# data[].attributes.body
Chegamos em Abril!
E como você já percebeu nossas viagens não param e nosso Viajante está chegando!
Como será que ele é? Vamos descobrir juntos em breve. Enquanto isso, seguimos aproveitando o melhor que as nossas viagens tem para oferecer.
Relembrando alguns dos combinados que temos até aqui:
Nosso e-mail de turma:
cp2.304.2021@gmail.com (Somente para atividades do Núcleo Comum)
Fiquem à vontade para nos enviar e-mails com os registros de atividades, dúvidas ou um recado especial ;)
Vamos manter o combinado de cores por semana?

Abril - Semana 02 - De 05 a 10 de abril- Azul https://padlet.com/cp23042021/turma3049

Março Semana 05 - De 29/03 a 03/04 - Verde
https://padlet.com/cp23042021/turma3048

Março Semana 4  - De 22/03 a 27/03 - Laranja
https://padlet.com/cp23042021/turma3047

Março Semana 3 - De 15/03 a 20/03 - Rosa
https://padlet.com/cp23042021/turma3046

O Padlet é nosso. Então, precisamos que todos e todas participem! Sempre que necessário, comentem e registrem o que foi desenvolvido na atividade. Não esqueçam de escrever nos comentários o seu nome para facilitar a identificação. Vamos juntos para mais uma semana! Preparados?

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ATENÇÃO, TEMOS ANIVERSARIANTES ESSA SEMANA! 

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ATENÇÃO, TEMOS ANIVERSARIANTES ESSA SEMANA! 

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Vamos deixar nossa mensagem de carinho aos colegas!

# data[].attributes.headline
Aluno Posta abaixo da postagem principal

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Aluno Posta abaixo da postagem principal

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Pessoal, temos um novo jeito de usar o padlet.
Cada atividade tem uma coluna, e as postagens de vocês só podem entrar embaixo de cada publicação principal. Assim, caso você queira postar, você só precisa clicar neste símbolo de mais que aparece embaixo da última postagem. É só rolar com a barra da coluna para baixo que você verá tudo o que tem na coluna.

Deste modo, todas as postagens daquela atividade vão aparecer uma debaixo da outra. Sem
precisar arrumar depois. Bem mais prático não é mesmo?
Agora é só seguir para o lado direito, ir identificando as atividades do dia e se for pra postar clicar no botãozinho de + .

Boa Semana!

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CURTA AS PUBLICAÇÕES  E ESCREVA NOS COMENTÁRIOS

# data[].attributes.subject
CURTA AS PUBLICAÇÕES  E ESCREVA NOS COMENTÁRIOS

# data[].attributes.body
Pessoal,
vou deixar uma dica: quando realizar uma atividade clica no coração que tem embaixo da publicação pra deixar sua curtida!
Escreve também seu nome nos comentários. Assim com consegue registrar que atividades já realizou.
E nosso Padlet repleto de afeto!

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ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAR AS TAREFAS NOS CADERNOS

# data[].attributes.subject
ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAR AS TAREFAS NOS CADERNOS

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Não se esqueça de seguir essas dicas nas tarefas dessa semana

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/eci-egsh-hdv
Lembre-se que para nosso encontro ser ainda mais especial é preciso que você  tenha alguns cuidados:
- cuide no nosso horário para não se atrasar;
- descanse e se alimente antes da aula começar;
- organize seu material e  cuide do espaço aonde você vai assistir nossa aula;
- verifique seu dispositivo, fone de ouvido e câmera;
- caso tenha dúvida sobre alguma atividade da semana, pergunte a professora!
Espero por você!
Até lá!

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/eci-egsh-hdv
Lembre-se que para nosso encontro ser ainda mais especial é preciso que você  tenha alguns cuidados:
- cuide no nosso horário para não se atrasar;
- descanse e se alimente antes da aula começar;
- organize seu material e  cuide do espaço aonde você vai assistir nossa aula;
- verifique seu dispositivo, fone de ouvido e câmera;
- caso tenha dúvida sobre alguma atividade da semana, pergunte a professora!
Espero por você!
Até lá!

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https://meet.google.com/eci-egsh-hdv
Lembre-se que para nosso encontro ser ainda mais especial é preciso que você  tenha alguns cuidados:
- cuide no nosso horário para não se atrasar;
- descanse e se alimente antes da aula começar;
- organize seu material e  cuide do espaço aonde você vai assistir nossa aula;
- verifique seu dispositivo, fone de ouvido e câmera;
- caso tenha dúvida sobre alguma atividade da semana, pergunte a professora!
Espero por você!
Até lá!

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RESPONDER ONLINE - LINK NESSA POSTAGEM CONHECENDO O RIO DE JANEIRO

# data[].attributes.subject
RESPONDER ONLINE - LINK NESSA POSTAGEM CONHECENDO O RIO DE JANEIRO

# data[].attributes.body
CONHECENDO O RIO DE JANEIRO Você irá realizar online as propostas de LÍNGUA PORTUGUESA que estão disponíveis no link abaixo. Seguem as dicas para você completar essa tarefas
1- Procure um lugar tranquilo e confortável para realizar a atividade.
2- Realize essa tarefa sem auxílio de outra pessoa.
3- Leia tudo o que estiver escrito na página.
4- Responda as questões de acordo com os textos.
5- Você deverá responder apenas uma vez. Se aparecerem mais repostas com seu nome, vamos considerar apenas a primeira.
6- A tarefa tem três páginas. Ao final de cada página clique no botão CONTINUAR.
7-Você só terá terminado a tarefa quando clicar no botão ENVIAR
8- Depois de clicar no botão enviar, você pode saber o que acertou ou não, clicando no botão VER PONTUAÇÃO.

OBS.: ESTA ATIVIDADE DEVERÁ SER REALIZADA ONLINE E APÓS O ENCONTRO SÍNCRONO

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Conversando sobre o Rio de Janeiro - 304

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Você conheceu muitas histórias e pontos turísticos da Cidade do Rio de Janeiro. Vamos agora conversar um pouquinho sobre a Cidade Maravilhosa?

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RESPONDER NO LIVRO ENCONTROS - SEM POSTAGEM

# data[].attributes.subject
RESPONDER NO LIVRO ENCONTROS - SEM POSTAGEM

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Você já aprendeu sobre os substantivos próprios e comuns e viu sobre o aumentativo e o diminutivo. Agora é a vez de conhecer o gênero dos substantivos, ou seja, o masculino e o feminino das palavras! Realize as atividades do livro Encontros de Língua Portuguesa, páginas 58 até 61 e conheça um pouco mais sobre esse assunto. Essa atividade será corrigida através da Rádio Câmbio, Religo, no sábado.

# data[].attributes.headline
PRODUÇÃO TEXTUAL - TIRAR FOTO E ENVIAR PARA O E-MAIL

# data[].attributes.subject
PRODUÇÃO TEXTUAL - TIRAR FOTO E ENVIAR PARA O E-MAIL

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PRODUÇÃO DE TEXTO
Aqui embaixo você pode ler a proposta de produção de texto dessa semana. Leia a proposta da ficha, realize a produção textual em seu caderno de atividades (GRANDE). Não se esqueça de tudo que já conversamos e praticamos sobre parágrafo, letra maiúscula, pontuação e letra legível. Capriche na criatividade e na sua letra. Ao final, revise seu texto, corrija o que você achar que precisa ser mudado, confira as palavras que teve dúvida na hora de escrever no dicionário e tire uma foto (visível) APENAS do seu texto. Não se esqueça do título! Envie essa foto para o e-mail da sua turma cp2.304.2021@gmail.com

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Você deverá realizar a sua Autoavaliação, para saber como foi sua semana de estudos.

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Combinados: O formulário só deve ser respondido uma vez. Nunca se esqueça de colocar seu nome e e-mail corretamente. Responda com cuidado e atenção.

# data[].attributes.headline
Vamos ouvir mais um programa da nossa RÁDIO, CÂMBIO RELIGO! Ouça o programa, corrija suas atividades da semana e tire suas dúvidas sobre elas. OBS.: VOCÊ NÃO PRECISA OUVIR A RÁDIO TODA DE UMA VEZ, PODE IR OUVINDO,CORRIGINDO E PARANDO UM POUQUINHO PARA NÃO CANSAR. MAS NÃO DEIXE DECORRIGIR NENHUMA ATIVIDADE!

# data[].attributes.subject
Vamos ouvir mais um programa da nossa RÁDIO, CÂMBIO RELIGO! Ouça o programa, corrija suas atividades da semana e tire suas dúvidas sobre elas. OBS.: VOCÊ NÃO PRECISA OUVIR A RÁDIO TODA DE UMA VEZ, PODE IR OUVINDO,CORRIGINDO E PARANDO UM POUQUINHO PARA NÃO CANSAR. MAS NÃO DEIXE DECORRIGIR NENHUMA ATIVIDADE!

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PROGRAMA RCR de 29 de MARÇO a 05 de ABRIL de 2021 by RÁDIO CÂMBIO, RELIGO!

# data[].attributes.attachment_link.title
PROGRAMA RCR de 29 de MARÇO a 05 de ABRIL de 2021 by RÁDIO CÂMBIO, RELIGO!

# data[].attributes.attachment_link.description
Nesse programa você acessa as respostas da revisão da semana de 29 de março a 03 de abril de 2021. Quem vem com a gente?

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Pessoal, nossa rádio tá com a cara diferente, mas continua incrível! Vai lá olhar! Ou melhor, vai lá escutar! 

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Pessoal, nossa rádio tá com a cara diferente, mas continua incrível! Vai lá olhar! Ou melhor, vai lá escutar! 

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Você já pensou sobre o que é um problema.
Qual era o verdadeiro problema do Chico Bento? Fique ligada/ligado nas perguntas que os personagens fazem e, principalmente no final da história. Será que o Chico sabia qual o real problema dele?

O link do vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=4ck72Y4LQF0  )

# data[].attributes.attachment_link.title
Chico Bento em: Quantos Cabritos Ficam  | Turma da Mônica

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Jogo “O lobo, a ovelha e o repolho”
Link: https://rachacuca.com.br/jogos/o-lobo-e-a-ovelha/ - Realizar o jogo após a atividade Fora de Tela

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Ficha no caderno/Conversa no ES de 07/04

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Ficha no caderno/Conversa no ES de 07/04

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Você dever ler, fazer a ficha chamada O QUE É UM PROBLEMA? e acessar o jogo da Travessia do Rio do Lobo, da Ovelha e do Repolho. Tente até conseguir. O link do jogo (https://rachacuca.com.br/jogos/o-lobo-e-a-ovelha/ ) está aqui do lado. A resposta desse jogo será dada no próximo encontro síncrono do dia 07/04 - quarta.

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Ficha colar no caderno/ Gabarito na Rádio 

# data[].attributes.subject
Ficha colar no caderno/ Gabarito na Rádio 

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Chegou a hora dos Detetives do Parágrafo Colorido descobrirem mais parágrafos! Imprima (ou copie a atividade em seu caderno), cole e realize a atividade do parágrafo, pintando no texto e depois reescrevendo. Não se esqueça de caprichar na letra e de colocar os parágrafos corretamente. Essa atividade deverá ser colada no caderno de atividades (caderno grande). A correção dessa atividade será realizada através da “Rádio Câmbio, Religo” no sábado.
Enviar o registro da atividade por e-mail: cp2.304.2021@gmail.com

# data[].attributes.body
Vamos pensar em novas formas de adicionar?  Você tem várias formas de pensar até chegar ao resultado correto! Então coloque todas as suas estratégias em jogo e realize as atividades do livro Ligamundo de Matemática,  páginas: 70 a 72. Essa atividade será corrigida no sábado com a “Rádio Câmbio, Religo”

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TREINANDO PROBLEMAS
Vamos desenferrujar? Você deve acessar a ficha TREINANDO PROBLEMAS e realizar os desafios propostos sem nenhuma ajuda. Depois leve suas repostas para o encontro síncrono de sexta-feira (9/4) para descobrirmos juntos qual é o segredo.

# data[].attributes.body
Cada ambiente é diferente e suas características precisam ser respeitadas. Entenda mais sobre os ambiente, lendo e realizando as atividades das folhas disponíveis . Imprima e cole ou copie as atividades no seu caderno de atividade (caderno grande).Essa atividade será corrigida no sábado através da “Rádio Câmbio, Religo”.
Enviar o registro da atividade por e-mail: cp2.304.2021@gmail.com

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APÓS O ENCONTRO SÍNCRONO - VAMOS VOTAR NO NOME DA NOSSA EXPLORADORA
E a nossa exploradora está quase pronta! Ela agora precisa de um nome! Acesse o link vote em uma das opções de voto. Mas lembre-se: você só pode votar 1 vez! Os nomes mais votados de todo o terceiro ano serão levados para a live, onde todo o colégio irá ajudar a escolher, qual nome será o vencedor.

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Vamos escolher juntos o nome da nossa viajante. Você só pode votar uma vez. Os nomes mais votados de todo o terceiro ano serão levados para a live, onde todo o colégio irá ajudar a escolher, qual nome será o nome vencedor.

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Vamos praticar com o ábaco? Nos últimos encontros síncronos você aprendeu a usar o ábaco aberto. Então, hoje, você irá praticar o que aprendeu acessando o ábaco virtual no site.

Explore livremente o ábaco, observando as trocas que ocorrem. O ábaco estará disponível aqui embaixo  e você deverá comentar o que achou de mexer nessa nova ferramenta.

Atenção: Esse ábaco está em inglês então preste atenção na posição das peças!

Para ajudar: ones=unidades

tens=dezenas

hundreds= centenas

thounsands= unidade de milhar

ten-thousands= dezena de milhas

hundred-thousands= centena de milhar

millions = milhão

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Demonstrator for Counting, Place Value & Decimals.

Learning Objectives:

Y1: To count to and across 100, forwards and backwards, beginning with 0 or 1, or from any given number

Y2: To recognise the place value of each digit in a two-digit number (tens, ones)

Y3: To recognise the place value of each digit in a three-digit number (hundreds, tens, ones)

Y3: To read and write numbers up to 1000 in numerals [and in words]

Y4: To find 1000 more or less than a given number

Y4: To recognise the place value of each digit in a four-digit number (thousands, hundreds, tens, and ones)

Y5: To read, write, [order and compare numbers] to at least 1 000 000 and determine the value of each digit

Y5: To count forwards or backwards in steps of powers of 10 for any given number up to 1 000 000

Y5: To recognise and use thousandths and relate them to tenths, hundredths and decimal equivalents

Y5: To read, write, [order and compare] numbers with up to three decimal places

Y6: To read, write, [order and compare] numbers up to 10 000 000 and determine the value of each digit

Y6: To identify the value of each digit in numbers given to three decimal places and multiply and divide numbers by 10, 100 and 1000 giving answers up to three decimal places

A simple interactive abacus. Great fo modelling counting forwards/backwards & place value.
Instructions:

Press the [ + ] button to count forwards in steps of 1,10,100 etc.

Press the [ - ] button to count backwards in steps of 1,10,100 etc.

Why not press [ num ] and hide the digits. Then ask the children to write the number on their drywipe boards?

Close your eyes and listen as we add tens.... write the number we have reached.

Press [ dec ] to see decimal numbers. The triangles move the decimal place.

Have fun!

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Learning Objectives: Y1: To count to and across 100, forwards and backwards, beginning with 0 or 1, or from any given number Y2: To recognise the place value of each digit in a two-digit number (tens, ones) Y3: To recognise the place value of each digit in a three-digit number

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Assim como nossa exploradora, vamos explorar a Matemática? Da mesma forma que você precisa criar estratégias para calcular uma adição, isso também acontece na subtração. Explore as situações, crie estratégias, pense e realize as atividades das páginas 68 e 69 do livro Ligamundo de Matemática.

# data[].attributes.body
Vamos jogar? Vá até a página 73 do livro LIGAMUNDO de Matemática e jogue com sua família. No final, responda a atividade. Você precisará fazer três conjuntos de cartas numeradas de 0 a 9. Escola duas pessoas para jogar com você e divirta-se!

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Você irá assistir ao filme “Brasil Animado” e conhecer um pouco mais sobre as curiosidades do nosso país. Escreva nos comentários o que você achou

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crianças jogos pintura desenho animado gui estopa zuzubalandia quadrinhos diversão infantil site animação arte bate papo brincadeira brincadeiras cartão virtual cartões  chat colorir criança crianças curiosidades desenhos diversão e-book esporte futebol game games invenções jogo jogos on-line lazer livro música olimpíadas papel de parede passatempo personagem personagens pintar pintura primeiros socorros programação tirinha quebra cabeça site infantil

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Brasil Animado - Filme completo em HD - Mariana Caltabiano - O portal para Crianças - Iguinho - Jogos - Diversões - Vídeos

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Assista o filme Brasil Animado em capitulos.

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Ficha/Envio por e-mail /Correção gabarito

# data[].attributes.subject
Ficha/Envio por e-mail /Correção gabarito

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E por falar em estratégias, vamos conhecer uma estratégia interessante para resolvermos problemas. Acesse a ficha CRIANDO LEGENDAS no padlet da sua turma, leia as orientações, tire uma foto de sua atividade e envie para o e-mail da sua turma. cp2.304.2021@gmail.com

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Viajando na Literatura – Depois que você assistiu ao filme “Brasil Animado”, você irá escrever em seu Diário de Viagens (caderno pequeno) um parágrafo contanto o que aprendeu de novo sobre a nossa cidade, o Rio de Janeiro.
TIRE UMA FOTO DE SEU CADERNO E POSTE AQUI EMBAIXO.

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Agora que você já realizou todas as suas atividades, já corrigiu e tirou suas dúvidas, confira se seu Plano de Estudos Individuais está todo completo. Se estiver faltando  alguma atividade, a hora de realizar é agora! Não deixe suas tarefas acumularem!

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Aqui você encontra todas as orientações para todas as atividades da turma nessa semana. Mantenha seu PEI sempre atualizado!

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304 PEI SEMANA 02 -  05 A 10 DE  ABRIL ok

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Vamos deixar registrado como foi nossa semana de estudo! Responda a autoavaliação com calma e registre o que você está achando sobre nossas aulas.

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Autoavaliação - Semana 02 de abril - 12/04 a 17/04 - 304

# data[].attributes.attachment_link.description
Combinados: O formulário só deve ser respondido uma vez. Nunca se esqueça de colocar seu nome e e-mail corretamente. Responda com cuidado e atenção.

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FOLHA/ CORREÇÃO GABARITO RÁDIO/ POSTAGEM NO PADLET

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FOLHA/ CORREÇÃO GABARITO RÁDIO/ POSTAGEM NO PADLET

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ATIVIDADE EXTRA
Agora que você já explorou bastante o ábaco, utilize-o para resolver as atividades da folha que estará disponível aqui.   Imprima e cole a folha ou copie em seu caderno de Atividades (caderno grande). A correção será feita através da “Rádio Câmbio, Religo” no sábado.
Após finalizar a atividade, tire uma foto e poste no padlet.

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Ele não sabia deminui
304 nicolle

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Sophie Souza Do Nascimento

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Pessoal,
segue o link do jogo da roleta que utilizamos hoje no Encontro Síncrono. Ele pode ser uma opção para o Jogo em família da página 73 do livro.
Em duplas ou trios vocês podem girar a roleta e ver quem consegue dizer mais rápido o maior número formado com os 3 algarismos apresentados.
Boa diversão!

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Wordwall - Crie melhores lições mais rapidamente

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Maior número que podemos formar com os algarismos

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EMANUELLE 304

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Pedro Henrique

# data[].attributes.body
Sophie Souza do Nascimento

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Anna Beatriz 304

# data[].attributes.body
Anna Beatriz 304

# data[].attributes.body
Pedro Henrique

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Moises 304

# data[].attributes.body
EMANUELLE 304

# data[].attributes.body
Vamos ouvir mais um programa da nossa rádio “Rádio Câmbio, Religo!”? Ouça o programa, corrija suas atividades da semana e tire suas dúvidas sobre elas.

OBS.: VOCÊ NÃO PRECISA OUVIR A RÁDIO TODA DE UMA VEZ, PODE IR OUVINDO, CORRIGINDO E PARANDO UM POUQUINHO PARA NÃO CANSAR. MAS NÃO DEIXE DE CORRIGIR NENHUMA ATIVIDADE!

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Anchor - The easiest way to make a podcast

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Create, distribute, host, and monetize your podcast, 100% free.

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Guilherme

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Anna Beatriz 304