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Se les pidió a los estudiantes que seleccionen una escena de alguna obra de Cortázar y la ilustren. Esta actividad desarrolla su comprensión del texto y su creatividad visual.

Aquí, bvemos la representación del escenario de "Casa tomada" realizada por una estudiante de 5°A de la Esc 24 DE 11.

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Organiza un debate sobre los diferentes finales que podría tener el cuento 'Bestiario"

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Este famoso capítulo es conocido por su prosa poética y juego de palabras. Pide a los estudiantes que lo analicen y compartan sus interpretaciones.

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Crea un juego de trivia con preguntas sobre la vida y obra de Julio Cortázar. Esto puede hacerse en equipos para fomentar el trabajo colaborativo.

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Asigna a cada estudiante un personaje de una obra de Cortázar y realiza una dramatización. Esto ayuda a entender mejor a los personajes y la trama.

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Escuela 24 DE 11.

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reporte de lectura cortazar casa tomada 5to 24 de 11

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Momentos de lectura.

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Escritura de "Una nueva Instrucción ", inspirados en "Manual de Instrucciones "de "Historias de Cronopios y de Famas".

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Conocieron a los personajes creados por Cortázar: Cronopios, Famas y Esperanzas.

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El canto de los cronopios - Julio Cortázar

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¿Qué es un Cronopio?

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Entrevista a Julio cortázar: Casa tomada

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Julio Cortazar entrevista Casa tomada subtitulado arc

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4to A presenta sus producciones a partir de la lectura del cuento "Bestiario"

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4to A presenta sus producciones a partir de la lectura del cuento "Bestiario"

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El nudo o conflicto de Bestiario: La tía Rema es maltratada por Nene...

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El nudo o conflicto de Bestiario: La tía Rema es maltratada por Nene...

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Julio Cortázar invita a conocer su obra.