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Reflexionando en torno al cambio climático (tentativo)

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No olvide que debe evaluar la implementación de su proyecto para favorecer la mejora en una próxima implementación. Puede definir fecha tentativa en acuerdo con los demás profesores que integran el proyecto.

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Julio 2023

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1.- Ciencias para la ciudadanía: Sonia Valdebenito, Roberto Pacheco, Felipe Pla.

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Ciencias para la ciudadanía. OA 3
Modelar los efectos del cambio climático en diversos ecosistemas y sus componentes biológicos, físicos y químicos,  y evaluar posibles soluciones para su mitigación.

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Seguir instrucciones cuadro anterior.

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Seguir instrucciones del cuadro anterior.

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El relato es la motivación inicial, permite introducir al alumno en la temática, desafiándolo en un lenguaje atractivo. Hay diversas formas de elaborar uno: puede ser un video, un debate, una reflexión, una imagen, etc.
En este espacio debe indicar como se mediará el relato y, si es que ya está diseñado, compartirlo a todo según el modelo desde archivo compartido (para esto copie el link de enlace una vez que haya seleccionado el icono de link).

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En los OAs seleccionados, marcar en negrita los contenidos a trabajar presentes en este proyecto.
Pueden usar la plataforma Miro para el mapa de contenidos.

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Mind Map Maker | Free Mind Mapping Online | Miro

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Create a free mind map quickly and easily. Organize ideas, thoughts and concepts to see connections and turn insight into action.

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Pregunta esencial: .
de qué manera yo soy responsable del cambio climático?
Preguntas complementarias (2 o más): cuáles son las principales variables que afectan el cambio climático.
Cuales son los efectos del cambio climático en el contexto local. Cuales son las acciones que nos permitirían mitigar estos efectos.

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Recolección y análisis de datos desde centro metereologico local (Felipe’s). Avances del afiche.

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Elaboración de un afiche informativo.

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Es este espacio debe insertar el enlace que lo lleve a la Carta Gantt donde aparece el cronograma de trabajo para el proyecto (este estará en su carpeta de One Drive).

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Calendarizacion y Carta Gantt_ABP_7 Basico_11 agosto.xlsx

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En este punto debe definir cómo socializará el proyecto para hacer un cierre a los alumnos:
- Exposición a otros cursos
- Cierre de Proyecto (Clase Pública)
- Instalación
- Performance
- Campaña Publicitaria en medios (internos)
- Etc.
* idealmente realizar una intervención el 24 octubre (día internacional del cambio climático).

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rúbricas, listas de cotejo, autoevaluación y coevaluacion.

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A modo de recordatorio se dejan recursos disponibles en caso de tener alguna inquietud relacionada con la estructura de un ABP.