# data[].attributes.body
שיום של בעלי חיים וצאצאיהם.
הכרת משפחות של בעלי חיים והתאמה בין בעלי החיים וסביבת החיים.
העלאת המודעות להכחדת בעלי החיים.

# data[].attributes.headline
טקסטים בנושא בעלי חיים לקריאה

# data[].attributes.subject
טקסטים בנושא בעלי חיים לקריאה

# data[].attributes.headline
מיומנויות ומטרות

# data[].attributes.subject
מיומנויות ומטרות

# data[].attributes.body
חיזוק המודעות הפונולוגית
קידום והכרת האותיות
רכישת הקריאה
ביסוס הקריאה למטרות שונות

# data[].attributes.attachment_link.title
טקסטים בנושא חיות

# data[].attributes.attachment_link.title
מגוון טקסטים סיפוריים ומדעיים

# data[].attributes.attachment_link.title
יחידת לימוד מתוקשבת - בעלי חיים - שירין עותמאן

# data[].attributes.body
פיתוח תלמידים בעלי יוזמה וחשיבות לסביבה.

# data[].attributes.body
דפי צביעה עם קטעי מידע לקריאה

# data[].attributes.attachment_link.title
דפי צביעה חיות להדפסה + להבנת הנקרא

# data[].attributes.attachment_link.description
15 דפי צביעה מרהיבים של חיות בטבע, חיות בית וחיות במשקים, המכילים מידע על חייהם ועזרה לבעלי החיים. מתאים גם להבנת הנקרא לכיתות א, ב, ג ולשעורי מדעים לכיתות א, ב, ג

# data[].attributes.body
פעילויות יצירה ואומנות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
לעוד מערכי שיעור באומנות

רעיונות לשעורי אומנות ויצירה ולהצגה בתערוכה בית-ספרית

הרעיונות הם אינסופיים, כאשר הכוונה להעביר מסר מוחשי, מעורר חשיבה ורגש, על חיים של בעלי חיים, רגשותיהם וצרכיהם.

דפי צביעה בנושא בעלי חיים

ציור או מיצג של חיות בטבע לעומת בשבי. כדאי לשלב כחלק מתהליך ההכנה ליצירה למידה על התנאים הטבעיים של אותו בעל חיים (כולל מבנה חברתי וכדומה), כמו גם על תעשיה בה מנוצל בעל החיים. לחילופין, אפשר לבחור משהו מוכר, כגון תוכי בכלוב לעומת תוכי בג'ונגל.

ציור או מיצג של חיות בטבע בעת מימוש צרכיהם הטבעיים - הורה וגור, גורים משחקים, נדידה, אכילה בסביבה עשירה באוכל.
כדאי לפתוח בדיון על צרכים, אילו צרכים יש לנו ואילו לבעלי חיים אחרים. למשל: צרכים גופניים (תזונה, אוויר נקי, שינה, מזג אויר מתאים), צרכים חברתיים (קשר הורים עם גורים, קשרים חברתיים, חיי להקה), צורך בסביבה הולמת התאימה לבעלי החיים המסויים (מרווחת, מעניינת, מאפשרת לפעול בה בחופשיות לצורך חיפוש מזון או משחק).

הכנת , בציור קולאז' או בכתיבה, נגד פגיעות שונות (ספציפיות) בבעלי חיים - למשל ניסויים בתעשיית הקוסמטיקה, שימוש בבעלי חיים בפינות ליטוף, כליאת תרנגולות בתעשיית הביצים ועוד.
כדאי לשלב כחלק מתהליך היצירה למידה על התעשיות הרלוונטיות. ניתן גם לחלק לקבוצות, כאשר כל קבוצה לומדת על תעשייה אחת ומכינה פרסומת בנוגע אליה, ובסוף מציגה אותה לשאר הקבוצות.

ציור וכתיבת קריקטורה או קומיקס של בעלי חיים ב מצוקה, המבקשים את עזרת האדם. בכיתות הנמוכות ניתן לשלב עם משחק פנטומימה, כאשר התלמידים מציגים את החיה ואת מצוקתה בפנטומימה, ומבקשים מקהל הילדים לסייע לה.
למשל: כלב קשור ברצועה קצרה, דג באקווריום, תרנגולת בלול צפוף, דג במים מזוהמים, עגל שהופרד מאימו ועוד.

תצוגת אריזות שמראות תנאים לא מציאותיים של בעלי חיים (למשל אריזות ביצים עם ציור תרנגולת חופשיה עליהן), לצד תמונות והמחשות של התנאים המציאותיים (במקרה זה - לולי סוללה).

הכנת כלוב או מתחם מגודר, והזמנת התלמידים להכנס ולהתנסות בחמש דקות שהייה במרחב המצומצם, להמחשת גורלן של חיות במעבדות, במכלאות עירוניות ובחקלאות.

תצוגת אריזות של מוצרים שייצורם אינו כרוך בפגיעה בחיות - מוצרים שלא נוסו על בעלי-חיים, מאכלים צמחוניים וטבעוניים, תגיות של לבוש ללא מוצרים מהחי וכו'.

בנוסף, כדאי לשלב עבודות יצירה של בעלי חיים במסגרת שעורים בנושא. מאות רעיונות פשוטים לעבודות יצירה ניתן למצוא ברשת, למשל http://www.dltk-kids.com/animals/index.html

# data[].attributes.attachment_link.title
הצעות לפעילויות יצירה ואומנות בנושא בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.description
לעוד מערכי שיעור באומנות רעיונות לשעורי אומנות ויצירה ולהצגה בתערוכה בית-ספרית הרעיונות הם אינסופיים, כאשר הכוונה להעביר מסר מוחשי, מעורר חשיבה ורגש, על חיים של בעלי חיים, רגשותיהם וצרכיהם. דפי צביעה בנושא בעלי חיים ציור או מיצג של חיות בטבע לעומת בשבי.

# data[].attributes.body
שטף קריאה- בעלי חיים בים
מטרות: הכרת בעלי החיים בתוך הים
תרגול שטף קריאה בסיפורי פירמידה
משימת יצירה מלווה

# data[].attributes.attachment_link.title
בעלי חיים בים שטף קריאה.pdf

# data[].attributes.body
מצגת מידע בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
יונית סיבוני ברלין

# data[].attributes.attachment_link.title
בעלי חיים-יונית

# data[].attributes.body
הג'ירף - מטרות: שטף קריאה במשפטי פירמידה
סוגה -קטע מידע על הג'ירף

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
יעל שטיינברג

# data[].attributes.attachment_link.title
בעלי חיים-הגי'רפה.pdf

# data[].attributes.body
מטרה: העשרה שפתית , שיום הבתים של בעלי החיים

# data[].attributes.attachment_link.title
בעלי חיים וסביבתם.pdf

# data[].attributes.body
החידה היומית -
מטרה: יצירת גירוי ועניין לפתיחת שיעור באמצעות חידה יומית

# data[].attributes.attachment_link.title
החידה היומית (1)

# data[].attributes.body
מטרה: העשרת ידע עולם, עבודה על מיומנויות הבנת הנקרא בקטעי מידע

# data[].attributes.attachment_link.title
טקסטים מידעיים בנושא בעלי חיים

# data[].attributes.body
מטרה: הכרת משפחות של בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
משפחות בעלי חיים _שרית מלר

# data[].attributes.body
מטרות:
1. קידום כתיבה גרפו מוטורית , פיתוח תחביר -כתיבת משפטים הגיוניים.
קידום כתיב
כתיבה לשם הנאה
2. קידום תהליכי כתיבה מבחינת התוכן

כתיבה בעקבות קלפים:

איזה בעל חיים אתה הכי אוהב?

מה הסיבה?

במה אתה דומה לבעל החיים הזה?

מה זה מאפשר לך להיות/לעשות?

במה היית רוצה להיות דומה לו?

מה זה היה מאפשר לך?

מתי אתה כמו בעל החיים הזה?

כמו איזה בעל חיים תרצה להיות כשתהיה גדול?

מה זה יאפשר לך להיות/לעשות?

כמו איזה בעל חיים אתה מרגיש עכשיו?

מה זה גורם לך?

כמו איזה בעל חיים היית רוצה להרגיש?

איך זה יעזור לך?

# data[].attributes.attachment_link.title
קלפי בעלי חיים

# data[].attributes.body
בעלי חיים בסכנת הכחדה - חקר אישי של אחד מבעלי החיים שבמצגת
הכנת מצגת מלווה

# data[].attributes.attachment_link.title
בעלי חיים בסכנת הכחדה בישראל

# data[].attributes.body
בעלי חיים רואים שונה מאתנו
מטרה: חוש הראייה בקרב בעלי החיים

# data[].attributes.body
מטרות: חיבור רגשי לנושא
הבעת רגשות בדיבור ובכתיבה
העצמת התלמיד מבחינת ביטחון עצמי

התלמידים ישלימו היגדים בעקבות בעלי חיים ויתחברו רגשית לתכונותיהם

# data[].attributes.attachment_link.title
כרטיסיות שיח-  תמונות של בעלי חיים

# data[].attributes.body
תקשורת בעלי חיים
מטרה: חיקוי קולות ותנועות של בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שלום,
נראה שכבר הכרתם את אאוריקה. בטח כבר גיליתם כאן דברים מדהימים, אולי כבר שאלתם שאלות וקיבלתם תשובות טובות.
נשמח לראות משהו מכם בספר האורחים שלנו: איזו מילה טובה, חוות דעת, עצה חכמה לשיפור או כל מה שיש לכם לספר לנו על אאוריקה, כפי שאתם חווים אותה.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
תקשורת בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
תקשורת בעלי חיים - אנציקלופדיית אאוריקה

# data[].attributes.attachment_link.description
שלום, נראה שכבר הכרתם את אאוריקה. בטח כבר גיליתם כאן דברים מדהימים, אולי כבר שאלתם שאלות וקיבלתם תשובות טובות. נשמח לראות משהו מכם בספר האורחים שלנו: איזו מילה טובה, חוות דעת, עצה חכמה לשיפור או כל מה שיש לכם לספר לנו על אאוריקה, כפי שאתם חווים אותה.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
חיית מחמד או חיית שעשועים היא בעל חיים שהאדם מגדל לא לשם תועלת כלכלית או עזר בעבודה אלא בשל יופיו וכדי להיות לו לחברה.
חיות המחמד הנפוצות ביותר הן יונקים ציפורים ודגים. ואולם גם זוחלים כמו נחשים ואיגואנות נפוצים. החתול והכלב הם הפופולריים ביותר בחיות המחמד.
מקצת מן המינים בויתו בידי האדם דוגמת כלב וחתול וקצתם לא בויתו ומקובל לגדלם בכלוב. חיות שבויתו לעבודה לשירות או לחקלאות עשויות לשמש כעבור זמן מה לחברה ולנוי כגון כלב או סוס.

גידול חיות מחמד בעולם

גידול חיות מחמד מאפיין את העולם המערבי ומושפע מרמת החיים בו. השפעה מערבית אפשר למצוא בקרב האוכלוסייה העשירה בסין. הכלב שבשרו שימש למאכל אדם הפך בעת האחרונה לידידו הקרוב.
בארה"ב בשנים 2010-2009 החזיקו בחיית מחמד 71 מיליון איש בקירוב שהם כ-62% ממשקי הבית. באוסטרליה הגיע שיעור בעלי חיות המחמד ל-65% ובבריטניה ל-44%. ברוב המדינות המפותחות הוא עומד על 15% וביפן על 12% לערך.
בשנת 2015 היה מספר הכלבים הרשומים במרכז הארצי לרישום כלבים של השירותים הווטרינרים בישראל 397,931.

תולדות חיות המחמד

טיפוח זני חיות לשם שעשוע הופיע רק במאה ה-19. עד אז לא נודעו חיות מחמד כלל. בימי הביניים עוררו גילויי חיבה כלפי בעלי חיים חשד ואם היו אלו נשים הן נחשדו בכישוף. עד לעת החדשה הותרה אחזקה של כלבי ציד לאצילים בלבד. רק במחצית השנייה של המאה ה-19 החלו בני המעמד הבינוני העירוני לגדל כלבים וחתולים כחיות מחמד והתחביב התפשט לשכבות אמידות פחות.
תערוכת הכלבים הראשונה התקיימה באנגליה ב-1859. החנויות הראשונות לחיות מחמד הופיעו בשנות ה-80 של המאה ה-19 בפריס ואילו מזון כלבים מסחרי יבש נראה על המדפים רק ב-1920. בד בבד עם כניסת חיות המחמד לבית העירוני בשִלהי המאה ה-19 הופיעו גם ראשוני המקלטים לחיות נטושות.

היבטים בגידול חיות מחמד

על פי גישה אחת חיות מחמד הן "טפיל חברתי" והן מנצלות דחפים הקיימים באדם לטיפול בצאצאים. כלומר, חיות המחמד ובפרט הכלבים והחתולים סיגלו לעצמם מאפיינים פיזיים והתנהגותיים המעוררים באדם דחף הורי.
גישה אחרת מייחסת לבני האדם נטייה לייחס לחיה רגשות ומניעים אנושיים ולהפוך אותה לחלק מהסביבה החברתית. הירידה בגודל המשפחה במדינות המפותחות בעולם מעלה את חשיבותו של התפקיד הרגשי והחברתי של חיות מחמד.
הגאוגרף הסיני יי-פו טואן סבור שגידול חיות מחמד הוא ביטוי של שליטה ואדנות. מאחורי האידיליה לכאורה של חברות ונאמנות בין האדם לחיה מסתתרת לדעתו שאיפה לשלוט ולעצב יצור חי כרצוננו. לפי טואן, חיות המחמד אינן אלא תחליפים מודרניים לגמדים או לעבדים ששעשעו את האצילים בתקופות קדומות. חיית המחמד, גם כשהיא שׂבעה ומטופחת, כמוה כרכוש מאחר שאנו שולטים בכל היבט של חייה כגון תזונה, מגורים, סדר יום, מיניות, רבייה ומוות. מבקרי גישתו של טואן טוענים כי היחסים בין רוב הבעלים לחיות מבוססים על משא ומתן ופשרות יותר מעל פקודות וציות.

חיות מחמד מלאכותיות

יש הסבורים שמה שהופך חיה לחיית מחמד הוא ההשקעה הרגשית של הבעלים בקשר עִמה ולא מאפיין כלשהו של החיה. הגדרה זו מרחיבה את תחום ההגדרה של חיות מחמד גם לצעצועים או לחיות מחמד דיגיטליות דוגמת טמגוצ'י. מגדלי חיות וירטואליות מבטאים חיבה ונאמנות ממש כמגדלי כלבים ונוטים להסביר התנהגות של הצעצוע הדיגיטלי במונחים של מוטיבציות ורגשות אנושיים.

גידול חיות במסורת היהודית

חז"ל אסרו על האדם "לגדל כלב רע בתוך ביתו" פן ינבח ינשוך או יבהיל את הבאים. עיון במקורות שונים בחז"ל מעלה שיש הבחנה ברורה בין כלב רע, שנקבע שאסור לגדלו ושכל הרוצה לגדלו חייב לקשרו ביום, לבין כלב שאינו רע שמותר לגדלו ובמיוחד לצורכי שמירה.

טיפול באמצעות בעלי חיים

בשנים האחרונות התבררה התרומה הגדולה שיש לבעלי חיים לבני אדם. בעקבות ההבנה התפתח מאוד תחום הטיפול באמצעות בעלי חיים, והוא פועל בהצלחה במדינות רבות בעולם.
הטיפול באמצעות בעלי חיים נעשה דרך מגע פיזי המביא לתהליך רגשי פסיכו-תרפויטי. המטרה היא להגיע אל המטופל, להבינו ולהוליכו לקראת ביטוי רגשי וגילוי תובנות עד לשינוי שישפר את איכות חייו. את קצב ההתקדמות מכוון המטפל.
הטיפול באמצעות בעלי חיים נמצא יעיל בקרב מגוון אוכלוסיות הסובלות מהפרעות רגשיות והתנהגותיות, לקויות למידה ותקשורת, תסמונת דאון, נכויות, קשיים מוטוריים ואף לקויות נפשיות. כמו כן, הוא יעיל לשיקום נכי צה״ל ונפגעי טראומה, מסייע לילדים במצבי לחץ, לטיפול בקשישים ובמשפחה, לעבודה עם אסירות ועם נוער עבריין.
לחיית מחמד יש ערך גדול להתפתחותם של ילדים, גם ברמה הטיפולית. הקשר הקרוב שבדרך כלל נרקם בין שני הצדדים מאפשר לילדים לקבל מהחיה לא רק חום ואהבה, אלא גם ביטחון, רוגע ואפילו כושר גופני. ילדים בעלי צרכים מיוחדים, בין אם אלו הפרעות קשב וריכוז, מוגבלויות פיזיות או הפרעות רגשיות, ירוויחו עוד יותר מגידול בעל חיים.
נוסף על כך, כאשר אדם מטפל ביצור חי אחר, דואג להאכלה שלו, לניקיון, למשחק המשותף, לטיול בחוץ יחד - כל אלו גורמים לו לתחושות של הצלחה, הישגיות וקבלת אחריות ומחזקים אצלו את הביטחון ביכולתו ובערכו העצמי.
מחקרים הראו השפעה חיובית של טיפוח חיות מחמד על בריאות הבעלים. קשר חזק לחיית מחמד נמצא מסייע בהפחתת דיכאון אצל מבוגרים בודדים.

# data[].attributes.attachment_link.title
חיות מחמד - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.description
חיית מחמד או חיית שעשועים היא בעל חיים שהאדם מגדל לא לשם תועלת כלכלית או עזר בעבודה אלא בשל יופיו וכדי להיות לו לחברה. חיות המחמד הנפוצות ביותר הן יונקים ציפורים ודגים. ואולם גם זוחלים כמו נחשים ואיגואנות נפוצים. החתול והכלב הם הפופולריים ביותר בחיות המחמד.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
חיית מחמד או חיית שעשועים היא בעל חיים שהאדם מגדל לא לשם תועלת כלכלית או עזר בעבודה אלא בשל יופיו וכדי להיות לו לחברה.
חיות המחמד הנפוצות ביותר הן יונקים ציפורים ודגים. ואולם גם זוחלים כמו נחשים ואיגואנות נפוצים. החתול והכלב הם הפופולריים ביותר בחיות המחמד.
מקצת מן המינים בויתו בידי האדם דוגמת כלב וחתול וקצתם לא בויתו ומקובל לגדלם בכלוב. חיות שבויתו לעבודה לשירות או לחקלאות עשויות לשמש כעבור זמן מה לחברה ולנוי כגון כלב או סוס.

גידול חיות מחמד בעולם

גידול חיות מחמד מאפיין את העולם המערבי ומושפע מרמת החיים בו. השפעה מערבית אפשר למצוא בקרב האוכלוסייה העשירה בסין. הכלב שבשרו שימש למאכל אדם הפך בעת האחרונה לידידו הקרוב.
בארה"ב בשנים 2010-2009 החזיקו בחיית מחמד 71 מיליון איש בקירוב שהם כ-62% ממשקי הבית. באוסטרליה הגיע שיעור בעלי חיות המחמד ל-65% ובבריטניה ל-44%. ברוב המדינות המפותחות הוא עומד על 15% וביפן על 12% לערך.
בשנת 2015 היה מספר הכלבים הרשומים במרכז הארצי לרישום כלבים של השירותים הווטרינרים בישראל 397,931.

תולדות חיות המחמד

טיפוח זני חיות לשם שעשוע הופיע רק במאה ה-19. עד אז לא נודעו חיות מחמד כלל. בימי הביניים עוררו גילויי חיבה כלפי בעלי חיים חשד ואם היו אלו נשים הן נחשדו בכישוף. עד לעת החדשה הותרה אחזקה של כלבי ציד לאצילים בלבד. רק במחצית השנייה של המאה ה-19 החלו בני המעמד הבינוני העירוני לגדל כלבים וחתולים כחיות מחמד והתחביב התפשט לשכבות אמידות פחות.
תערוכת הכלבים הראשונה התקיימה באנגליה ב-1859. החנויות הראשונות לחיות מחמד הופיעו בשנות ה-80 של המאה ה-19 בפריס ואילו מזון כלבים מסחרי יבש נראה על המדפים רק ב-1920. בד בבד עם כניסת חיות המחמד לבית העירוני בשִלהי המאה ה-19 הופיעו גם ראשוני המקלטים לחיות נטושות.

היבטים בגידול חיות מחמד

על פי גישה אחת חיות מחמד הן "טפיל חברתי" והן מנצלות דחפים הקיימים באדם לטיפול בצאצאים. כלומר, חיות המחמד ובפרט הכלבים והחתולים סיגלו לעצמם מאפיינים פיזיים והתנהגותיים המעוררים באדם דחף הורי.
גישה אחרת מייחסת לבני האדם נטייה לייחס לחיה רגשות ומניעים אנושיים ולהפוך אותה לחלק מהסביבה החברתית. הירידה בגודל המשפחה במדינות המפותחות בעולם מעלה את חשיבותו של התפקיד הרגשי והחברתי של חיות מחמד.
הגאוגרף הסיני יי-פו טואן סבור שגידול חיות מחמד הוא ביטוי של שליטה ואדנות. מאחורי האידיליה לכאורה של חברות ונאמנות בין האדם לחיה מסתתרת לדעתו שאיפה לשלוט ולעצב יצור חי כרצוננו. לפי טואן, חיות המחמד אינן אלא תחליפים מודרניים לגמדים או לעבדים ששעשעו את האצילים בתקופות קדומות. חיית המחמד, גם כשהיא שׂבעה ומטופחת, כמוה כרכוש מאחר שאנו שולטים בכל היבט של חייה כגון תזונה, מגורים, סדר יום, מיניות, רבייה ומוות. מבקרי גישתו של טואן טוענים כי היחסים בין רוב הבעלים לחיות מבוססים על משא ומתן ופשרות יותר מעל פקודות וציות.

חיות מחמד מלאכותיות

יש הסבורים שמה שהופך חיה לחיית מחמד הוא ההשקעה הרגשית של הבעלים בקשר עִמה ולא מאפיין כלשהו של החיה. הגדרה זו מרחיבה את תחום ההגדרה של חיות מחמד גם לצעצועים או לחיות מחמד דיגיטליות דוגמת טמגוצ'י. מגדלי חיות וירטואליות מבטאים חיבה ונאמנות ממש כמגדלי כלבים ונוטים להסביר התנהגות של הצעצוע הדיגיטלי במונחים של מוטיבציות ורגשות אנושיים.

גידול חיות במסורת היהודית

חז"ל אסרו על האדם "לגדל כלב רע בתוך ביתו" פן ינבח ינשוך או יבהיל את הבאים. עיון במקורות שונים בחז"ל מעלה שיש הבחנה ברורה בין כלב רע, שנקבע שאסור לגדלו ושכל הרוצה לגדלו חייב לקשרו ביום, לבין כלב שאינו רע שמותר לגדלו ובמיוחד לצורכי שמירה.

טיפול באמצעות בעלי חיים

בשנים האחרונות התבררה התרומה הגדולה שיש לבעלי חיים לבני אדם. בעקבות ההבנה התפתח מאוד תחום הטיפול באמצעות בעלי חיים, והוא פועל בהצלחה במדינות רבות בעולם.
הטיפול באמצעות בעלי חיים נעשה דרך מגע פיזי המביא לתהליך רגשי פסיכו-תרפויטי. המטרה היא להגיע אל המטופל, להבינו ולהוליכו לקראת ביטוי רגשי וגילוי תובנות עד לשינוי שישפר את איכות חייו. את קצב ההתקדמות מכוון המטפל.
הטיפול באמצעות בעלי חיים נמצא יעיל בקרב מגוון אוכלוסיות הסובלות מהפרעות רגשיות והתנהגותיות, לקויות למידה ותקשורת, תסמונת דאון, נכויות, קשיים מוטוריים ואף לקויות נפשיות. כמו כן, הוא יעיל לשיקום נכי צה״ל ונפגעי טראומה, מסייע לילדים במצבי לחץ, לטיפול בקשישים ובמשפחה, לעבודה עם אסירות ועם נוער עבריין.
לחיית מחמד יש ערך גדול להתפתחותם של ילדים, גם ברמה הטיפולית. הקשר הקרוב שבדרך כלל נרקם בין שני הצדדים מאפשר לילדים לקבל מהחיה לא רק חום ואהבה, אלא גם ביטחון, רוגע ואפילו כושר גופני. ילדים בעלי צרכים מיוחדים, בין אם אלו הפרעות קשב וריכוז, מוגבלויות פיזיות או הפרעות רגשיות, ירוויחו עוד יותר מגידול בעל חיים.
נוסף על כך, כאשר אדם מטפל ביצור חי אחר, דואג להאכלה שלו, לניקיון, למשחק המשותף, לטיול בחוץ יחד - כל אלו גורמים לו לתחושות של הצלחה, הישגיות וקבלת אחריות ומחזקים אצלו את הביטחון ביכולתו ובערכו העצמי.
מחקרים הראו השפעה חיובית של טיפוח חיות מחמד על בריאות הבעלים. קשר חזק לחיית מחמד נמצא מסייע בהפחתת דיכאון אצל מבוגרים בודדים.

# data[].attributes.attachment_link.title
חיות מחמד - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי

# data[].attributes.attachment_link.description
חיית מחמד או חיית שעשועים היא בעל חיים שהאדם מגדל לא לשם תועלת כלכלית או עזר בעבודה אלא בשל יופיו וכדי להיות לו לחברה. חיות המחמד הנפוצות ביותר הן יונקים ציפורים ודגים. ואולם גם זוחלים כמו נחשים ואיגואנות נפוצים. החתול והכלב הם הפופולריים ביותר בחיות המחמד.

# data[].attributes.body
בינגו בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
בינגו בעלי חיים מורן צעדי.pdf

# data[].attributes.body
כרטיסיות בעלי חיים

# data[].attributes.attachment_link.title
בינגו בעלי חיים כרטיסיות.pdf

# data[].attributes.body
משחק רביעיות - העשרה שפתית

# data[].attributes.body
מטרות : חיזוק עובדות הכפל

# data[].attributes.attachment_link.title
כפל בתרגילים עם בעלי חיים

# data[].attributes.body
בעלי חיים שומעים שונה מאתנו

# data[].attributes.body
העשרה שפתית

# data[].attributes.body
חרוזים

# data[].attributes.attachment_link.title
חיות מתחרזות

# data[].attributes.body
חיות וקולות - העשרה שפתית

# data[].attributes.body
פעילות סיכום העשרה שפתית

# data[].attributes.attachment_link.title
פעילות סיכום

# data[].attributes.headline
כתיבה : "אילו הייתי בעל חיים , הייתי...."

# data[].attributes.subject
כתיבה : "אילו הייתי בעל חיים , הייתי...."

# data[].attributes.body
המחזת המשל : האריה והעכבר
מטרה: התלמידים ימחיזו את הסיפור ויחזקו את השיח הדבור

# data[].attributes.headline
הסופר: פאול קור

# data[].attributes.subject
הסופר: פאול קור

# data[].attributes.body
מטרות: הכרת היוצר "פאול קור", מאפיינים ספרותיים של היוצר בכתיבתו.
העשרת הדמיון של התלמיד
קריאה לשם הנאה
קריאה לשם הפקת משמעות מתוך הסיפורים
כתיבת המסר של הסיפור והשלכת המסר של התלמיד.
כתיבת המלצה
כתיבת רשמים בעקבות סיפור
כתיבה תיאורית מתוך הספר.

רשימת ספרים:
כספיון בסכנה
הפיל שרצה להיות הכי
הדג שלא רצה להיות דג
יונה ונץ
צפרדע לך לישון
היכן העכבר
סיפור הנץ
בן בן והגוזל
גן החיות הקסום

# data[].attributes.headline
יוגה - תנועות בעלי חיים

# data[].attributes.subject
יוגה - תנועות בעלי חיים

# data[].attributes.headline
יצירה סביב תיבת נוח

# data[].attributes.subject
יצירה סביב תיבת נוח

# data[].attributes.headline
שירי בעלי חיים

# data[].attributes.subject
שירי בעלי חיים

# data[].attributes.headline
תרגול גימטרייה בשמות בעלי חיים

# data[].attributes.subject
תרגול גימטרייה בשמות בעלי חיים

# data[].attributes.headline
דיאגרמה- בעל החיים האהוב ביותר בכיתה

# data[].attributes.subject
דיאגרמה- בעל החיים האהוב ביותר בכיתה

# data[].attributes.body
תכנית העשרה חינוכית בנושא בעלי חיים
נושאים לשיח בוקר
החיה הדמיונית ועוד...

# data[].attributes.headline
פעילויות עידוד קריאה לספרים ה מצוינים לעיל:

# data[].attributes.subject
פעילויות עידוד קריאה לספרים ה מצוינים לעיל:

# data[].attributes.body
כתיבת המלצה
כתיבה לפי מחוון לסוגה: מכתב לדמות, לסופר
סיפור בעקבות תמונה, שם

# data[].attributes.body
מטרה: הכרת המושג "הכחדה"
העלאת המודעות לשמירה על הטבע

# data[].attributes.headline
חיות איתנו מקשיבים לרגשות בעלי חיים

# data[].attributes.subject
חיות איתנו מקשיבים לרגשות בעלי חיים

# data[].attributes.headline
מבחנות מי סוכר

# data[].attributes.subject
מבחנות מי סוכר

# data[].attributes.body
יוזמה חברתית של התלמידים:
הכנת מבחנות עם מי סוכר ברחבת בית הספר עבור ציפורים
כתיבת טקסט מפעיל של הכנת מבחנת מי סוכר לציפורים בחצר בית הספר

# data[].attributes.headline
האומן- חנוך פיבן

# data[].attributes.subject
האומן- חנוך פיבן

# data[].attributes.body
מטרות: הכרת המאפיינים של היוצר חנוך פיבן והרציונל העומד מאחורי יצירותיו

תוצר: יצירה מחומרי מיחזור

# data[].attributes.headline
דוד משה - שירים מהעולם לילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.subject
דוד משה - שירים מהעולם לילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
דוד משה - שירים מהעולם לילדים - שירי  ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
דפנה ואורי: פרת משה רבנו - שיר לילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.subject
דפנה ואורי: פרת משה רבנו - שיר לילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
דפנה ואורי: פרת משה רבנו - שיר לילדים - שירי  ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
נח - שיר ילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.subject
נח - שיר ילדים - שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
נח - שיר ילדים -  שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
ספיישל שירי חיות - ילדות ישראלית

# data[].attributes.subject
ספיישל שירי חיות - ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
ספיישל שירי חיות -  ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
המצגת "קרנבל חיות" מאת שארל קמיל סן-סנס.

# data[].attributes.subject
המצגת "קרנבל חיות" מאת שארל קמיל סן-סנס.

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת קרנבל החיות עם קבצי שמע

# data[].attributes.headline
דור דור כוכב הילדים - היפו היפי

# data[].attributes.subject
דור דור כוכב הילדים - היפו היפי

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
דור דור כוכב הילדים - הערוץ הרשמי

# data[].attributes.attachment_link.title
דור דור כוכב הילדים - היפו היפי

# data[].attributes.headline
סבא טוביה מסיבה ביער

# data[].attributes.subject
סבא טוביה מסיבה ביער

# data[].attributes.attachment_link.title
סבא טוביה מסיבה ביער