# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Лид-магнит должен быть коротким, длинные книги людям изучать некогда

# data[].attributes.headline
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.subject
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.body
Объединять для рассылок все каналы: email, месенджеры и т.д.

# data[].attributes.headline
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.subject
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.body
Надо обращать внимание не только на форму подписки и письма, но и форму отписки...

# data[].attributes.headline
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.subject
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.body
Текст - это когда Вы каждый раз формируете впечатление о своей работе, своих услугах...

# data[].attributes.headline
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.subject
Улитина Ольга Юрьевна

# data[].attributes.body
Элементы организации, повышающие
результативность курса:
1. Актуализация мотивации
2. Снятие сомнений в себе
3. Гибкие дедлайны (+баллы за отчеты)
4. Кураторство
5. Полезные “призы” за достижения
6. Соревновательность
7. Чат

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Рассылки, продающие "в лоб", уже не работают. Важно отправлять полезный контент

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Делать дорассылку по непрочитанным сообщениям 1 раз!

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Email-рассылки хороши, когда они продуманы и сегментированы

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Лучше, чтобы проектом вначале занимался один человек (менеджер)! В команде люди могут поссориться, по-разному понимать задачу. Поставить процесс, потом подключать людей в команду

# data[].attributes.body
Преподавателя нужно протестировать для того, чтобы  увидеть его сильные и  слабые стороны.
Сильные стороны еще больше усилить, и тем самым  нивелировать слабые))

# data[].attributes.body
Презентацию преподавателя нужно получить за 2-3 дня до начала курса, чтобы исправить неточности и промодерировать материал

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Планировать программы лучше на полугодие, с учетом сезонности

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Перед разработкой курса необходимо четко определить целевую аудиторию.

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Если человек купил у меня материал, то этот материал принадлежит ему. Поэтому доступ к материалам не ограничиваем

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Нужно расписать план внедрения продуктов на рынок, делать это постепенно. Один курс вас кормит -- пора запускать следующий

# data[].attributes.headline
Монитизуемость темы 

# data[].attributes.body
Монитизуемость темы можно проверить по поисковику Яндекса: есть объявления с пометокой "реклама" или нет.

Если рекламных запросов мало, но много результатов выдачи - значит, тема сложно монетизируема, она интересна, но за неё не хотят платить.

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Выстроить систему, когда все продукты продают друг друга -- это сильно!

# data[].attributes.headline
Надя Бондаренко :        Маша отличный лайфак про исследование запросов с рекламой! А то я только вордстат делала. ! Отдельно спасибо за твои системные таблички. Аж гештальт настает! 

# data[].attributes.subject
Надя Бондаренко :        Маша отличный лайфак про исследование запросов с рекламой! А то я только вордстат делала. ! Отдельно спасибо за твои системные таблички. Аж гештальт настает! 

# data[].attributes.headline
Ассортимент строится

# data[].attributes.body
Ассортимент строится из точки: Я продаю: Кому (позиционирование) - Что/Какое/
Зачем (продукт)

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Линейка онлайн-продуктов должна состоять из бесплатных продуктов, продуктов для знакомства, основного продукта и дорогого продукта.

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Если вы будете создавать линейку онлайн-курсов, в будущем вы сможете продавать не одиночные курсы, а линейку курсов.

# data[].attributes.headline
Надежда Ристич

# data[].attributes.subject
Надежда Ристич

# data[].attributes.body
Чтобы довести учеников до победного конца и получить результаты, важно то, как методически проработан и составлен он-лайн курс.

# data[].attributes.headline
Медийный учитель - режисер образовательного процесса

# data[].attributes.subject
Медийный учитель - режисер образовательного процесса

# data[].attributes.body
Он наполняет обучающую комнату смыслом, подбирает материалы, задания. Но оставляет ответственность за учеником в его выборе.
Это модератор, а не вещатель

# data[].attributes.headline
Тренер бежит рядом

# data[].attributes.subject
Тренер бежит рядом

# data[].attributes.body
"Вон там твоя медаль - беги!"

# data[].attributes.body
СМИ - пути трансляции информации инертной массе
Медиа - посредник, помошник

# data[].attributes.headline
Масса - это инертность

# data[].attributes.subject
Масса - это инертность

# data[].attributes.body
Нужно много энергии, чтоб раскачать массу

# data[].attributes.headline
Не согласных с вашей крутостью отправьте в далекое пешее эротическое путешествие

# data[].attributes.subject
Не согласных с вашей крутостью отправьте в далекое пешее эротическое путешествие

# data[].attributes.headline
Текст - это личность

# data[].attributes.body
Текст - это личность которая за ним стоит

# data[].attributes.headline
Дискриптор - описание с ключевой выгодой аудитории

# data[].attributes.subject
Дискриптор - описание с ключевой выгодой аудитории

# data[].attributes.body
- Краткость
- Конкретика
- Красота

# data[].attributes.headline
Текст для лэндинга не пишется, а конструируется

# data[].attributes.subject
Текст для лэндинга не пишется, а конструируется

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Если знаешь, что проводишь вебинар, заранее обеспечь себя интернетсвязью, электричеством, гарнитурой и тишиной в помещении.

# data[].attributes.headline
Лариса Шилова

# data[].attributes.subject
Лариса Шилова

# data[].attributes.body
Электронные курсы для детей-сейчас еще вызывают недоверие  родителей.
Хорошие ресурсы для детей - какова верная философия, чтобы родители могли сориентироваться -
мой вопрос

# data[].attributes.headline
Мотивация участников

# data[].attributes.subject
Мотивация участников

# data[].attributes.body
может быть разной. Нужно узнать мотивирующие факторы и учесть их при организации обучения.

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда

# data[].attributes.body
"пинг-понг со шторой" - надо помнить всем авторам курсов, склонным к перфекционизму. Это в продолжение темы, закинутой Юлией Пряхиной

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Форматы представления информации:
1) Фоторепортаж.
2) Интерактивный текст.
3) Таймлайн.
4) Видеофрагмент.
5) Тест, викторина.
6) Графики, диаграммы.
7) Слайдер было / стало.
8) Интерактивная карта.
9) Рейтинги, топ-листы.
10) Сторимэп.
11) Микроформаты: цитата, цифра, факт.
12) Интеллекткарта.

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда

# data[].attributes.body
Парадигмальный сдвиг в образовании - переформатирование педагога из транслятора в медиатора

# data[].attributes.headline
Умение превращать мы

# data[].attributes.body
Умение превращать мысль в слова - это педагогический навык, который тренируется.

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Тренер онлайн-курса, это не только "вещатель", но и тренер, который "бежит рядом" со студентом. Он посредник / помощник.

# data[].attributes.headline
Наталия Фофанова

# data[].attributes.subject
Наталия Фофанова

# data[].attributes.body
Стиль, подача для дистанционного обучения подбираются индивидуально

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Педагог в стиле медиа -- не вещатель, а модератор

# data[].attributes.headline
Медийная среда - это

# data[].attributes.body
Медийная среда - это история про взаимодействие, а не про трансляцию

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Средства массовой информации - инструменты доставки информации до широкой аудитории.

# data[].attributes.headline
Масса в физике - это

# data[].attributes.body
Масса в физике - это мера инертности тела.

Массовая аудитория - это инертная аудитория.

# data[].attributes.headline
Свиридова надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова надежда

# data[].attributes.body
Измерение массового сознания степенью инертности мышления - супер!

# data[].attributes.headline
Никогда не пишите и 

# data[].attributes.body
Никогда не пишите и публикуйте сразу то, что вы написали. Это - черновик.

# data[].attributes.body
Выделяйте в отзыве то, что отзывается у аудитории - результат

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Гордитесь своими достижениями! Ваши результаты -- это труд. Не стесняйтесь писать правду о своей крутости

# data[].attributes.headline
Карта информационных

# data[].attributes.body
Карта информационных потребностей:

• Популярные вопросы ЦА

• Актуальные темы обсуждения

• Популярные топики у конкурентов

• Персональные запросы-обращения ЦА

• Вопросы в комментариях к статьям

# data[].attributes.headline
Целевое действие - т

# data[].attributes.body
Целевое действие - тактика наименьшего сопротивления

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
Копирайтинг для тренинга начинается с названия. По принципу "Как вы яхту назовете, так она и поплывет"

# data[].attributes.headline
Наталия Фофанова

# data[].attributes.subject
Наталия Фофанова

# data[].attributes.body
После красивого названия обязательно должна быть расшифровка. Важно давать возможность посмотреть что мы покупаем (бесплатные урок, занятие ит.д.)

# data[].attributes.headline
Наталья Князева

# data[].attributes.subject
Наталья Князева

# data[].attributes.body
Слова - это деньги

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Принципы копирайтинга для курса: 3К - краткость, конкретика, красота.

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда

# data[].attributes.body
Чтобы писать продающие тексты надо перестать думать и действовать линейно, а перейти к трехмерному послойному конструированию текстов. Хороший копирайтер - шахматист, просчитывающий на несколько ходов

# data[].attributes.headline
Любой текст - это во

# data[].attributes.body
Любой текст - это война эгоиста-автора с эгоистом-читателем

# data[].attributes.headline
Наталья Князева

# data[].attributes.subject
Наталья Князева

# data[].attributes.body
Писать нужно то, что хотят прочесть!

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Каждый хороший копирайтер был плохим копирайтером!

# data[].attributes.headline
Станислава Лесная

# data[].attributes.subject
Станислава Лесная

# data[].attributes.body
По тексту мы понимаем, насколько автор вежлив, профессионален. И многое другое об авторе

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Текст - ключевой инструмент в любых маркетинговых решениях

# data[].attributes.headline
Всё равно какое-то к

# data[].attributes.body
Всё равно какое-то кол-во людей у вас будут отваливаться. Их нужно просто отпустить

# data[].attributes.headline
Мини результат-это важно

# data[].attributes.subject
Мини результат-это важно

# data[].attributes.headline
Женщины молодцы! :)

# data[].attributes.subject
Женщины молодцы! :)

# data[].attributes.body
Женщины не всегда хорошо воспринимают соревновательность, поэтому ушли от соревнования в курсах, важнее результат.
Конечно, мужчины тоже молодцы! Каждый в своем молодец ))

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Важно написать памятку для студентов по обучению на курсе

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда

# data[].attributes.body
Честная и открытая обратная связь с обучающимися повысит % "доходяг до финиша
"

# data[].attributes.headline
Результат становится

# data[].attributes.body
Результат становится результатом, когда мы проговариваем, что это - результат

# data[].attributes.body
Выполнение простых заданий откладывается. Сразу выполняются сложные, требующие напряжения. Неожиданно

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Почему студенты не доходят курс до конца:
1) Ожидания не оправдались.
2) Решение было эмоциональным.
3) Перегруз, недооценка времени на уроки и домашнее задание.
4) Нет видимых результатов.
5) Личные характеристики: нет самодисциплины и самоорганизации, низкая осознанность.

# data[].attributes.headline
Просто сказать: "Учи

# data[].attributes.body
Просто сказать: "Учитесь!" сейчас не достаточно. Поэтому есть смысл задействовать ништяки: баллы, призы.

# data[].attributes.body
Результативность - параметр, который говорит о том, что студент прошёл курс и получил результат. Это некие результаты, которые соответствуют заявленным результатам + состояние.

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда

# data[].attributes.body
Интересна сама постановка вопроса - зачем бороться за результативность, если уже курс набран, получил оплату от обучающихся. Наружный наблюдатель не узнает сколько финишировали...

# data[].attributes.headline
И длительные и краткосрочные курсы-один результат?

# data[].attributes.subject
И длительные и краткосрочные курсы-один результат?

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Статистика доходимости платного курса до конца (от Ю.Пряхиной): Примерно 50 на 50 процентов

# data[].attributes.headline
По авторскому праву

# data[].attributes.subject
По авторскому праву

# data[].attributes.body
регистрируем свои права и при этом не нарушаем чужие ;)

# data[].attributes.headline
4 способа зафиксиров

# data[].attributes.body
4 способа зафиксировать авторское право:

1. Отправить себе письмо через Почту России

2.  Зарегистрировать в Роспатенте

3. Удостоверить у нотариуса

4. Депонировать, зарегистрировав первичную публикацию (Банк авторских прав - https://www.bankprav.ru)

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Коллектив авторов - авторское право, юридическое лицо - имущественное право

# data[].attributes.headline
Если знаешь, что проводишь вебинар, заранее обеспечь себя связью и электричеством. 

# data[].attributes.subject
Если знаешь, что проводишь вебинар, заранее обеспечь себя связью и электричеством. 

# data[].attributes.headline
Зафиксировать - любы

# data[].attributes.body
Зафиксировать - любым методом создать доказательную базу того, что именно вы создали именно этот продукт и именно в это время

# data[].attributes.headline
Александра Бобкова

# data[].attributes.subject
Александра Бобкова

# data[].attributes.body
Допустимый объем цитирования текста или фильма - не более 20%

# data[].attributes.headline
Свиридова Надежда 

# data[].attributes.subject
Свиридова Надежда 

# data[].attributes.body
Новое для меня - что авторские права возникают не в момент их фиксации, а в момент создания!??