# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การบริหารจัดการสถานศึกษา สรุปโดย จักรวาล จารุรัตนพงษ์

# data[].attributes.subject
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การบริหารจัดการสถานศึกษา สรุปโดย จักรวาล จารุรัตนพงษ์

# data[].attributes.headline
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.subject
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา แผ่นที่

# data[].attributes.headline
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.subject
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ  จัดทำโดย นายจักรวาล จารุรัตนพงษ์

# data[].attributes.subject
หน่วยการเรียนรู้ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ  จัดทำโดย นายจักรวาล จารุรัตนพงษ์

# data[].attributes.headline
อทัยรัตน์ คำสุรีย์

# data[].attributes.body
อทัยรัตน์ คำสุรีย์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3

# data[].attributes.headline
อทัยรัตน์  คำสุรีย์<

# data[].attributes.body
อทัยรัตน์  คำสุรีย์
หน่วยการเรียนรู้ที่

# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.body
นายอิศราวิทย์ จริยา

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปหน่วยที่3นายอิศราวิทย์ จริยา

# data[].attributes.headline
สุดาภรณ์ วิทยาสร

# data[].attributes.body
สุดาภรณ์ วิทยา
สรุปองค์ความรู้ที่3

# data[].attributes.headline
สุดาภรณ์  วิทยาส

# data[].attributes.body
สุดาภรณ์  วิทยา
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่2

# data[].attributes.headline
อดิศร​ แสนแปง

# data[].attributes.subject
อดิศร​ แสนแปง

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้​  หน่วยที่​3​ เรื่อง​ การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา​

# data[].attributes.headline
อดิศร​ แสนแปงสรุ

# data[].attributes.body
อดิศร​ แสนแปง
สรุปองค์ความรู้​  หน่วยที่​2​  เรื่อง​ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
สมชาย สอประดิ

# data[].attributes.subject
สมชาย สอประดิ

# data[].attributes.body
บทบาทใหม่และสมรรถนะสำคัญของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่

# data[].attributes.headline
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.subject
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.subject
สมชาย สอประดิษฐ

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
สรุปองค์ความรู้ หน่วยที่ 3 เรื่อง การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา (ธีรพงษ์)

# data[].attributes.subject
สรุปองค์ความรู้ หน่วยที่ 3 เรื่อง การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา (ธีรพงษ์)

# data[].attributes.headline
สมชาย สอประดิษฐ์

# data[].attributes.subject
สมชาย สอประดิษฐ์

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 1 คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค

# data[].attributes.headline
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง ภาวะผู้นำทางวิชาการ (ธีรพงษ์

# data[].attributes.subject
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง ภาวะผู้นำทางวิชาการ (ธีรพงษ์

# data[].attributes.headline
สุดาภรณ์ วิทยา 183

# data[].attributes.body
สุดาภรณ์ วิทยา 183

# data[].attributes.body
สรุปหน่วยที่3 การบริหารและการจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
สรุปบทบาทใหม่และสมรรถนะสำคัญของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 (ธีรพงษ์)

# data[].attributes.subject
สรุปบทบาทใหม่และสมรรถนะสำคัญของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 (ธีรพงษ์)

# data[].attributes.headline
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.subject
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 2 วิสัยทัศน์และผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
นางสาวชลลดา​ วงค์ดาว​ เลขที่189

# data[].attributes.subject
นางสาวชลลดา​ วงค์ดาว​ เลขที่189

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้​ หน่วยที่2​ ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
นางสาวชลลดา​  วงค์ดาว​ เลขที่189

# data[].attributes.subject
นางสาวชลลดา​  วงค์ดาว​ เลขที่189

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้​ หน่วยที่3​ เรื่องการบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
สรุปองค์ความรู้​ หน่วยที่3​ การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา​ 

# data[].attributes.subject
สรุปองค์ความรู้​ หน่วยที่3​ การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา​ 

# data[].attributes.headline
ชาติชาย เหมือนฟู 194

# data[].attributes.body
ชาติชาย เหมือนฟู 194 สรุปองค์ความรู้ที่ 3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ชาติชาย เหมือนฟู 194

# data[].attributes.body
ชาติชาย เหมือนฟู 194 สรุปองค์ความรู้ที่ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.subject
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปหน่วยที่2นายอิศราวิทย์ จริยา

# data[].attributes.headline
นายอดิศร​ แสนแปง​ เล

# data[].attributes.body
นายอดิศร​ แสนแปง​ เลขที่​184
สรุป​ เนื้อหา​บทบาทและสมรรถนะ​ของผู้บริหารในศตวรรษ​ที่​ 21​

# data[].attributes.headline
นายอุทัย เลิศกุลทิพย

# data[].attributes.body
นายอุทัย เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
จักรวาล จารุรัตนพงษ์. สมรรถนะของผู้เรียน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา ในศตวรรษที่ 21

# data[].attributes.subject
จักรวาล จารุรัตนพงษ์. สมรรถนะของผู้เรียน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา ในศตวรรษที่ 21

# data[].attributes.headline
อทัยรัตน์  คำสุรีย์<

# data[].attributes.body
อทัยรัตน์  คำสุรีย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย เลิศกุลทิพย

# data[].attributes.body
นายอุทัย เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.body
สุดาภรณ์ วิทยา(183)

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นางสาวชลลดา​  วงค์ดาว​ เลขที่189​

# data[].attributes.subject
นางสาวชลลดา​  วงค์ดาว​ เลขที่189​

# data[].attributes.body
สรุปความคิดรวบยอดเรื่องบทบาทสมรรถนะผู้บริหารยุคใหม่ศตวรรษที่21

# data[].attributes.headline
สรุปงานสมรรถนะครับ

# data[].attributes.body
สรุปงานสมรรถนะครับ

# data[].attributes.headline
ชาติชาย เหมือนฟู สรุ

# data[].attributes.body
ชาติชาย เหมือนฟู สรุปเนื้อหาบทบาทและสมรรถนะผู้บริหารในศตวรรที่ 21

# data[].attributes.body
สรุปภาคเช้า 25 ก.พ.62 บทบาทใหม่และสมรรถนะสำคัญของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่21

# data[].attributes.headline
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.subject
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้ หน่วยที่3 การบริหารและการจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
นายอุทัย เลิศกุลทพย์

# data[].attributes.body
นายอุทัย เลิศกุลทพย์

# data[].attributes.headline
นายอุทัย  เลิศกุลทิพ

# data[].attributes.body
นายอุทัย  เลิศกุลทิพย์  191

# data[].attributes.headline
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.subject
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้ผู้บริหารใหม่

# data[].attributes.headline
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.subject
โรจนไชยศ์ สมจันทร์ 190

# data[].attributes.body
สรุปความคิดรวบยอด เรื่องบทบาทสมรรถนะผู้บริหารยุคใหม่ ศตวรรษที่ 21

# data[].attributes.body
สรุปบทบาทใหม่และสมรรถนะสำคัญของผู้บริหารในศตวรรษที่21

# data[].attributes.body
สรุปหน่วยที่ 3 การบริหารจัดการในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.subject
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.body
ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.body
สรุปหน่วยที่2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่2 ภาวะผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
หน่วยที่ 1 คุณลักษณะ

# data[].attributes.body
หน่วยที่ 1 คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์(ธีรพงษ์ )

# data[].attributes.headline
ส่งงานหน่วยที่1​ นาย

# data[].attributes.body
ส่งงานหน่วยที่1​ นายอิศราวิทย์​  จริยา181ครับ

# data[].attributes.headline
อทัยรัตน์ คำสุรีย์

# data[].attributes.body
อทัยรัตน์ คำสุรีย์

# data[].attributes.headline
นายกิตติศักดิ์ สมคิด

# data[].attributes.body
นายกิตติศักดิ์ สมคิด (188)
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 1 คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์

# data[].attributes.headline
อุทัย  เลิศกุลทิพย์<

# data[].attributes.body
อุทัย  เลิศกุลทิพย์

# data[].attributes.headline
นางสาวชลลดา​ วงค์ดาว​  เลขที่189

# data[].attributes.subject
นางสาวชลลดา​ วงค์ดาว​  เลขที่189

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้

# data[].attributes.headline
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.subject
พัชรชล ชัยตัน

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้

# data[].attributes.body
สุดาภรณ์ วิทยา(183)

# data[].attributes.headline
โรจนไชยศ์ 190

# data[].attributes.subject
โรจนไชยศ์ 190

# data[].attributes.body
ส่งงาน หน่วยที่ 1

# data[].attributes.headline
อิศราวิทย์​  จริยา​ค

# data[].attributes.body
อิศราวิทย์​  จริยา​ครับ181

# data[].attributes.body
ใบงานสรุปองค์ความรู้หน่วยที่1 คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์

# data[].attributes.headline
ชาติชาย เหมือนฟู เลข

# data[].attributes.body
ชาติชาย เหมือนฟู เลขที่ 194 สรุปใบงานองค์ความรู้ที่ 1

# data[].attributes.body
สรุปองค์ความรู้หน่วยที่ 1 คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสค

# data[].attributes.headline
ใบงานสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สรุปโดย นายจักรวาล จารุรัตนพงษ์ เลขที่ 193

# data[].attributes.subject
ใบงานสรุปองค์ความรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สรุปโดย นายจักรวาล จารุรัตนพงษ์ เลขที่ 193

# data[].attributes.headline
นายอดิศร​ แสนแปง​ เลขที่​184

# data[].attributes.subject
นายอดิศร​ แสนแปง​ เลขที่​184

# data[].attributes.body
ใบงาน​ ​สรุปองค์ความรู้​ หน่วยที่​1 เรื่อง​ คุณลักษณะ​ผู้อำนวยการที่พึงประสงค์​ กลุ่มที่​13​ หน่วยพัฒนา​ที่​8​ คุ้มภูคำ

# data[].attributes.body
วันนี้ทีมงานเรารับหน้าที่ "เจ้าภาพ" วิทยากรประจำวัน กลุ่มบริการช่วงบ่ายใช่ไหมครับ 😍😍😍

# data[].attributes.headline
ปัญหาของกลุ่ม

# data[].attributes.subject
ปัญหาของกลุ่ม

# data[].attributes.body
สรุปผลการPLC.งานกลุ่ม​13
ด้านผู้เรียน​ คือ​ การอ่านออกเขียนได้ เด็กไม่สามารอ่านออกเขียนได้ตามวัยที่เหมาะสม
วิเคราะห์สาเหตุ
สาเหตุเกิดจาก
1.นักเรียนขาดทักษะพื้นฐานทางด้านภาษา
2.นักเรียนเป็นกลุ่มชาติพันธ์ุ

หาแนวทางแก้ไขปัญหา
ใช้กิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบทวิภาษา

ออกแบบกิจกรรม​ แนวทาง​ นวัตกรรมกลุ่ม
ใช้วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบทวิภาษา
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางด้านการอ่าน​ การเขียนของนักเรียน
เป้าหมาย
นักเรียนกลุ่มชาติพันธ์ุระดับชั้นอนุบาล​ถึงชั้นประถมศึกษาปีทึ่3
เทคนิควิธีการ
การจัดการเรียนการสอนรูปแบบทวิภาษาคือการใช้ภาษาถิ่นมาใช้ควบคู่กับภาษาไทยในรูปแบบบัตรคำ​ หนังสือเล่มเล็ก​ หนังสือเล่มใหญ่
โดยให้นักเรียนซึมซับไปทีละน้อย

ขั้นตอน​ กระบวนการดำเนินการกิจกรรม
1.พัฒนาครูผู้สอน
2.นำนวัตกรรมมาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน​ ปรับปรุง​ พัฒนา​ วิเคราะห์​ สรุปผล

# data[].attributes.headline
อิศราวิทย์นักเรี

# data[].attributes.body
อิศราวิทย์
นักเรียนขาดแรงจูงใจ

# data[].attributes.body
ครูต้องหาสื่อที่น่าสนใจ ดึงดูดให้เด็กร่วมทำกิจกกรมในการฝึกการอ่าน สนุกสนานได้ฝึกท่องคำศัพท์ไปด้วย

# data[].attributes.body
กระบวนการ วิธีการแก้ปัญหา กันครับ

# data[].attributes.body
ตัวนักเรียน ขาดเรียนบ่อย ไม่สนใจที่จะเรียนรู้ ขาดแรงจูงใจ

# data[].attributes.headline
การขาดแคลนครู​ที่ตรงสาขา​

# data[].attributes.subject
การขาดแคลนครู​ที่ตรงสาขา​

# data[].attributes.body
ชลลดา

# data[].attributes.headline
1.นักเรียนอ่านพยัญชน

# data[].attributes.body
1.นักเรียนอ่านพยัญชนะไม่ได้
2ครูขาดเทคนิคการสอน/มีภาระงานมาก
3.ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจในการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
นักเรียนสมาธิสั้น​ ขาดความสนใจในการเรียน

# data[].attributes.subject
นักเรียนสมาธิสั้น​ ขาดความสนใจในการเรียน

# data[].attributes.body
ชลลดา

# data[].attributes.headline
ผู้ปกครองขาดความเอาใ

# data[].attributes.body
ผู้ปกครองขาดความเอาใจใส่นักเรียนในการเรียนรู้ของนักเรียน ธีรพงษ์

# data[].attributes.headline
ผู้ปกครองขาดความสนใจนักเรียน​ ติดตามนักเรียน​เช่นติดตามการทำการบ้าน​

# data[].attributes.subject
ผู้ปกครองขาดความสนใจนักเรียน​ ติดตามนักเรียน​เช่นติดตามการทำการบ้าน​

# data[].attributes.body
ชลลดา

# data[].attributes.headline
ครูขาดกลยุทธ์ในการจัดการเรียนร

# data[].attributes.subject
ครูขาดกลยุทธ์ในการจัดการเรียนร

# data[].attributes.headline
ครูขาดเทคนิคที่หลากห

# data[].attributes.body
ครูขาดเทคนิคที่หลากหลายในการจัดกิจกรรม
อุทัย

# data[].attributes.headline
สถานศึกษาไม่มีระบบที่จะรองรับ 

# data[].attributes.subject
สถานศึกษาไม่มีระบบที่จะรองรับ 

# data[].attributes.body
นักเรียนสมาธิสั้น

# data[].attributes.body
ครูไม่มีสื่อการสอน

# data[].attributes.headline
ขาดแคลนครูตรงสาขา

# data[].attributes.subject
ขาดแคลนครูตรงสาขา

# data[].attributes.headline
นักเรียนใช้ภาษาถิ่นม

# data[].attributes.body
นักเรียนใช้ภาษาถิ่นมากกว่าภาษาไทยทั้งในและนอกห้องเรียน
อุทัย

# data[].attributes.headline
นักเรียนไม่ได้เริ่มต

# data[].attributes.body
นักเรียนไม่ได้เริ่มต้นการอ่านด้วยการอ่านแบบแจกลูกผสมคำ

# data[].attributes.headline
สาเหตุของการอ่านออกเ

# data[].attributes.body
สาเหตุของการอ่านออกเขียนได้อันดับคือตัวนักเรียนที่ไม่ความสนใจที่จะตั้งใจเรียน

# data[].attributes.body
ผู้ปกครองเป็นชนเผ่า ไม่สามารถช่วยฝึก สอน ให้เด็กได้

# data[].attributes.body
1.นักเรียนขาดเป้าหมายในการเรียน
2.การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนไม่ตอบสนองต่อการพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียน
3.ผู้ปกครองไม่สนใจการเรียนของนักเรียน

# data[].attributes.headline
ทิ้งการสอนแบบสะกดคำม

# data[].attributes.body
ทิ้งการสอนแบบสะกดคำมาเป็นการสอนอ่านเป็นคำโดยลืมไปว่าภาษาไทยมีวรรณยุกต์

# data[].attributes.body
ครูไม่ครบชั้น..
นักเรียนอ่านไม่ออก.เขียนไม่ได้
นักเรียนไม่ได้อาศัยอยู่กับพ่อแม่..

# data[].attributes.headline
สาเหตุของปัญหา นักเร

# data[].attributes.body
สาเหตุของปัญหา นักเรียนสะกดคำไม่ได้

# data[].attributes.headline
ผู้สอน ขาดประสบการณ์ในการสอน หรือสอนไม่ตรงตามความถนัด      จักรวาล

# data[].attributes.subject
ผู้สอน ขาดประสบการณ์ในการสอน หรือสอนไม่ตรงตามความถนัด      จักรวาล

# data[].attributes.headline
สาเหตุ นักเรียนขาดแร

# data[].attributes.body
สาเหตุ นักเรียนขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ธีรพงษ์

# data[].attributes.headline
สาเหตุ ต้นทุนทางพันธุกรรม และสังคมที่มีความแตกต่างแต่ละท้องที่ แต่ละชุมชน.   จักรวา

# data[].attributes.subject
สาเหตุ ต้นทุนทางพันธุกรรม และสังคมที่มีความแตกต่างแต่ละท้องที่ แต่ละชุมชน.   จักรวา

# data[].attributes.body
ใบงาน