# data[].attributes.body
Refleksi Model Kepala Sekolah :

Assessment Awal dan Identifikasi Kebutuhan, Mengadakan Forum Diskusi dan Rapat Berkala, Menyusun Program Pengembangan Diri bagi Siswa,Membangun Kemitraan dengan Orang Tua.

Refleksi Model Pengawas Sekolah :

Melakukan penilaian menyeluruh terhadap kondisi sekolah, termasuk kualitas pendidikan, fasilitas, kompetensi guru, dan kepuasan siswa serta orang tua.

Membangun sistem monitoring berkala untuk memantau kemajuan implementasi visi dan misi serta rencana strategis yang telah disusun.

# data[].attributes.body
1. saya akan observasi sekolah. diskusi dengan warga sekolah baik senior dan yunior. menanya harapan warga sekolah

2. saya berdialog dengan kepala sekolah untuk menggali informasi hal yang tercapai dan harapan yang akan dicapai. serta memfasilitasi visi lembaga yang membawahi sekolah

# data[].attributes.body
1 jika menjadi kepala sekolah yg dilakukan untuk mewujudkan visi adalah dg

Mencari prioritas kebutuhan sekolah/ skala prioritas, diskusi dg seluruh warga sekolah

2. Melihat visi sekolah tersebut kemudian memberikan masukan/ penguatan kemudian mengawasi jalannya visi tersebut

# data[].attributes.body
1. Jika sebagai kepala sekolah maka saya akan menciptakan visi :

a. menciptakan ruang pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa dengan memfasilitasi semua sarana dan prasarana yang ada.

b. Mengadakan kegiatan yang mengarah pada peningkatan mutu siswa seperti pembiasaan dengan karakter baik dan akrobat (Ajang kreasi dan olah bakat)

c. Mengadakan ruang diskusi untuk peningkatan mutu sekolah dengan berbagai pihak

d. Meningkatksn kompetensi guru dengan melaksanakan IHT sesuai dengan perkembangan zaman

2. Jika Sebagai Pengawas sekolah maka saya akan melakukan bimbingan yang terarah dan terukur terhadap semua element atau dimensi ketercapaian visi, mengadakan forum diskusi untuk peningkatan kompetensi guru.

# data[].attributes.body
Saya akan berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk meramu kebijakan-kebijakan dan program yang berkaitan dengan visi tersebut. Melakukan diagnosa kebutuhan peserta didik.

Melakukan penelaahan mengenai karakteristik sekolah. Kebutuhan apa saja yang dibutuhkan, karakteristik lingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
1. Saya akan identifikasi lingkungan sekolah dengan melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat, peserta didik, orangtua dan stakeholder

2. Berdialog dengan kepala sekolah dan membantu mengadakan analisis SWOT dalam menyusun visi sekolah

# data[].attributes.body
Riris lestiowati

1. menjabarkan tujuan - tujuan apa yang ingin di lakukan untuk sekolah agar terwujudnya impian sekolah untuk masa yang akan datang.tentunya dengan melihat kondisi sekolah, fasilitas sekoalh serta sdm yang ada di sekolah tersebut

2. hal yang paling utama saya lakukan adalah memberi dukungan kepada kepala sekolah tersebut agar terwujudnya visi sekolah, yaitu dengan cara : mengadakan rapat rutin untuk mendukung dan mendampingi perkembangan sekolah, memonitoring dan mengevaluasi terhadap kinerja kepala sekoah secara berkala, manajemen sumberdaya dalam mengembangkan sumber daya sekolah termasuk sarana prasarana, dan tenaga pendidik.

# data[].attributes.body
1. Jika saya kepala sekolah, saya akan melakukan kolaborasi dengan semua stake holder maupun warga yang ada di sekitar untuk memberikan ekosistem yang baik di lingkungan sekolah, tentunya yang berpusat pada murid. Selain itu, jangan sampai melupakan refleksi dan tindak lanjut dalam setiap program.

2. Jika saya pengawas, saya akan melakukan pendampingan kepada kepala sekolah beserta guru untuk selalu mendukung dan memberi masukan tentang seluruh program.

# data[].attributes.body
Refleksi - vera

Kepala sekolah

Saya akan melakukan observasi, melihat sumber daya apa yang telah dimiliki sekolah, masalah apa saja yang sedang kita hadapi di Masyarakat, berdiskusi dengan rekan guru mengenai visi apa yang ingin kita capai tentu yang terukur dengan jelas dan berkolaborasi dengan seluruh stakeholder sekolah.

Pengawas

Saya akan melihat, mengobservasi sekolah terlebih dahulu melihat apa yang menjadi visi sekolah, melihat progresnya, melakukan diskusi dengan kepala sekolah dengan jadwal yang diinginkan mereka, melihat apakah misi-misi sekolah telah berjalan lurus untuk mencapai visi sekolah, memberikan pertanyaan pemantik untuk menjadi scaffholding sekolah dengan harapan kepala sekolah dapat melengkapi hal-hal yang masih kurang dengan sedikit melakukan compare gambaran mengenai sekolah-sekolah yang saya kira telah berhasil memiliki visi yang sama.

# data[].attributes.body
1. Jika saya menjadi kepala sekolah, saya akan menargetkan siswa-siswa saya dapat diterima di dunia industri terkait keterampilan/skill mereka. Saya akan banyak meluaskan jaringan ke perusahaan terkait, melakukan sinkronisasi kurikulum dan meminta profile karyawan apa yang dibutuhkan oleh dunia industri, untuk kemudian saya menyiapkan siswa-siswa yang kompeten yang siap terserap di dunia industri. Untuk menciptakan visi, yang dapat menyerap siswa di dunia kerja, saya akan menyiapkan guru-guru yang kompeten dan melakukan training/magang di dunia kerja kerja kemudian mensertifikasi guru dengan kompetensi terkait dengan sertifikasi BNSP.

2. Jika menjadi pengawas saya akan mendorong kepala sekolah, bahwa keberhasilan kepala sekolah adalah jika dapat memberikan penyerapan tenaga kerja yang maksimal sesuai dengan kompetensinya.

# data[].attributes.body
Jika diamanahkan sebagai kepala sekolah untuk menjalakan amanah tersebut dengan menggunakan manajemen Battom Up, menerima aspirasi dari para guru.

# data[].attributes.headline
Ida....kalau                           Sebagai Kepsek

# data[].attributes.subject
Ida....kalau                           Sebagai Kepsek

# data[].attributes.body
Saya akan mencobanya dgn tahapan bagja. Penjabaran B A G J A bisa saya sampaikan kalau saya jadi kepala sekolah pak... Sayangnya saya ga mau jadi kepsek.

Kalau menjadi pengawas

Saya juga akan meminta kepsek utk membuat visi tersebut berdasarkan tahapan Bagja...