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Características:

-Estos procesos al ser complejos, requieren de interacción social para ser orientados.

-La memoria juega un papel importante, tomando en cuenta conocimientos previos.

-Denotan un gran esfuerzo mental recurriendo a habilidades como el razonamiento, sucesiones y distintos procesos mentales.

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Este es el aprendizaje que se adquiere sin noción de adquirirlo, vienen de la práctica involuntaria de algún hábito o acción al entrar en contacto con algún medio del entorno.

Características:

-Desarrolla actividades muy básicas como coordinación o hablar.

-Se empieza a dar a cabo desde muy jóvenes.

-Entre más se repiten, mejor se realizan y más se almacenan en la memoria.

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Aprendizaje adquirido con un fin específico para cumplir una función, normalmente está contenido en algún medio ya sea físico o es transmitido por otra persona.

Características:

- Es el tipo de aprendizaje que se imparte en la educación.

- Recurre a múltiples bases de datos y técnicas para llevar a cabo su evaluación.

- La persona desarrollando este aprendizaje es consciente de ello.

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Es la capacidad cognitiva de centrar todos los sentidos en algún objeto, situación... Con el fin de captar la mayor información posible de este.

Características:

-Suele ser fácil dejar de prestar atención, pues es fácil encontrar cosas que cautiven la atención en clase.

-El cansancio y el estado emocional bajo la limitan.

-Es de suma importancia para adquirir conocimientos y todas sus características de manera correcta.

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Es la manera en la que cada ser humano analiza el espacio físico y mental en el que habita en relación con todos sus seres, todos poseen una percepción distinta de todo lo que pueda ser analizado.

Características:

-La percepción se basa de experiencias recolectadas que se unifican para formar una visión que englobe como se comprenden distintas cosas.

-Es susceptible al cambio, ya que se conforma de experiencias y vivencias, puede cambiar dentro de un rango de eventos, por ejemplo, percibir copiar en un examen como una mala acción puede cambiar en cuanto los exámenes o distintas pruebas se tornan más difíciles cada vez.

-Es fácilmente manipulable e influenciable, la percepción surge de la ciencia, religiones, creencias, o pensamientos en masa los cuales pueden influir o bien cambiar la percepción de algo.

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Memoria movida por los estímulos, es lo que se almacena en la memoria cuando se entra en contacto con algo por medio de los sentidos, ya sea observando algo, tocándolo o sintiéndolo, las papilas gustativas, la audición, olores, entre otros.

Características:

-Va muy de la mano con el sentido que reciba el estímulo, es decir si se presta atención a una imagen se almacenará la información por medio de la visión, pero si se presta atención a un olor actuará el olfato.

-A pesar de ser una memoria almacenada de manera inconsciente se eliminará de una manera muy rápida si no se prestó suficiente atención.

Ejemplo.

El olor del perfume preferido de uso diario.

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La memoria operativa o de trabajo es la que almacena a información por escasos periodos de tiempo que son de gran ayuda para llevar a cabo tareas cotidianas como reorganizar cosas, razonamiento o resolver problemas.

Características:

- Se puede fortalecer con distintos ejercicios mentales o recurriendo a los repasos.

-Transforma la información en relación a la necesidad del momento en relación a como se percibió.

Ejemplo:

La comprensión de lectura, asociar cada palabra y oración con un significado y contexto.

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Es la memoria de mayor capacidad, en esta memoria se almacena vivencias, recuerdos u aprendizajes que se llevarán toda la vida, se puede acceder a esta en cualquier momento debido a su claridad y fidelidad a la realidad al ser almacenadas.

Características:

- Es información que es difícil de olvidar debido a su importancia o bien su valor sentimental.

- Se organiza en distintos grupos, basado en su importancia, etapas de la vida, eventos importantes, etc...

Ejemplo:

Los logros provenientes del éxito académico, como lo es graduarse, se recuerda el esfuerzo que se hizo en el camino de finalizar la carrera con un título.