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Un recurso educativo puede ser una imagen, una fotografía, un texto, un multimedia, un software instruccional o un curso, entre muchos otros tipos de materiales digitales educativos y, a su vez pueden ser el conjunto de dos o más de estos recursos (López & García, 2006).

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Ahora bien, un Recurso Educativo Digital Abierto es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. (MEN, 2012)

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·         Accesible: cualidad que busca garantizar que el Recurso Educativo Digital Abierto pueda ser consultado y/o utilizado por el mayor número de personas.

·         Adaptable: permite ser modificado, ajustado o personalizado26 de acuerdo con los intereses, necesidades o expectativas del usuario.

·         Durable: cualidad de un Recurso que garantiza su vigencia y validez en el tiempo, la cual se logra con el uso estándares y tecnologías comunes y reconocidas para ese fin.

·         Flexible: característica que posee un Recurso para responder e integrarse con facilidad a diferentes escenarios digitales de usuario final.

·         Granular: cualidad de un Recurso Educativo en directa relación entre su nivel de detalle, jerarquía o importancia y su capacidad de articulación y ensamblaje para construir componentes más complejos.

·         Interoperable: propiedad que le permite a un Recurso contar con las condiciones, y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales (ambientes, plataformas, canales y medios).

·         Modular: capacidad de un Recurso Educativo que le permite interactuar o integrarse con otros, en igual o diferentes condiciones y contextos, y con ello ampliar sus posibilidades de uso educativo.

·          Portable: característica de los Recursos Educativos Digitales en la cual son diseñados, construidos y ensamblados para poder ser empleados en una o más plataformas.

·         Usable: propiedad de los Recursos Educativos Digitales Abiertos que garantiza la correcta interacción con el usuario, con el fin de procurar una experiencia cómoda, fácil y eficiente.

·         Reusable: cualidad que permite que el Recurso Educativo Digital Abierto sea utilizado en diferentes contextos y con distintas finalidades educativas. (MEN, 2012)

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Aprendamos un poco mas: https://www.colombiaaprende.edu.co/agenda/actualidad/recursos-educativos-digitales-usos-y-ventajas

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Microaprendizaje: ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?

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Aprender Digital: Una plataforma que ofrece recursos digitales en diferentes temas y formatos para que la comunidad educativa pueda complementar sus procesos de formación y aprendizaje de forma offline.
REDAprende: Es un catálogo de Recursos Educativos Digitales (RED) con más de 34.000 contenidos disponibles para docentes y estudiantes.
Eduentretenimiento: El Ministerio de Educación Nacional en alianza con RTVC pusieron a disposición de la comunidad educativa un espacio de eduentretenimiento donde encontrarás series de tv con fines pedagógicos.
English For Colombia 2.0 (ECO 2.0): Plataforma con una apuesta educativa innovadora para fomentar el aprendizaje de inglés como uno de los vehículos para el desarrollo integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de todo el país. (ColombiaAprende.gov.co)

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Aprendamos un poco mas: https://unlp.edu.ar/recursos/como-funcionan-los-repositorios-institucionales-14545

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Para Lynch (2003) un repositorio es una serie de recursos y servicios creados y administrados con el fin de que la comunidad académica pueda manejar y difundir materiales digitales. Su objetivo es capturar y administrar la producción intelectual de una o varias comunidades universitarias y maximizar la visibilidad e impacto en línea.

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Repositorio Institucional de Recursos Educativos Digitales Abiertos

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Repositorio Institucional de Recursos Educativos Digitales Abiertos

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Un Repositorio Institucional de Recursos Educativos Digitales Abiertos, es un sistema de información digital, definido, gestado, implementado y operado por una Institución de Educación Superior, cuya principal función es recopilar, almacenar, ordenar, localizar, preservar y redistribuir los Recursos Educativos Digitales creados y producidos por la institución y los miembros de su comunidad, con la finalidad de disponerlos en un entorno web, de Acceso Público. (MEN, 2012)

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·         Accesible: son las propiedades de un repositorio que le permiten garantizar su disposición para ser usado por el mayor número de personas.

·         Durable: característica que le permite al repositorio establecer condiciones para mantener la vigencia en el tiempo, por medio del uso de estándares y tecnologías reconocidas y pertinentes.

·         Escalable: cualidad que tiene un repositorio para facilitar la implementación de cambios o actualizaciones de acuerdo con las condiciones y tendencias futuras, posibilitando la ampliación de sus servicios y capacidades.

·         Flexible: característica que le permite al repositorio adaptar, modificar o ajustar los parámetros de orden técnico y tecnológico, con el fin de mejorar la calidad de la oferta de sus servicios. Interoperable: característica que le permite al repositorio garantizar la comunicación con otros repositorios, a través de estándares y protocolos universales.

·         Usable: cualidad de un repositorio asociada con las destrezas requeridas para la operación del mismo, las cuales deben ser intuitivas, de modo que se correlacione e interactúe con el usuario de un modo natural, cómodo, fácil y eficiente. (MEN, 2012)

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importancia de los Recursos Educativos y los Repositorios en el E-learning. 

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importancia de los Recursos Educativos y los Repositorios en el E-learning. 

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Los recursos educativos juegan un papel importante para la conceptualización de los futuros modelos y sistemas de Enseñanza-Aprendizaje e-learning, su localización y almacenamiento son fundamentales para la reutilización y permanencia de los contenidos que puedan ser aprovechados en distintos tiempos y contextos. Por otro lado, la introducción de repositorios en un modelo e-learning o en sistema tradicional apoyado con sistemas de información digital, tiene implicaciones en diversos aspectos.(MEN, 2012)

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Repositorio Institucional: Correspondiente a la Pontifica Universidad Javeriana - Bogotá y donde puedes acceder a todo tipo de publicaciones y editoriales del centro, así como a las publicaciones de sus revistas científicas.
E-docUR: La Universidad del Rosario tiene esta base de datos de tesis organizadas por subcomunidades y donde destacan las aportaciones científicas más recientes de su equipo docente.
Biblioteca Digital Minerva: En esta plataforma de difusión del conocimiento de la Universidad EAN se puede acceder a libros, revistas, tesis, trabajos de grado, y otros materiales científicos, como imágenes, gráficas o videos.
RUID: La Universidad Distrital Francisco José de Caldas ofrece un repositorio de tesis y disertaciones compuesto por casi 1.200 tesis y 7.000 trabajos de grado accesibles para toda la comunidad universitaria. (Universia, 2019)