# data[].attributes.body
____, ¿qué te parece ésto?
opciones de respuestas:
1- mira
2- oye
3- este

_____, ¿qué quieres que te diga?
opciones:
1- mira
2- hombre
3- oye

# data[].attributes.body
¡Anima tu mente! 😃
¿Cuál de las tres opciones, van en el espacio determinado de la oración? 🤔
* Dejé la cartera en tu casa, _______, no tengo plata para el bus.

1- la verdad
2- de hecho
3- en realidad

# data[].attributes.body
¡A pensar!
Estaremos pronto en la fiesta, ________, estamos prácticamente llegando.
opciones:
1- en realidad
2- de hecho
3- en efecto

# data[].attributes.body
¿Sabías qué, estos son tipos de palabras que empleamos con frecuencia en las conversaciones que tenemos? ¡tú lo haces y quizá hasta ahora te das cuenta!  😃 ✔
(Siridhata, sf)

# data[].attributes.body
A continuación te los enseñaré:

(Thoman, sf)

# data[].attributes.headline
Marcadores conversacionales de evidencia ✔

# data[].attributes.subject
Marcadores conversacionales de evidencia ✔

# data[].attributes.body
De evidencia (o modalidad epistémica) → indican certeza

claro: "...

desde luego: "...

efectivamente:

sin duda:

# data[].attributes.body
Bueno, bien, vale, etc.
Ejemplo: ¿María, te parece si mañana vamos al museo juntos?
María responde: bueno, me parece bien.

(ONCE, 2013)

# data[].attributes.body
Hombre, oye, mira, etc.
Ejemplo:
¡Hombre, que horrible ver eso!
¡oye, qué te pasa!
¡mira lo que haces!😒

(SUR, 2018)

# data[].attributes.body
Bueno, eh, este. 🤔
Ejemplo:
B ueno, yo lo hago.
Eh, creo que no es eso.
este, eh, te recomiendo mi chaqueta.

# data[].attributes.headline
OPERADORES ARGUMENTATIVOS  ✔ 😎            Conectar y organizar ideas.

# data[].attributes.subject
OPERADORES ARGUMENTATIVOS  ✔ 😎            Conectar y organizar ideas.

# data[].attributes.body
son aquellas palabras que ayudan a unir, partes con otras de un texto; dando coherencia, sentido y unidad al mismo; son totalmente necesarios, pues, los seres humanos, al interactuar, le damos sentido común a lo expresado, con sencillez argumentativa.

# data[].attributes.body
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
USO DE LA COMA

La coma se sitúa entre el sujeto y el verbo de la oración.

Forma incorrecta

Por otro lado, el lenguaje no verbal, posee la virtud o la maldición de

dar a conocer datos mucho más complejos que los que da el lenguaje

verbal. (Rodriguez & Ridao, 2013).
Forma correcta

Por otro lado, el lenguaje no verbal posee la virtud o la maldición de

dar a conocer datos mucho más complejos que los que da el lenguaje

verbal. (Rodriguez & Ridao, 2013).

Carencia de comas

Forma incorrecta No obstante como ha señalado con anterioridad algún compañero hay

personas que saben actuar muy bien pero ello no implica que se les escape en

algún momento algo que defina su intención. (Rodriguez & Ridao, 2013).
Forma correcta

No obstante, como ha señalado con anterioridad algún compañero hay

personas que saben actuar muy bien, pero ello no implica que se les escape en

algún momento algo que defina su intención. (Rodriguez & Ridao, 2013).

Nota: La coma no se debe colocar antes de un paréntesis.

Canción

https://www.youtube.com/watch?v=QxcQWjqQ7eY

USO DEL PUNTO

nota: Se debe colocar punto final al terminar una intervención.

El punto es reemplazado por la coma

Forma incorrecta

Respecto a las diversas opiniones sobre el castellano estándar, no llego a estar de acuerdo totalmente con su establecimiento. Pues conllevaría a la pérdida de palabras y expresiones que forman nuestra lengua.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

Forma correcta

Respecto a las diversas opiniones sobre el castellano estándar, no llego a estar de acuerdo totalmente con su establecimiento, pues conllevaría a la pérdida de palabras y expresiones que forman nuestra lengua. (Rodriguez & Ridao, 2013).

La coma reemplaza el punto

Forma incorrecta
Por un lado, considero más adecuado el concepto de norma propuesto por

Fernando Lara, ya que me parece más específico a lo que todo el mundo entiende por el vocablo norma, esta palabra según la RAE significa: regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas,

actividades, etc.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

Forma correcta

Por un lado, considero más adecuado el concepto de norma propuesto por Fernando Lara, ya que me parece más específico a lo que todo el mundo entiende por el vocablo norma. Esta palabra según la RAE significa: regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas,

actividades, etc.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

USO DE LOS DOS PUNTOS

Uso excesivo de los dos puntos

Forma incorrecta
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a

través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de

la representación gráfica de signos, pero en nuestro tiempo cada vez

tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

Forma correcta
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral, a

través de signos orales y palabras habladas o escrita, por medio de

la representación gráfica de signos, pero en nuestro tiempo cada vez

tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.  (Rodriguez & Ridao,

USO DE COMILLAS

Se utiliza paréntesis donde deben ir comillas

Forma incorrecta

Coseriu distingue la norma como nivel de la aceptación social de los

usos lingüísticos; (musiquero) puede ser sistemáticamente posible pero

no es (normal), es decir, queda excluido por la norma social.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

Forma correcta
Coseriu distingue la norma como nivel de la aceptación social de los

usos lingüísticos; “musiquero” puede ser sistemáticamente posible pero

no es “normal” es decir, queda excluido por la norma social.  (Rodriguez & Ridao, 2013).

SIGNOS DE INTERROGACIÓN

Forma Incorrecta

Hola como estas

Forma correcta

Hola, ¿cómo estás?

Bibliografía

retoricas.com. (14 de mayo de 2015). Obtenido de www.retoricas.com: https://www.retoricas.com/2015/05/ejemplos-de-reformuladores.html

Rodriguez, F., & Ridao, S. (2013). Los signos de puntuación en español. España.

# data[].attributes.headline
ESTRATEGIAS PARA EL BUEN USO DE LOS CONECTORES

# data[].attributes.subject
ESTRATEGIAS PARA EL BUEN USO DE LOS CONECTORES

# data[].attributes.body
Ayudan a estructurar la información, empezar y finalizar el discurso,enumerar o presentar conclusiones.

# data[].attributes.body
No sabia como hacer las torta. Por otra parte, no tenia mantequilla. Por otra,quedaba poco tiempo para que llegaran los invitados. Finalmente, decidí encargar unas pizzas. Por cierto, este Domingo voy a comer pizza con Juan.

# data[].attributes.body
Ordenan el texto pueden ser de apertura,de continuidad,o de cierre.

Se utiliza: En primer lugar,por un lado,por otro lado,finalmente.

Ejemplo: No se que hacer....Por un lado, siempre he soñado con tener un perro. Pero por otro, mamá se va a enfadar.

# data[].attributes.body
Introducen comentarios al margen, sin tanta relación con el texto.

Se Utiliza: A propósito,por cierto,otra cosa.

Ejemplo: Este gato es un encanto. Por cierto, ¿Cómo lo vamos a llamar? ¡¡ MICHI!!

# data[].attributes.body
Dan continuidad al discurso. Más usados en la lengua oral. Ejemplo: Pues dicho esto pasemos a los ejemplos básicos.

Pues yo no he entendido nada........

Se utiliza: Pues dicho esto, Así las cosas, Dicho esto.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los signos de puntuación. La coma. Cómo y cuándo usar la coma | Vídeos Educativos para Niños

# data[].attributes.headline
IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN 

# data[].attributes.subject
IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN 

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo Usar los Signos de Puntuación | Videos Educativos Aula365

# data[].attributes.body
son un tipo de Marcadores Discursivos cuya función es introducir una nueva formulación en el discurso.

# data[].attributes.body
Encajan una idea que explica la anterior, aclara y añade detalles.

Es decir, esto es, o sea, en otras palabras.

Ejemplo:

“Mañana  tengo que presentar un trabajo, es decir tendré que estudiar toda la noche”.

# data[].attributes.body
introducen una idea que sustituye a la anterior.
Mejor dicho, más bien, quiero decir.
Ejemplo:

“Vete en un rato, mejor dicho, ve saliendo porque el transporte se demora”.

# data[].attributes.body
Introducen una idea quitándole relevancia a la anterior.

En cualquier caso, en todo caso, de todos modos.
Ejemplo: “De todos modos no quería ir al cine”

# data[].attributes.body
Introducen una conclusión o recapitulación de todo lo dicho.

En suma, en conclusión, en definitiva, al fin y al cabo, total, en resumidas cuentas.

Ejemplo: En conclusión me parece una oferta excelente.

# data[].attributes.headline
Entre los operadores argumentativos, se hallan dos tipos de éstos: 

# data[].attributes.subject
Entre los operadores argumentativos, se hallan dos tipos de éstos: 

# data[].attributes.body
Refuerzan una idea, se asocia con la intensificación del discurso en el que se encuentran, frente a otros posibles argumentos, sean estos, explícitos o implícitos. 😃

# data[].attributes.body
👍Ejemplo: operador de refuerzo

# data[].attributes.body
María en su reunión empresarial; puede emplear operadores para especificar y darse a entender en lo que expone, como: "por ejemplo", "en concreto", "en especial", "en particular", "por sobretodo...".

# data[].attributes.body
Castañeda, D. (5 de Mayo de 2016). Youtube. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=hPYJmq5V82Y

Creadores, A. 3.-L. (4 de Noviembre de 2016). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=LtP_UkSj5ho

educarchile. (23 de Enero de 2013). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=sl2EFkiQxDY

Español, H. L. (9 de Octubre de 2018). Youtube. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4

Gunko, D. H. (4 de Febrero de 2014). ProfeDeELE.es. Obtenido de https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/

UACh. (12 de Marzo de 2018). Youtube. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=2T4k92iVPdc

http://profedeele1.rssing.com/chan-24428929/all_p3.html

https://www.canstockphoto.es/hermoso-pavo-mujer-plano-cocina-41761326.html

https://divinortv.blogspot.com/2016/11/calaverita-literaria-la-maestra.html

https://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/ni%C3%B1o_y_perro.html?sti=mhj0469mosjo9hg0qx|

https://www.canstockphoto.es/ni%C3%B1o-el-suyo-jugar-la-bola-gato-35073970.html

http://stacionart.blogspot.com/2015/06/107-esto-tomo-pan-y-dio-gracias-dios.html

https://www.cabroworld.com/2018/02/15/fotografias-ejemplos-signos-puntuacion/

http://uprl.unizar.es/seguridad/electricidad.html

https://www.keepcalm-o-matic.co.uk/p/hoy-es-viernes-y-ademas-carnavales-que-felicidad-no-joda/

https://pensamientoscelebres.com/frase/noestareafacildirigirhombresempujarlosencambioesmuysencillo/
https://www.prozesa.com/2017/02/01/felizmiercoles-valientes-los-que-se-entregan-completos-aunque/

http://milesdefrases.com/2722/las-cosas-buenas-tardan-llegar-eso-siempre-llego-tarde.html

https://akifrases.com/frase/112977

# data[].attributes.body
Los conectores son esenciales para dar continuidad de manera lógica a un escrito,  indispensables en la argumentación.

# data[].attributes.body
Añaden Información.
descubre cual es la palabra correcta.
-Además
-Encima
-Incluso

# data[].attributes.body
Mantienen una secuencia con la información antes suministrada.

# data[].attributes.body
Son utilizados para marcar una posición o contrastar.