# data[].attributes.body
Аниматон
5 команд
3 технологии: 2D, 3D, перекладка (stop motion)
1 команда: сценарист, художник, режиссер, аниматор, моделлер (минимум 4 чел)

Результат: 5 проектов, кадры, феномен якутской анимации мин. 2 минуты

Партнеры: заказчик ролика, контента
Министерство (МВС) - заказчик

# data[].attributes.body
Фестиваль креативных индустрий «Sulustar»  Республиканский уровень (6-11 кл)
Организаторы: ПБП, РРЦ ЮЯ, ДДТ, ЦТТ
Партнеры: КРЯ, СВФУ, МАН, Минкульт
Дата: отбор: 5.09
Площадка: дистанционно – VK, Yandex, очно – Россия – моя история, ДК «Гагарина», IT куб
Мастер-классы:
-        Фото и видео;
-        Анимация;
-        3D-моделирование;
-        Дизайн;
-        Геймдев;
-        Робототехника;
-        Хакатон;
-        Иллюстрирование.

Семинары, лекции от интересных людей, публичные выступления, конкурсы
Fest:

Плюшка – Грант ЦФБП по креативному направ (патент, обучение и т.д.)

# data[].attributes.headline
Образовательный курс

# data[].attributes.subject
Образовательный курс

# data[].attributes.body
Языковые курсы
- ДТК – центр чтения
- Центр культуры им. Гагарина
Возраст кат.: 10-14 лет
Прод.курса: 3-7 дней
Кол-во детей: до 10

Программа курса:
- Интенсив с последующим углубленным изучением
- Индивидуальный подход
- Нестандартные методы обучения

Результат: Базовое понимание языка +определенные желания

# data[].attributes.body
| -        Это место
1. Единомышленников, пространство для творчества, семейного отдыха, коллаборации со всеми
-        Кто может приходить
1. Дети, родители, подростки, студенты, мамы с маленькими детьми, класс
-        Что развивает
1. Коммуникативные, эмоциональный интеллект, технические знания, гражданственность
-        Какими способами
1. МК, краткосрочные курсы, тематические лагеря, сетевые программы
-        Как проводить образовательные мероприятия
1. Очно, экскурсии (выезды), стажировка
-        Механизм общего конкурса
Фестиваль с привлечением экспертов высокого уровня во взаимод с учреждениями ДО и бизнеса
-        Какие показатели
Охват, количество проектов, количество приглашенных экспертов
-        Почему ПБП
Универсальность, создается будущее
-        Перечислите круг «близких друзей»
Квантум, Майтона, Мультидетект, ДДТ

# data[].attributes.body
| -        Это место
1. Создание индивидуальных маршрутов 2. Общения, времяпровождения, образовательного и культурного досуга детей и жителей, место встречи друзей
-        Кто может приходить
1. Школьники, все возрасты, студенты, родители
-        Что развивает
1. Креатив, компетенции, Скиллы и опыт
-        Какими способами
1. Времяпровождение, мероприятия, обучение, менторство
-        Как проводить образовательные мероприятия
Гибридно, очно, дистант, в сетевом формате
-        Механизм общего конкурса
1. Школьные конкурсы, командное проектирование (рост, таланты якутии),
-        Какие показатели
1. Кол-во обучающихся, пользователей, количество мероприятий (фестивалей), open-space, образовательных программ, МК, лекции
-        Почему ПБП
1. Точка роста, общественное место, среда обмена мнениями, единомышленников, становление команды
-        Перечислите круг «близких друзей»
1. МАН РС (Я), ЮЯ, ЦОПП, ИТ парк, ЦТТ , Пространство, Статус, малые и средние предприятия
Пожелание на будущее ПБП

# data[].attributes.body
| -        Это место:
1.Мотивации, свободы творчества и отдыха. 2.Притяжение талантов, генерация идей. 3.Креативного развития, связи поколений и новых возможностей
-        Кто может приходить
1. Все категории
-        Что развивает
1. Soft, Hard Skills, Коммуникативные способности, мышление
-        Какими способами
1. Программы, интенсивы, МК воркшопы
-        Как проводить образовательные мероприятия
1. Интерактивное 2. Междисциплинарные 3. По интересам
-        Механизм общего конкурса
1. Доступность, информативность
-        Какие показатели
1. Успешные кадры (кол.чел) 2. Качественный досуг (кол. видов досуга) 3. Вовлечение населения (кол-во граждан) 4. Продвижение идей (кол-во людей)
-        Почему ПБП
1. Реализуемые проекты 2. Новые проекты 3. Современные (новые) направления и технологии
-        Перечислите круг «близких друзей»
1. Центр технол. предпринимательства ОRЕН 2. ДТК – центр чтения 3. Art-резиденция TAG 4. Все образов.учреждения, ВУЗ, ССУЗ
-        Пожелание на будущее ПБП
Процветания, новых успешных деятелей

# data[].attributes.body
Центр креативных компетенций "ЛиDеR"

Цель: развивайся сам и развивайся вместе с нами

120 новых креативных направлений

120000 новых личностей в креативной индустрии якт

выпускники центра стали обладателями премии "Народный креатив"
Реклама: Хотите как они? Приходите к нам

Мы реализовываем 120 новых проектов при нац проект "Креатив", гос-во поддерживает

Реализорвали ПБП, сквер креатива, работают с "Статус", айти куб

120000 ребят стали спецом в области креативной индустрии

Международный конкурс "Креатив"

# data[].attributes.body
Анимационная отрасль

Взращивание кадров в области креативной индустрии: профориентация, ИОМ

Заключение ГЧП, сформировали студию. Создать несколько полнометражных проектов в области анимации

Развитие цифрового формата обучения и взаимодействие с проектом "Алмазный букварь"

# data[].attributes.body
Мыть пупок - это вредно

# data[].attributes.headline
ТворческийСоврем

# data[].attributes.body
Творческий
Современный
Талантливый
Интеллектуальный
Любознательный
Надсмотренный
Фантазия
Творить
Свободный
Стремление к мечте
Амбициозный
Нестандартное мышление
С неограниченным воображением
Одаренный
Оригинальный
Идейный
Необычное решение
Сообразительный
Современный
Коммуникативный
Целеустремленный

# data[].attributes.headline
Креативный человек кто он и его краткая характеристика

# data[].attributes.subject
Креативный человек кто он и его краткая характеристика

# data[].attributes.body
Креативный архитектор-дизайнер
Специалист мыслящий нестандартно
Яркий юноша
Человек идейный
Человек, добившийся результата своими знаниями и навыками
Свободолюбивый человек
Изобретатель идейный
Свободный художник
Музыкант импровизатор
блогер

# data[].attributes.headline
Чем занимается креативный человек

# data[].attributes.subject
Чем занимается креативный человек

# data[].attributes.body
Мечтает о лучшем мире
Помогает делать мир лучше
Планирует
Решает проблемы
Самообучается
Развивается
Проектирует
Воплощает идеи
Творит
Сочиняет

# data[].attributes.headline
Чем хочет заниматься креативный человек через 5-10 лет?

# data[].attributes.subject
Чем хочет заниматься креативный человек через 5-10 лет?

# data[].attributes.body
Реализация проекта
Создает проект, генерирует
Жить для себя
Спасти детей везде
Продолжить креативить
Занимается любимым делом
Создает монументальное, тренд, мода, шедевр

# data[].attributes.headline
Чем будет заниматься через 10 лет?

# data[].attributes.subject
Чем будет заниматься через 10 лет?

# data[].attributes.body
Масштабирует свои идеи, методологию
Находит новые идеи для решения будущих проблем
Благотворительность
Делится опытом
Строить карьеру
Будет путешествовать
Собирать идеи
Менторство, делится опытом
Создание добрых проектов для цензуры контента, работа над качеством контента
Воспитательный проект (нравственные ценности, патриотизм)

# data[].attributes.headline
Что сейчас является важным для креативного человека? Что претендует на место в стратегии развития креативных индустрий? Почему вы так считаете?

# data[].attributes.subject
Что сейчас является важным для креативного человека? Что претендует на место в стратегии развития креативных индустрий? Почему вы так считаете?

# data[].attributes.body
Окружение, общество
Среда - окружение
Идеи
Господдержка
Дополнительное образование - маневренность, идти в ногу со временем, переориентировать человека
Образование - фундамент, информация, опыт, знания
Информация о креативной деятельности - создание образовательного контента - передача
Информация - коммерция -
Игровая стратегия
Межотрасль (взаимодействие)
Междисциплина
Мотивация
Результат (быстрый)
Привилегии (плюшки и бонусы и т.д.)
Стажерские площадки
Наставничество

# data[].attributes.headline
Что мешает прямо сейчас? Кто (Я) - Чего не может делать (проблема)?Кто сейчас отвечает за управление этой проблемой?

# data[].attributes.subject
Что мешает прямо сейчас? Кто (Я) - Чего не может делать (проблема)?Кто сейчас отвечает за управление этой проблемой?

# data[].attributes.body
Много теоретиков, мало практиков - государство

Отсутствие среды коммуникации - инициативность сторон - Нет среды для реализации. Отсутствие свободного времени - Отвечают все участники (гос, бизнес)

Неосведомленность - система образования, подача информации (учитель), взрослые

Нету заинтересованности от государства

Образование крутится перед ОГЭ ЕГЭ

Виновата муниц школа, центр, который мониторит, МАН

Отсутствие информации про практики

Результат лучшей практики

Механизм ГЧП - нет такой практики

НПА. Стратегия развития креативных индустрий в области образования

Информация, осведомленность. Задача парка: новые профессии, новые навыки, профориентация

Сетевые образовательные программы

Детская десятилетка в развитии креативных индустрий

Мешает страх (взрослым для развития)

# data[].attributes.headline
Чем будет заниматься через 10 лет?

# data[].attributes.subject
Чем будет заниматься через 10 лет?

# data[].attributes.body
Стресс порождает идею (поиск стресса)
Внедрение новых технологий

Креативный человек - это информатор, мотиватор, новатор