# data[].attributes.headline
ผู้ปกครองไม่ช่วยส่งเ

# data[].attributes.body
ผู้ปกครองไม่ช่วยส่งเสริมการอ่าน

# data[].attributes.headline
ธีรศักดิ์ สุดตลอด

# data[].attributes.subject
ธีรศักดิ์ สุดตลอด

# data[].attributes.body
1.วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายคน 2.สอนซ่อมเสริมการอ่านการเขียนโดยสร้างสื่อหรือนวตกรรมแก้ปัญหา3.ติดตามความก้าวหน้าและความยั่งยืน

# data[].attributes.headline
แนวทางการแก้ปัญหาคือ  การวางรากฐานการสอนแลัจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ด้ายวิชาการและสอนตามพิมพ์เขียวของสทศ.  วัด ละประเมินผลให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดที่จะสัดผลในระดับชาต

# data[].attributes.subject
แนวทางการแก้ปัญหาคือ  การวางรากฐานการสอนแลัจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ด้ายวิชาการและสอนตามพิมพ์เขียวของสทศ.  วัด ละประเมินผลให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดที่จะสัดผลในระดับชาต

# data[].attributes.headline
ปราณี  นามสว่าง

# data[].attributes.subject
ปราณี  นามสว่าง

# data[].attributes.body
1. ครูผู้สอนต้องคัดกรองนักเรียน
2. ครูต้องมีสื่อที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝน
3. ครูต้องจัดกิจกรรมเสริมเพื่อส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้
4. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสมาธิเช่น กิจกรรมBBL

# data[].attributes.headline
เบญจมาศ เหลือถนอม                                       1.เด็กมีความบกพร่องทางการเรียนรู้/ไม่ได้รับการคัดกรอง

# data[].attributes.subject
เบญจมาศ เหลือถนอม                                       1.เด็กมีความบกพร่องทางการเรียนรู้/ไม่ได้รับการคัดกรอง

# data[].attributes.body
2.ครูไม่รู้จักเด็กเป็นรายบุคคล/ไม่แยกกลุ่มเด็ก เก่ง ปานกลาง อ่อน
3.จัดการเรียนรู้แบบเหมารวม ไม่ซ่อมเสริมเด็กที่มีปัญหาการอ่าน/เขียน ไม่ได้
4.บรรยากาศในการเรียนไม่น่าสนใจ

# data[].attributes.headline
ณัฐกฤตา ธรรมธุระ 

# data[].attributes.body
ณัฐกฤตา ธรรมธุระ
ฝึกฝนบ่อยๆ

# data[].attributes.headline
รชยา เสียงสนั่น1

# data[].attributes.body
รชยา เสียงสนั่น
1.คัดกรองนักเรียนเพื่อให้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
2.สร้างนวัตกรรมเพื่อใช้แก้ปัญหาการอ่านการเขียน เช่น แบบฝึกเขียน ฝึกอ่าน แบบฝึกสะกดคำ
3.นำนวัตกรรมไปใช้ในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
แก้ปัญหาการอ่านไม่ออ

# data[].attributes.body
แก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่  โดยใช้สื่อที่หลากหลาย  วิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคลเพื่อส่งเสริมการอ่านให้กับนักเรียนได้ตรงจุด

# data[].attributes.headline
ส.ต.ต.หญิงรัตนาพร คง

# data[].attributes.body
ส.ต.ต.หญิงรัตนาพร คงวิริยะศิลป์
1.สร้างเป้าหมายร่วม กันในการกำ หนดให้นักเรียนทุกคนอ่านออกเขียนได้
สร้างความตระหนักให้ครู
2.จัดทำบัญชีคำศัพท์
พื้นฐานที่นักเรียนต้องอ่านออกเขียนได้
3.ปรับการสอนอ่าน
การเขียน
เป็นแบบแจกลูกผสมคำ
4.ส่งเสริมให้จัดกิจกรรม
สร้างนิสัยรักการอ่านแก่
นักเรียนและจัดสภาพแวด
ล้อมในโรงเรียนให้เป็นสถานที
ที่เหมาะสมกับการอ่าน
เช่น การจัดมุมหนังสือ
5.ประเมิิน
การอ่านของนักเรียน

# data[].attributes.headline
นางบัญฑิตา จงปัตนา

# data[].attributes.body
นางบัญฑิตา จงปัตนา
แนวทางแก้ปัญหา
ครูจัดกิจกรรมที่กระตุ้นการเรียนรู้ตามแนวทางActive learning ให้นักเรียนจดจำพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และการแจกลูกสะกดคำ ด้วยเทคนิควิธีที่หลากหลาย เช่น ใช้แบบฝึก เกม เพลง เพื่อให้นักเรียนรู้จักองค์ประกอบของคำและการออกเสียงคำ ทำซ้ำจนจนนักเรียนเกิดทักษะ

# data[].attributes.headline
นางยุวนินทร์์  หาชา

# data[].attributes.subject
นางยุวนินทร์์  หาชา

# data[].attributes.body
แนวทางแก้ไขปัญหา 1.วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล 2. พัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้และนวัตกรรม 3.จักิจกรรมสอนซ่อมเสริมและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล รายกลุ่ม

# data[].attributes.headline
แนวทางแก้ไขปัญหา  1.ร่วมกับผู้ปกครองส่งเสริมการอ่าน  2.ส่งเสริม สนับสนุน การจัดหาสื่อในการสะกดคำ 3.ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนได้ฝึกอ่าน ฝึกเขียนบ่อย

# data[].attributes.subject
แนวทางแก้ไขปัญหา  1.ร่วมกับผู้ปกครองส่งเสริมการอ่าน  2.ส่งเสริม สนับสนุน การจัดหาสื่อในการสะกดคำ 3.ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนได้ฝึกอ่าน ฝึกเขียนบ่อย

# data[].attributes.headline
1.ประชุมวางแผนผู้เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.subject
1.ประชุมวางแผนผู้เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.body
2.วิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา
3.สร้างเครื่องมือ
4.ดำเนินการแก้ปัญหา
5.สุรปประเมินผล

# data[].attributes.headline
นายชัยพิชิต คนหาญ

# data[].attributes.subject
นายชัยพิชิต คนหาญ

# data[].attributes.body
ฝึกอ่านฝึกเขียนจากง่ายไปหายาก
ให้ความสำคัญดับแรก
ประเมินติดตามเป็นระยะๆ สม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
...วิเคราะห์น.ร.ก่อน

# data[].attributes.body
...วิเคราะห์น.ร.ก่อนครับเพื่อทราบเหตุที่แท้จริง สอนเสริมคัดลายมือ เขียนตามคำบอกสะกดแจกลูกเป็นต้น

# data[].attributes.headline
วิทยากรพี่เลี้ยงขอร่

# data[].attributes.body
วิทยากรพี่เลี้ยงขอร่วมรับการสะท้อนการเรียนรู้ด้วยครับ