# data[].attributes.attachment_caption
Nota: Teacher teaching on classroom at school

# data[].attributes.body
Mediante la inclusión todos y todas las personas estudiantes pueden ser parte de las actividades escolares sin que haya discriminación en la siguiente cita nos explica un poco sobre ello "La inclusión es un camino que conduce a hallar la manera de fomentar que todos los alumnos se desarrollen y progresen tanto como les sea posible" (Marchesi, Blanco & Hernández, 2021, p.91).

# data[].attributes.body
Se puede ver a la diversidad como aquellas características que tienen los y las estudiantes donde la enseñanza debe ser justa e igualitaria "La concepción de diversidad como una cualidad propia del ser humano, y que, genera unas posibilidades de enriquecimiento tanto al maestro como al resto del aula, son patentes en las afirmaciones de las estudiantes" (Ayala, 2020, p.99).

# data[].attributes.headline
Las desigualdades en el acceso educativo

# data[].attributes.subject
Las desigualdades en el acceso educativo

# data[].attributes.body
Existen algunas desigualdades en el acceso educativo donde logra observar las siguientes: socioeconómica, social, cultural, espacial y étnico es por eso que por mucho tiempo se ha tratado de cambiar eso como nos explica la siguiente cita " diversos sistemas educativos de la región en su intento por disminuir las desigualdades han planteado la necesidad de impulsar iniciativas dirigidas a posibilitar mayor igualdad de oportunidades educativas y contribuir así a sociedades latinoamericanas más justas y equitativas" (Marchesi, Blanco & Hernández, 2021, p.47).

# data[].attributes.headline
Ruta o retos que seguir hacia sistemas educativos inclusivos.

# data[].attributes.subject
Ruta o retos que seguir hacia sistemas educativos inclusivos.

# data[].attributes.body
Existen muchos retos dentro de la lucha para lograr una educación más inclusiva donde algunos de estos retos se observan en: lugares más atractivos para el o la estudiante, lograr enseñar de la misma forma a todos los y las estudiantes se vuelve todo un reto, ya que no se aprende de la misma forma cada estudiante tiene su manera de comprender y analizar la información que la persona docente le esta brindando, el trabajo de equipo juega un papel importante a la hora de enseñar y trabajar dentro de clases, el incluir las TIC como parte del aprendizaje-enseñanza se ha convertido en todo un reto para la educación, también se puede observar que existe un reto mayor dentro de las aulas como nos explica Marchesi, Blanco & Hernández (2021) el reto mas grande que se enfrenta en "los sistemas educativos del mundo es el de desarrollar escuelas inclusivas de calidad para todos y todas; escuelas que acojan y atiendan la diversidad, y se hagan cargo del aprendizaje de todos sus estudiantes, sin exclusiones de ningún tipo" (p.61).

# data[].attributes.body
Ayala, J (2020).  Una aproximación al concepto de diversidad desde la formación de educadores infantiles en Colombia. Revista de Educación Inclusiva, 13(1), 92-103. file:///C:/Users/Kim-PC/AppData/Local/Temp/MicrosoftEdgeDownloads/0199d1d7-9973-470a-9001-223d9594dc2c/Dialnet-UnaAproximacionAlConceptoDeDiversidadDesdeLaFormac-7536692.pdf

Brincar por un Autismo Feliz. (2021). 3.3 INCLUSIÓN ESCOLAR ¿Cuáles son los desafíos de la inclusión escolar y por qué?. [video]. YouTube. (141) 3.3 INCLUSIÓN ESCOLAR ¿Cuáles son los desafíos de la inclusión escolar y por qué? - YouTube

FG Trade. (2024). Teacher teaching on classroom at school - Foto de stock. https://www.istockphoto.com/es/foto/teacher-teaching-on-classroom-at-school-gm1899827041-554238258

Jacob Wackerhausen. (2024). Retrato, grupo y niños con sonrisa en la escuela para la educación, el aprendizaje y el conocimiento con abrazo. Estudiante, niños o rostro feliz en el aula para el estudio, la beca o el desarrollo infantil - Foto de stock. https://www.istockphoto.com/es/foto/retrato-grupo-y-ni%C3%B1os-con-sonrisa-en-la-escuela-para-la-educaci%C3%B3n-el-aprendizaje-y-el-gm1916612882-555085507

Marchesi, Á., Blanco, R. y Hernández, L. (2021).  Avances y Desafíos de la Educación Inclusiva en Iberoamérica. Madrid, España.  https://www.oei.es/uploads/files/microsites/28/140/metas-inclusiva.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
3.3 INCLUSIÓN ESCOLAR ¿Cuáles son los desafíos de la inclusión escolar y por qué?