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6.- Organización de la información.

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5.- Identificar palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información.

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4.- Selección de la información primaria y secundaria.

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9.- Ambiente de estudio

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3.- Desarrollar cuadro, marcas y notas para aumentar la capacidad de comprensión del texto.

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7.- Tomar de apuntes y notas.

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1.- Búsqueda y selección de información en Internet en motores de búsqueda académicos donde se defina  el objetivo de la búsqueda.

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8.- Planificación de actividades.

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2.- Elección de información relevante, útil y necesaria al realizar la lectura.