# data[].attributes.body
ปัญหา  ปัญหาการอ่านออกเขียนได้

1.เพราะขาดเรียนบ่อย ไม่ตั้งใจเรียน  ความแตกต่างระหว่างบุคคล  ผู้ปกครองขาดความรู้ด้านภาษาไทย  รวมถึงการเลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อม

2.ช่วงวัยของนักเรียน   ขาดการดูแลเอาใจใส่จากผู้ปกครอง   และเด็กขาดความสนใจ และเอาใจใส่

3. การสื่อสารทางด้านภาษาไทย และภาษาถิ่น  , บรรยากาศในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น การโดนล้อเลียน, การเสริมแรงและการสร้างแรงจูงใจ

วิธีการแก้ปัญหา

1. แก้ปัญหาด้านการอ่านเขียนภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ

2. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ที่หลากหลายเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3. จัดกิจกรรมให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง

4. ใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการสอน

5. ครูใช้เทคนิคการสอน การเสริมแรง สร้างแรงจูงใจ เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน

6. ครูและผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

7. เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.body
ใบงาน​ 3.5/2
ปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ปัญหา
1.ครูไม่มีเทคนิคการสอน
2.ผู้ปกครองไม่ใส่ใจ
3.นักเรียนมีความบกพร่อง
วิธีแก้ปัญหา
1.ส่งเสริมให้ครูใช้เทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ​ การอบรม​ ศึกษาดูงาน​ ใช้สื่อการสอน
2.​ออกเยี่มบ้านนักเรียน​ ให้การบ้านที่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการทำ
3.คัดกรองนักเรียนให้ทราบถึงความบกพร่อง​ แล้วจัดทำแผนการสอนรายบุคคล​IEP และสร้างเครือข่ายกับการศึกษาพิเศษเพื่อจัดการเรียนร่วม

# data[].attributes.headline
นางพิลาศลักษณ์ จงตระการสมบัติ

# data[].attributes.subject
นางพิลาศลักษณ์ จงตระการสมบัติ

# data[].attributes.body
~ปัญหาการอ่านออกเขียนได้~

สาเหตของปัญหา

1.รูปแบบการเรียนการสอนของการสอนภาษาไทย หลักสูตรมีการเปลี่ยนการสอนจากการแจกลูกสะกดคำมาเป็นการสอนแบบอ่านเป็นคำแทน

2.เทคโนโลยีสื่อโซเชียลเข้ามามีบทบาททำให้การอ่านของเด็กลดลง

3. ครูสมัยใหม่ไม่เอาใจใส่การอ่านของเด็ก

เสนอการแก้ปัญหาอย่างน้อย 2 วิธี

1.ครูหันมาสนใจเด็กมากขึ้นโดยใส่ใจให้เด็กเรียนรู้จากง่ายไปยาก เด็กควรจำพยัญชนะและสระได้แม่นก่อน แล้วจึงฝึกแจกลูกสะกดคำเพื่อให้รู้วิธีการอ่านแล้วนำไปใช้เป็นหลักในการอ่านได้

2.ให้ครูฝึกเด็กอ่านทุกๆวันด้วยคำพื้นฐานเริ่มจากคำง่ายไปจากอ่านจนเกิดความคล่อง

3.ครูเอาใจใส่ติดตามผลการอ่านของเด็กแล้ววิเคราะห์ ถ้านักเรียนอ่านยังไม่ได้ก็ทำการสอนรายบุคคลที่มีปัญหาการอ่าน

# data[].attributes.headline
นางนฤมล ทัดสา

# data[].attributes.subject
นางนฤมล ทัดสา

# data[].attributes.body
ปัญหาอ่านออกเขียนได้

ปัญหา

1. นักเรียนขาดความสนใจในการเรียน

2. ครูไม่ได้จบการสอนภาษาไทย ทำให้ขาดหลักการสิน กลวิธีที่น่าสนใจ

3. โรงเรียนไม่มีงบประมาณในการจัดทำสื่อ

4. ผู้ปกครองไม่ได้เอาใจใส่ลูกหลาน.

|

|

วิธีการแก้ปัญหา

1.ครูจัดบรรยาการการเรียนการสอนภาษาไทย ให้นักเรียนรักและเกิดแรงจูงใจที่จะอ่าน

1. สอนให้นักเรียนรู้จัก พยัญชนะ สระ โดยเริ่มจากสระเดี่ยว แล้วตามด้วยสระผสม

2. สอนการอ่านแจกรูป เริ่มจากสระเดี่ยว ตามด้วยสระผสม

3. นักเรียนฝึกอ่านเป็นคำ แล้วฝึกอ่านเป็นประโยค

4. ครูหาบทอ่านสั้นๆ มาให้ นักเรียนอ่านตอนเช้าก่อนเริ่มเรียนในแต่ละวัน

# data[].attributes.headline
ปวีนา รวมธรรม

# data[].attributes.subject
ปวีนา รวมธรรม

# data[].attributes.headline
นายอภินันต์​ แก้วใส​

# data[].attributes.body
นายอภินันต์​ แก้วใส​ เลขที่​ 5

# data[].attributes.headline
เสน่ห์ รัตนศรี

# data[].attributes.subject
เสน่ห์ รัตนศรี

# data[].attributes.headline
กิตติชัย ศิริเกษ

# data[].attributes.body
กิตติชัย ศิริเกษ

# data[].attributes.body
ใบงาน3.5/2

# data[].attributes.headline
พุทธา ศรีสุราช

# data[].attributes.subject
พุทธา ศรีสุราช

# data[].attributes.headline
นายอภิรัฐ แสงลี

# data[].attributes.subject
นายอภิรัฐ แสงลี

# data[].attributes.headline
นรินทร์ ผิวทอง

# data[].attributes.body
นรินทร์ ผิวทอง

# data[].attributes.headline
กิตติชัยศิริเกษ<

# data[].attributes.body
กิตติชัยศิริเกษ

# data[].attributes.headline
รุ่งรัตน์ วิโย เลขที่ 6

# data[].attributes.subject
รุ่งรัตน์ วิโย เลขที่ 6