# data[].attributes.headline
Шпаченко Тетяна

# data[].attributes.subject
Шпаченко Тетяна

# data[].attributes.body
Вправа "Улюблений напій - улюблена книга"

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступний урок 5 клас

# data[].attributes.headline
М'ясковська Тетяна

# data[].attributes.body
М'ясковська Тетяна
1. Написати лист в майбутнє, розповісти про думки, бажання, почуття.
2. Записати аналогічне відео.
3. Записати відео підтримки собі від інших учнів, коли не буде щось вдаватись, просто для підтримки. І передивлятись в неприємних ситуаціях.

# data[].attributes.attachment_caption
Джерело:  Educ.com.ua Макет-тренажер.  Вчимо учасників освітнього процесу складати вірші.  

# data[].attributes.headline
Чернецька В.В.                                                Розвиток читання дитини в цікавій ігровій формі завжди дає чудові результати. Читайлик від Educ.com.ua — це нестандартні завдання для дітей на читання з цікавими завданнями і вправами, які не тільки розвивають читацький навик, але і уважність і уяву. 

# data[].attributes.subject
Чернецька В.В.                                                Розвиток читання дитини в цікавій ігровій формі завжди дає чудові результати. Читайлик від Educ.com.ua — це нестандартні завдання для дітей на читання з цікавими завданнями і вправами, які не тільки розвивають читацький навик, але і уважність і уяву. 

# data[].attributes.headline
Репецька Наталія.

# data[].attributes.subject
Репецька Наталія.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Репецька

# data[].attributes.attachment_link.title
міні-проєкт “Коло сімейного читання”.pptx

# data[].attributes.headline
Репецька Наталія. Правила

# data[].attributes.subject
Репецька Наталія. Правила

# data[].attributes.headline
Репецька Наталія. Скласти пазл "Книги"

# data[].attributes.subject
Репецька Наталія. Скласти пазл "Книги"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Help us with translations

# data[].attributes.body
Можна запропонувати нашим майбутнім 5-класникам улітку не лише прочитати якнайбільше різних книжок, але і сфотографуватися з кожною з них та показати ці світлини на першому уроці. Таким чином проведемо конкурс "Моє літнє читання". Хто не дружить з гаджетом ( у нас є діти, у яких їх просто немає), то хай намалює обкладинки тих книг, які прочитані влітку.

# data[].attributes.headline
Козаченко І. В. Інформаційне відео про історію виникнення книги

# data[].attributes.subject
Козаченко І. В. Інформаційне відео про історію виникнення книги

# data[].attributes.body
(з Інтернету)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владимир Ольшевский

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія виникнення книги

# data[].attributes.headline
Книжковий перфоменс або Читай разом з нами, читай, як ми, читай, краще за нас!

# data[].attributes.subject
Книжковий перфоменс або Читай разом з нами, читай, як ми, читай, краще за нас!

# data[].attributes.body
До вашої уваги! Дуже цікаво!
City Walks Live
Види домашніх завдань:
- створіть пост для соцмереж про свою улюблену книгу;
- намалюйте і прокоментуйте проєкт "Бібліотека майбутнього";
- підготуйте  інтерв`ю з батьками "Ваша
дитяча книжкова полиця"
- розшифруйте асоціативну формулу: "Бібліотека+читач = ЛЮБОВ"
З любов`ю до вас Федорова І.М.
Півняк І.Г.

# data[].attributes.headline
Шитель Аліна, вступний урок літератури

# data[].attributes.subject
Шитель Аліна, вступний урок літератури

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступний%20урок_Психологічний%20мейнстрім_Шитель%20А.В.

# data[].attributes.headline
Тетяна ДЖАНГОБЕКОВА

# data[].attributes.subject
Тетяна ДЖАНГОБЕКОВА

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок-квест 7

# data[].attributes.headline
Моклюк Т.М. Польська народна казка "Цвіт папороті" . Словничок незнайомих слів

# data[].attributes.subject
Моклюк Т.М. Польська народна казка "Цвіт папороті" . Словничок незнайомих слів

# data[].attributes.body
Опрацьовуємо незнайомі слова

# data[].attributes.headline
Творчий проєкт "Фото на білборд". Мета: 1) популяризація книги та читання; 2) визначення читацьких уподобань вихованців; 3) створення позитивної атмосфери.

# data[].attributes.subject
Творчий проєкт "Фото на білборд". Мета: 1) популяризація книги та читання; 2) визначення читацьких уподобань вихованців; 3) створення позитивної атмосфери.

# data[].attributes.body
(Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.headline
Піхуля Л. М. Мотиватор читання

# data[].attributes.subject
Піхуля Л. М. Мотиватор читання

# data[].attributes.attachment_link.title
мотиватор читання 5 кл.

# data[].attributes.body
Невеличке опитування. Можна задати в кінці уроку. Ідея Бак С.К.

# data[].attributes.body
Презентацію можна використовувати як на першому уроці, так і на уроці-огляді дитячої літератури

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Вітко

# data[].attributes.headline
Енергійна онлайн-розминка на початок уроку "Національні привітання"

# data[].attributes.subject
Енергійна онлайн-розминка на початок уроку "Національні привітання"

# data[].attributes.body
Вітко М.І. Джерело: ютуб-канал А.-М. Богсвятської

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна-Марія Богосвятська

# data[].attributes.attachment_link.title
Енергійна онлайн-розминка на початок уроку "Національні привітання"

# data[].attributes.headline
Піхуля Л. М. Яка книга краща: паперова чи електронна? (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.subject
Піхуля Л. М. Яка книга краща: паперова чи електронна? (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.body
(за підручником  "Зарубіжна література" Ю. Ковбасенко,       Л. Ковбасенко, С. Дячок )

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Пихуля

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас зар.літ. вступ: паперова та електронна книга

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіліть вказані характеристики книг в дві колонки

# data[].attributes.headline
Вітко М.І. Закладки-розмальовки

# data[].attributes.subject
Вітко М.І. Закладки-розмальовки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Друзі, зима - це не тільки яскраві свята, спілкування з рідними, смачні застілля. Це також затишний період для себе, для душі, а ще - можливість більше часу приділити улюбленому читанню.

Підготувала для вас 20 закладок-розмальовок з цитатами про книги і читання.

Облаштуйте свій теплий приємний куточок для подорожі в світ уяви і мріяння.

Оберіть свою закладку, розфарбуйте її улюбленими кольорами.

І нехай кожна сторінка книги дарує легкість, натхнення, магію думки.

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Можливо, вам також сподобається:
Вебінар "20 корисностей для вчителя" Закладки-мотиватори для читачів Електронні картки "Тренінг для мозку: комплекс вправ у ритмах природи"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Переглянути всі записи автора Вogosvyatska

# data[].attributes.attachment_link.title
20 закладок-розмальовок з цитатами про читання

# data[].attributes.attachment_link.description
Друзі, зима - це не тільки яскраві свята, спілкування з рідними, смачні застілля. Це також затишний період для себе, для душі, а ще - можливість більше часу приділити улюбленому читанню. Підготувала для вас 20 закладок-розмальовок з цитатами про книги і читання. Облаштуйте свій теплий приємний куточок для подорожі в світ уяви і мріяння.

# data[].attributes.headline
Бакликова Н.М.                                             Чек-лист для визначення читацьких смаків п'ятикласників

# data[].attributes.subject
Бакликова Н.М.                                             Чек-лист для визначення читацьких смаків п'ятикласників

# data[].attributes.headline
Бойко І.М.  Книги - морська глибина

# data[].attributes.subject
Бойко І.М.  Книги - морська глибина

# data[].attributes.headline
Ірина Царлова

# data[].attributes.subject
Ірина Царлова

# data[].attributes.body
https://www.classtime.com/uk/
Гра "Пазли" на вступному уроці

Для роботи:  https://www.liveworksheets.com/lwsmaker/index.asp
(інтерактивні зошити)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Я просто хочу подякувати вам за цей прекрасний сайт! Сьогодні я грала в командні ігри на уроці математики з моїм 5 класом і вони були позитивно здивовані. Казали це був найкращий урок математики в житті."‍
‍ Санела Юкіч, вчителька математики

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime - це помічник вчителя, що збагачує Ваш урок миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу усього класу в живому часі.

# data[].attributes.headline
Аброскіна О.В. Підсумки.Вправа "3-2-1"

# data[].attributes.subject
Аброскіна О.В. Підсумки.Вправа "3-2-1"

# data[].attributes.headline
Гетьман О.Г.  На урок і Всеосвіта пропонують...

# data[].attributes.subject
Гетьман О.Г.  На урок і Всеосвіта пропонують...

# data[].attributes.body
ПАМ'ЯТНИКИ ЧИТАЧАМ ТА КНИГАМ

https://booxters.com/blog/pamyatniki-chitacham-ta-knigam

Пам’ятники книзі в Україні

https://kultura-poltava.gov.ua/novyny/pamyatniki-knizi-v-ukraini/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Про матеріал

Книга зіграла і продовжує грати основну роль у розвитку нашої цивілізації, вона супроводжує людство протягом всієї його історії. І, звісно ж, цей вагомий об’єкт культури не міг не залишитись без увічнення. У світі існує багато пам'ятників, присвячених книгам. Пам’ятник у вигляді книги - чудова реклама прагнення і необхідності читання Пропоную знайомство з деякими з них. Презентація містить інформацію про пам'ятники Книзі, встановлені в різних країнах світу. Подано опис пам'ятників та відомості про місце, де встановлений монумент (країна, місто), прізвище скульптора, дата відкриття. Презентація може бути використана як під час проведення уроків, так і при проведенні позакласних виховних заходів

Зміст слайдів

Номер слайду 1

ПАМ’ЯТНИКИ КНИЗІ Золото добувають із землі, а знання – з книжок Народна мудрість

Номер слайду 2

Дарує книга лету відчуття, Із нею виростають в тебе крила. Ти з нею відчуваєш смак життя Й долати перешкоди маєш силу. Олександр Афонін

Номер слайду 3

Спочатку було Слово… Проте своєї істинної сили Слово набуло лише з появою Книги. Книга зіграла і продовжує грати основну роль у розвитку нашої цивілізації, вона супроводжує людство протягом всієї його історії. Змінювались епохи, змінювався матеріал і спосіб виготовлення книги, але незмінним залишалось її головне призначення – служити збереженню і передачі людського досвіду, знань, духовних цінностей. І, звісно ж, цей вагомий об’єкт культури не міг не залишитись без увічнення. Пам’ятник у вигляді книги - чудова реклама прагнення і необхідності читання

Номер слайду 4

Читаючи книгу, часто людина забуває, що це всього лиш аркуші паперу в оправі. Людина бачить у книзі магічну силу, здатну схвилювати, порадувати, розгнівати, знайти відповіді на багато запитань, викликати безліч нових.

Номер слайду 5

Книги – морська глибина, Хто в них пірне аж до дна, Той, хоч і труду мав досить, Дивнії перли виносить… І. Я. Франко

Номер слайду 7

Пам’ятник першодрукарю Івану Федорову на його батьківщині, у Львові. Москва. Пам’ятник Івану Федорову, який був установлений сто років тому в 1909 році.

Номер слайду 8

Київ. Пам`ятник Нестору-літописцю Пам’ятник книзі в Коломиї встановлено в пам'ять про перших видавців - братів Білоусів, він також символізує пошану до друкованого слова, як основи цивілізації...

Номер слайду 9

Харків. Пам’ятник Ярославу Мудрому Ярослав Мудрий створив школу і бібліотеку при Софійському соборі; зібрав перекладачів, які переклали на давньоруську мову багато грецьких книг За князювання Ярослава було укладено збірник законів, так звану «Правду Ярослава», що становить найдавнішу частину законів руського права — «Руської Правди»

Номер слайду 10

Пам’ятник книгам у Берліні (Двадцятиметрова скульптура вагою 35 тонн із книг 17 німецьких авторів) Пам'ятник відкрито 21 квітня 2006 року. Називається він «Der moderne Buchdruck».

Номер слайду 11

Під час книжкової ярмарки, яка проходила в місті Лєсці, був урочисто відкритий перший в Польщі пам’ятник книзі. Його автор — скульптор Анджей Пітиньський. Польща. М. Лєска. Пам’ятник книзі Вроцлав. Польща

Номер слайду 12

Пам’ятник Корану. Арабські Емірати. Емірат Шарджа

Номер слайду 13

Пам’ятник книзі «Рухнама» в Туркменії Величезний монумент висотою з двоповерховий будинок являє собою точну копію книги. Увечері обкладинка книги відкривається, і перша сторінка перетворюється на екран, на якому за допомогою проектора показують документальний фільм про становлення нації

Номер слайду 14

«Не дивлячись на історію» від Білла Вудроу, Лондон Пам’ятник книзі в Китаї

Номер слайду 15

Пам’ятник книзі у вигляді клумби. Туреччина Пам’ятник книзі. Польща

Номер слайду 16

Пам'ятник книгам в м Флеймен в Нідерландах Пам’ятник книгам в Чилі

Номер слайду 17

Пам’ятник книзі в м. Кошоктон, США Пам’ятник книгам в Омані

Номер слайду 18

Стамбул. Туреччина Лавочки у вигляді розкритих книг

Номер слайду 19

Бібліотека в Канзас - Сіті, США.

Номер слайду 20

Відкриття пам'ятника відбулося у 2007 році. Величезний том висотою 3 метри виконано з бронзи. З книги немов «вивалюються» букви і символи алфавітів світу. Пам'ятник символізує безперервність розвитку книги та писемності Ізраїль. Хайфа. Пам’ятник, присвячений книзі і писемності

Номер слайду 21

Пам'ятник книзі в Барселоні Скульптурна композиція була встановлена ​​в 1994 році, автором є Джоан Бросса. Особливість даного пам'ятника в тому, що він виконаний з нетрадиційних матеріалів і в незвичайній формі. Це дозволило домогтися дивовижної реалістичності. Напіврозкрита книга знаходиться в чаші, і здається, що вітер перегортає її сторінки

Номер слайду 22

В презентації зібрано невелику кількість пам'ятників, присвячених книгам. Про якісь було розказано більше, про деякі майже нічого, крім місця розташування. Якщо вас зацікавила ця тема, загляньте в бібліотеки, на сторінки інтернету, познайомтеся докладніше

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Комар Світлана Володимирівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація ”Пам’ятники Книзі”

# data[].attributes.attachment_link.description
Книга зіграла і продовжує грати основну роль у розвитку нашої цивілізації, вона супроводжує людство протягом всієї його історії. І, звісно ж, цей в...

# data[].attributes.headline
Гордашко С.В.

# data[].attributes.subject
Гордашко С.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Технологія 6 капелюшків

# data[].attributes.headline
Тест-знайомство: Яка ти книга?

# data[].attributes.subject
Тест-знайомство: Яка ти книга?

# data[].attributes.body
Козова Т.О.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Тест-знайомство: Яка ти книга?

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
intel шлях до успіху

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
нвк долинська гімназія

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
обласка творча група

# data[].attributes.attachment_link.title
Тест-знайомство: Яка ти книга? | kozovasvitlit

# data[].attributes.headline
Жигалюк А.Л.

# data[].attributes.subject
Жигалюк А.Л.

# data[].attributes.body
Вправа " Чандараві - Чандаравине..."
Уважно прочитайте цитати з вивчених творів: літературної казки І.Франка "Фарбований лис" та індійської народної казки "Фарбований шакал", розподіліть їх у дві колонки. Першу - вирази, що стосуються лиса Микити, другу - Чандарави.
- прибіг до міста, аби чим поживитися;
- не було смілішого, вигадливішого,спритнішого;
-народився в Тримир'ї;
- хитрий-прехитрий;
- сам Брахман оголосив раджею;
- подався світ за очі і зрештою прибився до лісу;
- От премудрий Соломон;
- страшенно гордий;
- з родичами навіть розмови не заводив;
- якийсь дивний і страшний звір;
- у нього від щастя навіть шерсть настовбурчилась;
пантері доручив охороняти скриню;
- Святий Миколай виліпив мене з небесної глини.

# data[].attributes.headline
Мєркунова Н. О.

# data[].attributes.subject
Мєркунова Н. О.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ Роль книги в ІІІ тисячолітті

# data[].attributes.headline
Літературна загадка "Хочу бути вашим другом!"

# data[].attributes.subject
Літературна загадка "Хочу бути вашим другом!"

# data[].attributes.body
1. Щоб дізнатися, хто хоче бути вашим другом, виконай вправу . За бажанням поясни вислів, що сподобався.

2. З'ясуємо, як звати цього друга, коли він народився, хто його батьки. Для цього зазирнемо в "його паспорт" (знайомство з підручником).

Козова Т.О.

# data[].attributes.headline
Тригубенко Олена          Літературне коло        

# data[].attributes.subject
Тригубенко Олена          Літературне коло        

# data[].attributes.attachment_link.title
Ідея до 1 уроку в 5 класі НУШ_) 1

# data[].attributes.headline
Романовська Н.І. Цікавинки з просторів інтернету

# data[].attributes.subject
Романовська Н.І. Цікавинки з просторів інтернету

# data[].attributes.headline
Інструкція до вправи «Колесо читача»: 1). Розгорніть вправу на весь екран. 2). Натисніть посередині на кнопку «Start». 3). Знайдіть під колесом кнопку «Spin it» (крутити), натисніть на неї. 4-5). Після того, як учень дасть відповідь на запитання, у вас є два варіанти: Кнопка «Resume» - і ви повертаєтесь у режим, де можна знову крутити колесо, аби інший учень відповів на своє запитання. Кнопка «Eliminate» - питання, на яке тільки що відповіли, «відривається» і зникає. Залишаються інші питання, на які ще не відповідали.

# data[].attributes.subject
Інструкція до вправи «Колесо читача»: 1). Розгорніть вправу на весь екран. 2). Натисніть посередині на кнопку «Start». 3). Знайдіть під колесом кнопку «Spin it» (крутити), натисніть на неї. 4-5). Після того, як учень дасть відповідь на запитання, у вас є два варіанти: Кнопка «Resume» - і ви повертаєтесь у режим, де можна знову крутити колесо, аби інший учень відповів на своє запитання. Кнопка «Eliminate» - питання, на яке тільки що відповіли, «відривається» і зникає. Залишаються інші питання, на які ще не відповідали.

# data[].attributes.body
Ідея А.-М. Богосвятської. (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Найкращий твір, який я прочитав(-ла) у цьому році, Мій улюблений літературний герой, Художній твір, який я би хотів(-ла) перечитати ще раз, Літературні герої, які мене навчили сміливості, хоробрості, Художній твір, який би я рекомендував(-ла) до Програми з літератури, Якби мене запросили в кіно зіграти роль у фільмі «Снігова королева», я б обрав(-ла) роль…, Хотів(-ла) би стати режисером фільму за художнім твором…, Яку книгу я би порекомендував(-ла) у якості подарунка і чому?, У світах яких книг я почуваюся як вдома?, Якщо моє життя порівняти з книгою, то яка це книга (назва або жанр)?.

Leaderboard

Random wheel is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.

Log in required

Options

Switch template

Interactives

More formats will appear as you play the activity.

# data[].attributes.attachment_link.title
Колесо читача

# data[].attributes.attachment_link.description
Найкращий твір, який я прочитав(-ла) у цьому році, Мій улюблений літературний герой, Художній твір, який я би хотів(-ла) перечитати ще раз.

# data[].attributes.headline
З інтернету 

# data[].attributes.body
З інтернету (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.headline
З інтернету 

# data[].attributes.body
З інтернету (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.attachment_caption
1. Розгляньте хмаринку слів до теми «Усна народна творчість»                  2Випишіть у зошити слова, які ви побачили на хмаринці                             

# data[].attributes.headline
Якимчук Г.В. Усна народна творчість

# data[].attributes.subject
Якимчук Г.В. Усна народна творчість

# data[].attributes.attachment_link.title
Жанри фольклору (1)

# data[].attributes.headline
Зірки-герої ЗА читання

# data[].attributes.subject
Зірки-герої ЗА читання

# data[].attributes.body
Проєкт НБУ (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Національна Бібліотека України для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Зірки за читання: Тарас Тополя

# data[].attributes.headline
Закладки-мотиватори

# data[].attributes.subject
Закладки-мотиватори

# data[].attributes.body
З інтернету (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.headline
Книжкові правила комікс-кота Інжира

# data[].attributes.subject
Книжкові правила комікс-кота Інжира

# data[].attributes.body
Вікіпедія (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Кіт Інжир, вигляд. Автор - Олена Павлова

Кіт Інжир - комікс-персонаж в українському інтернеті, уявний кіт, який любить книжки, активно реагує на суспільні події, має особисті сторінки у соцмережах.

Сам персонаж виник у 2009 році, авторка - художниця та журналістка з Києва Олена Павлова . До малювання кота її спонукало бажання мати справжнього кота, але Олена не мала такої можливості. Інжир - від захоплення авторки цим фруктом і форми, яку нагадувала фігура кота на перших малюнках. Зображення із котом Інжиром активно поширюють користувачі українського . Малюнки кота супроводжуються висловами чи порадами актуальними на момент публікації або мотиваційними закликами, наприклад, до Дня незалежності України було гасло "У незалежній країні - не залежуйся".

Павлова називає кота Інжира "натуральним антидепресантом", оскільки створила його щоб покращити самопочуття себе і своїх читачів.

Кіт Інжир відомий своїми порадами щодо читання. Веде власний книжковий блог на українських літературних сайтах ЛітАкцент, Читомо, . Афористичні підписи з різних малюнків авторка персонажа Олена Павлова зібрала для створення "25 книжкових правил кота Інжира".

1. Щороку треба читати стільки книжок, скільки важиш сам.

2. Книжки треба обирати, як коханців - за запахом.

3. Гроші, заплачені за книжки - це не витрати, а інвестиції.

4. Хорошу книжку завжди можна прочитати за ніч. (Джойса - за полярну ніч).

5. Краще читати хороші книжки замість поганих новин.

6. Хорошу книжку - до ліжка!

7. Хорошу книжку - до ліжка, до сумки, до думки.

8. Книжечки - це мандаринки для розуму.

9. Навіть 9 котячих життів замало, щоб читати ще й погані книжки.

10. Книжечки надають крила.

11. Книжечки допомагають мислити проти вітру.

12. Якщо замість фейсбука читати книжки, то можна і прочитати все, що накупив.

13. Вчені коти ходять не на ланцюзі по колу, а по бібліотеках.

14. Книжечки - знані афродизіяки. Киця з книжкою - це сексі. Бо не дурепа.

15. Британські вчені довели, що книжечки продовжують життя на багато сторінок.

16. Книжечки - як котики: товстенькі - найкрутіші.

17. Важкий рюкзак здається легшим, коли там хороша книжка.

18. Пиши тверезим, редагуй замість пиячити!

19. Не бійся заглядати у словник, там все одно нема потрібних слів.

20. Читайте вірші, з віршами - легше.

21. Будьте в "тренді". Книжка - наймодніший аксесуар у цьому сезоні.

22. Підбирайте одяг до палітурки книжки, яку ви сьогодні читаєте.

23. Найкращий спосіб чекання - читання.

24. Читай товстеньке!

25. Кохати - це знати її улюблену книжку.

Перша публічна виставка плакатів з котом Інжиром пройшла на фестивалі ГОГОЛЬFEST у Києві 20-27 вересня 2015. Було представлено 26 малюнків під назвою "Суші. Миші. Вільні Вірші" .

# data[].attributes.attachment_link.title
Кіт Інжир - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.description
Кіт Інжир - комікс-персонаж в українському інтернеті, уявний кіт, який любить книжки, активно реагує на суспільні події, має особисті сторінки у соцмережах. Сам персонаж виник у 2009 році, авторка - художниця та журналістка з Києва Олена Павлова . До малювання кота її спонукало бажання мати справжнього кота, але Олена не мала такої можливості.

# data[].attributes.headline
Медіа у моєму житті

# data[].attributes.subject
Медіа у моєму житті

# data[].attributes.body
Презентація Г. А. Дегтярьової (Єрьоміна О. М.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична медіаосвіта. Частина 4.1

# data[].attributes.attachment_link.description
Практична медіаосвіта. Частина 4.1 - Download as a PDF or view online for free

# data[].attributes.body
https://youtu.be/CJLFR8-W10E
https://youtu.be/_xdy7k2nSfs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ще з далекого дитинства ми пам'ятаємо, що книга - це джерело знань. І що ті, хто читає, завжди будуть керувати тими, хто дивиться телевізор. Цінність книг неможливо охопити, адже вони примушують нас вмикати свою уяву - ось чому читати роман завжди цікавіше, ніж дивитися його екранізацію.
Про важливість книг для людства говорили класики і продовжують говорити видатні особистості сучасності. Сказано було так багато і так влучно, що ми вирішили зібрати найкращі вислови та цитати про книги в одному місці. Якщо ви любите читати так само, як ми, то ця підбірка - для вас!
1. "Людина з гарною книгою в руках ніколи не може бути самотньою" К. Гольдоні

2. "Читання книги - це ніби розмова з найкращими людьми минулих століть" Декарт

3. "Книги - найкращі друзі. До них можна звертатися в усі важкі хвилини життя. Вони ніколи не зрадять" А. Доде

4. "Одні книги змушують нас мріяти, інші занурюють у дійсність, але всі вони пройняті найголовнішим для автора - щирістю" П. Коельо

5. "Книги - не мертві речі, а істоти, що містять у собі насіння життя. В них - чистісінька енергія і екстракт того живого розуму, що їх створив" Д. Мільтон

6. "Ти ще не знаєш, що то за втіха ті книжки! Там цілий мир, вищий, кращий від сього, в якому ми барахтаємося мов свині в барлозі" П. Мирний

7. "Книга - вчитель без плати та подяки. Кожну мить вона дарує тобі одкровення мудрості" А. Навої

8. "Якщо шукаєш в книгах мудрості уважно, то знайдеш велику користь для душі своєї" Нестор Літописець

9. "Книги мають особливу чарівність; вони дають нам насолоду: вони розмовляють з нами, дають нам добрі поради, вони стають живими друзями для нас" Ф. Петрарка

10. "Випадкова зустріч з гарною книгою може назавжди змінити долю людини" М. Прево

11. "Література вилучена із законів тління. Вона одна не визнає смерті" М. Салтиков-Щедрін

12. "Все, що я знаю про своє життя, мені здається, я вичитав з книг" Ж.-П. Сартр

13. "Не розум від книг, а книги від розуму створились" Г. Сковорода

14. "У моїх дітей, звичайно, буде комп'ютер. Але спочатку вони отримають книги" Б. Гейтс

15. "Читання - це один з витоків мислення і розумового розвитку" В. Сухомлинський

16. "Книга - ніби казкова лампа, що дарує людині світло на далеких і темних дорогах життя" А. Упіт

17. "Нехай думки, укладені в книгах, будуть твоїм основним капіталом, а думки, які виникнуть у тебе самого - відсотками з нього" Фома Аквінський

18. "Книги - морська глибина: хто в них пірне аж до дна, той, хоч і труду мав досить, дивнії перли виносить" І. Франко

19. "Моя батьківщина там, де моя бібліотека" Еразм Роттердамський

20. "Книги дали мені більше, ніж люди. Спогад про людину завжди блідне перед спогадом про книгу" М. Цвєтаєва

21. "Заняття з книгами - юність живлять, старість звеселяють, щастя прикрашають, в нещасті надають притулок і розраду, вдома радують, поза домом - не заважають..." Марк Тулій Цицерон

22. "Дивною і ненатуральною здається людина, яка існує без книги" Т. Шевченко

23. "Три найсмачніші запахи? Запах гарячої кави, свіжої випічки і сторінок нової книги" Н. Ясмінська

24. "Шелестіння сторінок в тиші бібліотек - це найчудовіший звук, який я коли-небудь чув" Л. Касіль

25. "Що за насолода знаходитися в хорошій бібліотеці! Дивитися на книги - це вже щастя" Ч. Лем

26. "У чарівний світ розкритої книги всім доступний вхід" М. Гафурі

27. "Побачити й пізнати свій край можна лише своїми очима або з допомогою книжок" М. Ломоносов

28. "Є тільки один спосіб стати культурною людиною - читання" А. Моруа

29. "Будинок, в якому немає книг, подібний до тіла, позбавленого душі" Цицерон

30. "Читайте! Нехай не буде жодного дня, коли б ви не прочитали хоча б однієї сторінки з нової книги" К. Паустовський

31. "Книги - це маяки в океані часу" О. Герцен

32. "Чудову книжку ми читаємо кожен раз немов наново" Ю. Олеша

33. "Хороша та книга, яку відкриваєш - смакуючи, а закриваєш - збагатившись" А. Олкотт

34. "Якщо при зіткненні книги з головою лунає порожній звук, в цьому не завжди винна книга" Г. Ліхтенберг

35. "Книга домчить до будь-яких берегів" Ч. Діккенс

36. "Без книг, як без повітря, людина жити не може" С. Корольов

37. "Читаючи авторів, які добре пишуть, звикаєш добре говорити" Ф. Вольтер

38. "Читати корисно! Книги освічують душу, піднімають і зміцнюють людину, пробуджують в ній кращі прагнення, гострять її розум і пом'якшують серце" У. Теккерей

39. "Читач проживає тисячу життів, перш ніж помре. Людина, яка ніколи не читає, переживає тільки одне" Д. Мартін

40. "Книги - це кораблі думки, що мандрують по хвилях часу і обережно несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління" Ф. Бекон

41. "Мені завжди цікаво, що читають люди. За книгами про них можна дізнатися не менше, ніж за вмістом домашньої аптечки. Тільки ритися в ліках господаря завжди вважалося поганим тоном" С. Кінг

42. "Коли читаєш розумні слова інших, в голову приходять власні розумні думки" М. Лашков

43. "Немає кращого засобу для освіження розуму, як читання давніх класиків; варто взяти якогось з них у руки, хоча б на півгодини, - зараз же відчуваєш себе освіженим, полегшеним і очищеним, піднятим і укріпленим, - наче освіжився купанням у чистому джерелі" А. Шопенгауер

44. "Кращий спосіб навчитися писати - читати хороших письменників" Ч. Буковскі

45. "Парадокс читання: воно відводить нас від реальності, щоб наповнити реальність глуздом" Д. Пеннак

46. "Читання для розуму - це те ж, що фізичні вправи для тіла" Дж. Аддісон

47. "Культура - це не кількість прочитаних книг, а кількість зрозумілих" Фазіль Іскандер

48. "Люди поділяються на дві категорії: на тих, хто читає книги, і на тих, хто слухає тих, хто читає" Б. Вербер

49. "Гарна книга подібна до айсбергу, сім восьмих якого приховано під водою" Е. Хемінгуей

50. "Існує тільки одна річ, гірша, ніж не торкатися до читання книг останні 90 днів; це не торкатися до читання останні 90 днів і думати, що нічого не сталося" Дж. Рон

Ці крилаті цитати про книги варто час від часу перечитувати самому, а ще - обов'язково показати їх своїм дітям. Цінуйте хороші книги і читайте їх із задоволенням і користю!
Читайте також: Гори кличуть: підбірка найбільш колоритних художніх книг про Карпати

# data[].attributes.attachment_link.title
Найцікавіші вислови, афоризми та цитати про книги - Твій Світ

# data[].attributes.attachment_link.description
Ще з далекого дитинства ми пам'ятаємо, що книга - це джерело знань. І що ті, хто читає, завжди будуть керувати тими, хто дивиться телевізор. Цінність книг неможливо охопити, адже вони примушують нас вмикати свою уяву - ось чому читати роман завжди цікавіше, ніж дивитися його екранізацію.

# data[].attributes.headline
Шевченко Н.О. Вправа для першого уроку З.Л. 5 клас

# data[].attributes.subject
Шевченко Н.О. Вправа для першого уроку З.Л. 5 клас

# data[].attributes.body
Кожен п'ятикласник визначає, що має бути зображено на обкладинці книги, щоб її схотілося прочитати. Використовуючи сервіс. клас спільно створює обкладинку такої книги.

# data[].attributes.headline
Головата А.І.

# data[].attributes.subject
Головата А.І.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1xbP9Mg4FARbTzKxNUPhAW3aZ_ocqeyoe/edit#slide=id.p1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аліна Головата

# data[].attributes.attachment_link.title
Улюблені книги знаменитих українців.pptx

# data[].attributes.headline
Гришанович Л.С.

# data[].attributes.subject
Гришанович Л.С.

# data[].attributes.headline
Смирнова Н.Б.  Завдання до першого уроку зарубіжної літератури 

# data[].attributes.subject
Смирнова Н.Б.  Завдання до першого уроку зарубіжної літератури 

# data[].attributes.body
https://megogo.net/ua/view/3759191-chornilne-serce.html
1. Запропонувати переглянути уривок з фільму (на вибір учителя), в якому головні герої оживляють сторінки книги.
2. Запропонувати відповісти на запитання: "Як ви вважаєте, чому не всі герої твору володіють цим даром? Завдяки чому вони отримали цей дар?"
3. Скласти на дошці разом із учнями mind-map "Чому читання книг корисне?" (або інше запитання на розсуд вчителя).
4. Скласти таблицю "Плюси і мінуси читання книг".
5. Доберіть відповідну картинку і створіть пост-заклик (1-2 речення) для соцмережі, почніть так: "Читайте книги, щоб / тому що / це..." (Якщо в учнів є акаунт, можна розмістити пост там.)
6. Створіть коротку рекламу улюбленого твору так, щоб всі одразу захотіли його прочитати. Можна почати так: "Якщо ви / прочитаєте / хочете / дізнатись / поринути у / ..." "Ви дізнаєтесь / познайомитесь / опинитесь ..." "На вас чекають ..." Доберіть відповідні ілюстрації до свого тексту. (Якщо в учнів є акаунт, можна розмістити пост там.)
7. Скласти таблицю "Плюси і мінуси паперових та електронних книг".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2007, Пригоди, Сімейні, Зарубіжні, Фентезі, Великобританія, Німеччина, США

Full HD

101 хвилина

Мортімер і його дочка Меггі мають незвичайну чарівну силу. Усі герої з книг, які вони прочитали, оживають. Але для цього необхідно прочитати її уголос. Раніше Мортімер навіть не знав про свій дар і ненароком відправив свою дружину в книгу. З тих пір він намагається її відшукати, але йому перешкоджають персонажі, які хочуть повернутися додому.

Доступно на пристроях

iOS

Android

Smart TV

Консолі

Приставки

Переклад

Українська, Турецька, Англійська, Російська

Субтитри

Російська, Англійська, Українська, Турецька, Румунська

# data[].attributes.attachment_link.title
Чорнильне серце

# data[].attributes.attachment_link.description
Чорнильне серце – дивись онлайн на Мегого. Мортімер і його дочка Меггі мають незвичайну чарівну силу. Усі герої з книг, які вони прочитали, оживають. Але для цього необхідно прочитати її уголос. Раніше Мортімер навіть не знав про свій дар і ненароком відправив свою дружину в книгу. З тих пір він нам…

# data[].attributes.headline
Аброскіна О.В. Підсумки

# data[].attributes.subject
Аброскіна О.В. Підсумки

# data[].attributes.headline
Кононова Г.М. Творчі завдання за ХМАРОЮ СЛІВ

# data[].attributes.subject
Кононова Г.М. Творчі завдання за ХМАРОЮ СЛІВ

# data[].attributes.body
Роздивитись уважно хмару слів до слова КНИГИ та дати відповіді на питання :

- Чому важливо читати книги?

- Що розвиває книга в людині?

Створити в зошиті свою хмару слів до слова КНИГА

З хмари слів прочитати цитат у Френсіса Бекона про книгу й висловити власне судження. Переглянути відео про найдивовижніші книги (активізувати слово "книжки")

# data[].attributes.headline
Тіхоненко С.О. Книги (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.subject
Тіхоненко С.О. Книги (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди слова

# data[].attributes.headline
Тіхоненко С.О. Види читання в цифрову добу (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.subject
Тіхоненко С.О. Види читання в цифрову добу (інтерактивна вправа)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2022-06-14

Види читання в цифрову добу (за підручником "Зарубіжна література (керівник аторського колективу О.Ніколенко)

# data[].attributes.attachment_link.title
Види читання в цифрову добу (за підручником "Зарубіжна література (керівник аторського колективу О.Ніколенко)

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди пару визначенню

# data[].attributes.headline
Рибальченко Валентина

# data[].attributes.subject
Рибальченко Валентина

# data[].attributes.body
Гра «Розбуди Сплячу Красуню». Розповідь учня про кожну прочитану влітку книгу допомагає розчаклувати героїню.

# data[].attributes.headline
Все в кінці-кінців б

# data[].attributes.body
Все в кінці-кінців буде добре. А якщо не буде, це ще не кінець.

# data[].attributes.body
Ранкова зустріч "Філіжаночка чудового настрою"

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова зустріч - копия

# data[].attributes.headline
Карта подорожі сторінками зарубіжної літератури від Федієнко Тетяни Іванівни

# data[].attributes.subject
Карта подорожі сторінками зарубіжної літератури від Федієнко Тетяни Іванівни

# data[].attributes.attachment_link.title
Карта подорожі

# data[].attributes.headline
Невкрита І.С. "Чому читання важливе?" (матеріали для вчителя)

# data[].attributes.subject
Невкрита І.С. "Чому читання важливе?" (матеріали для вчителя)

# data[].attributes.body
https://chytay-ua.com/view.php?id=1083&fbclid=IwAR3d9L0hkGR1VSj9vD4E8hiIzbkkUuNF84I_YIqwTBfeype8RhsbTrcs1yQ

# data[].attributes.body
Інтерактивна вправа до вивчення японської народної казки "Іссумбосі,або Хлопчик-мізинчик"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2019-10-09 (2019-09-23)

5 клас Чарівні казки. Японська народна казка «Іссумбосі, або Хлопчик – мізинчик»

About this App

Rate this App:

(0)

Created by: |
Category: | Russian

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аліна Калина

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас   Чарівні казки. Японська народна казка   «Іссумбосі, або Хлопчик – мізинчик»

# data[].attributes.attachment_link.description
Уставте пропущені слова та словосполучення.

# data[].attributes.headline
Могиленко Н.С.   Вправа "Веселі проєкти" (на закріплення вивченої теми ) 

# data[].attributes.subject
Могиленко Н.С.   Вправа "Веселі проєкти" (на закріплення вивченої теми ) 

# data[].attributes.body
Мета:розвиток вміння працювати в парі, команді
Підготовка:написати імена всіх учнів на листочках;підготувати записки,на яких вказано,що мають зробити діти за 10 хвилин
Хід роботи:вчитель дістає листочки з іменами дітей та листочки із завданнями ; учні виконують.

Брати Грімм-збирачі німецьких народних казок

Завдання дітям н-д: Олі та Сергійку виліпити пічку із казки "Пані Метелиця"; Наталці та Галинці розфарбувати пам'ятник бременським музикантам; Дмитрику та Оксанці приклеїти яблучка на малюнок яблуньки; Олександру та Маринці створити образ пані Метелиці із "підручного матеріалу".

# data[].attributes.body
Мотиваційний ролик "Чому потрібно читати?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
У Пошуках Мотивації

# data[].attributes.attachment_link.title
Навіщо Читати Книги? Користь Читання!

# data[].attributes.headline
Петренко Є.М. Матеріали для вчителя. 

# data[].attributes.subject
Петренко Є.М. Матеріали для вчителя. 

# data[].attributes.headline
Луговська Світлана 

# data[].attributes.subject
Луговська Світлана 

# data[].attributes.body
Початок уроку - поетичний та патріотичний. П'ятикласниця декламує поезію про Україну. Чужому научайтесь, свого не цурайтесь... Слова Тараса Шевченка говорить учитель. Далі можна розповісти, що таке ЗЛ, переклад, оригінал

# data[].attributes.headline
Литовченко Л. М.  Відео матеріал  для обговорення.  "Бібліотеки майбутнього: як у Вашингтоні ламають стереотипи"

# data[].attributes.subject
Литовченко Л. М.  Відео матеріал  для обговорення.  "Бібліотеки майбутнього: як у Вашингтоні ламають стереотипи"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Голос Америки Українською 

# data[].attributes.attachment_link.title
Бібліотеки майбутнього: як у Вашингтоні ламають стереотипи

# data[].attributes.headline
Аброскіна О.В. Вправа "Знайомство"

# data[].attributes.subject
Аброскіна О.В. Вправа "Знайомство"

# data[].attributes.headline
Литовченко Л.М. Матеріал для вчителя. Види читання у цифрову епоху

# data[].attributes.subject
Литовченко Л.М. Матеріал для вчителя. Види читання у цифрову епоху

# data[].attributes.headline
Антонова Н.О. Подорож незвичайними бібліотеками світу

# data[].attributes.subject
Антонова Н.О. Подорож незвичайними бібліотеками світу

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Видавництво Старого Лева

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Незвичайні бібліотеки світу

Бібліотека - те місце, де зберігається весь скарб світової літератури. Тут панує атмосфера тиші і гармонії з книгою. Пропонуємо вашій увазі десять незвичайних бібліотек світу.

Бібліотека містечка Веннесла створена у 2009-му. І вже за перші роки свого існування змогла увійти в туристичні маршрути як одне з визначних місць Норвегії. Головна особливість бібліотеки - її дизайн. 27 дерев'яних ребер, на яких тримається конструкція, відіграють окрім естетичної функції ще й практичну - вони слугують нішами для книг. Також у бібліотеці проводять різноманітні заходи та концерти.

Бібліотека Конгресу США у Вашингтоні є однією з найбільших в країні. Була створена у 1800 році і після кількох пожеж модернізована у 1897-му. Дані цієї бібліотеки вражають: понад 132 млн. примірників книг, більше 470 мов, близько 5 млн. карт та 1 млн. назв періодики газет. Бібліотека має власну електростанцію та ліфти для книг, автоматизовану систему пошуку видань. І все це прикрашають розкішні фасади будівель.

Швейцарська бібліотека абатства Санкт-Галлен вважається найстарішою бібліотекою світу, бо була створена при монастирі ще у 612 році. В будівлі, оздобленій у стилі рококо, зберігаються більше 160 тисяч давніх рукописів та їх оцифрованих аналогів.

Громадська бібліотека Стокгольму, створена у 1928 році, є першою у Швеції бібліотекою, де вся інформація знаходиться у вільному доступі. Будівля бібліотеки нагадує високий циліндр, оздоблений у притаманному країні шведському класичному стилі.

Вхід французької бібліотеки " Mejanes" у містечку Екс-ан-Провансе прикрашають гігантські книги. Колись у цій будівлі виготовляли сірники, а зараз тут книгосховище, де зберігають рідкісні рукописи XVIII століття.

Читальний зал Британського музею був відкритий у 1857 році. Тут надзвичайно екстравагантний інтер'єр: круглий стіл в центрі куполоподібного залу, який оточують стенди з книгами.

Одним з обов'язкових для огляду місць у Ріо-де-Женейро є бібліотека під назвою "Королівський кабінет португальської літератури". Саме тут, у будівлі ХІХ століття, зберігаються книги часів вигнання португальської королівської родини.

Однією з найкрасивіших бібліотек світу вважають Австрійську Національну бібліотеку у Відні. Вона, окрім розкішного оформлення, знана великою колекцією рідкісних книг, серед яких, наприклад, книги Фрідріха ІІІ.

Центральна бібліотека в Лос-Анджелесі здобула славу окультивного місця завдяки своєму інтер'єру. Тут є зал, дизайн якого нагадує масонську ложу, а велика люстра, оздоблена знаками зодіаку, лише підкреслює атмосферу.

Королівська бібліотека Данії відома своїм великим архівом давніх документів та книг. Окрім того, окрасою бібліотеки є саме приміщення: скляні конструкції будівлі виконані у сучасному стилі й цим самим зацікавлюють читачів.

Рекомендовані матеріали

Поділитися в соціальних мережах

# data[].attributes.attachment_link.title
Незвичайні бібліотеки світу

# data[].attributes.attachment_link.description
Незвичайні бібліотеки світу Бібліотека - те місце, де зберігається весь скарб світової літератури. Тут панує атмосфера тиші і гармонії з книгою. Пропонуємо вашій увазі десять незвичайних бібліотек світу. Бібліотека містечка Веннесла створена у 2009-му. І вже за перші роки свого існування змогла увійти в туристичні маршрути як одне з визначних місць Норвегії.

# data[].attributes.headline
Рябуха Н.В. Літературна дегустація (перший урок у 5  класі) 

# data[].attributes.subject
Рябуха Н.В. Літературна дегустація (перший урок у 5  класі) 

# data[].attributes.body
Разом з п'ятикласниками "скуштувати" твори зарубіжної літератури, які будемо читати впродовж року. Учні самі вибирають свою тарілку або стакан, потім, читаючи уривок із твору (речення, фразу), визначають, на яку розповідь він схожий - казка чи оповідання, вірш чи повість. Думаю, що від першого враження про твір багато чого залежить. Нумо читати разом з нами!

# data[].attributes.headline
Перші уроки. Презентація на дистанційне навчання. Губенко Г.Ю.

# data[].attributes.subject
Перші уроки. Презентація на дистанційне навчання. Губенко Г.Ю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Галина Губенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Вступ. Малі жанри фольклору

# data[].attributes.attachment_caption
Що краще - електронна книга чи звичайна? Які переваги однієї над іншою? | КОБЮ  

# data[].attributes.headline
Гордашко С.В.  

# data[].attributes.subject
Гордашко С.В.  

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Зовсім недавно швидка смерть паперових книг вважалася практично доконаним фактом. Ось ще трохи, ще трохи, і електронні книги повністю витіснять численні "цеглини". Але "трохи" вже минуло, а книговидавництво все так само живе, полиці книжкових магазинів не порожніють, публічні бібліотеки не зачиняються. Що ж пішло "не так"? Чому сторінки, що пахнуть друкарською фарбою, все ще милі нашому серцю?

Давайте уявимо невелике змагання між паперовою та електронною книгами. Хто переможе? Витіснить один носій свого суперника, або ж обидва залишаться існувати нарівні, як альтернатива один одному?

Щоб зрозуміти, що краще - паперова чи електронна книга - давайте спочатку з'ясуємо плюси і мінуси обох.

Плюси електронної книги:

Компактність. Вона передбачає можливість зберігати великі обсяги інформації на носіях невеликого розміру, що дозволяє взяти з собою в подорож кілька книг.

Екологічність. Для виробництва паперових книг використовується папір, а значить, знищуються дерева. А одна маленька електронна книжка вміщує в собі неосяжну кількість сторінок, рятуючи цілий ліс від вирубки.

Освітлення. Немає необхідності в освітленні, оскільки у електронної книги є власне підсвічування.

Можливість робити позначки на полях, закладки, швидко знаходити потрібні ділянки тексту за допомогою пошуковика, звертатися до словників. Загалом, електронна книга передбачає більше можливостей для взаємодії з текстом, при якому вона не буде зіпсована, на відміну від паперової.

Можливість вбудовувати медіа-матеріали (відео, аудіо). Це гарне доповнення для енциклопедій і навчальної літератури.

Можливість міняти шрифт та розмір букв, що дозволяє людям зі слабким зором читати без окулярів.

Легко відновити втрачену книгу - її можна завантажити в Інтернеті або скопіювати в друга.

Мінуси електронної книги:

Ненадійність. Варто трапитися поломці - і прощавайте, сотні книг, зібраних по всіх закутках Інтернету, куплені на сайтах, викачані у друзів...

Низька якість. Швидше за все цей мінус має тимчасовий характер і пізніше буде усунутий. Книги в Інтернеті часто ніхто не вичитує. Буває, завантажиш, подивишся, - а це скан з паперового джерела, розпізнаний в FineReader і жодного разу не відредагований. Ось вам, будь ласка, і кубики, і ієрогліфи, і ділянки нечитабельного тексту.

Незручність в читанні. Так, носити з собою електронні книги зручно, а от читати - не дуже. Вірніше - не всім. Існує безліч людей, у яких очі втомлюються навіть при читанні з супер-комфортних електронних книг. А ось від читання з паперової сторінки - не втомлюються. Крім того, при читанні зі світиться екрану в темряві сильно напружуються очі з-за контрасту, створеного різницею освітленості ділянок, видимих оперативним і периферійним зором.

Безликість. Всі книги, які читаються з електронного носія - однакові. З-за цього вся прочитана інформація перетворюється в суцільний неструктурований потік.

Індивідуальність. Кожна прочитана книга запам'ятовується обкладинкою, текстурою сторінок, шрифтом. Тому всі вони для нас - різні, і всі разом створюють цілий світ.

Інформацію простіше сприймати і читати з паперового джерела. Дослідники проводили досліди, покликані порівняти швидкість читання і глибину запам'ятовування інформації при використанні різних носіїв. Цифри наводити не будемо, але вони підтвердили, що паперові книги мають значну перевагу в цьому питанні. Чому?При читанні мозок намагається створювати певні зачіпки. Коли ми маємо справу з паперовою книгою, цими зачіпками служать колір обкладинки, формат видання, характеристики палітурки, вигляд сторінок, запахи, розташування тексту, наявність картинок. Завдяки всьому цьому в голові створюється структура, яка допомагає вишукувати в пам'яті потрібну інформацію. В електронному ж варіанті всі тексти однакові, тому мозку немає за що зачепитися, крім самих даних.

При читанні паперової книги ми яскравіше переживаємо емоції. Знову ж таки, це підтверджено дослідами. Вчені досліджували фізіологічні реакції організму, і зокрема активність нервової системи при читанні паперових і електронних книг. У першому випадку ці реакції були майже в два рази вище.

Запах книжкових сторінок. Не будемо відкидати і такі милі нюанси, як запах книжкових сторінок, задоволення від придбання свіжого томика в гарній обкладинці, розглядання корінців на полицях домашньої бібліотеки...

Стимулює дітей до читання. До речі, домашня бібліотека стимулює дітей до читання куди більше, ніж електронна книга. Ряди барвистих томів викликають цікавість, в той час як використання гаджетів зводиться до ігор і соціальних мереж.

Мінуси паперової книги:

Паперові книги - важкі. Сьогодні багато людей мають час лише для читання в метро або в поїзді, а в дорогу не завжди візьмеш важкий том.

Вони займають багато місця, тому кількість паперових книг в будинку обмежена, в той час як електронні можна збирати десятками тисяч.

Екологічність. Вище говорилося про екологічність електронних книг - паперова має відповідний мінус, оскільки для її виробництва потрібна деревина.

Паперову книгу потрібно купувати, електронну ж - запросто завантажити безкоштовно.

Безповоротна втрата. Якщо друг попросив почитати паперову книгу, вона може піти назавжди. Електронну можна просто скопіювати.

Підведемо підсумки. Що краще - електронна чи паперова книга? У електронних книг свої переваги, у паперових - свої.

Наприклад, в дорогу краще взяти електронну. Для тих, хто живе на орендованій квартирі чи часто переїжджає, це також оптимальний варіант. Але в той же час - що може бути краще затишного читання паперового томика за чашкою какао і з котом під боком? Або блукання між полицями книжкового магазину?

Не важливо, що у вас в руках - електронна або паперова книга. Це справа особистих уподобань. Куди важливіше відповідь на питання - читати чи не читати?

Дійсно, з якого б ви носія не отримували інформацію, в будь-якому випадку, ви її отримуєте. Але чи так важливо читати? Користь читання книг вже доведена вченими.

Так, начитані люди рідше бувають бідними, читання книг продовжує здоров'я розуму, позбавляє від стресу навіть краще, ніж музика або прогулянки.

Користь читання - незаперечний факт. Але що ж робити тим, хто не любить читати? Можливо, проблема у відсутності звички і неправильному підході? Секрет у тому, що начитаним людям прищеплена любов до книг ще батьками в глибокому дитинстві. Тим же, хто не має такої корисної звички, доведеться привчати себе самому.

Але давайте повернемося на ринг, де змагаються електронні книги проти паперових. В цьому випадку перемогла дружба. Як електронна музика не витіснила інструментальну, як телебачення не витіснило театр, так само винахід електронної книги не вб'є паперову. І це радує, оскільки таким чином ми стаємо багатшими на цілий всесвіт.

# data[].attributes.attachment_link.title
Що краще - електронна книга чи звичайна? Які переваги однієї над іншою? | КОБЮ

# data[].attributes.attachment_link.description
Зовсім недавно швидка смерть паперових книг вважалася практично доконаним фактом. Ось ще трохи, ще трохи, і електронні книги повністю витіснять численні "цеглини". Але "трохи" вже минуло, а книговидавництво все так само живе, полиці книжкових магазинів не порожніють, публічні бібліотеки не зачиняються. Що ж пішло "не так"?

# data[].attributes.headline
Гордашко С.В.

# data[].attributes.subject
Гордашко С.В.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Центральна бібліотека Полтавської МТГ

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому потрібно читати книги?

# data[].attributes.headline
Вчимо поняття граючи. 

# data[].attributes.subject
Вчимо поняття граючи. 

# data[].attributes.body
Бак С.К.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Зарубіжна література - це скарбниця людства., Індійська народна казка "Фарбований шакал", Фольклор - це усна народна творчість., Прислів'я, приказки, казки - це жанри фольклору, Німецька народна казка - "Пані Метелиця".

Збери речення

Список переможців

Магніти зі словами є відкритим шаблоном. Тут не генеруються бали для списку переможців.

Вхід обов’язковий

Параметри

Обрати інший шаблон

Інтерактивні вправи

Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Збери речення

# data[].attributes.attachment_link.description
Зарубіжна література - це скарбниця людства., Індійська народна казка "Фарбований шакал", Фольклор - це усна народна творчість..

# data[].attributes.headline
"Фарбований шакал" Опрацьовуємо зміст. Збираємо пазл і розповідаємо про героя за кубиком Блума.

# data[].attributes.subject
"Фарбований шакал" Опрацьовуємо зміст. Збираємо пазл і розповідаємо про героя за кубиком Блума.

# data[].attributes.body
Бак С.К.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fullscreen

# data[].attributes.attachment_link.title
Що ви знаєте про цього героя?

# data[].attributes.headline
Кранкус О.М. Вправа "Книжкове дерево" (моніторинг рівня читацької компетентності)

# data[].attributes.subject
Кранкус О.М. Вправа "Книжкове дерево" (моніторинг рівня читацької компетентності)

# data[].attributes.body
Учні зривають листочки із запитаннями, обдумавши, дають відповіді:
- Ти любиш читати?
- Твоя улюблена казка?
- Чому вчать казки?
- Твій улюблений герой? і т.д.

# data[].attributes.headline
Кранкус О.М. Вправа "Ранкові вітання"(згуртованість і підтримка життєвого оптимізму)

# data[].attributes.subject
Кранкус О.М. Вправа "Ранкові вітання"(згуртованість і підтримка життєвого оптимізму)

# data[].attributes.body
- Пролунав уже дзвінок,
Ми прийшли на урок.
Будемо - учитись,
Опісля - веселитись.
- Ми - майбутнє нашої держави!
Ми - гідні козацької слави.
Збережемо нашу країну,
Нашу рідну неньку Україну!

# data[].attributes.headline
Ми скоро переможемо<

# data[].attributes.body
Ми скоро переможемо

# data[].attributes.headline
Завдання для перших уроків у 5 класі НУШ

# data[].attributes.subject
Завдання для перших уроків у 5 класі НУШ

# data[].attributes.body
Бак С.К.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fullscreen

# data[].attributes.attachment_link.title
Кабінет запрошує

# data[].attributes.headline
Знання потрібно погл

# data[].attributes.body
Знання потрібно поглинати з апетитом

# data[].attributes.headline
Завдання для перших уроків в 5 класі НУШ

# data[].attributes.subject
Завдання для перших уроків в 5 класі НУШ

# data[].attributes.body
Бак С.К.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fullscreen

# data[].attributes.attachment_link.title
Перший крок 5 клас