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Aprendí la importancia de los bienes patrimoniales y el reconocimiento de ellos, me llamo especialmente la atención la preocupación de las personas por el olvido que podemos tener las nuevas y venideras generaciones sobre tradiciones o cosas tan simples como saber leer un reloj de manijas, es importante que como personas desarrollemos una identidad clara y sepamos que queremos lograr sin nunca olvidar cuales son nuestras raíces culturales históricas y patrimoniales.

Así mismo las diferencias entre bienes materiales e inmateriales y la relación entre ellos.

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A lo largo de las presentaciones sobre patrimonio, comprendí que existen diversas formas en las que se conserva y transmite la identidad cultural de una sociedad. El patrimonio tangible material abarca edificaciones, monumentos y objetos físicos con valor histórico, mientras que el tangible inmaterial se refiere a conocimientos y técnicas asociados a esos bienes, como los conocimientos y técnicas que las comunidades pueden transmitir de generación en generación. El patrimonio documental comprende archivos, manuscritos y registros históricos que resguardan la memoria de una comunidad. El patrimonio industrial, incluye fábricas, maquinaria y elementos vinculados a la historia del desarrollo económico y tecnológico. Y por ultimo, el patrimonio subacuático incluye restos de naufragios, ciudades sumergidas y otros momentos históricos bajo el agua, fundamentales para la arqueología.

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El patrimonio es su generalidad tiene mucha importancia en la identidad de una comunidad. y es necesario abarcarlo en :

Patrimonio intangible, que abarca tradiciones, conocimientos y expresiones como la música, las festividades y la gastronomía.

Patrimonio documental, compuesto por archivos, manuscritos y registros históricos que preservan la memoria escrita.

Patrimonio tangible material, que incluye tanto bienes muebles (esculturas, pinturas, objetos de valor) como bienes inmuebles (monumentos, edificios históricos y sitios arqueológicos).

Patrimonio subacuático, que comprende restos de ciudades sumergidas, barcos hundidos y estructuras arquitectónicas bajo el agua.

Con los temas de hoy fue interesante reflexionar sobre cómo podemos proteger y valorar nuestro patrimonio, especialmente en un mundo en constante cambio.

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Me quedo con la idea de que el patrimonio no es algo estático ni del pasado, sino que sigue transformándose y depende de nosotros para conservarlo y darle valor. Muchas veces pensamos en el patrimonio como algo fijo, inmutable, que solo se encuentra en museos o en estructuras antiguas, pero en realidad es dinámico y se adapta con el tiempo. La forma en que una comunidad se relaciona con su patrimonio cambia según su contexto, sus necesidades y su identidad.

Además, comprendí que preservar el patrimonio no significa simplemente protegerlo del deterioro físico, sino también garantizar que su significado y relevancia continúen vivos en la sociedad. Por ejemplo, muchas tradiciones han logrado mantenerse porque han evolucionado con las nuevas generaciones, encontrando espacios dentro de la cultura actual. Lo mismo ocurre con los patrimonios documentados, cuya conservación depende de que sigan siendo estudiados, interpretados y difundidos.

Entender que el patrimonio no se protege solo desde las instituciones o desde la historia oficial, sino también desde el compromiso personal y colectivo de quienes lo valoramos. Al final, lo que hoy conservemos y reinterpretemos será el legado que dejemos a quienes vengan después.

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La clase de hoy me abrió los ojos a la riqueza y diversidad del patrimonio cultural. Aprendí que el patrimonio no se limita a edificios o objetos, sino que abarca un espectro amplio que incluye desde las tradiciones y costumbres hasta los restos arqueológicos sumergidos.

Las presentaciones sobre el patrimonio mueble e inmueble me mostraron cómo las obras de arte, los edificios históricos y los sitios arqueológicos son testigos de nuestro pasado. El patrimonio intangible, como la música, la danza y la literatura entre otras cosas, recuerda la importancia de preservar las tradiciones y la identidad cultural. El patrimonio documental, que incluye archivos, bibliotecas y museos, permite acceder a la historia escrita y a la memoria colectiva. Y finalmente, el patrimonio subacuático, como los naufragios y los restos de ciudades sumergidas, revela la historia oculta bajo las aguas.

En conclusión, la clase me enseñó que el patrimonio cultural es un tesoro invaluable que debemos proteger y valorar. Es nuestra responsabilidad transmitirlo a las futuras generaciones para que puedan seguir disfrutando de la riqueza de nuestra historia y cultura.

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Hoy aprendí sobre los tipos de patrimonio y como en todos se relaciona la herencia cultural e histórica que definen la identidad de una comunidad, además del reconocimiento material (edificios, monumentos), e inmaterial (tradiciones culturales que se transmiten de generación en generación), algunos de ellos son:

Bien tangible (material e inmaterial): Es importante tener en cuenta los elementos móviles y fijos, el bien material pueden ser muebles, cuadros/pinturas, monumentos y el inmaterial pueden ser obras de arte plasmadas en las edificaciones, al igual que sus cimientos y estructura.

Inmaterial tangible: Se refiere a toda esa tradición cultural que nos representa como comunidades, pero también tiene su parte tangible e intangible, como son los libros (tangible) y su contenido escrito, de conocimiento (intangible).

Subacuático: Es interesante todos los hallazgos históricos que podemos encontrar bajo el agua, que datan de hace mucho tiempo, pero brindan información importante acerca de civilizaciones, asentamientos, vida animal y humana, guerras y artefactos utilizados que hoy en día son material de investigación para entender vidas pasadas.

Industrial: Entender la transformación de grandes industrias, talleres, maquinaria e infraestructuras relacionadas a las actividades industriales de cada época, entendiendo la transformación del territorio según su crecimiento poblacional, económico, social y cultural de cada comunidad.

Documental: Conocer datos históricos importantes que son resguardados y de mucho cuidado, que contienen información importante de nuestra herencia/antepasados, libros y documentación antigua con hojas y tinta desgastadas, pero con información sumamente importante y valiosa que se busca preservar.

En conclusión, es importante entender el patrimonio como conservación y restauración de bienes materiales e inmateriales que representan nuestra tradición y cultura, es importante reconocer e identificar para cuidar y preservar.

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He aprendido sobre la importancia de preservar los bienes patrimoniales culturales, ya que representan la historia, identidad y riqueza de una sociedad. Sin embargo, con el paso del tiempo, estos bienes se han visto amenazados debido a diversos factores, como la falta de interés y valoración por parte de las nuevas generaciones. Esto podría deberse al impacto de la globalización, el avance de las tecnologías y la prioridad que se otorga a otros aspectos de la vida contemporánea.

Es fundamental fomentar la educación y concienciación sobre el valor de estos bienes, promoviendo su protección y conservación para que las futuras generaciones puedan conocer y disfrutar de su legado. Al adoptar medidas que incluyan políticas públicas, campañas culturales y el involucramiento de las comunidades locales, podemos garantizar la preservación de este patrimonio que es testimonio de nuestra diversidad y riqueza cultural.

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Hoy en clase aprendí que el patrimonio no es algo estático o del pasado, sino que es un concepto vivo y en constante transformación que depende de nosotros para conservarlo y otorgarle valor. A menudo solemos pensar en el patrimonio como algo fijo, algo que solo se encuentra en museos o en estructuras antiguas. Sin embargo, el patrimonio es dinámico, se adapta con el tiempo y su significado cambia según el contexto de la comunidad y sus necesidades. Esto me hizo entender que el patrimonio no solo refleja lo que hemos sido, sino también lo que seguimos siendo y lo que vamos a ser en el futuro.

Además, comprendí que el patrimonio no se limita únicamente a los bienes materiales tangibles, como esculturas, pinturas y monumentos, sino que abarca también elementos intangibles, como las tradiciones, conocimientos, música, gastronomía y festividades que constituyen una parte fundamental de la identidad cultural de una comunidad. Este patrimonio intangible, aunque no siempre visible, es crucial para entender cómo las sociedades se relacionan con su historia y cultura en el presente.

También me quedó claro que el patrimonio documental juega un papel clave, ya que está compuesto por archivos, manuscritos, registros históricos y otros documentos que preservan la memoria escrita de nuestra sociedad. Estos documentos no solo son valiosos desde el punto de vista histórico, sino que también permiten interpretar y transmitir conocimientos a las futuras generaciones. De igual forma, el patrimonio subacuático, que incluye restos de ciudades sumergidas y barcos hundidos, es una faceta fascinante que muestra la relación de las civilizaciones con los cuerpos de agua y que a menudo pasa desapercibida, pero que también es un legado valioso que necesita ser preservado.

Una de las ideas más relevantes que aprendí es que preservar el patrimonio no significa simplemente protegerlo físicamente del deterioro, sino también mantener su relevancia cultural y social. Esto se logra cuando las tradiciones y manifestaciones culturales evolucionan y se adaptan a las nuevas generaciones, como es el caso de ciertas festividades o prácticas que han sabido encontrar su lugar en la cultura actual, a pesar de los cambios sociales y tecnológicos.

Por último, entendí que la protección del patrimonio no solo depende de las instituciones o de políticas públicas, sino también de un compromiso personal y colectivo de cada uno de nosotros. Es decir, todos tenemos un papel activo en la preservación y valoración del patrimonio, ya que lo que hoy conservamos y reinterpretamos será el legado que dejemos a las futuras generaciones. Este enfoque colectivo es fundamental para garantizar que el patrimonio continúe siendo una parte viva de nuestra identidad cultural y no solo un testimonio del pasado.

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Hoy aprendí que el patrimonio no es solo un conjunto de edificios antiguos o monumentos, sino que abarca un espectro mucho más amplio de elementos que construyen nuestra identidad como sociedad. Desde el patrimonio tangible, que incluye bienes muebles e inmuebles con valor histórico, hasta el intangible, que se manifiesta en nuestras tradiciones, conocimientos y expresiones culturales como la música y la gastronomía.

También comprendí la importancia del patrimonio documental, que resguarda la memoria escrita de las comunidades a través de archivos y registros históricos, así como el patrimonio subacuático, que nos revela vestigios de civilizaciones pasadas bajo el agua.

Preservar nuestro patrimonio es una responsabilidad compartida, ya que nos permite conectar con nuestro pasado y transmitir a las futuras generaciones la riqueza de nuestra historia y cultura.

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Hoy aprendí acerca de los diferentes tipos de patrimonios y como estos permiten comprender la diversidad y riqueza cultural, histórica y natural que debe ser protegida. A través de ellas, se aprende a diferenciar entre patrimonio material, como monumentos y edificaciones, e inmaterial, como tradiciones y expresiones artísticas. Además, se destaca la importancia del patrimonio natural, que incluye reservas ecológicas, costumbres, tradiciones, bailes y paisajes emblemáticos. Este conocimiento fomenta la valoración y conservación del legado cultural y ambiental, promoviendo su protección para las futuras generaciones. Así mismo, la importante relación de la arquitectura con estos mismos para la preservación y conservación de los rastros que ha dejado el ser humano en su paso por la tierra ya sea físico o espiritual.