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Teoría de Uta Frith (Etapas del aprendizaje de la lectura)

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Teoría de Uta Frith (Etapas del aprendizaje de la lectura)

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Etapa Logográfica (3-4 años)

El niño reconoce palabras como imágenes sin conocer el alfabeto.

Identifica logotipos y palabras familiares de memoria.

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¿Qué es la Etapa Logográfica? Glosario de Psicopedagogía.

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Lecturas compartidas: El niño observa cómo el maestro lee con fluidez y expresión (Slaughter, 1993).

Juego de la lectura: El niño simula ser lector mediante la sonorización de palabras y rimas (Condemarín, 1990).

Uso de textos memorizables: Cuentos y poemas con patrones repetitivos, ritmo y rima.

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Como estudiante de Educación Inicial, puedo concluir que la lectura en esta etapa es esencial para el desarrollo integral de los niños. A través de los libros, los pequeños no solo adquieren habilidades lingüísticas, sino que también estimulan su creatividad, imaginación y pensamiento crítico. La lectura les permite entender mejor el mundo que los rodea y facilita su capacidad de comunicación. Además, al compartir estos momentos con la familia y los docentes, los niños fortalecen vínculos afectivos que favorecen su aprendizaje, haciendo que el proceso educativo sea significativo y enriquecedor en todos los aspectos.

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Aprendizaje del alfabeto y relación entre grafías y sonidos.

Inicio de la decodificación y escritura.

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Cómo enseñar a leer y escribir / método global paso a paso

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En el nivel inicial, la lectura tiene como propósito despertar en los niños la curiosidad y el disfrute por los libros, permitiéndoles explorar historias de manera natural y desarrollar una actitud positiva hacia la lectura.

A través de la lectura, los niños aprenden a dar sentido a las palabras, comprendiendo mejor los relatos, expresando sus ideas con mayor claridad y relacionando lo que leen con sus vivencias diarias.

Leer en compañía de familiares y docentes fortalece los vínculos afectivos, ya que compartir cuentos crea momentos especiales de aprendizaje y conexión emocional, haciendo que la lectura sea una experiencia cercana y significativa.}

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Materiales para la Enseñanza de la Lectura

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Materiales para la Enseñanza de la Lectura

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Libros ilustrados: Textos con imágenes llamativas y letras grandes.
📌 Ejemplo: "La oruga muy hambrienta", que combina ilustraciones y repetición de palabras.

🎭 Títeres y dramatización: Representar historias con marionetas o teatro guiñol.
📌 Ejemplo: Usar títeres para narrar "Ricitos de Oro y los tres osos".

🔡 Tarjetas de palabras: Ayudan a reforzar el reconocimiento de palabras y la asociación con imágenes.
📌 Ejemplo: Mostrar la palabra "sol" junto con

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Automatización de la lectura y reconocimiento global de palabras.

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1. Modelo de destrezas (Skinner)

Se centra en la identificación de palabras y comprensión del lenguaje.

Basado en instrucción directa y aprendizaje mediante estímulos y respuestas.

2. Modelos holísticos-interactivos

Relacionan la lectura con el lenguaje y la experiencia social.

Ven al lector como un sujeto activo que organiza la información y reflexiona sobre ella.

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Estimulación cognitiva: desarrollo de la memoria, resolución de problemas y razonamiento.

Aspectos psicofisiológicos: conciencia fonológica, visión y audición.

Motivación lectora: fomento del disfrute y satisfacción con la lectura.

Factores sociales y culturales: influencia del entorno familiar y educativo.

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21-abr-2024 - Lucero descrubrió este Pin. Descubre (y guarda) tus propios Pines en Pinterest.