# data[].attributes.headline
Tämän Padletin ja tallenteen linkin saa jakaa julkisesti

# data[].attributes.subject
Tämän Padletin ja tallenteen linkin saa jakaa julkisesti

# data[].attributes.body
Tallenne (1: 55 tuntia, tekstitetty)

Kouluttajana Matleena Laakso,(Kuka olen -blogisivu)

# data[].attributes.body
HUOM: Disasarjan keskeiset linkit löydät viereisistä sarakkeista :)

Tein teille vielä illalla videon:

Miten saa diaesitykseen laserosoittimen?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
, E-Learning Expert and Trainer

Published on

Webinaaritallenne tulee lähiaikoina teksitettynä Siviksen YouTube-kanavalle: https://www.youtube.com/channel/UCIyIZpgood_8EHCaXZJJSQg

Diojen ja webinaarin linkit sekä lisätietoja: https://padlet.com/matlaakso/sivis21

1. 1. Näin toteutat laadukkaan ja osallistavan webinaarin Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+ Opintokeskus Sivis Digiosaavat järjestöt -webinaarisarja 16.3.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: HaticeEROL, CC0, pixabay.com

2. 2. Ohjelma klo 9-11 Tavoite * Opit suunnittelemaan osallistujalähtöisiä ja osallistujia aktivoivia webinaareja. Sisällöt * Webinaarin aloitus * Webinaarin suunnittelu, toteutus ja vuorovaikutus * Sovelluksia yhteisölliseen työskentelyyn ja osallistujien aktivointiin * Opitun reflektio ja palaute Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com

3. 3. padlet.com/matlaakso/sivis21

4. 4. padlet.com/matlaakso/kartta163

5. 5. Aurinkoista huomenta! Avaa kamerasi ja kerro... Kuva: NickyPe, CC0, pixabay.com

6. 6. Päivän etäoppimisnimi = Fiilis juuri nyt + viimeksi syömäsi ruoka Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA

7. 7. Kuulumiskierros emojitarinana, gif-kuvilla, reaktioilla ym. Teamsissa uutena reaktiot

8. 8. 2 min aikaa Etsi joku esine, jonka avulla kohta ...esittäydyt/ ... kerrot viikonlopustasi/ ...kuvaat etäfiiliksiä/ ...kerrot, mitä tiedät teemasta Kuva: Alexas_Fotos, CC0, pixabay.com

9. 9. Kameran peukutus Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista

10. 10. Luontonimet Luontonimet: Matleena Laakso & Kirsi Viitanen, CC BY-SA, kuva: Rauschenberger CC0, pixabay.com Kuulee tuulen Pilven takaa kurkistaja Villivarsa Vaanii saalistaan Pakkasta pakeneva Hän, joka muuttuu Ukkosen kumu Auringon sokaisema Laulava kivi Väsynyt vaeltaja Letittää tuulen Soihdun kantaja Kevään ensiversio Siementen säilyttäjä Tarvitsee toisen Rohkea loikkaaja Monta suloista väriä Levittää siipensä Nuolen ampuja Värisevä vedenpinta Kesäillan huuma Verkkokalastaja Tähtivettä koko nainen Evien heiluttaja Tuoksuvat joet Yksi pilvessä Kerran haudattu Tähdenlento Ripotettu sinne tänne Huolellinen astuja Vaahtoava vuo Kolon asukki Totteleva tumpelo Nuotion sytyttäjä Kairassa kalastaja Sateenkaaren säikkyjä Repun kantaja Näkee monta puolta Kahdet kasvot Vanha nirso Putoilevat pöksyt Sanoo jatkuvasti Kaislikossa kahlaaja Pikkupeippojen pomo Savun sokaisema Kohtaa vertaisensa Pelon peikko Inisevä itikka Syksyn ihanat värit Liukastelee sinne tänne Vaahtoava vuo Luikertaa kiven koloon Sudenkorennon päivä Illan sininen hetki

11. 11. Millaiset verkkotapaamisen aloitukset olet kokenut hyväksi osallistujana tai opettajana?

12. 12. Webinaarin suunnittelu * Tavoite ja sisällöt * Kohderyhmä * Webinaarin rytmittäminen * Työskentelyn ja vuorovaikutuksen menetelmät ja työkalut - Suunnittele reaaliaikaisille osallistujille - Huomioi mahdolliset tallenteen katsojat

13. 13. Verkkotapaamisen valmistautuminen Ennakkokutsuun ajankohdan ja linkin lisäksi esim. * Ennakkotehtävä, ks. esim. www.uef.fi/web/flippaus/flippausmanuaali * Osallistujan ohjeet (pc/mobiili, mikä selain,..) * Tieto mahdollisesta tallennuksesta ja huoneen avautumisajasta Ennen yhteistä osuutta * Sulje ylimääräiset sovellukset ja välilehdet * Hae materiaalit ja linkit valmiiksi * Saavu paikalle ajoissa, testaa äänet ym. * Millaiset oikeudet osallistujille? * Alkuun / isolle ryhmälle avuksi työkaveri tai tekninen host? Kuva: Sayyidsembilanenam, CC0, pixabay.com

14. 14. Verkkotapaamisen vaiheet * Virtuaalikahvit * Yhteinen aloitus - Webinaarityökalu haltuun (tai jo virtuaalikahveilla) - Tutustuminen, kuulumiset, virittäytyminen, tavoitteet,.. - Pelisäännöt: kommentointi, kamerat, tallennus,.. * Varsinainen opetus ja/tai työskentely * Lopetus - Opitun/työskentelyn reflektio, palaute - Jatkosta sopiminen ym. * Jatkot Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com

15. 15. Pelisäännöt * Tallentaminen ja tallenteen jakaminen - YouTube: julkinen/piilotettu/yksityinen - Tekstittäminen * Kamera ja mikrofoni - Opettajalla aina kamera päällä! - Kameran käyttö edesauttaa vuorovaikutusta. - Useimmiten on hyvä, että mikrofoni on auki vain kun puhuu. * Vuorovaikutus - Keskustellen, chatissä, reaktioin - Pienryhmissä - Ilmaise osallistumista myös ilmein ja elein - Verkon osallistamisen työkalut * Aikataulu ja tauot Kuva: Sayyidsembilanenam, CC0, pixabay.com

16. 16. Teams: saapuvan videon poistaminen

17. 17. Teams: jakamisen vaihtoehtoja Jos jaat selaimen näkymää, käytä Chromea tai Edgeä. Jos esität videon, sisällytä järjestelmä n ääni, että osallistujaki n kuulevat. Whiteboard eli luonnoslehtiö Googlen vastaava työkalu: jamboard.google.com

18. 18. Kun esität dioja, valitse lukunäkymä ja jaa ikkuna, jotta ei piilota itseltäsi mm. chattia www.matleenalaakso.fi/2020/12/miten-esitan-teamsissa-dioja.html

19. 19. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 1/2 Näyttää aivan kaiken, mitä näytölläsi näkyy! Käytä PowerPointissa lukunäkymää! Rastit ruutuihin, kun esität videoita!

20. 20. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 2/2 Valitse näytöltä alue, minkä jaat. Voit helposti rajata aluetta esityksen aikana. Esiintyjän kuvan jakaminen materiaalin alanurkkaan. Jaa musiikkia tai äänitiedosto. Jaa kahden kameran näkymä, esim. puhujan kuva ja dokumentti- kamera.

21. 21. Musiikin opetus Musiikin etäopetus -Facebook-ryhmässä on kehuttu Zoomia parhaiden äänisäätöjen vuoksi. Mm. Enable Original Sound -valinnan mahdollisuus. * Matti Ruipon perusteellinen ohjeistus Zoomin käyttöön musiikinopetuksessa: http://ruippo.fi/zoom/index.html * Opettaja voi liittyä mukaan sekä läppärillä että mobiililaitteella, jolloin voi välittää sekä yleiskuvaa kuin lähikuvaa. → Myös muihin käden taitoihin! * Yksityistunneille odotustila, mistä päästetään yksi kerrallaan sisään.

22. 22. Liikunnan opetus verkossa Lähteenä mm. Sinikka Miettinen & Pasi Litmanen, KOL: Miten opettaa liikuntaa Zoomissa -webinaari 2020 Ks. IlonaIT:n kohdalta löytyvä tallenne: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html * Oma ope vai mikä tahansa YouTube-linkki? Striimaus vai tallenne? * Tule nähdyksi: valaistus, tausta, vaatteiden värit (kontrasti, punavihersokeus,..), kuvaus 4-5 m etäisyydeltä (jos automaattinen tarkennus, sen oltava hyvä, ettei sahaa edestakaisin). * Langaton mikki lähelle suuta. Bluetooth-laitteilla usein liikaa viivettä. * Musiikin tempo hitaammaksi, rauhalliset liikkeet, suuret kaaret. * Luvat: musiikki ja lisensoidut jumpat, tanssit ym. - Teosto: www.teosto.fi/ajankohtaista/uutishuone/tukea-koronatilanteessa Kuva: Skeeze, CC0, pixabay.com

23. 23. Punainen osoitin: Ctrl + hiiren vasen Ominaisuus toimii PowerPointin luku- ja esitystilassa.

24. 24. Sanapilvet Sanapilville voi keksiä monenlaisia käyttötapoja opetuksessa, koulutuksissa, kehittämistyössä ja seminaariesityksissä. Nämä sovellukset toimivat kirjautumatta selaimella, myös mobiililaitteilla. * AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo yhteisen sanapilven. * WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin ym.

25. 25. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.

26. 26. Etäopetus on kuin... https://answergarden.ch/1823814

27. 27. wordart.com * Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. * Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. * Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai verkkosivu ADD = lisää sanoja yksitellen Luo/ päivitä

28. 28. Vuorovaikutus verkossa * Tarjoa monipuolisia mahdollisuuksia vuorovaikutukseen * Yksin, pareittain, pienryhmissä, kaikki yhdessä * Hyödynnä rooleja - De Bonon ajatteluhatut: www.matleenalaakso.fi/2013/02/ajatteluhatut.html - PBL:n mukaisesti puheenjohtaja, kirjuri ja tarkkailija * Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa? * Katso kameraan ☺ Ruudunkaappauskuva Teamsista

29. 29. Kuuntelijalla on vaikutusvaltaa Kuva: Stux, CC0, pixabay.com Ovatko kuuntelijat aktiivisia vai passiivisia? Miten aktiivinen kuuntelu näkyy puhujalle ja ryhmälle? Kuuntelija ei useinkaan tunnista valtaansa.

30. 30. 10 sekuntia 22 sekuntia Kuva: Studio-72, CC0, pixabay.com

31. 31. Sanoita tekemisiäsi VINKKI: Venyttelyliike opettajan maneerista ☺ Hetkinen, avaan selaimen ja näytän... Tässä näette ohjeet, avaan vielä itselleni chatin... Seuraavaksi katsotaan video, mutta päästän vielä pari osallistujaa liittymään kokoukseen.

32. 32. Yhteisöllisyyden kehitysportaat verkko-oppimisympäristössä Minna Lakkala: core.ac.uk/download/pdf/339407282.pdf Ratkaisujen ja tuotosten pitkäjänteinen yhdessä kehittäminen - pääpaino tiedonrakentamisen käytännöissä Keskustelu ja vuorovaikutus oppijoiden kesken - pääpaino kommunikaatiotaidoissa Ideoiden ja tuotosten jakaminen ja kommunikointi - pääpaino oppisisällöissä ja tiedon esittämistaidoissa Kommunikaatio opettajan ja oppijoiden välillä - pääpaino oppisisällöissä Ei yhteisöllisyyttä, verkkoympäristö materiaalin välityskanavana - pääpaino oppisisällöissä

33. 33. padlet.com/matlaakso/padlet Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia

34. 34. Tarjolla kahdeksan vaihtoehtoa viestien asetteluun

35. 35. classroomscreen.com Ei edellytä kirjautumista. Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html

36. 36. Kahdenlaisia Flinga-sessioita * Suomalainen sovellus, minne saa maksutta viisi yhtäaikaista sessiota * Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html

37. 37. Flinga Wall: Miten edistät yhteisöllisyyttä verkossa?

38. 38. Flinga Whiteboard

39. 39. Kirjautuminen Maksuton versio: flinga.fi * Viisi yhtäaikaista sessiota * Kielivalinta sivun alaosta (suomi/englanti) * Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä s-postiisi uutta tunnusta.

40. 40. www.menti.com

41. 41. Sähköiset kyselyt www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html Mielipidekyselyt, osallistujien aktivointi luennoilla, harjoitukset, kokeet: * Google/Microsoft Forms * Kahoot - nopeus ja kilpailu * Quizlet -sanaston ja termien opettelu, kuvan ja tekstin yhdistämistehtävät, lähiopetukseen myös pienryhmien välinen live-kysely * Liikkuvan koulun X-breikki (kuva) Joihinkin kyselyihin on mahdollista yhdistää omia tai sovelluksella tehtyjä dioja (sulkeissa ilmaisversion max): * Nearpod (40 vastaajaa) * Quizizz (100 vastaajaa) * Mentimeter (2000 tai yli)

42. 42. Yhteisöllinen verkko-oppiminen Essi Vuopalan lektio: lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2014/05/12/onnistuneen-yhteisollisen-verkko-oppimisen- edellytykset-nakokulmina-yliopisto-opiskelijoiden-kokemukset-ja-verkkovuorovaikutus (CC BY) "Oppimisen tutkimus tukee vahvasti näkemystä yhteisöllisen oppimisen tehokkuudesta yksin opiskeluun verrattuna." Yhteistä onnistuneille ryhmille * Käsittelivät sisältöjen lisäksi ryhmän työskentelyä. * Käyttivät aikaa yhteisen toiminnan suunnitteluun ja organisointiin. * Vuorovaikutuksella pyrittiin myös jännityksen lieventämiseen ja yhteenkuuluvaisuuden ilmaisemiseen.

43. 43. Pyydä oppijoita reflektoimaan oppimaansa ja työskentelyään * Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat? * Mitä etäopiskelu tällä hetkellä sujuu? * Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi? * Mikä olisi hyvä koekysymys päivän teemasta? * Mikä oli tärkein oppimasi asia? Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

44. 44. Kierrokset Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

45. 45. Opittua tähän mennessä Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa? Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com

46. 46. Asteikkokysymys Miten arvioit omaa osaamistasi osallistavan webinaarin pitäjänä (asteikolla 1-10)?

47. 47. Asteikkokysymys Miten arvioit omaa osaamistasi osallistavan webinaarin pitäjänä (asteikolla 1-10)? Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa itsellesi yhden numeron enemmän?

48. 48. Valitse kuva/aforismi/sananlasku, joka kuvaa sitä, miten... Osallistuja voi valita kuvan esim. valmiista valikoimasta tai Padletin kuvahaulla. * Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html Heruta ohjaustarvetta ja palautetta * Pyydä reflektioita kesken kurssin, webinaarien aikana, oppimispäiväkirjoissa tai lähipäivien päätteeksi. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

49. 49. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com

50. 50. www.matleenalaakso.fi * Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa. * Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen. * Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. * H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin * Webinaarikoonti: linkkien takana myös satoja tallenteita.

51. 51. Lisätietoja * CC-lisenssit: creativecommons.fi * CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: - Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. - Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. - Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. * Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

# data[].attributes.attachment_link.title
Näin toteutat laadukkaan ja osallistavan webinaarin 16.3.21

# data[].attributes.attachment_link.description
E-Learning Expert and Trainer Published on Webinaaritallenne tulee lähiaikoina teksitettynä Siviksen YouTube-kanavalle: https://www.youtube.com/channel/UCIyIZpgood_8EHCaXZJJSQg Diojen ja webinaarin linkit sekä lisätietoja: https://padlet.com/matlaakso/sivis21 1. Näin toteutat laadukkaan ja osallistavan webinaarin Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+ Opintokeskus Sivis Digiosaavat järjestöt -webinaarisarja 16.3.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: HaticeEROL, CC0, pixabay.com 2.

# data[].attributes.body
Kirjautumatta toimiva työkalu, millä opettaja voi näyttää ohjeita, esim. ajastimen tauosta kertomaan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ClassroomScreen on verkkosivu, minne voi maksutta luoda digitaalisen taulun. Se sopii hyvin sekä lähi- että etäopetukseen. Idea on, että opettaja luo taulun ja esittää sen ryhmälle. Työkalut löytyvät taulun alaosasta. Koska kirjautumista ei edellytetä, uuden taulun luo nopeasti yhdellä klikkauksella aina, kun sille tulee tarvetta.

Myös kirjautuminen on mahdollista. Tällöin työkaluriviin voi nostaa ylimmäksi itselle tärkeimmät työkalut 21 vaihtoehdosta. Lisäksi voi tallentaa kielivalinnan (suomikin tarjolla), kolme nimilistaa ja tehdä kysymyksiä: monivalinta, hymiöt ja oikein/väärin. Kysymyksiä voi tehdä yhden kerrallaan, mutta resetoimalla vastaukset, oppijat voivat samasta linkistä vastata seuraaviinkin kysymyksiin. Vastaaminen onnistuu linkillä tai QR-koodilla etänä ja kosketustaulun avulla lähinä.

ClassroomScreenin on tehnyt hollantilainen opettaja Laurens Koppers. Hän loi sen omiin tarpeisiinsa, mutta päätti jakaa tuotoksensa muidenkin käyttöön. Palvelun peruskäytön luvataan pysyvän aina maksuttomana, mutta lahjoituksia otetaan vastaan. Minäkin hänelle pienen summan lahjoitin ja linkkasin mukaan tämän kirjoituksen. Niin paljon maksuttomia sovelluksia ja sisältöjä käytän ja muille opetan, että toisinaan tuntuu ihan hyvältä niitä vapaaehtoisesti tukea. Myöhemmin tarjolle myös Pro-lisenssi ($30/vuosi). Sen avulla voi tallentaa 100 nimilistaa, taustakuvia ja myös itse tauluja, joita voi koota kokoelmiksi.

Palvelun käyttö on niin helppoa, että ohjeita siihen et välttämättä kaipaa. Avaa vain ClassroomScreen, valitse "Try for free" ja aloita kokeilu!

Muutama vinkki ja poimintoja uusista ominaisuuksista

Yläkulman koti-kuvakkeesta pääset asetuksiin, mistä löydät mm. kielivalinnan.

Jos luot useamman taulun, voit kätevästi liikkua niiden välillä oikean alakulman nuolista.

Kuusi muokattavissa olevaa englanninkielistä mallipohjaa.

Valittua työkalua klikkaamalla löydät sen asetukset, roskakorin ja kolmen pisteen takaa mm. kopioinnin ja korostamisen Spotlight-toiminnolla. Asetuksista voi mm. valita piirtotyökalun pohjaksi nuottiviivaston, ruudukon tai kellotaulun. Liikennevaloihin saat lisättyä sanallisen kuvauksen.

Valittujen työkalujen kokoa voi muuttaa niitä nurkasta vetämällä. Samalla tekstilaatikossa fontin koko muuttuu. Tekstilaatikon asetuksissa on kätevä painike mistä laatikon koko mukautuu tekstinmäärään.

Vinkit ja uutuudet 21 työkalun (widget) osalta

# data[].attributes.attachment_link.description
Blogijulkaisu esittelee helppokäyttöisen ja maksuttoman palvelun, minkä avulla opettaja voi luoda digitaalisen taulun. Taululle valitaan työskentelyä helpottavia työkaluja kuten ajastin tai QR-koodilinkki.

# data[].attributes.body
Miten esitän Teamsissa dioja, niin, että näet myös chatin?

Videon tekstittäminen puheesta Screencast-O-Matic-sovelluksella tai Clips-mobiilisovelluksella tai YouTubella

De Bonon ajatteluhatut

Kuvakortit opetuksessa

# data[].attributes.body
Itä-Suomen yliopiston flippausmanuaali

Matti Ruippo: Zoom musiikin opetuksessa

KOL: Kevään 2020 webinaarit musiikin, liikunnan ja kielten etäopetuksesta (löytyvät listalta IlonaIT:n kohdalta)

# data[].attributes.body
Matleenan blogin sähköisten kokeiden blogisivulla voit oppijan roolissa kokeilla eri työkaluja. Webinaarissa kokeilimme Mentimeteriä (linkki vastauksiin) ja kerroin Kahootin uutuuksista, Quizizz ja Nearpod-sovelluksista.

# data[].attributes.body
Miten edistät yhteisöllisyyttä verkossa? (Wall, alla kuva äänestyksen tärkeimmiksi äänesteteyistä kohdista)

Kokeile janaa tai ajatuskarttaa (Whiteboard)

Em. linkit eivät enää ole saatavilla, mutta Flinga-bloggauksesta löydät pysyvät avoimet kokeilulinkit.

# data[].attributes.body
Voit edelleen täydentää kuvan Answergarden-sanapilveä: Etäopetus on kuin...

WordArt

Sanapilvet-bloggaus ohjevideoineen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Digikyvykkäälle osallistujalle on tarjottava enemmän kuin seuraajan rooli.

Toimiva webinaari -julkaisun painotuote ilmestyy maaliskuussa 2018. Kirjoittanut Päivi Timonen.

Katso digijulkaisua:

Teos keskittyy reaaliaikaisten webinaarien hyödyntämiseen oppimisessa ja kokouksissa sekä seminaareissa. Kirjasta saa tietoa ja käytännön vinkkejä erilaisista webinaareista ja niiden menetelmistä. Tapauskuvauksista nähdään, kuinka webinaari on yksi oppimisympäristö muiden joukossa.

"Tee toimiva reaaliaikainen webinaari!

Webinaari on reaaliaikainen, välitön verkko-oppimistilanne, -seminaari tai -kokous. Webinaareissa käytetään erilaisia teknisiä ympäristöjä.
Niiden ominaisuuksiin kuuluvat muun muassa videokuva, ääni,
kirjoittaminen, näytön jakaminen sekä pienryhmiin ja puheenvuoron pyytämiseen liittyvät toiminnot. Osallistujat ottavat yhteyden webinaariin internetin välityksellä tietokoneeltaan tai mobiililaitteeltaan.

Yhteisöllinen pedagogiikka ja aktiivisuuteen pyrkivä reaaliaikainen opetus eivät vielä ole vakiinnuttaneet asemaansa oppimisessa. Samoin on kokousten ja seminaarien laita. Tämä julkaisu pyrkii rohkaisemaan digiajan valmentajia, opettajia ja opiskelijoita sekä seminaarien ja kokousten vastuutahoja monipuolistamaan käytäntöjään.
Digikyvykkäälle osallistujalle on tarjottava enemmän kuin seuraajan rooli."
Kiitos Suomen tietokirjailijat ry:lle luovan kirjoittamisen apurahasta 2017 / Päivi Timonen.

Posted in Tunnisteet: Digikampus2018, reaaliaikainen oppiminen, webinaari

digimentelmät, Digitaalinen työote, Verkko-opetus, Verkko-oppiminen, Verkkopedagogiikka

# data[].attributes.attachment_link.title
Toimiva webinaari -julkaisu 2018 - Verkossa-blogi

# data[].attributes.attachment_link.description
Digikyvykkäälle osallistujalle on tarjottava enemmän kuin seuraajan rooli. Toimiva webinaari -julkaisun painotuote ilmestyy maaliskuussa 2018. Kirjoittanut Päivi Timonen. Katso digijulkaisua: Teos keskittyy reaaliaikaisten webinaarien hyödyntämiseen oppimisessa ja kokouksissa sekä seminaareissa. Kirjasta saa tietoa ja käytännön vinkkejä erilaisista webinaareista ja niiden menetelmistä. Tapauskuvauksista nähdään, kuinka webinaari on yksi oppimisympäristö muiden joukossa.

# data[].attributes.body
Useita maksuttomia webinaareja joka viikko - sekä satoja tallenteita. Opi webinaarien teemoista ja muiden tavoista vetää webinaareja.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alta löydät linkkejä pääosin opetus- ja ohjaushenkilöstölle suunnatuista webinaareista eli verkkoluennoista, -seminaareista ja työpajoista. Linkkien takaa löydät myös satoja tallenteita. Webinaareista suurin osa liittyy digipedagogiikkaan. Osaan täytyy ilmoittautua etukäteen ja suurin osa tallennetaan.

Webinaarit välitetään videoneuvottelujärjestelmän (esim. Adobe Connect eli AC, Zoom, Teams) kautta. Osallistuminen ei vaadi osaamista, mutta tarvitset tietokoneen ja nettiyhteyden. Usein voit osallistua myös mobiilisovelluksen kautta. Jos osallistujilla on puheoikeus, kannattaa ainakin AC:ssa käyttää kuuloke-mikrofonia, missä on USB-liitin . AC-tallenteen katsomiseen mobiililaitteella tarvitaan Puffin-selain.

Lukuvuosi 2020-2021

AALTO UNIVERSITY

ALAKOULUN AARREAITTA & FREEED

DIGIME - DIGITAALINEN KULTTUURIPERITÖMME

DiKATA - DIGIOSAAMINEN ON UUSI KANSALAISTAITO!

ERILAISTEN OPPIJOIDEN LIITTO RY

25.2. klo 15 eTwinning ja liikkuvuushankkeet (Erasmus+, Nordplus Jr)

4.3. klo 15 eTwinning-projektin vaiheet -esimerkkinä ilmastonmuutos

EXAM-TENTTIPALVELU KORKEAKOULUILLE

HELSINGIN YLIOPISTO / HY+

10.2. klo 14-15.30 Digitaaliset työvälineet oppimisen tukena

16.2. klo 12-13 Mitä ovat kehitykselliset oppimisvaikeudet?

16.3. klo 14-15.30 Vinkkejä keskittymisen haasteisiin

14.4. klo 14-15.30 Oppimisen pulmat aikuisilla

SANOMA PRO
SININEN METEORIITTI OY

SULAVA OY ( tapahtumat ja webinaarit)

Oppimisen ja hyvinvoinnin tuki lukiossa eli Oppimisen kipinä -hanke lukioille tarjoaa sekä laajoja koulutuksia että mahdollisuuksia ilmoittautua yksittäisiin webinaareihin.

TOP-KESKUS & YHTEISTYÖKUMPPANIT

Tallenteita

Webinarer på svenska

Conferences, webinars and recordings in English

Siirry blogin etusivulle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alta löydät linkkejä pääosin opetus- ja ohjaushenkilöstölle suunnatuista webinaareista eli verkkoluennoista, -seminaareista ja työpajoista. Linkkien takaa löydät myös satoja tallenteita. Webinaareista suurin osa liittyy digipedagogiikkaan. Osaan täytyy ilmoittautua etukäteen ja suurin osa tallennetaan. Webinaarit välitetään videoneuvottelujärjestelmän (esim. Adobe Connect eli AC, Zoom, Teams) kautta. Osallistuminen ei vaadi osaamista, mutta tarvitset tietokoneen ja nettiyhteyden.

# data[].attributes.headline
Päivittyviä ohjedioja ja niiden perässä bloggauksia ohjeineen ja videoineen (upotettu linkki)

# data[].attributes.subject
Päivittyviä ohjedioja ja niiden perässä bloggauksia ohjeineen ja videoineen (upotettu linkki)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aloitin materiaalieni jakamisen julkisesti ja avoimella Creative Commons -lisenssillä 2011. Vuonna 2020 ylittyi diasarjoissa ja 2023 blogissa miljoonan katsomiskerran raja ja kesällä sain Avoimen tieteen myöntämän Avoimen oppimisen vaikuttaja 2023 -palkinnon. Alta löydät uusimmat versiot päivittyvistä laajoista SpekerDeckiin jaetuista diasarjoista, muutamista bloggauksista ja muista ohjeista videoineen ja esimerkkeineen. Yksittäisten koulutusten diat jaan SlideSharen kautta. Englanninkieliset materiaalit löydät In English -sivulta.

Adobe Express -ohjeet (marras-23), sis. diat (loka-23)

Ajatuskartta-bloggaus (maalis-22, sovelluksia päivitetty myöhemmin)

Animaatiot opetuksessa -diat (syys-23) ja blogissa Lumen5, Draw and Tell, PowToon, Biteable ja I can animate

Avoin jakaminen ja Creative Commons -lisenssit -diat (loka-23), ks. Palkinto -23, uusin Jaa jotain -bloggaus, artikkeli, på svenska

Blogit opetuksessa -diat (tammi-22)

ClassroomScreen -bloggaus (päivitetty loka-23)

Digijulkaisut ja kuvat -diat (loka-23). Ks. Lastenlehtikone ja edeltä Adobe Express

Expeditions Pro -virtuaaliretket (elo-22) eli lakkautetun Google Expeditionin seuraaja

Flinga-bloggaus videoineen ja Flinga-diat (syys-23)

Flip (ent. Flipgrig) -videochat -diat (marras-22) ja bloggaus

Googlen palvelut opetuksessa -diat (elo-21; ks. listalta myös blogit ja YouTube)

H5P-blogisivulla diat, ohjevideoita ja esimerkkejä

Hybridiopetuksen linkkivinkit -Padlet

Ilman kirjautumista toimivia sovelluksia -diat (maalis-22) ja bloggaus

Kieltenopetus: sovelluksia ja linkkivinkkejä -Padlet

Lisätty todellisuus opetuksessa -diat (touko-23). Ks. myös OPH/Vinkkejä perusopetukseen ja XR-teemojen blogisivu.

Microsoftin Office 365 -diat (tammi-22) ja blogissa uutta Formsissa 8/23, diesitys Teamsissa, SharePoint Spaces ja saavutettavuusvinkit

Mobien oppimisympäristöjen ohjeet löydät omalta sivultaan

Opetusmenetelmiä lähiopetukseen -bloggaus

Oppimateriaalia verkosta -diat (maalis-17, tätä en enää päivitä, ks. aoe.fi)

Oppimispelit-Padlet ja blogissa Peliviikko-22 linkkeineen

Padlet-ohje, sis. mm. ohjevideon, esimerkkejä ja Padlet-diat (loka-23)

QR-koodit opetuksessa -diat (helmi-23)

Ruudunkaappausvideot ja ScreenPalilla tekstitys -diat (elo-23), blogissa osoitin iPadiin.

Sanapilvet-bloggaus videoineen ja diat (syys-23)

Sähköiset kyselyt ja kokeet löydät omalta sivultaan (demot ja ohjediat)

ThingLink-ohjekuva ja diat (elo-23). Blogissa mm. skenaariot ja oppimistehtävät

Twitter vuorovaikutuksen välineenä -diat (syys-21); bloggaus & tallenne ja animaatio

Tekoäly opetuksessa -Padlet hyville lähteille, sovelluksille ja omille materiaaleilleni.

Tekstitys: SOM, osa 1, osa 2, YouTubella tekstitys, Clips-video ja Teams-tekstitys. Uusin suosikki ListenMonster.

Videot opetuksessa -diat (loka-23), esimerkkejä Padletissa ja YouTubessa, ks. tästä listauksesta myös Adobe, animaatiot, ruudunkaappaus, tekoäly, tekstitys, virtuaalilasit ja YouTube. Erasmus+-kuvausvinkkejä.

Virtuaalilasit ja 360-sisällöt opetuksessa (marras-22). Ks. XR-teemojen blogisivu.

YouTube-bloggaus (sis. ohjevideon ja YT-diat-diat, loka-23), ks. YT-kanavani

Zoom-videoneuvottelun ohjediat (helmi-23) ja Webinaarit opetuksessa -Padlet

Jos olet linkittänyt vanhoja päivittyviä diasarjojani (aloitusdiassa tarkan päiväyksen sijaan kuukausi) esim. oppilaitoksesi intraan tai hankesivustolle SlideSharesta, vaihda nyt linkiksi monta vuotta uudempi Speaker Deckin kautta jaettu ja edelleen päivittyvä versio!

Vuosien 2011-2014 materiaaleja jaoin lähinnä Wikispaces-palvelussa, joka on lakkautettu jo vuosia sitten. Muita verkkosivujani löydät Kuka olen -sivulta.

# data[].attributes.attachment_link.description
Matleena Laakson päivittyviä dioja ja ohjeita opettajille, kouluttajille ja verkon palveluiden käyttäjille. Dioja on katsottu yli miljoona kertaa.

# data[].attributes.body
Nuolesta pääset seuraavaan kuvaan oppimistehtävistä.

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Matleena Laakso

# data[].attributes.body
Padlet-ohjeet ja esimerkit: kolmannesta sarakkeesta löydät kokeilulinkit.

Tämä Padlet on luotu sarake-mallilla, joten sisältöjä voi lisätä eri teemojan alle.

Osallistujat kartalla (kuva alla). Voit lisätä itsesi tai opistosi kartalle.