# data[].attributes.headline
Keterbatasan fisik tidak menjadi penghalang untuk melakukan sesuatu

# data[].attributes.subject
Keterbatasan fisik tidak menjadi penghalang untuk melakukan sesuatu

# data[].attributes.body
Ada anak yang difable, kakinya cacat, dan menghabiskan waktunya dengan bermain games karena merasa tidak bisa berbuat apa- apa selain duduk di depan layar games

# data[].attributes.body
Seorang anak kecil istimewa yang sepertinya banyak menghabiskan waktu di dalam rumah untuk bermain game. Ketika Sang Ibu memberikan hadiah anak anjing yang kehilangan satu kaki, ia belajar untuk tidak menjadikan kondisi fisiknya sebagai penghambat aktivitas

# data[].attributes.body
Seorang anak yang memiliki keterbatasan fisik dan menghabiskan waktunya untuk bermain game

# data[].attributes.headline
Anak yang tidak punya teman karena kondisi fisiknya sehingga dia menghabiskan waktunya dengan bermain gadget

# data[].attributes.subject
Anak yang tidak punya teman karena kondisi fisiknya sehingga dia menghabiskan waktunya dengan bermain gadget

# data[].attributes.headline
si anak merasa marah dan tidak enak hati setelah melihat anak anjing tersebut tapi setelah melihat kemampuan anak anjing yang bisa bermain bola maka rasa marah nya berubah menjadi empati dan simpati

# data[].attributes.subject
si anak merasa marah dan tidak enak hati setelah melihat anak anjing tersebut tapi setelah melihat kemampuan anak anjing yang bisa bermain bola maka rasa marah nya berubah menjadi empati dan simpati

# data[].attributes.body
Seorang ibu membawakan anak anjing untuk teman bermain anaknya, anak senang karena mempunyai teman bermain ternyata anak anjing yg mempunyai kekurangan tetap semangat bermain akhirnya anak tersebut ikut bermain bersama anak anjing

# data[].attributes.body
anak yang suka bermain game tapi itu hanya untuk pelamiasan saja karena kekurangan nya  tapi diberi hadiah oleh ibunya yang istimewa sekor anak anjin yang sama seperti dirinya memilik kekurangan tetapi lebih anak anjing menerima kekurngan nya dan bahagia

# data[].attributes.headline
seorang anak yang tuna daksa sehingga kesehariannya dihabiskan untuk kegiatan monoton dan tidak mengeksplorasi semangatnya 

# data[].attributes.subject
seorang anak yang tuna daksa sehingga kesehariannya dihabiskan untuk kegiatan monoton dan tidak mengeksplorasi semangatnya 

# data[].attributes.headline
mulanya dia merasa tidak suka dengan anjing tersebut tetatpi karena anjing tersebut dengan gerak geriknya yang lincah akhirnya dia memperhatikan anjing tersebut dan mengajak bermain

# data[].attributes.subject
mulanya dia merasa tidak suka dengan anjing tersebut tetatpi karena anjing tersebut dengan gerak geriknya yang lincah akhirnya dia memperhatikan anjing tersebut dan mengajak bermain

# data[].attributes.headline
bahwa membuat anak yang tidak percaya diri dan memiliki kekurangan bisa di lakukan dengan menggunakan berbagai cara salah satunya dengan menggunakan teman bermain meskipun hanya seekor anjing yang sama memiliki cacat...untuk memberi anak itu motivasi , semangat 

# data[].attributes.subject
bahwa membuat anak yang tidak percaya diri dan memiliki kekurangan bisa di lakukan dengan menggunakan berbagai cara salah satunya dengan menggunakan teman bermain meskipun hanya seekor anjing yang sama memiliki cacat...untuk memberi anak itu motivasi , semangat 

# data[].attributes.body
Sikap anak yang memiliki hobi game, tp akhirnya dengan bantuan ibunya bisa mengalihkan kebiasaannya melalui seekor binatang peliharaan.

# data[].attributes.body
Haru

# data[].attributes.body
Anak tersebut merasa insecure

# data[].attributes.headline
kita bisa mengambil pembelajaran bahwa kekurangan bukan menjadi penghalang

# data[].attributes.subject
kita bisa mengambil pembelajaran bahwa kekurangan bukan menjadi penghalang

# data[].attributes.headline
keadaan dirinya membatasi keinginan dan semangatnya, bahkan akhirnya menjadi tidak produktif dan tidak mau terganggu aktivitas monotonnya

# data[].attributes.subject
keadaan dirinya membatasi keinginan dan semangatnya, bahkan akhirnya menjadi tidak produktif dan tidak mau terganggu aktivitas monotonnya

# data[].attributes.body
Setiap manusia diciptakan sempurna, apapun kondisinya. Tinggal kita fokus kepada apa yang kita miliki bukan fokus kepada apa yang tidak kita miliki.

# data[].attributes.headline
terharu, dengan perjuangan seekor anjing yang ingin mengajak bermain anak tersebut

# data[].attributes.subject
terharu, dengan perjuangan seekor anjing yang ingin mengajak bermain anak tersebut

# data[].attributes.body
Perasaan yg muncul setelah menonton film the present adalah terharu dan bangga karena tetap semangat meskipun mempunyai kekurangan

# data[].attributes.body
mengajari seseorang dengan cara merefleksikan kejadian

# data[].attributes.headline
keterbatasan fisik se ekor anjing dan seorang anak

# data[].attributes.subject
keterbatasan fisik se ekor anjing dan seorang anak

# data[].attributes.headline
Kita harus optimis dalam menghadapi apapun asal mau bekerja keras

# data[].attributes.subject
Kita harus optimis dalam menghadapi apapun asal mau bekerja keras

# data[].attributes.headline
Seoarang anak yang sedang asik main game, kemudia ibunya memberikan subuah kotak yang ternyata isinya seekor anak anjing  tetepi kakinya cacat

# data[].attributes.subject
Seoarang anak yang sedang asik main game, kemudia ibunya memberikan subuah kotak yang ternyata isinya seekor anak anjing  tetepi kakinya cacat

# data[].attributes.headline
Seorang anak yang tenggelam dalam dunia kesendirian akibat tidak memiliki kaki yang sempurna

# data[].attributes.subject
Seorang anak yang tenggelam dalam dunia kesendirian akibat tidak memiliki kaki yang sempurna

# data[].attributes.body
sebuah situasi yang awalnya mengecewakan, tp pada akhirnya mengharukan

# data[].attributes.body
Pembelajaran yg dapat diambil adalah bahwa walaupun kita mempunyai kekurangan apapun itu kita tetap semangat menjalankan hidup

# data[].attributes.headline
Awalnya kecewa, karena ada gangguan namun timbul penasaran dan ingin mengetahui isi kotak yang di bawa sang ibu namun akhirnya menerima kenyataan yang ada, mau menerima kehadiran sang anjing yang bernasib sama.

# data[].attributes.subject
Awalnya kecewa, karena ada gangguan namun timbul penasaran dan ingin mengetahui isi kotak yang di bawa sang ibu namun akhirnya menerima kenyataan yang ada, mau menerima kehadiran sang anjing yang bernasib sama.

# data[].attributes.body
Ketertarikan pada nasib dan kondisi yang sama meski berbeda jenis

# data[].attributes.body
melalui pelajaran yang diilihat dari anak anjing yang tdk patah semangat selalu gembira menjalani aktivitasnya walaupun terdapat kekurangan dirinya

# data[].attributes.body
Seorang anak yang pesimis dgn ketidaksempurnaan dirinya

# data[].attributes.body
terharu .. melihat kegembiraan anak anjing yang gembira dan bisa mengajak meski banyak kekurangan

# data[].attributes.body
Anak tersebut marah ketika melihat anak anjing itu cacat. Tetapi setelah melihat anak anjing itu terus berusaha mengalihkan perhatiannnya dan mengajaknya bermain, maka timbullah perasaan bahwa dia harus berubah

# data[].attributes.headline
peristiwa terjadi karena ada kesamaan kekurangan fisik

# data[].attributes.subject
peristiwa terjadi karena ada kesamaan kekurangan fisik

# data[].attributes.headline
kurangnya percaya diri dan tidak semangat

# data[].attributes.subject
kurangnya percaya diri dan tidak semangat

# data[].attributes.headline
Keinginanan yang kuat dari seekor anjing untuk bermain dengan anak tersebut

# data[].attributes.subject
Keinginanan yang kuat dari seekor anjing untuk bermain dengan anak tersebut

# data[].attributes.headline
pembelajaran yang kita ambil bahwa dibalik kekurangan ada kelebihan yang harus dikembangkan dan di eksplor

# data[].attributes.subject
pembelajaran yang kita ambil bahwa dibalik kekurangan ada kelebihan yang harus dikembangkan dan di eksplor

# data[].attributes.body
menghargai orang lain, tidak egois, tidak menyepelekan, empati,

# data[].attributes.body
Kurang percaya diri dan tidak ada rasa semangat untuk melakukan kegiatan

# data[].attributes.body
setiap mahluk ciptaan Allah memiliki kekurangan dan keunikan masing masing tergantung kita bagaimana mengolah kekurangan menjadi kelebihan yang bisa dioptimalkan

# data[].attributes.headline
Peristiwa itu terjadi karena merasa dirinya tidak merefleksi kepada pengalaman yang ada di luar diri 

# data[].attributes.subject
Peristiwa itu terjadi karena merasa dirinya tidak merefleksi kepada pengalaman yang ada di luar diri 

# data[].attributes.body
Keterbatasan bukanlah penghalang untuk terus berekspresi dan motivasi untuk mencapai tujuan

# data[].attributes.body
penyebabnya adalah kepercayaan diri karena kekurangan diri

# data[].attributes.body
Kejelian seorang ibu yang sangat menyayangi anaknya untuk menghadirkan teman bermain yang memiliki kemiripan kondisi dengan anaknya sehingga anaknya memiliki semangat baru

# data[].attributes.body
mengajak siswa untuk melakukan refleksi pembelajaran

# data[].attributes.body
Teus semangat dalam menjalankan hidup meskipun banyak tantangan

# data[].attributes.body
kurang percaya diri dan tidak semangat

# data[].attributes.headline
Terus berusaha dan tidak mudah putus asa dalam mencapai tujuan

# data[].attributes.subject
Terus berusaha dan tidak mudah putus asa dalam mencapai tujuan

# data[].attributes.body
kekurangan tidak harus menjadi halangan harus terus bersemangat

# data[].attributes.body
Kesamaan kondisi, merasa senasib

# data[].attributes.body
hSelalu semnagt dalam menjalani hidup

# data[].attributes.headline
Harus mau membuka diri dan menerima perubahan yang tidak kita sangka sebelumnya

# data[].attributes.subject
Harus mau membuka diri dan menerima perubahan yang tidak kita sangka sebelumnya

# data[].attributes.body
Mempunyai perasaan yang sama pada kondisi yang sama

# data[].attributes.headline
membuka diri untuk lebih melihat pengalaman dan kehidupan yang lebih luas

# data[].attributes.subject
membuka diri untuk lebih melihat pengalaman dan kehidupan yang lebih luas

# data[].attributes.body
harus terus bersemangat apapun yang terjadi bagaimana apaun kekurngan nya

# data[].attributes.headline
Adanya saling menerima akan kondisi yang dihadapi

# data[].attributes.subject
Adanya saling menerima akan kondisi yang dihadapi

# data[].attributes.body
Menerima kenyataan yang ada sebagai kelebihan

# data[].attributes.body
Menumbuhkan rasa empati, menghargai usaha orang lain, memfasilitasi siswa sesuai kebutuhan

# data[].attributes.body
menumbuhkan dan mendorong semngat peserta didik bagaimanapun karakteristiknya, setiap peserta memiliki kemampuan masing masing

# data[].attributes.body
terus semangat untuk belajar