# data[].attributes.body
berusaha mengembangkan aset-aset yang dimiliki sekolah.

# data[].attributes.body
Memahami dan mengenali aset dan cara memanfaatkannya.

# data[].attributes.body
saya senang dan sangat bersemangat, karena mendapatkan pengetahuan tentang aset yang dimiliki sebuah ekosistem sekolah.

# data[].attributes.body
saya akan mengajak rekan saya di sekolah agar tidak selalu memandang kekurangan, tapi lebih berpikir berbasis aset

# data[].attributes.body
Mengembangkan aset-aset yang ada di lingkungan sekitar dan sekolah

# data[].attributes.body
Mengenali aset dan cara memanfaatkannya

# data[].attributes.body
Saya akan menyampaikan model aset ini pada teman sejawat, dan kepala sekolah.

# data[].attributes.body
Saya sangat senang, karena bisa merubah cara pandang saya terhadap aset yang dimiliki

# data[].attributes.body
Target saya adalah mengembangkan aset aset yang ada di sekolah saya demi kemajuan sekolah saya.

# data[].attributes.headline
Heldha: Meningkatkan aset yang saya punya dan mencoba membuat aksi nyata 

# data[].attributes.subject
Heldha: Meningkatkan aset yang saya punya dan mencoba membuat aksi nyata 

# data[].attributes.body
sekolah sebagai sebuah ekosistem, memiliki unsur biotik maupun unsur abiotik yang menunjang ekosistem tersebut.

# data[].attributes.body
Memaksimalkan kebermanfaatan 7 modal/aset daerah untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.headline
Frestia: menggali potensi aset yang dimiliki untuk dimaksimalkan penggunaannya dalam menunjang proses pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.subject
Frestia: menggali potensi aset yang dimiliki untuk dimaksimalkan penggunaannya dalam menunjang proses pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
mengidentifikasi kekuatan aset yang dapat kita kembangkan untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Setelah ini, saya menjadi lebih mudah mengidentifkasi aset di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi 7 modal aset

# data[].attributes.body
membedakan 7 aset dimiliki oleh sekolah

# data[].attributes.body
Mengenal aset aet yang ada pada diri saya dan juga kekuatan yang ada pada lingkungan sekitar

# data[].attributes.headline
Heldha: Memahami aset apa saja yang dapat di kembangkan di sekolah dan lingkungan sekitarnya

# data[].attributes.subject
Heldha: Memahami aset apa saja yang dapat di kembangkan di sekolah dan lingkungan sekitarnya

# data[].attributes.body
menjelaskan 7 modal aset yang ada di sekitar kita (lingkungan kita)

# data[].attributes.headline
Frestia: mengidentifikasi 7 aset yang bisa menunjang proses pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.subject
Frestia: mengidentifikasi 7 aset yang bisa menunjang proses pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
semangat dalam mempelajari pengelolaan sumber daya

# data[].attributes.body
Merasa senang dapat wawasana tentang materi pemahaaman aset pada komunitas

# data[].attributes.body
Mengenali dan menggali aset yang dimiliki oleh diri dan daerah saya

# data[].attributes.body
Senang karena wawasan baru bagi saya.

# data[].attributes.headline
Heldha: Saya merasa senang dan semangat dalam menganalisis aset sekolah

# data[].attributes.subject
Heldha: Saya merasa senang dan semangat dalam menganalisis aset sekolah

# data[].attributes.body
sangat senang, saya bisa memahami 7 aset/ modal utama.

# data[].attributes.headline
Frestia: senang karena bisa berkolaborasi dengan teman dan menambah pengetahuan

# data[].attributes.subject
Frestia: senang karena bisa berkolaborasi dengan teman dan menambah pengetahuan

# data[].attributes.body
seorang pemimpin harus bisa mengelola sumber daya berdasarkan aset

# data[].attributes.body
Ada 7 modal utama/aset yang bisa dikembangkan

# data[].attributes.body
Bersemangat untuk berpikir berdasarkan aset

# data[].attributes.body
Saya sangat senang, karena materi ini membuka wawasan saya

# data[].attributes.body
kemajuan sekolah perlu memetakan aset aset yang dimiliki

# data[].attributes.headline
Heldha: Dalam mewujudkan visi sekolah harus menganalisis aset yang ada untuk di kembangkan

# data[].attributes.subject
Heldha: Dalam mewujudkan visi sekolah harus menganalisis aset yang ada untuk di kembangkan

# data[].attributes.headline
Frestia: Ada beberapa jenis aset yang mendukung sekolah

# data[].attributes.subject
Frestia: Ada beberapa jenis aset yang mendukung sekolah

# data[].attributes.body
Faktor faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah, biotik dan abiotik

# data[].attributes.body
Aset adalah potensi untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
aset sangat penting sekali untuk pengembangan dan kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Aset itu ada bermacam macam. Tidak hanya benda saja