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Historia.

En el antiguo Egipto se realizaban acrobacias circenses.

En el siglo II a.C. los hombres y mujeres de la civilización minoica desarrollaron el arte del salto del toro.

En la antigua Grecia se desarrollaron tres programas distintos de ejercicios de gimnasia:

Mantenimiento de la coordinación física.

Entrenamiento militar.

Régimen de adiestramiento de los atletas.

Las técnicas modernas fueron desarrolladas en Alemania en la segunda mitad del siglo XVIII.

El primer profesor de gimnasia moderna fue Johann Friedrich Simón, en la escuela de Basedow, en la ciudad alemana de Dessau, en 1776.

El educador Friedrich Ludwig Jahn, padre de la gimnasia moderna, fundó en 1811, un club gimnástico.

En el siglo XIX los emigrantes de Alemanes y Suecos llevaron a Estados Unidos nociones de gimnasia. (Blog, 2011)

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ANTECEDENTES: Gimnasia General SIGLO VIII A. C.

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ANTECEDENTES: Gimnasia General SIGLO VIII A. C.

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Gimnasia General.
Se consideraba como una actividad que pone a prueba las capacidades físicas del ser humano, mediante una serie de ejercicios.

La gimnasia en la edad antigua.

En las civilizaciones de Egipto, Creta, Etruria, Grecia, Roma, Iberia, y Bizancio, las acrobacias tomaron lugar.

La gimnasia desde la Antigüedad, ha sido una actividad destinada al mantenimiento físico y a la proyección de la fuerza y estética.

En el antiguo Egipto los primeros ejercicios parecen estar relacionadas en torno a la celebración de festividades de origen religioso . Con el desarrollo de cultural sobre las capacidades físicas de los pueblos son las imágenes y jeroglíficos, las cuales confirman la práctica atlética para ganar flexibilidad, fuerza y resistencia en actividades como lucha, carreras, tiro y torneos acuáticos de natación y remo, entre otras. (Martínez, N. 2019, pg. s/n)

Por consiguiente, en la antigua Grecia  se destina a la gimnasia al mantenimiento físico; con la cual los hombres realizaban su preparación militar, en la cual, el entrenamiento físico desempeñaba un papel privilegiado. (Martínez, N. 2019, pg. s/n)

Edad Media y Renacimiento

Tras la conquista de Grecia, los romanos utilizaron principalmente los gimnasios para preparar físicamente a los gladiadores y a sus legiones para la guerra, de esta manera las prácticas físicas se usaban para lograr una mejora en el rendimiento por medio de la adquisición de fuerza que era aplicable en el campo de batalla. (Martínez, N. 2019, pg. s/n)

Durante el renacimiento en el contexto de la revalorización de la cultura griega que caracterizó a la época, resurgió el interés por la gimnasia, como una actividad que mejora y fortalece a la salud.

En su actualidad la gimnasia es reconocida a nivel mundial por ser una actividad deportiva dotado de arte y movimiento, requiriendo de una combinación de fuerza, balance, agilidad, y coordinación del cuerpo.

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1.800 a.c:
India: varios libros de la época hablan sobre la importancia de los masajes, ejercicios pasivos y activos para tratar diferentes enfermedades.
Roma: Galeno emplea el conocimiento de los griegos en la gimnasia terapéutica y ocupacional.

2.000 al 3.000 a.c: Aparece en la antigua China las escuelas médicos gimnastas  las cuales empleaban movimientos, masajes, ejercicios  pasivos, respiratorios y de resistencia para tratar enfermedades circulatorias, respiratorias, luxaciones, fracturas, desviaciones de columna y afecciones quirúrgicas.

980-1037 de nuestra era ( El gran Avicena): Obra canon de las ciencias medicas compendio de conocimientos de culturales Árabes, Iraníes y de Asia central.

Siglo XIX:
Nace la gimnasia medica sueca que influenciaría a toda Europa con su fundador Ling.

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3000 a.c

Antigua Grecia, aparece  el "gymansium'  centro de reunión social y cultural de los hombres (la mujer no tenia participación en ninguna instancia).

Esta disciplina buscaba el equilibrio entre mente y cuerpo, proponía que el ejercicio físico se combinara a la perfección con la actividad intelectual.

Siglo XIX

Friedrich Ludwig Jahn (profesor alemán) introduce las barras paralelas entre otros instrumentos.

Se dan las primeras competiciones  a nivel escolar en Europa.

1896

Reaparecen los  Juegos Olímpicos en Atenas 1896, donde la gimnasia deportiva tuvo una importante presencia.

1924

Se establece competiciones individuales y por equipos únicamente con la participación masculino establecida por ley.

1928

Ámsterdam, aparece la competición olímpica femenina.

1952,

Unión Soviética se establece como referente mundial de la gimnasia deportiva.

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La gimnasia artística deportiva es considerada, junto con el atletismo y la natación, uno de los deportes fundamentales para el desarrollo de las destrezas y habilidades básicas del individuo.
En 1806 en España, el primer centro oficial donde se practicó fue en el Instituto Real Pestalozzi, fundado por Amorós en Madrid.
En 1888, la gimnasia fue arraigándose en algunas escuelas y se fundó la Asociación Amateur de Gimnasia en 1888.
En 1896 se incluyó esta disciplina en los Juegos Olímpicos para participantes del sexo masculino.
En 1928, se agregó la competición femenina por primera vez.
En 1903 se realizan por primera vez los Campeonatos del mundo para varones.
En 1934 se celebran los primeros campeonatos femeninos del mundo.
la gimnasia artística femenina presenta cuatro modalidades principales: las barras asimétricas, la barra de equilibrio, el salto de pomo y los ejercicios de suelo.
En la gimnasia artística masculina, las pruebas son seis: las paralelas, la barra fija, el potro o caballo con arcos, las anillas, el salto de potro y los ejercicios de suelo.

En 1975 se celebra por primera vez la Copa del Mundo.

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EDUCATIVA: Constituye la parte fundamental del trabajo preparatorio dentro de la clase de educación física y la forma de trasladar los grupos organizadores.

HIGIENICA: Esta insertada en el régimen diario del trabajo, por lo que su objetivo principal es contribuir a elevar el rendimiento del trabajo.

FUNCIONAL: Esta encaminada a mantener y mejorar las funciones vitales de los organismo como los procesos respiratorios, circulatorio, cardiovascular, digestivo.

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La Gimnasia aeróbica, combina coreografía aeróbica y elementos de gimnasia.

Durante la década de 1960, Un médico estadounidense llamado Ken Cooper desarrolló una serie de ejercicios aeróbicos.
En 1993, Las federaciones afiliadas pidieron oficialmente al Comité Ejecutivo de la FIG que presentara Aerobic como disciplina en el programa de competencia FIG.
En 1994, Se acepta la configuración de una Comisión de

Deportes Aeróbicos, los intereses de la FIG y del COI incluyen la gimnasia aeróbica dentro de las modalidades gimnásticas.

En 1995, Se llevó a cabo el primer Curso de Jueces

y Entrenadores en Aeróbica en Suiza.  Se celebró el primer mundial FIG.
En 1997, La IWGA (Asociación Internacional de Juegos

Mundiales) incluyó la Gimnasia Aeróbica en el programa de los V Juegos Mundiales.
En 2000, El británico John Atkinson fue nombrado presidente del Comité Técnico de Gimnasia Aeróbica.

En 2011, La disciplina forma parte del programa Universidades en China.
En 2014, Iván Veloz hace historia ganando medalla de oro en el 13° Campeonato Mundial de Gimnasia Aeróbica celebrado en Cancún.
En 2015, La gimnasia aeróbica celebró su vigésimo aniversario como disciplina FIG.

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Disciplina deportiva que combina elementos de ballet, gimnasia y danza, así como el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y la cinta.

Deporte que surgió en el siglo XVIII en toda Europa Occidental, pero su reconocimiento como deporte individual fue en el año 1972, llamada gimnasia rítmica moderna.
En 1963, se celebró el primer Campeonato Mundial de Gimnasia Rítmica, el Campeonato Mundial de Budapest.
En 1967, se organizó el Campeonato Mundial de Copenhague, la tercera edición mundialista. La FIG creó una comisión especial dentro del Comité Técnico Femenino que, desde 1968 y hasta 1972, se preocupó de regular la competición mediante parámetros.
En 1972, se cambia el nombre del deporte, pasando de llamarse gimnasia moderna a ser denominado gimnasia rítmica moderna.
En 1981, el COI aprobó finalmente que la gimnasia rítmica formase parte del programa de los Juegos Olímpicos a partir de Los Ángeles 1984.
En 1983, tuvo lugar la primera Copa del Mundo de Gimnasia Rítmica, disputada en Belgrado, a la que accederían únicamente las 20 mejores gimnastas clasificadas en el Campeonato Mundial anterior a la celebración de la misma.
En 1993, se renueva el código de puntuación.
En 1996, en los juegos de Atlanta se modificó el número de jueces y gimnastas individuales, así como la duración de la competición.
En el 2000, se llevó a cabo la partición de la gimnasia rítmica en los juegos olímpicos de Sydney. En ese entonces la gimnasia ya estaba más parecida a lo que conocemos hoy en día.

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Esta gimnasia tiene el nombre de acrosport, porque es una disciplina que se divide en modalidades, misma que requiere de condiciones físicas tanto generales como específicas, depende de una rutina y trabajo de coordinación grupal.(Castillo & Buitrago, 2016).

Es considerada como la disciplina mas antigua vista dentro dentro de la familia gimnástica, fue practicada por los antiguos egipcios.
En 1974, se convirtió en un deporte competitivo en la Unión Sobiética, y el primer campeonato mundial se lo realizó en este año. (Union Panamericana de Gimnasia, 2019)

Los diferentes elementos que sobresalen en esta disciplina sin el equilibrio y los saltos acrobáticos , formando un conjunto en donde sobresale la armonía y el ritmo con otros elementos ligados a la gimnasia que poseen flexibilidad y son utilizados en la danza. (Historia, 2017)

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La gimnasia desde hace tiempo atrás es considerada como un deporte que se dota de arte y movimiento, requiriendo de fuerza, balance y agilidad para establecer unos movimientos precisos, en la antigüedad esta práctica gimnástica se la veía como un deporte aplicado al juego de los atletas, sin embargo, actualmente se la reconoce como un deporte mundial que se la complementa con la práctica y participación en escuelas y colegios con la activa participación de niños y adolescentes. (Secretaría de la Cultura, recreación y deporte, 2021)
Para concluir, este arte debe desarrollarse con fines u objetivos claros, que ayuden a mejorar y preparar a los niños niñas y adolescentes en su vida diaria, ya que al practicar este deporte nos serviría de distracción en las personas.

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