un lycée professionnel. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation.

J'ai abandonné ma formation en apprentissage, que faire maintenant ?

Si vous souhaitez reprendre la formation en apprentissage que vous aviez commencé initialement, vous aller devoir vous réinscrire dans un établissement et chercher un nouvel employeur. N'hésitez pas à recontacter votre ancien établissement ou votre ancien CFA (centre de formation d'apprentis).

Vous pouvez également contacter le SAIA (service académique de l'inspection de l'apprentissage) de votre rectorat pour obtenir des informations.

Si l'apprentissage ne vous convenait pas, il est également possible, sous réserve de places disponibles, de reprendre votre formation à temps plein dans un établissement. Dans ce cas-là, il vous sera utile de vous rendre rapidement dans un CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous et d'y rencontrer un psychologue de l'éducation nationale. Il pourra vous aider à rechercher les places vacantes dans les établissements et à trouver une solution de reprise d'études adaptée.

Si vous avez arrêté votre scolarité sans diplôme ni qualification, vous pouvez prendre contact avec un CIO (centre d'information et d'orientation), une mission de lutte contre le décrochage scolaire ou une mission locale. Vous trouverez leurs coordonnées sur le site de Nouvelles chances en utilisant le moteur de recherche "S'informer près de chez soi". Un numéro vert 0 800 122 500 est également disponible pour aider les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi à trouver une solution.

Handicap et alternance

Je suis handicapé, est ce que l'apprentissage est possible pour moi ?

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail qui nécessite la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé attribuée par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées).

Pour la personne en situation de handicap, il n'existe pas de limite d'âge maximum pour pouvoir souscrire un tel contrat. Dans certains cas, le contrat d'une personne handicapée peut être prolongé d'un an par dérogation.

Si l'apprenti ne peut fréquenter le CFA (centre de formations d'apprentis) du fait de son handicap, il peut suivre un enseignement à distance ou un enseignement pratique et théorique équivalents à celui proposé en CFA.

De même, il peut demander un aménagement de poste à l'employeur. Cet aménagement sera financé par l' AGEFIPH (association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (fonds pour l'insertion professionnelle dans la fonction publique).

Vous pouvez aussi obtenir des informations auprès des associations de personnes handicapées, vous pouvez les trouver via notre rubrique Formation et handicap, puis recherchez dans "une structure handicap", sélectionnez "MDPH, associations, centre de ressources". Vous pouvez filtrer les résultats en fonction de votre handicap et de votre lieu de résidence.

Lire notre article Situation de handicap : faire le choix de l'apprentissage.

L'apprentissage et la mobilité en Europe

Je voudrais faire une formation en apprentissage à l'étranger

Il faut savoir que l'alternance n'existe pas dans tous les pays. Et si elle existe, ses modalités peuvent être très différentes. Avant d'entamer des démarches, il faut avoir une idée de pays.

Dans le cadre du programme Erasmus +, il est possible pour les apprentis d'effectuer un stage de 2 semaines à 12 mois au sein d'une entreprise ou d'un centre de formation en Europe. C'est l'établissement de formation de l'apprenti qui organise le partenariat avec l'entreprise ou le centre de formation à l'étranger. Il faut également l'accord de son employeur.

Consulter des sites dédiés à la mobilité en Europe : les sites Euroguidance et Erasmus +.

Demandez au référent mobilité de votre établissement ou centre de formation s'il existe des partenariats avec d'autres établissements en Europe.

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Alternance, apprentissage : vos questions, nos réponses

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L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée par les jeunes et les employeurs, cette formule est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac + 5. C'est aussi une façon de s'insérer rapidement dans la vie active par le biais d'un 1ᵉʳ emploi qualifié.

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Région Nouvelle-Aquitaine
"Objectif : vous donner envie de vous lancer dans des métiers passionnants en découvrant les formations, les établissements de Nouvelle-Aquitaine qui les dispensent, et en rencontrant des professionnels de talent qui ont suivi ces études et exercent aujourd'hui un métier passion !"

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Le live des métiers - S2E1 - Métiers et savoir-faire d'excellence

Pour cette nouvelle saison du live des métiers, nous vous proposons une immersion au cœur des métiers et des savoir-faire d'excellence en direct du lycée Porte d'Aquitaine de Thiviers (24). Rencontre avec des chefs d'entreprise et des jeunes qui ont choisi les métiers du cuir, de l'ébénisterie ou de la reliure. Présentation des diplômes et visite d'ateliers au programme.

Le live des métiers - S2E2 - Spécial Olympiades des métiers

Si vous ne connaissez pas le dragon boat, si vous voulez vous immerger dans la préparation de l'équipe des olympiades des métiers de la Région Nouvelle-Aquitaine, si vous voulez en savoir plus sur le métier de kiné ou découvrir comment de boxeuse de haut niveau on se transforme en Véronique et Davina, cet épisode est fait pour vous !

Le live des métiers - S2E3 - Les métiers de la mer

Avec ces deux épisodes, découvrez les métiers de la mer et de la construction et maintenance nautique et navale en direct du Lycée de la Mer Gujan-Mestras et du Lycée de Rompsay.

Le live des métiers - S2E4 - Les métiers de la Région Nouvelle-Aquitaine

Avec ces deux épisodes, découvrez lesmétiers de la Région Nouvelle-Aquitaine, du Port de Bayonne aux emplois dans les lycées.

Le live des métiers - S2E5 - La maquette de Notre-Dame

Retrouvons-nous à Felletin, en Creuse, pour découvrir l'incroyable maquette de Notre-Dame réalisée en Nouvelle-Aquitaine. Ecole atypique fondée en 1909...Felletin était le lycée naturellement choisi pour accueillir cet événement.

Le live des métiers - S2E6 - Orientation Postbac

En direct du CIO de Rochefort avec Yannick Thévenet, chef du Service académique de l'information, l'insertion et de l'orientation (SAIO).

Le live des métiers - S2E7 - Les métiers des médias

Cette semaine, une émission consacrée aux médias ! les métiers, les formations...témoignages et reportages. Sur le plateau en direct du pôle image et son du lycée de Cassin à Biarritz avec Jean-Luc Mathieu Professeur Coordonnateur et Julien Rider ancien élève du lycée et aujourd'hui producteur et gérant de la société société Kestu

Le live des métiers - S2E8 - Les métiers du numérique

Cette semaine, une émission consacrée aux métiers du numérique depuis le Campus du Lac à Bordeaux, avec Stéphane BERNON, responsable du Fablab du Campus, et Jean-Christophe SAMALENS, formateur au sein du campus et chef d'entreprise spécialisée dans le numérique.

Le live des métiers​ - S2E9 - Spéciale 3e - Salon Ambition et Avenir (47)

Cette semaine, nous sommes au lycée Jean-Baptiste de Baudre à Agen en compagnie de Sandra CASTAY Inspectrice de l'Education Nationale en charge de l'information et de l'orientation sur le Lot-et-Garonne et de Julien VIRSOLVY, directeur du CIO d'Agen. Ils nous présentent le salon Ambition et Avenir.

Le live des métiers S2E10 - Les métiers du transport

Découvrons les métiers des transports routiers, ferroviaires et maritimes depuis le Lycée Léonard-de-Vinci de Blanquefort (33).

Le live des métiers S2E11 - Les métiers du spectacle

En direct du Nouveau Festival

Le live des métiers S2E12 - Les métiers de la précision au service de l'environnement

En direct de l' école nationale supérieure en environnement, géo-ressources et ingénierie du développement durable (ENSEGID)

Le live des métiers S2E13 - Les métiers de la santé

En direct de l'Ephad Adarpea, à Arcangues (64) avec en invitée plateau Frédérique HARIVONGS, Directrice de l'EHPAD d'Arcangues et Présidente du réseau EHPAD Pays Basque

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La Région Nouvelle-Aquitaine vous propose "Le live des métiers", une série d'émissions sur les métiers et l'orientation. Rendez-vous sur facebook et sur cette page pour suivre les directs. Objectif : vous donner envie de vous lancer dans des métiers passionnants en découvrant les formations, les établissements de Nouvelle-Aquitaine qui les dispensent, et en rencontrant des professionnels de talent qui ont suivi ces études et exercent aujourd'hui un métier passion !

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Découvrir des métiers par des jeux

. Les métiers de la vigne et du vin
Le secret des vignes - Escape game

. Destination planète NéoAkitania
Escape game

. Le jeu des métiers
Trois questions pour trouver le code et découvrir un métier

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Vous retrouverez sur cette page l'ensemble des outils pédagogiques en ligne sur la thématique de la vigne et du vin. Ces outils ont été développés dans le cadre du projet VitiRev.

➠Le secret des vignes : Un escape game pour découvrir les métiers de la vigne et du vin
Découvrir l'escape game
Le célèbre Baron d'Arivezac, grand viticulteur, n'a pas d'héritier.e. Avec son âge avancé et son air enjoué, il décide de confier les rênes du domaine au plus motivé.e. Il organise donc une grande chasse au trésor à laquelle vous participez.

Celui ou celle qui trouvera les 4 grappes d'or cachées dans le domaine prendra la tête du vignoble !

Accompagné.e d'une amie oenologue, vous vous rendez sur place et découvrez que cet héritage ne se limite pas à ce simple domaine. Un "plus grand trésor" y réside, que seule la passion du vin révèlera.

Riche des connaissances de votre amie, il faudra faire preuve de logique, d'observation et d'audace pour percer les énigmes.

Saurez-vous être à la hauteur de ce défi ?

➠Le Kit sur les métiers de la vigne et du vin

Un outil en ligne complet pour informer sur les métiers et le secteur de la vigne et du vin avec des vidéos 360°, un motion design, des serious games, des sites utiles, ...

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Vous retrouverez sur cette page l'ensemble des outils pédagogiques en ligne sur la thématique de la vigne et du vin. Ces outils ont été développés dans le cadre du projet VitiRev. Découvrir l'escape game Le célèbre Baron d'Arivezac, grand viticulteur, n'a pas d'héritier.e.

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CMoiDemain
. Découvrir des métiers ; Connaître les métiers qui recrutent
. Trouver : un stage ; une formation professionnelle ; un contrat en apprentissage

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Découvrir les métiers de la transformation alimentaire

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Découvrir les métiers de la transformation alimentaire

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Enseignement agricole - DRAAF

Des métiers et des formations pour se nourrir autrement

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Les métiers de l’environnement et de l'aménagement du territoire

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Les métiers de l’environnement et de l'aménagement du territoire

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Enseignement agricole - DRAAF
Le secteur et les débouchés professionnels possibles.

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Les métiers de l'environnement et de l'aménagement du territoire

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Découvrir les métiers et les formations dans les secteurs de la gestion des ressources naturelles, de l'aménagement paysager et du développement territorial.

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Découvrir les métiers et les formations de l'agriculture

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Découvrir les métiers et les formations de l'agriculture

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Enseignement agricole - DRAAF
Apprenez à produire autrement !

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Enseignement agricole - DRAAF
Le secteur et les débouchés professionnels possibles.

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Découvrir les métiers de l'aménagement et du paysage

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Découvrir les métiers de l'aménagement et du paysage

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Enseignement agricole - DRAAF

Apprenez à voir les paysages autrement

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"Les Olympiades des Métiers représentent la plus grande compétition internationale de la jeunesse et de la formation professionnelle !"
Du 28 février au 16 avril 2022 : pré-sélections régionales en Nouvelle-Aquitaine

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76 jeunes sont repartis médaillés d'Or des sélections régionales des 20, 21 et 22 octobre 2022 au parc des expositions. Pour 65 d'entre eux ce n'est qu'un début, puisqu'ils composent aujourd'hui l'équipe régionale qui défendra les couleurs de la Nouvelle-Aquitaine aux finales nationales de la compétition Wordlskills en septembre à Lyon. Après la désignation d'un [...]

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76 jeunes sont repartis médaillés d'Or des sélections régionales des 20, 21 et 22 octobre 2022 au parc des expositions. Pour 65 d'entre eux ce n'est qu'un début, puisqu'ils composent aujourd'hui l'équipe régionale qui défendra les couleurs de la Nouvelle-Aquitaine aux finales nationales de la compétition Wordlskills en septembre à Lyon.

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"Le réseau Ambassadeurs Métiers de la Région Nouvelle-Aquitaine met en relation les professionnels avec les publics en quête d’orientation et/ou en reconversion, (...)"

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Que vous soyez un particulier en quête d'orientation, un salarié en reconversion, un professeur ou conseiller... La Région Nouvelle-Aquitaine vous accompagne dans votre démarche d'information en organisant un échange individuel ou collectif avec un professionnel qui témoigne de son expérience et répond à vos questions.

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Le réseau Ambassadeurs Métiers Nouvelle-Aquitaine met en relation des professionnels et les publics en quête d'orientation et/ou en reconversion.

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Académie de Bordeaux
Informations sur les bourses, l'hébergement, la santé quand on est étudiant

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Les Centres Régionaux des Œuvres Universitaires et Scolaires (CROUS)

Les Centres Régionaux des Œuvres Universitaires et Scolaires (CROUS) de Bordeaux Limoges et Poitiers, ont pour mission d'accompagner les étudiants dans leur quotidien et leurs projets, en améliorant leurs conditions de vie et d'études.

Établissements publics à caractère administratif, doté de la personnalité civile et de l'autonomie financière leurs conseil d'administration sont présidés par la Rectrice de la région académique Nouvelle-Aquitaine - Chanceliére des universités, assistée d'un vice-président( étudiant élu tous les 2 ans.

Les CROUS :

gèrent les bourses de l'enseignement supérieur,

gèrent les hébergements universitaires,

gèrent la restauration universitaire,

proposent des aides sociales,

sont chargés de l'accueil des étudiants étrangers et participent à la mobilité de tous les étudiants

proposent des activités culturelles,

proposent des offres d'emplois étudiants.

La santé des étudiants

La médecine préventive interuniversitaire est un service gratuit, ouvert à tous les étudiants inscrits à l'université.

Le cadre juridique du service de médecine préventive en faveur des étudiants est défini par le décret du 3 mai 1988 qui précise que chaque université est tenue d'organiser une protection médicale pour ses étudiants.
Les priorités

Améliorer la qualité de vie des étudiants,

Surveiller l'état sanitaire de la population étudiante,

Favoriser la réussite aux examens par des actions de promotion de la santé et des campagnes de prévention et par la prise en compte des difficultés rencontrées en rapport avec ce nouveau statut d'étudiant et la nouvelle vie qui en découle.

Les principales actions

Organiser un contrôle médical pour tous les étudiants qui rentrent à l'université afin de dépister les risques médicaux et les troubles de santé susceptibles d'entraver le bon déroulement de leur cursus universitaire,

Prendre en charge et assurer le suivi des étudiants ayant des facteurs de risque,

Mettre en place des campagnes de sensibilisation sur les principaux problèmes de santé publique (nutrition, addictions, souffrance psychique et risque suicidaire, contraception),

Faire des études en liaison avec les organismes de recherche sur les conséquences liées aux conditions de vie universitaire (mal-être, consommation de produits psychotropes),

D'autres prestations sont fournies selon les besoins ou en fonction de l'état de santé: certificat d'aptitude aux sports, aménagement d'épreuves aux examens pour les étudiants handicapés, maintien de bourse en cas de redoublement pour raisons médicales graves ainsi que des consultations spécialisées.

Étudiant en situation de handicap
L'accueil, la scolarisation et la réussite des élèves et des étudiants en situation de handicap constituent une priorité de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Retrouver toutes les dispositions et mesures d'accueil et d'intégration des étudiants handicapés, prises par les universités de la région académique Nouvelle-Aquitaine :
Université de Bordeaux : Service PHASE La Rochelle Université : service dédié aux étudiants en situation de handicap Université de Limoges : le Service d'Accueil et d'Accompagnement des Etudiants en situation de Handicap Université de Pau et des Pays de l'Adour : Mission Handicap Université de Poitiers : Service Handicap Etudiants Université Bordeaux Montaigne : Pôle Handicap

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Les Centres Régionaux des Œuvres Universitaires et Scolaires (CROUS) de Bordeaux Limoges et Poitiers, ont pour mission d'accompagner les étudiants dans leur quotidien et leurs projets, en améliorant leurs conditions de vie et d'études.

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Découvrir la vie étudiante

"Devenir étudiant, c'est démarrer une nouvelle vie, avec plus d'indépendance et surtout plus de responsabilités. Mais ce sera aussi l'occasion (...)"

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Découvrir la vie étudiante

. Découvrez l'université
. Choisir une licence ou un BUT
. Parcours d'études et réussite
. Mon choix d'études à Bordeaux Montaigne

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En ce début d'année, l'équipe projet ACCES (ACCompagner vers l'Enseignement Supérieur) de l'Université Bordeaux Montaigne est partie à la rencontre des équipes de direction...

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Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

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Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

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Découvrez
. Une rubrique dédiée aux futurs étudiants
. Des informations sur la vie étudiante
. Les services du Pôle formation et Vie étudiante

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L'Université de Pau et des pays de l'Adour fait partie des universités françaises labellisées I-SITE, Initiatives Science Innovation, Territoires, Économie.

Labellisée Investissement d'avenir à deux titres, l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA) est reconnue en tant qu'université d'excellence avec le projet E2S UPPA, Solutions pour l'Énergie et l'Environnement, porté par le consortium UPPA, INRA, Inria, CNRS (Label I-SITE) et avec le projet SPACE, Spécialisation Progressive et Accompagnée des Cursus Étudiants (Label NCU, Nouveaux cursus à l'université).

Pluridisciplinaire et multisite, l'UPPA bénéficie d'un environnement de travail exceptionnel sur 5 campus à taille humaine : Pau, Bayonne, Anglet, Mont-de-Marsan et Tarbes.

L'UPPA prépare plus de 13 500 étudiants à l'obtention d'une centaine de diplômes de Bac+1 à Bac+8, en droit, économie, gestion, lettres, langues, sciences humaines, sport, sciences et technologies.

Forte de 19 unités de recherche, 29 chaires d'expertises de haut niveau et 9 laboratoires communs en association avec de grands organismes de recherche (CNRS, INRA, Inria) et des partenaires institutionnels et industriels, l'UPPA est un acteur majeur du développement scientifique et économique dans le sud aquitain.

Grâce à ses coopérations internationales, l'UPPA rayonne également au niveau européen avec le Label Universités Européennes pour le projet UNITA, Universitas Montium, qui rassemble, outre l'UPPA, les universités de Turin (Italie), Savoie Mont Blanc, Covilhã-Beira (Portugal), Timisoara Ouest (Roumanie) et Saragosse (Espagne), qui s'ajoute au projet EDENE (European Doctoral Programme in Energy and Environment) permettant le financement de 30 doctorants internationaux dans le domaine de l'Énergie et de l'Environnement et en partenariat avec plusieurs acteurs industriels locaux.

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L'Université de Pau et des Pays de l'Adour

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L'Université de Pau et des pays de l'Adour fait partie des universités françaises labellisées I-SITE, Initiatives Science Innovation, Territoires, Économie. Labellisée Investissement d'avenir à deux titres, l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA) est reconnue en tant qu'université d'excellence avec le projet E2S UPPA, Solutions pour l'Énergie et l'Environnement, porté par le consortium UPPA, INRA, Inria, CNRS (Label I-SITE) et avec le projet SPACE, Spécialisation Progressive et Accompagnée des Cursus Étudiants (Label NCU, Nouveaux cursus à l'université).

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Visite virtuelle
Simulation de visite à 360° de l’établissement, de ses espaces dédiés aux élèves et présentation des services clefs.

Vie étudiante
Vie associative -  Vie culturelle et événements - Bibliothèque - Santé et social - Aides et vie pratique  - Insertion professionnelle

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Des ressources pour accompagner les jeunes dans leurs démarches, pour les études et la vie étudiante.

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Le site d'information pour tous les jeunes de Nouvelle-Aquitaine : emploi, jobs, logement, informations juridiques, santé, Europe, montage de projets, bénévolat, volontariat, numérique, loisirs...

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"La Délégation Académique aux Relations Européennes et Internationales et à la Coopération pilote la stratégie européenne et internationale de l'académie.

Nous accompagnons les établissements scolaires et les personnels dans la mise en place de projets internationaux."

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Ce label s'adresse aux écoles et aux établissements scolaires de l'enseignement public ou privé sous contrat qui souhaitent faire de l'ouverture sur l'Europe un levier stratégique au service de la réussite de tous les élèves, de leur mobilité et du renforcement de l'apprentissage des langues.

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Europe et International - DAREIC - Accueil

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Ce label s'adresse aux écoles et aux établissements scolaires de l'enseignement public ou privé sous contrat qui souhaitent faire de l'ouverture sur l'Europe un levier stratégique au service de la réussite de tous les élèves, de leur mobilité et du renforcement de l'apprentissage des langues.

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"Avec BAGAGES, la Région Nouvelle-Aquitaine vous aide pour le financement de vos stages ou de vos séjours d'études à l'étranger. Lycéens, apprentis, étudiants, (...)"

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Étudiant inscrit dans un établissement d'enseignement supérieur de la région Nouvelle-Aquitaine faisant partie du consortium régional durant l'année de mobilité, (jusqu'à la 5ème Année d'études).

Le montant de la bourse est fixé à 520 euros/mois pour les pays du groupe 1 ; 470 euros/mois pour les pays du groupe 2 et 420 euros par mois pour les pays du groupe 3.

A ce montant peut s'ajouter un bonus Développement durable, en cas d'utilisation d'un transport à moindre empreinte carbone, un bonus inclusion selon les niveaux définis dans le guide proposé par l'agence ERASMUS

Groupe 1 : Danemark, Irlande, Finlande, Suède, Royaume-Uni, Liechtenstein, Norvège, Islande, Luxembourg, .

Groupe 2 : Allemagne, Autriche, Belgique, Chypre, Espagne, Grèce, Italie, Malte, Pays-Bas, Portugal, Andorre, Monaco, Etat de la Cité du Vatican et Saint-Marin.

République de Macédoine du Nord, Bulgarie, Croatie, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Pologne, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Turquie, Serbie.
Une labellisation bonne pratique a été obtenue par la Région. Elle est attribuée aux projets Erasmus+ après l'évaluation qualitative et la vérification de la gestion financière du projet. Selon des critères donnés par la Commission Européenne, cette évaluation finale se base sur la pertinence, la qualité de mise en œuvre, l'impact relevé et la diffusion des résultats produits. Découvrir le dispositif Erasmus +

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Partir à l'étranger : BAGAGES vous accompagne

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Avec BAGAGES, la Région Nouvelle-Aquitaine vous aide pour le financement de vos stages ou de vos séjours d'études à l'étranger. Lycéens, apprentis, étudiants, demandeurs d'emploi ou stagiaires de la formation professionnelle, vous êtes accompagnés !

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So Mobilité : étudier, se former, travailler à l'étranger

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So Mobilité : étudier, se former, travailler à l'étranger

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"Tu as envie de partir à l'étranger pour étudier, te former, travailler ou encore faire du volontariat, mais tu ne sais pas comment faire, si tu peux avoir des aides ou à qui t’adresser ? So Mobilité est là pour t’éclairer, t’accompagner et te donner des pistes !"

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So Mobilité - Ton site d’info en Nouvelle-Aquitaine pour bouger à l’étranger

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Tu as envie de partir à l’étranger pour étudier, te former, travailler ou encore faire du volontariat, mais tu ne sais pas comment faire, si tu peux avoir des aides ou à qui t’adresser ? So Mobilité est là pour t’éclairer, t’accompagner et te donner

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POUR LES LYCÉENS :

Témoignages d’étudiants lors de lives sur Instagram @article_1

● Mardi 21 mars → 18h - 18h45

→ Poursuivre ses études après un bac pro : des étudiants témoignent

●  Mercredi 22 mars→ 14h - 14h45

→ Financer ses études : des étudiants témoignent

● Mercredi 22 mars → 17h -17h45

→ Étudier loin de chez soi : des étudiants témoignent

POUR LES PARENTS D'ÉLÈVES :

Présentation en ligne de la plateforme INSPIRE

Lundi 20 mars à 18h00

→ Se projeter dans le supérieur avec la plateforme INSPIRE

→ Lien d’inscription : bit.ly/liveparents23

Flyer de présentation de cette plateforme et de ses ressources :

→ Lien de téléchargement : bit.ly/kitparents23

. Retrouvez les lives et présentation en rediffusion sur la chaîne youtube d’Article 1 : www.youtube.com/c/Article1
. Retrouvez les informations et le programme sur https://inspire-orientation.org/

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Article 1 | Prendre le pouvoir sur l’avenir

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Née de la fusion de deux associations majeures de lutte contre l’inégalité des chances (Frateli & Passeport Avenir), Article 1 œuvre pour une société où l’orientation, la réussite dans les études et l’insertion professionnelle ne dépendent pas des origines sociales, économiques et culturelles.