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Objetivo: responder a algunas interrogantes básicas como: ¿Qué son las drogas? ¿Qué tipos de drogas existen?

Actividad previa contestar oralmente

¿qué sabes sobre las drogas?

¿por qué crees que los jóvenes consumen drogas?

¿qué consecuencias conoces?

Actividad introductoria

Observar el video y contestar las siguientes interrogantes en tu cuaderno de notas

¿qué son las drogas?

¿qué tipos de drogas existen?

¿Qué es la dependencia y la tolerancia? ¿En qué consiste el síndrome de abstinencia?

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Las drogas son sustancias que se introducen en el organismo y que pueden producir cambios fisiológicos, las cuales, además de los síntomas…

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Objetivo: observar el video de un caso real sobre el consumo de drogas y analizarlo en plenaria

Actividad problemática

Observar el video con atención del caso en particular de Sergio de 16 años y contestar en plenaria las siguientes interrogantes.

1. ¿cuáles son las características principales de la adolescencia que señala el video?

2. qué factores llevaron a Sergio a consumir drogas?

3. ¿qué conseuencias ha enfrentado?

Tarea individual:

Investigar en casa sobre los tipos de drogas (legales e ilegales), efectos físicos, psicológicos y sociales y factores de riesgo.

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Objetivo: presentar en cartulina la información previa a clase (tarea)

Actividad en equipo

Se divide el grupo en equipos de 4-5 integrantes y en base a la información que investigaron la plasmarán en cartulina para presentar:

tipos de drogas (legales e ilegales)

efectos físicos, psicológicos y sociales del consumo

factores de riesgo

Finalmente la maestra cerrará la actividad como repaso sobre los puntos anteriores

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Objetivo: Determinar con claridad las inquietudes y curiosidades de los alumnos en torno al tema de las drogas.

Instrucciones: Motivar a los alumnos para que de manera libre o anónima realicen un escrito donde den a conocer sus curiosidades sobre la problemática.

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Objetivo: Fomentar la capacidad de argumentar, escuchar diferentes perspectivas y llegar a conclusiones propias basadas en la reflexión sobre el tema de las drogas.

Instrucciones: Mediante esta actividad los alumnos plasmarán en la herramienta de padlet sus argumentos a favor o en contra de la problemática de las drogas comentando si la prevención es clave o no, y si el tratamiento es esencial o no.

Cabe destacar que el grupo estará dividido en dos equipos unos argumentarán a favor y otros en contra.

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Instrucciones: Indagar sobre las sustancias que se consumen en sus contextos de desarrollo (familiar, social, escolar) y reconocer las consecuencias de su consumo.

Realizar una exposición con dibujos alusivos al tema en una cartulina.

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Intrucciones: Indagar sobre las acciones, clasificación de las diferentes sustancias y el impacto que tienen estas en su vida.

Los alumnos estarán organizados en equipos de 5 personas, realizarán una presentación en Power Point, utilizando elementos gráficos para un mejor entendimiento del tema.

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Objetivo: Concientizar a los alumnos de secundaria sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas, brindándoles información veraz, herramientas de prevención y promoviendo la toma de decisiones responsables, a través de una plática impartida por un especialista en el tema.

Instrucciones: Gestionar una plática sobre el tema de "Las drogas" con un especialista, donde se hable sobre los efectos de las drogas y se brinde una charla de prevención para los adolescentes, además de dar respuesta a las curiosidades que los alumnos realizaron por escrito.

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Instrucciones: En equipos de 5 personas dialogar y proponer alternativas de solución para la problemática de las drogas además de cuales son las causas que orillan a los jóvenes a caer en la adicciones.

Registrar sus ideas y sugerencias en una cartulina, pasar a exponer con sus compañeros.

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Instrucciones: Participar a manera grupal en el juego de preguntas sobre las drogas, dar click en la respuesta correcta.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.