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Merkmale Protokoll:
- kurze Einführung zu Beginn
- Aufzählungslisten
- viele Nominalisierungsformen
- sprachlich neutral
Frage:
Müssen wir nur die Informationen verwenden, die in der Unterrichtsstunde präsentiert werden, oder können wir andere Informationen hinzufügen, die wir später recherchiert haben?

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Strukturelle Merkmale:

-          Protokollkopf: Ort, Semester, Name des Sitzungsleiters, Datum, Name der Protokollanten

-          Thema der Sitzung

-          knappe Wiedergabe der Inhalte

-          Gliederung

-          Behandlung der Gliederung

-          Anhang: Bilder, Dokumente + Quellen mit Linken

Sprachliche Merkmale:

-          sprachlich neutral

-          Nominalisierung

-          Kohärenz zwischen Gliederung und Behandlung

-          sachliche und „kurze“ Behandlung

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-Am Anfang gibt es Informationen über die Universität, die Dozentin, den Namen der Protokollantin/des Protokollanten, etc.
-Es gibt das Datum und das Thema der Sitzung.
-Die Gliederung des Protokolls wird erklärt.

-Man kann auch einige Bilder finden.

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Beide Protokolle haben eine klare Gliederung und eine Einführung zum Thema ganz am Anfang. Sie sind auch beide sprachlich neutral und haben schreibökonomische Strategien angewandt. Am Ende des Beispiels 1 stehen die Quellen und Datum, Erstellung und Unterschrift des/der Protokollanten/in, während im zweiten Beispiel die Quellen fehlen.

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- Sind diese 2 Protokolle ein richtiges Beispiel für uns?
-Wie viele Seiten soll ein Protokoll sein?
- Kann man sagen, dass ein Protokoll wie eine sehr kleine Hausarbeit ist, aber nur mit den wichtigsten Punkten?

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-Strukturiert
-Sachkenntnisse
-Quellenangaben
-thematische Gliederung
-ganz kurze Schlussfolderung
-organisatorische Hinweise am Anfang

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-       Der Autor benutzt schreibökonomische Strategien (Nominalisierung z.B.)

-       Thematische Gliederung

-       Organisatorische Hinweise am Anfang

-       Die Informationen sind mit Punkte aufgelistet

# data[].attributes.headline
                          - Ich würde die „Mündliche Korpora“ Teil an die Gliederung Teil hinzufügen;	                                           - Die Informationen werden sächlich und knapp zusammenfassen --> Nominalisierung;	                           - Der Autor/die Autorinnen hat Schreibokönomischen Strategien benutzen --> systematisieren und kategorisieren;	                                   - Ich glaube es ist eine Versuchsprotokoll, der gemeinsam Erkenntnisse festhalten und eine Arbeithilfe für folgende Sitzungen ist;	                                                           - Es gibt 3 verschiedenen Komponenten: eine thematische Gliederung (Punkte 1 bis 8), ein protokollierter Inhalt, Schlussteil und Anhang, obwohl die offene Frage „Warum transkribieren“ steht  in der Mitte des Protokolls (Punkt 5);     

# data[].attributes.subject
                          - Ich würde die „Mündliche Korpora“ Teil an die Gliederung Teil hinzufügen;	                                           - Die Informationen werden sächlich und knapp zusammenfassen --> Nominalisierung;	                           - Der Autor/die Autorinnen hat Schreibokönomischen Strategien benutzen --> systematisieren und kategorisieren;	                                   - Ich glaube es ist eine Versuchsprotokoll, der gemeinsam Erkenntnisse festhalten und eine Arbeithilfe für folgende Sitzungen ist;	                                                           - Es gibt 3 verschiedenen Komponenten: eine thematische Gliederung (Punkte 1 bis 8), ein protokollierter Inhalt, Schlussteil und Anhang, obwohl die offene Frage „Warum transkribieren“ steht  in der Mitte des Protokolls (Punkt 5);     

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Struktur:
- Informationen zu der Universität, dem Kurs, dem Professor, der Sitzung und der Protokollantin
- Vorstellung des Themas
- Gliederung
- Inhalt
- Anhang
- Literaturverzeichnis und Internetverzeichnis

Sprachliche Merkmale:
- Nominalisierung
- Fettschrift
- sprachlich neutral
- knappe, klare Säzte

# data[].attributes.body
Protokoll 1.
Am Anfang gibt es das Datum und der Titel der Sitzung. Dann wird das Thema durch eine allgemeine Einführung vorgestellt. Die Gliederung besteht aus 4 Themen, die später in einer chronologischen Ordnung entwickelt werden. Am Ende gibt es einen Anhang und andere Hinweise.

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-       Protokoll 1:  kurze Einführung, nicht viele Details aber Knackpunkte.

-       Protokoll 2: in der Einführung, keine Präsentation des Themas aber kurz Biographie der Gastreferentin

-       Deutliche Präsentation der Gliederung mit Punkte und Zahlen das sind verbunden mit dem Inhalt, es ist klar, wo man über was spricht (überhaupt im Protokoll 1)

-       Nutzung der Formatierung, z.B. konzeptuelle wichtigste Punkte in fetten Buchstaben

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Federica Mariotti

# data[].attributes.body
- klare Struktur
- alle die Punkte sind ordentlich aufgelistet
- knappe und wichtige Notizen
- Figuren als Unterstützung

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Merkmale:

- Kurz aber klar Einführung

- Gliederung, um den/die Leser/in der Inhalt vorzustellen

- Bilde, um das Thema besser zu erklären

- Fachsprache

-  unterstrichen wichtige Informationen

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- Beide Protokolle haben kürze Sätze, mit einer ökonomischen und einfacheren Sprache und die Basisinformationen der Sitzung
- Das scheint als eine Mischung von schriftliche und mündliche Informationen
- Was strukturelle Merkmale bezieht, hat man eine sehr detaillierte Gliederung, mit dem Thema der Sitzung und einer Einführung am Beginn des Protokolls und auch eigene Übungen für die Studenten

Frage:
Haben die eventuelle offene Fragen die selbe Rolle der Übung (z.B. im Protokoll 1)?

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Beide Protokolle haben einen Index und eine geordnete Struktur( Titel, Index und Erklärung).
Man kann konkrete Informationen finden und einige Beispiele. In beiden, wird eine unpersönliche Form verwendet.
"Folk" kann ein Verkaufprotokoll sein, weil es nicht lang ist. Im Gegenteil, hat das zweite eine längere Struktur, die mit Seminarprotokoll verbunden ist.

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Wenn es nur ein Professor gibt, der nur spricht, sollen wir keine Quellen schreiben? Wie sollen wir mit den Quellen machen?