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Actividad 2 - Entorno, Características y Actividades en Plataforma

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Gestión de Cursos: Organiza el contenido del curso de manera intuitiva y estructurada.  Interactividad:Participación mediante foros, chats y actividades colaborativas.     Evaluación: Proporciona herramientas de evaluación, como cuestionarios y tareas. Seguimiento del Progreso: Permite a los educadores monitorear el progreso de los estudiantes y ofrecer retroalimentación personalizada.                           Personalización: Adaptabilidad para ajustarse a las necesidades específicas de cada institución educativa.

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Entorno y Características de Las Plataformas Educativas Virtuales.

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Entorno y Características de Las Plataformas Educativas Virtuales.

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Las plataformas virtuales educativas son programas de software orientados a la internet que permiten diseñar y desarrollar cursos y módulos didácticos en la red internacional. Estas plataformas abarcan una variedad de formatos, desde aulas virtuales hasta aplicaciones móviles y sitios web especializados.

Las plataformas virtuales educativas tienen como objetivo mejorar la comunicación entre alumnos y docentes, así como entre alumnos, y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo. También pueden ayudar a estudiar en cualquier lugar o momento, y a facilitar la capacitación de las personas aumentando la flexibilidad del proceso y reduciendo el coste.

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Las plataformas virtuales educativas son espacios en línea que proporcionan acceso a contenido educativo interactivo y personalizado. Estas plataformas pueden tener diferentes formatos, como aulas virtuales, aplicaciones móviles y sitios web especializados.

Algunas características de las plataformas virtuales educativas incluyen:

Gestión

Las plataformas deben permitir la gestión integral y unificada, y deben gestionar la información de manera segura.

Flexibilidad

Las plataformas deben ser flexibles y adaptarse a las necesidades de cada centro.

Interacción

Las plataformas deben favorecer el aprendizaje colaborativo, la interacción constante y la interactividad en tiempo real.

Recursos

Las plataformas deben ofrecer una variedad de recursos multimedia, como páginas HTML, etiquetas HTML, videos, enlaces web, contenidos bajo estándares SCORM o AICC, y archivos en distintos formatos.

Herramientas

Las plataformas deben contar con herramientas de comunicación síncronas como chats, videoconferencia y pizarras virtuales, y con herramientas de colaboración y comunicación asíncronas como foros, correo o mensajería interna. Las plataformas también deben contar con herramientas que permitan la evaluación, como foros, wikis, blogs, juegos, base de datos, glosarios, entrega de tareas y cuestionarios.

Las plataformas educativas virtuales pueden ofrecer ventajas como ahorrar tiempo y dinero, permitir una mayor participación por parte de los participantes y optimizar las tareas.

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Comunicación y Videoconferencias en plataforma moodle y Aplicaciones de Apoyo.

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Comunicación y Videoconferencias en plataforma moodle y Aplicaciones de Apoyo.

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Moodle es un sistema gratuito de gestión del aprendizaje en línea que permite a los educadores crear sitios web privados con cursos dinámicos. Moodle ofrece herramientas de comunicación que permiten una interacción fluida entre educadores y estudiantes, como llamadas de voz y vídeo en tiempo real.

Para programar una videoconferencia en Moodle, puedes seguir estos pasos:

Selecciona el curso donde quieres programar la actividad.

Haz clic en “Activar edición”.

Haz clic en “Añadir una actividad o recurso”.

Selecciona el tipo de actividad de “BigBlueButton” con el ícono de la letra “B”.

Durante una videoconferencia en Moodle, los moderadores pueden controlar el audio, vídeo, presentaciones, activar y desactivar herramientas, y silenciar o desconectar participantes. Los estudiantes pueden unirse a las videoconferencias, compartir su cámara, levantar la mano y usar el chat. También se pueden grabar las sesiones para consultarlas después.

Para mejorar el sonido durante una videoconferencia, puedes usar auriculares y un micrófono. También puedes tratar de estar en una habitación bien iluminada con un fondo simple, como una pared lisa. Si no quieres mostrar tu espacio personal, puedes usar un fondo virtual.

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Comunicación y Videoconferencias en plataforma moodle y Aplicaciones de Apoyo.

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Comunicación y Videoconferencias en plataforma moodle y Aplicaciones de Apoyo.

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Moodle es un sistema gratuito de gestión del aprendizaje en línea que permite a los educadores crear sitios web privados con cursos dinámicos. Moodle ofrece herramientas de comunicación que permiten una interacción fluida entre educadores y estudiantes, como llamadas de voz y vídeo en tiempo real.

Para programar una videoconferencia en Moodle, puedes seguir estos pasos:

Selecciona el curso donde quieres programar la actividad.

Haz clic en “Activar edición”.

Haz clic en “Añadir una actividad o recurso”.

Selecciona el tipo de actividad de “BigBlueButton” con el ícono de la letra “B”.

Durante una videoconferencia en Moodle, los moderadores pueden controlar el audio, vídeo, presentaciones, activar y desactivar herramientas, y silenciar o desconectar participantes. Los estudiantes pueden unirse a las videoconferencias, compartir su cámara, levantar la mano y usar el chat. También se pueden grabar las sesiones para consultarlas después.

Para mejorar el sonido durante una videoconferencia, puedes usar auriculares y un micrófono. También puedes tratar de estar en una habitación bien iluminada con un fondo simple, como una pared lisa. Si no quieres mostrar tu espacio personal, puedes usar un fondo virtual.

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Videoconferencia en Moodle con BigBlueButton y AulasEnVivo.com