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자율과제 :인성*디지털교육을 통한 미래역량 함양

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자율과제 :인성*디지털교육을 통한 미래역량 함양

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나만의 마을 지도 만들기

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나만의 마을 지도 만들기

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*교과 융합(사회, 국어, 기술가정)*

마을 지도 만들기 활동-즐겨 찾는 맛집을 중심으로 하는 마을지도 만들기 활동

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[2학기] 6단원 기체의 성질 

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[2학기] 6단원 기체의 성질 

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(1) 기체의 압력

(2) 기체의 압력 및 온도와 부피 관계

★수학&과학 교과융합★

기체의 압력/온도에 따른 부피 변화를 실험으로 관찰하고, 비례와 반비례 그래프 해석하기(수행평가 연계)

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[4단원 좌표평면과 그래프]

(1) 정비례와 반비례를 이해하고 식에 맞는 그래프 그리기

★수학&과학 교과융합★

기체의 압력/온도에 따른 부피 변화를 실험으로 관찰하고, 비례와 반비례 그래프 해석하기

수학과: 정비례와 반비례 그래프를 그릴 수 있다

과학과: 정비례, 반비례 그래프를 이용하여 보일의 법칙 확인하기

[5단원 기본도형과 작도]

(1) 점, 선, 면, 각의 이해

(2) 평면과 공간에서 선분(직선)의 위치관계 이해하기

(3) 평행선에서의 동위각과 엇각

(4) 삼각형의 작도를 통해 합동 이해하기

[6단원 평면도형의 성질]

(1) 다각형의 대각선의 개수 구하기

(2) 삼각형의 내각과 외각의 크기를 이용하여 다각형의 내각과 외각의 크기 알아보기

(3) 원과 부채꼴의 이해

(4) 부채꼴의 호의 길이와 넓이 구하기

-부채꼴을 잘라 직사각형 만들어 넓이 이해하기

[7단원 입체도형의 성질]

(1) 다면체와 회전체 구분하고 이해하기

(2) 다면체와 회전체의 겉넓이, 부피 구하기

[8단원 자료의 정리와 해석]

(1) 대푯값 이해하기

(2) 줄기와 잎 그림, 도수분포표, 히스토그램 등 자료를 정리하는 방법을 배우고 익히기

★수학&체육 교과융합★

팝스를 통해 자신의 체력을 알아보고, 자료 분석을 통해 우리반의 특징을 잘 나타내는 대푯값 정해보기

체육과: 팝스 기록

수학과: 팝스 기록을 이용하여 우리 반의 자료를 분석하고 적절한 대푯값 정하기

(3) 상대도수의 필요성 이해하고 구하기

(4) 통계 프로젝트

-진로연계: 희망 진로 분야군 조사하고 자료를 수집해서 자료 분석을 통해 친구들이 희망하는 진로 분야 군에 대해서 알아보기

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3. 우정이 소중한 이유는?

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3. 우정이 소중한 이유는?

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친구와 우정의 의미는?

우정의 가치는?

바람직한 친구 관계는 어떤 모습일까?

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전체 주제 < 나, 우리, 함께>

1학기

1. 나

- 두들링아트를 활용한 책표지 디자인(이름으로 낙서그림)

기술가정 융합 (수행)

- '나'를 닮은 음식 그리기 (수행) -국어융합

2. 우리

-핸드드로잉: 마주 잡은 손에 함께 그림그리기 (수행)

3. 함께

-학급 전체 합동 낙서그림

-학급깃발 만들기 - 국어, 체육 융합

2학기

1. 미술사- 화가들의 자화상 - 영어 융합

2. 나 - 자화상 그리기

3. 나의 인생음악을 그림으로 그리기

4. 온라인 나만의 갤러리 꾸미기

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(융합:1학기 과학, 2학기: 미술,사회,가정)

1단원

- 자기소개

- 친구 인터뷰 활동

- 좋아하는 것 소개하기

☆수행평가

2단원

- 학교소개하기, 도움요청하기

- 현재진행형 (하고있는 일 소개하고 묻고 답하기)

3단원

-환경을 위해 지켜야할 일 탐색하기

(도덕적 의무, 의견표현하기)

@ 과학과 연계(환경보호를위한 도덕실천)

@ 슬로건만들기+실천약속영어작성하기

플로깅(야외(활동)

4단원

- 과거에 한 일 소개하기(경험소개하기)

-감정 및 소감 표현하기

- 이야기 속 교훈찾기

5단원

-여행 계획세우기

(우리지역 소개 or 여행상품광고)

2학기 사회과 연계: 온라인플랫폼활용한 안내지제작

6단원

-미술작품 분석 및 감상문 쓰기

(의견말하기: 동의/반대)

@ 2학기 미술과 연계: 미술작품 분석 활동??

7단원

-음식 소개하기

@2학기 가정과 연계

(음식 레시피 영어소개활동or 실습연계)

8단원

-감사편지쓰기

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[1단원 소인수분해]

(1) 소수와 합성수 이해하기

(2) 소인수분해를 통해 최대공약수와 최소공배수 구하기

-소인수분해를 이용하여 암호만들기

[2단원 정수와 유리수]

(1) 자연수를 넘어 정수와 유리수의 존재 이해하기

(2) 수직선을 통해 정수와 유리수의 대소관계 이해하기

-진로에 대한 자신의 관심도를 수치화해서 수직선 위에 나타내보기

(3) 정수와 유리수의 사칙연산

★수학&사회 교과융합★

자유여행을 희망하는 나라를 조사하고, 그 나라의 환율을 조사하여 정수와유리수의 사칙연산을 통해 여행비용을 우리나라 돈으로 나타내기

사회과: 여행계획 세우기

수학과: 1. 여행할 나라의 환율 조사하기

2. 환율을 이용하여 여행 비용을 우리나라 돈으로 나타내기

[3단원 문자의 사용과 식]

(1) 문자 사용의 필요성을 이해하고 실생활 속 상황을 문자를 이용한 식으로 나타내기

(2) 식의 값 구하기

(3) 일차식과 그 계산

(4) 일차방정식의 해를 구하기

[4단계 좌표평면과 그래프]

(1) 순서쌍을 이해하고 좌표평면 위에 나타내기

(2) 그래프의 뜻을 이해하고 실생활 속 상황을 그래프로 나타내기

-수행평가: 인생그래프 그리고 신문기사 작성하기

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2. 어떤 사람이 도덕적인 사람일까?

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2. 어떤 사람이 도덕적인 사람일까?

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부도덕한 행동이 발생하는 원인은?

도덕적 인격자는 어떤 사람일까?

나의 도덕적 역할 모델은?(수행평가)기술가정- 발달사전

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세계 여행 계획 세우기

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세계 여행 계획 세우기

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국가를 선정하고, 해당 국가의 위치와 지역 특성 확인하기

*교과융합*(사회, 수학)

국가를 선정하여 여행계획 세우기에서 여행 국가의 환율 계산하기 활동 융합

최신 기사를 통해, 선정한 국가와 우리나라의 관계 및 연결성 조사하기

선정한 국가로 가는 항공편 알아보기

선정한 국가의 여행지 세 곳을 조사한 뒤 여행지 특징 요약하기

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1단원 [비유와 상징]

(1) 노래가사속 비유와 상징 분석

(2) 우리반 상징물 만들기 : 체육- 학급깃발만들기

(3) 수행평가 : 비유와 상징을 담은 포토시 쓰기

음악- SUNO프로그램을 이용한 AI작곡

(4)나를 닮은 음식 비유하는 글쓰기: 미술- 음식 자화상 그리기

학교자율시간 (4월 1~2주?)

우리 마을 맛집 소개(국어, 사회, 기가 융합- 마을 맛집 지도 코딩)

2단원 [요약하며 읽기, 자료를 활용한 글쓰기]

4단원 [어휘의 양상]

(1) 고유어 한자어 외래어 분석하기

(2) 수행평가 : 크롬북으로 객관식 평가

3단원[소설 읽고 대화하기]

(1) 단편소설 '멍키 스패너', '세상에서 가장 약한 요괴' 읽기

(2)독후 질문지 작성 및 토론

(3)수행평가: 조별 토론

북크리에이터 제작(디지털 포트폴리오)

2학기

제페토 연극 : 기가 2학기 제페토 의상 디자인

품사

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1. 치어리딩

1)동작 선정: 8~10개의 동작을 알려주고, 자신들만의 창작 동작을 선정한다.

2)음악 선정: 동작에 적합한 박자와 어울리는 음악을 선정한다.

3)개인별, 학급별 치어리딩 작품만들기

2. 스포츠 피구

1) 팀 스포츠(스포츠 피구)를 통한 페어플레이 정신 함양

2) 팀 스포츠(스포츠 피구)를 통한 체력 증진

3) 메타플랫폼 내 피구 경기장 개설

수행평가-경기 결과 및 규칙 준수

3. 체력의 개념을 이해하고, 다양한 측정 방법을 적용하여 체력을 측정하고 분석

1)체력을 요소별 향상시키기 위한 운동방법 및 종목을 이해

2)건강과 신체활동의 관계를 이해하고 계획수립

4.체육 행사
1) 반별 체육대회 준비(깃발 제작, 입장식)

2)반별 치어리딩 작품 발표

3)가정의 달 행사: 치어리딩의로 가족 응원하기(영상제출-클레스룸)

*융합교과: 미술,국어

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세계 지역 홍보물 제작

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세계 지역 홍보물 제작

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세계 여러 지역의 자연환경과 인문환경의 특징을 담은 홍보물 제작하기

-홍보 주제 선정하기-국가와 도시 ,자연환경, 인문환경 중에서 인상 깊었던 주제 한가지 선정하기

-홍보물 형태 정하기-선정한 주제를 홍보하는데 효과적인 방법 생각하기(로고제작, 포스터제작, 동영상제작 등)

-홍보물 기획서 작성하기-해당 주제를 소개하는 내용의 홍보물 기획서 작성하기

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[1단원 소인수분해]

(1) 소수와 합성수 이해하기

(2) 소인수분해를 통해 최대공약수와 최소공배수 구하기

-소인수분해를 이용하여 암호만들기

[2단원 정수와 유리수]

(1) 자연수를 넘어 정수와 유리수의 존재 이해하기

(2) 수직선을 통해 정수와 유리수의 대소관계 이해하기

-진로에 대한 자신의 관심도를 수치화해서 수직선 위에 나타내보기

(3) 정수와 유리수의 사칙연산

[3단원 문자의 사용과 식]

(1) 문자 사용의 필요성을 이해하고 실생활 속 상황을 문자를 이용한 식으로 나타내기

(2) 식의 값 구하기

(3) 일차식과 그 계산

(4) 일차방정식의 해를 구하기

[4단계 좌표평면과 그래프]

(1) 순서쌍을 이해하고 좌표평면 위에 나타내기

(2) 그래프의 뜻을 이해하고 실생활 속 상황을 그래프로 나타내기

-수행평가: 인생그래프 그리고 신문기사 작성하기

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1단원- 자기소개- 친

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1단원
- 자기소개
- 친구 인터뷰 활동
- 친구 소개하는 말하기(수행평가)

2단원
- 미술동아리의 벽화그리기 관련 읽기활동
- 현재진행형
**(+체육) 청소년체조 동작 묘사하기??
**(+미술) 교실 벽 칠하기?

3단원
-세계의 아침식사 관련 읽기활동
**(+기술가정) 세계 아침식사 소개, 요리실습

4단원
- 가야의 왕후가 된 인도 공주 관련 읽기활동
- 학급 친구 정보 수집후 그래프 설명 글쓰기활동.
비교하기, 요약하기(수행평가)

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1단원) 자아 이해와 

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1단원) 자아 이해와 사회적 역량 개발
01. 나를 존중하는 방법을 알아볼까
02 나의 특성을 탐색해 볼까
03 바람직한 대인 관계 어떻게 맺을 수 있을까
04 의사소통을 잘하는 방법은 무엇일까

2단원) 일과 직업 세계의 이해
01 직업이란 뭘까
02 사회 변화에 따른 직업의 변화
**(+기술)미래사회의 직업 전망해 보기<마을탐방로봇제작>
03 창업과 창직
04 직업의 긍정적 가치
05 직업윤리와 근로자의 권리
06 직업의 편견과 고정관념 극복

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1. 가창1

학교의 상징 알아보기

교가 가사 및 가락 익히기

가창(교가) 실기 수행평가

2. 가창2

제재곡 2곡의 가사 및 가락 익히기

제재곡 2곡 중 한 곡 정하여 가창 실기 수행평가

3. 감상

서양음악사 시대의 사회적 배경 및 음악적 특징 알아보기

시대의 대표 음악가와 작품 감상하기

감상 논술 수행평가

4. 기악

악기의 역사, 구조 및 조율법 이해하기

제재곡의 특징을 살려 악기로 연주하기(독주or중주)

기악 실기 수행평가

5. 창작

SUNO 프로그램 이용한 AI 음악 만들기(국어융합)

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2025 기술가정 수업 계획

# data[].attributes.subject
2025 기술가정 수업 계획

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<1학기> -나와 나의 일상 및 마을, 사회 알기

1)청소년기 발달

-발달 사전 만들기(+도덕과 도덕적 역할모델 융합)

-친구관계 사례탐구-동조, 뒷담하는 사람과 말을 옮기는 친구

-자화상 그리기

-자존감 키우기 프로젝트(자기이름의 의미, 지어 주신 분의 의도 알기)+ 이름으로 발달사전 표지 디자인(미술연계)

-2차성징, 성장급등

-대상에 따른 사회적 거리의 허용치는?

2) 이비스페인트를 활용한 제페토 의상 디자인

(+가능한 교과 융합해 주세요)

3)기술과 사회

-마을 탐방 로봇 제작(+한내천 탐방 활동 연계)+ 국어과 맛집검색,사회과 약도그리기 연계)

4)기술과 안전

-픽토그램 디자인 제작(+한내천 탐방 활동 연계)

5) 창의적 문제 해결

- 목공을 통한 생활 소품 제작,

- 지속 가능한 창의 조리

<2학기> 나의 일상의 문제 해결, 더 넓은 세계의 이해

1)청소년의 영양

-나의 인생 음식과 그 의미 소개

-영양소의 종류와 기능, 특성 알기

-청소년기 식생활 문제

-한식의 우수성 : 기후 및 지역 특성에 따른 각국의 식생활 문화 및 레시피 소개(+영어, 사회)/각국의 음식을 포함한 추천 급식 등

-조리 실습

2) 의복 재료의 특성과 의복 관리, 활용

-한벌의 옷이 탄생하기까지의 과정 상상하여 작성하기

-의복 재료별 특성 관리법

-의복의 리사이클링 및 업사이클링 아이디어 제안,

3) 건설 기술 탐방

-역사를 바꾼 건설 구조물 소개

- 전통건설 구조물에 숨은 건설 기술의 원리 찾기 후 스마트 기기를 활용하여 건설기술의 원리 소개 자료 제작

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[1학기] 2단원 생물의 다양성

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[1학기] 2단원 생물의 다양성

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2025학년도_1학기

(1) 생물의 구성

: 현미경으로 관찰하기(동물세포, 식물세포)

(2) 생물다양성과 분류

한내천에 살고 있는 동식물 탐사활동(한내천 생태탐방)

: AI 및 디지털을 활용한 한내천 생태도감 만들기

(자유학기 주제선택 연계)

(3) 생물다양성 보전

★과학&영어 교과 융합★

우리 마을의 생물 다양성 보전활동(학교자율시간 연계)

- 우리 마을 생물다양성 보전 활동과 관련된 신문기사&뉴스영상 찾아 또래토론하기

- 우리 마을 생물 다양성 신문기사 읽고, 생물 다양성 보전을 위한 제안하는 글쓰기 및 인포그래픽 제작하기(수행평가 연계)

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1. 나는 어떤 사람이고 어떻게 살아야 할까?

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1. 나는 어떤 사람이고 어떻게 살아야 할까?

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나는 어떤 사람일까?

나는 어떤 가치를 추구해야 할까?

나는 왜 도덕적이어야 할까?(나를 소개하는 백과사전 만들기)

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[1학기] 4단원 물질의 상태 변화

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[1학기] 4단원 물질의 상태 변화

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2025학년도_1학기

(1) 물질을 구성하는 입자운동

(2) 물질의 상태와 상태변화

(3) 상태변화와 열에너지

-상태변화 시 발생하는 열에너지 출입을 활용하여 지속가능한 에너지 절약 실천 방법 제안하기

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1)청소년기 발달-발달 백과 

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1)청소년기 발달
-발달 백과 사전 만들기
-자화상 그리기
-자존감 키우기 프로젝트
2)청소년의 영양
-청소년기 식생활 문제
-한식의 우수성 : 각국의 식생활 문화(+영어)
-조리 실습(+영어)
3)기술과 사회
-마을 탐방 로봇 제작(+진로)
4)기술과 안전
-픽토그램 디자인 제작

# data[].attributes.headline
1. 자세히 보니 예쁘

# data[].attributes.body
1. 자세히 보니 예쁘다(다양한 드로잉기법)
신체일부 관찰하여 그리기
컨투어 드로잉
블라인드 컨투어 드로잉
크로키
정밀묘사

2. 수많은 나, 우리(자화상)
표정으로 보는 나
주변 사물에서 표정 찾기
내 마음속을 담은 자화상
-> '나'를 표현하는 시짓기 (국어 융합)

3. 서양 미술사
미술의 변천과 확장
초현실주의부터 개념미술
논술형 평가

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(1) 파동을 소리로 표현하기
파동의 원리를 이용한 다양한 고무줄 악기 만들기
**(+음악) 창작-리듬치기 활동 연계
내가 만든 리듬악보를 고무줄 악기로 연주하기

# data[].attributes.body
1. 청소년 체조
1) 체조 동작에 활용한 신체부위(근육, 힘줄)을 그림으로 표현
2) 다양한 음악(ex 교가 등)에 맞추어 창작 체조 제작
수행평가-체조 동작의 연계성

2. 스포츠 피구
1) 팀 스포츠(스포츠 피구)를 통한 페어플레이 정신 함양
2) 팀 스포츠(스포츠 피구)를 통한 체력 증진
3) 메타플랫폼 내 피구 경기장 개설
수행평가-경기 결과 및 규칙 준수

3. 안전한 스포츠 생활
1) 안전한 한내천 만들기(마을 넘나들기)-고쳐야 할 한내천 체육 시설 사진 찍기, 시청 시설관리 부서에 직접 건의
2) 스포츠 안전 포스터 만들기, 체육관, 운동장, 한내천에 게시
수행평가-논술형 평가

4. 체육 행사
1) 반별 체육대회 준비(깃발 제작, 입장식)
수행평가-각 반의 특징이 나타나 있는 깃발, 창작 체조 제작

※융합 : 미술, 음악

# data[].attributes.headline
- 나는 어떤 사람이 되고자 하는가?

# data[].attributes.subject
- 나는 어떤 사람이 되고자 하는가?

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(1) 나는 누구인가?
(2) 내가 존경하는 도덕적 인물(수행평가)

# data[].attributes.headline
- 행복을 위해 어떻게 살아야 하는가?

# data[].attributes.subject
- 행복을 위해 어떻게 살아야 하는가?

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(1) 행복이란 무엇인가?
(2) 행복한 삶을 위해 좋은 습관이 필요한 이유는?
(3) 미니북 만들기(수행평가)

# data[].attributes.headline
4단원 다양한 세계, 다양한 문화

# data[].attributes.subject
4단원 다양한 세계, 다양한 문화

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(1) 다양한 문화 지역
(2) 세계화와 문화 변용
융합: 세계의 다양한 민속 음악
- 각 지역의 민족 음악이나 민속 악기의 특징을 표현한 카드나 우표 만들기

# data[].attributes.body
학생은 평가 부담을 덜어보아요

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1단원 수와 연산
1.1 소인수분해
- 암호 해독하기
1.2 정수와 유리수
-최소공배수를 이용한 선거하는 해 알아보기
-육십갑자와 최소공배수 관계 알아보기
-미디어 속 숫자 양의부호와 음의부호로 표현하기
-우리나라를 기준으로 한 시차 지도를 보고 양의부호와 음의부호로 알아보기
2단원 문자와 식
2.1 문자의사용과 식의 계산
-나에게 맞는 의자와 책상의 높이 구해보기
2.2 일차방정식
-바코드 숫자의 의미 알아보기
3단원 좌표평면과 그래프
3.1 좌표평면과그래프
-인생 기사 작성(수행평가)
기억에 남는 사건 수학적 표현으로 변환하여 신문 기사 작성하기
-좌표로 보는 마을지도

6단원 통계

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가창 1 - 교가 부르기
1. 학교의 상징 (교화, 교목, 교훈) 알아보기
2. 교가 가사 및 가락 익히기
3. 소하중학교 신입생으로서의 다짐 적어보고 발표하기
4. 가창 실기 수행평가

가창 2- 교과서 제재곡
1. 노래는 즐겁다
- 4/4박자의 악곡을 익히고 노래의 즐거움을 찾아보기
- 바른 자세와 호흡, 아름다운 소리
- 변성기
2. 아름다운 세상
- 노래를 통해 세상을 아름답게 바라보는 감성을 일깨워보기
- 자신이 바라는 세상에 대해 생각해 보고 나누기
3. 가창 실기 수행평가

창작 - 리듬치기
1. 음표와 쉼표 익히기
2. 리듬 악보 만들기
3. 음악에 맞춰 리듬 치기 - 개별, 모둠활동 병행
4. 리듬 치기 실기 수행평가

감상
1. 서양 음악사에 따른 감상
- 바로크 시대의 사회적 배경 및 음악적 특징 알아보기
- 바로크 시대의 대표 음악가와 작품 감상하기
2. 논술평가