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come raccontare il 25 aprile in un contesto scolastico multietnico? co

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Bimbi, recentemente abbiamo imparato che cos'è il "confine" (...)... come si potrebbe fare, secondo voi, a sapere se il confine della nostra aula è più lungo di quello della 2B? (attività di matematica, classe prima, scuola primaria)

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Bimbi, recentemente abbiamo imparato che cos'è il "confine" (...)... come si potrebbe fare, secondo voi, a sapere se il confine della nostra aula è più lungo di quello della 2B? (attività di matematica, classe prima, scuola primaria)

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Lingua inglese:
- cambiamenti climatici: quali cambiamenti apportereste alla vostra città e quali pratiche mettereste in atto per contrastare il cambiamento climatico?
- a day out: dopo tanto tempo trascorso in casa finalmente potete trascorrere una giornata fuori pur rispettando le attuali norme dovute alla pandemia. Che luoghi scegliereste per rivedere i vostri amici?

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Si propone al gruppo classe di promuovere il rispetto delle regole  nei diversi ambiti della società per diventare cittadini responsabili e consapevoli.
Domande guida: Quali sono le regole che ogni persona deve rispettare per potersi considerare un bravo cittadino ?In particolare:
- quali regole che bisogna rispettare per  tutelare l'ambiente e nello specifico il proprio territorio (es. raccolta differenziata)
- ai tempi del covid quali regole bisogna rispettare per tutelare la  salute propria e altrui?
- Quali sono le regole di fair play?
Quali sono i principali diritti e libertà fondamentali tutelati dalla Costituzione?
Sfida 2 : Cittadinanza e benessere
Il Ministero della Salute pubblica un bando per divulgare sul territorio italiano la cultura della "cittadinanza e benessere" L'obiettivo è quello di informare, formare ed educare le persone affinché sappiano comprendere che la salute è un diritto fondamentale , a comprendere le conseguenze che derivano da non corretti stili di vita e a promuovere l'adozione di stili di vita  salutari (corretta alimentazione , corretta attività fisica ecc)
Domande guida: In che cosa consiste la dieta mediterranea? Quali sono gli aliment  salutari e non salutari?
Come promuoveresti corretti stili di vita ai tempi della pandemia?

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Che significato ha la parola libertà anche con la coesistenza di opinioni diverse?

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II tema extracurriculare: come salvare il pianeta terra

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II tema extracurriculare: come salvare il pianeta terra

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25 aprile festa della liberazione: perchè si festeggia?

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1) cl.3/4° liceo ling. > cl.3° media: come motivare i ragazzi che scelgono il liceo   linguistico a opzionare il francese?

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1) cl.3/4° liceo ling. > cl.3° media: come motivare i ragazzi che scelgono il liceo   linguistico a opzionare il francese?

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- perchè scegliere il francese?
- quali sono gli aspetti belli, positivi, motivanti di questa lingua?
- quali sono gli aspetti culturali insoliti e meno conosciuti ?
2) cl. 2° liceo ling. > vari quartieri di Modena: posizionare cartelli in lingua francese per cittadini stranieri francofoni per rendere più fruibile il territorio.
- quali edifici / spazi scegliere?
- che tipo di scritte / messaggi / indicazioni?
- a quali bisogni rispondere?

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tema 1 rispetto dell'ambiente domanda: come possiamo aiutare il nostro pianeta invaso dai rifiuti?

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tema 1 rispetto dell'ambiente domanda: come possiamo aiutare il nostro pianeta invaso dai rifiuti?

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tema 2 amicizia domanda: Come dobbiamo comportarci per essere considerati dagli altri veri amici?

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Bimbi, oggi è la giornata mondiale della Terra... cosa si potrebbe fare, secondo voi, per proteggere la natura, le piante, gli animali... insomma, l'ambiente intorno a voi? (classe prima, primaria... possibile attività di domani)

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Bimbi, oggi è la giornata mondiale della Terra... cosa si potrebbe fare, secondo voi, per proteggere la natura, le piante, gli animali... insomma, l'ambiente intorno a voi? (classe prima, primaria... possibile attività di domani)

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che cosa significa sostenibilità? Come possiamo riparare il danno e riabilitare il pianeta dai danni provocati?

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BIG QUESTION:
come posso aiutare il mio pianeta a guarire?

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1) Tema (CAT): l'edificio sostenibile (classe 4a).

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1) Tema (CAT): l'edificio sostenibile (classe 4a).

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Domanda: QUALI CARATTERISTICHE DEVE AVERE E QUALI REQUISITI DEVE SODDISFARE UN EDIFICIO SOSTENIBILE?
- Come possiamo evitare che l'involucro del'edificio non disperda il calore prodotto dagli impianti di climatizzazione durante l'inverno?
- Gli impianti di climatizzazione invernale possono inquinare meno?
- I materiali usati per edificare un fabbricato possono essere più sostenibili? Cosa intendiamo per sostenibili?
Lo studio di fattibilità consiste nella valutazione delle finalità dei bonus fiscali attualmente in atto.
Prodotto: progetto di ristrutturazione di un edificio residenziale con l'obiettivo della sostenibilità
2) Tema trasversale (Educazione civica) AGENDA 2030
Domanda: L'INDUSTRIA DELLA CERAMICA (distretto di Sassuolo) NELL'OTTICA ATTUALE DELLA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE, QUALI PRATICHE RESPONSABILI DEVE METTERE IN ATTO?
- E' molto energivora l'industria della ceramica? Perchè?
- Come possiamo ridurre i consumi e i prodotti inquinanti?
Lo studio di fattibilità consiste nella riflessione critica sulla possibilità di migliorare le condizioni ambientali in un contesto industrializzato.
Prodotto: ideazione di un filtro per gli scarichi in atmosfera.

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Disciplina educazione civica: realizzazione delle regole da seguire in classe attraverso la discussione condivisa

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PBL Disciplinare          Lingua Inglese 

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PBL Disciplinare          Lingua Inglese 

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Tema: Agenda 2030
Domanda: come la stampa britannica impatta sulla consapevolezza dei cittadini rispetto agli obbiettivi dell'agenda 2030?

PBL Non disciplinare
Tema: Agenda 2030
Domanda: quali sono gli obbiettivi dell'Agenda 2030 che, nella città di Modena, necessitano di maggiore sforzo al fine di essere raggiunti?

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classe prima
invento un problema fantastico con parole strane e risolvo con il disegno.

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1. PROBLEMA DISCIPLINARE LATINO (per una classe 2° o 3° liceo): gli studenti in 1° hanno difficoltà a tradurre dal latino: serve un TUTORIAL! 

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1. PROBLEMA DISCIPLINARE LATINO (per una classe 2° o 3° liceo): gli studenti in 1° hanno difficoltà a tradurre dal latino: serve un TUTORIAL! 

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IMPOSTAZIONE DEL PROBLEMA:
ICEBREAK: brainstorming con wordcloud (quale/quali strumenti sono per te più utili per studiare a casa? quali sono stati gli argomenti di latino più ostici per te in prima?);
INTRO DEL DOCENTE: parto dalla visualizzazione del brainstorming precedente avendo come obiettivo mostrare agli studenti che possono/devono aiutare i loro compagni più piccoli, grazie alla esperienza in più che hanno, nello studio dei primi argomenti di latino.
Potrei anche mostrare loro dei dati (naturalmente anonimi e aggregati) sui risultati di prove svolte dai loro compagni più piccoli.
DOMANDE GUIDA:
-cosa immagini che sia utile per risolvere questo problema? es. videotutorial, siti web, app, peer tutoring su singole domande...
-come potresti realizzare questo prodotto/servizio?
-di quali strumenti hai bisogno?

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1 giornata della terra 2021
2 festa della liberazione

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1: TEMA DI CARATTERE DISCIPLINARE: BISOGNA PROPORRE UN MODELLO DI ALIMENTAZIONE EQUILIBRATA PER PROMUOVERE UNO STILE DI VITA SANO realizzando un prodotto a scelta, che sia accessibile a tutti

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1: TEMA DI CARATTERE DISCIPLINARE: BISOGNA PROPORRE UN MODELLO DI ALIMENTAZIONE EQUILIBRATA PER PROMUOVERE UNO STILE DI VITA SANO realizzando un prodotto a scelta, che sia accessibile a tutti

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QUANTI TIPI DI DIETE CONOSCETE'?
QUALE MODELLO DI DIETA ALIMENTARE è CONSIDERATO PATRIMONIO UNESCO? PERCHè?
2: TEMA EXTRACURRICOLARE:
BIG QUESTION: COME SARà LA TERRA DEL FUTURO, SE SI CONTINUA AD INQUINARE?
QUALI TIPI DI INQUINAMENTO CONOSCETE? che IMPATTO hanno SULL'AMBIENTE?

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classe 1°
lavorando sulle addizioni sulla linea dei numeri ...
esempio: 4+    =6
Quanti salti devo fare partendo da 4 e mi fermo a 6?
argomento extracurricolare:
Organizzare una gara di scienze ..
Scegliamo di rappresentare un esperimento o un fenomeno?

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Disciplina Chimica:              La tua tavola periodica!     fai una presentazione della tavola periodica come vuoi tu, puoi utilizzare foto,slide, video per presentare gli elementi della tavola periodica come meglio credi. Puoi seguire l'importanza che ritieni piu' giusta, se in base al punto di vista chimico o dell'utilizzo che se ne fa quotidianamente, o alle necessita' 

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Disciplina Chimica:              La tua tavola periodica!     fai una presentazione della tavola periodica come vuoi tu, puoi utilizzare foto,slide, video per presentare gli elementi della tavola periodica come meglio credi. Puoi seguire l'importanza che ritieni piu' giusta, se in base al punto di vista chimico o dell'utilizzo che se ne fa quotidianamente, o alle necessita' 

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"in che modo si può prevenire e contrastare il "razzismo" verbale?" (soprattutto nei social)
2^tema: "New normal"
"in che modo sono cambiate le abitudini nel post Covid?" (con riguardo a istruzione, economia, ambiente)

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1. Shakespeare: Sulle caratteristiche caratteriali, la stoltezza: non porgere l'orecchio dello stolto al veleno, come Claudio in Amleto. Scegli le tragedie e commedie in cui ciò accade. Ogni gruppo organizza  la  rappresentazione di una scena importante in lingua inglese, scegliendo le teoria di Stanislavskij o di Brecht, in costume o ambientato nella modernità à la  Ronconi.
Focus on: quali parole utilizza Shakespeare?
Riflessioni personali, ogni voce attoriale un coro commentativo.
2. I nuovi volti dell'informazione, chi è informato, canali di informazione, fake news, dossier   come nel programma di Giovanni Minoli. Cosa vuol dire informare? Chi sono i potenziali fruitori dell'informazione. Come si verifica se una notizia è falsa o vera?

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Scegli 2 temi/problemi:1 tema di carattere disciplinare (legato alle discipline) + 1 tema extracurricolare (legato al territorio, alla comunità, all'attualità)

Imposta il tema/ problema come se doveste sottoporlo ai vostri alunni e predisponi le domande guida per aiutarli nella comprensione del tema e nella formulazione di idee per il prodotto /servizio da realizzare.