# data[].attributes.headline
Högre förväntningar och våga ställa krav

# data[].attributes.subject
Högre förväntningar och våga ställa krav

# data[].attributes.body
KUNSKAPSKARTLÄGGNING

# data[].attributes.body
Kartläggning i början av terminen

# data[].attributes.headline
Vad vill eleven själv för att kunna nå målen 

# data[].attributes.subject
Vad vill eleven själv för att kunna nå målen 

# data[].attributes.body
Värdegrund

# data[].attributes.body
förförståelse

# data[].attributes.headline
mer resurser för att kunna möta varje individ

# data[].attributes.subject
mer resurser för att kunna möta varje individ

# data[].attributes.headline
Anpassat stöd/uppgifter för de som BEHÖVER

# data[].attributes.subject
Anpassat stöd/uppgifter för de som BEHÖVER

# data[].attributes.body
Delaktighet och samarbete

ger större ansvarstagande.

# data[].attributes.headline
Träna elever i fokusering och avslappning

# data[].attributes.subject
Träna elever i fokusering och avslappning

# data[].attributes.headline
Rastaktiviteter med läsning/ teater och konst

# data[].attributes.subject
Rastaktiviteter med läsning/ teater och konst

# data[].attributes.headline
Uppföljning av elevernas läxor och skolarbeten 

# data[].attributes.subject
Uppföljning av elevernas läxor och skolarbeten 

# data[].attributes.body
veta vad som krävs för nästa kurs/ årskurs / stadie /skolform

# data[].attributes.headline
lägg schema som ger möjlighet till samarbete

# data[].attributes.subject
lägg schema som ger möjlighet till samarbete

# data[].attributes.body
Lyssna in på eleverna, och skicka dem

sedan vidare till rätt personer, Kurator, sjuksköterska

# data[].attributes.body
utgå från elevernas verklighet

# data[].attributes.headline
Eleverna delaktiga i upplägg av skolarbetet. 

# data[].attributes.subject
Eleverna delaktiga i upplägg av skolarbetet. 

# data[].attributes.body
Användning av olika medier

# data[].attributes.headline
1 Medvetande göra eleverna vikten att lära sig

# data[].attributes.subject
1 Medvetande göra eleverna vikten att lära sig