# data[].attributes.headline
การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ ด้วยสื่อ บัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง  การเติมคำ

# data[].attributes.subject
การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ ด้วยสื่อ บัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง  การเติมคำ

# data[].attributes.headline
๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
๑.บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรมPLC

๒.คำสั่งPlc ของสถานศึกษา

๓.รูปภาพการนิเทศชั้นเรียน

๔.แบบนิเทศห้องเรียน

# data[].attributes.headline
๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

# data[].attributes.subject
๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

# data[].attributes.body
๑. ID Plan

๒.รายงานการอบรมและพัฒนา

๓.วุฒิบัตร/เกียรติบัตร

๕โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น

๖.เกียรติบัตร

# data[].attributes.headline
๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.body
๑.สมุดบันทึกการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

๒. กลุ่ม Line (ชื่อกลุ่ม ห้องอนุบาล๓/๕ ปีการศึกษา ๒๕๖๖

๓.ภาพกิจกรรม

# data[].attributes.headline
๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
๑.คำสั่งมอบหมายงานประจำปีของโรงเรียน

๒.คำสั่งมอบหมายงานในแผนงานอนุบาล

๓.รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

( SAR)

๔.แผนปฏิบัติการประจำปี

๕.รายงานผลการดำเนินงาน ตามโครงการ /กิจกรรม

# data[].attributes.headline
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
๑. รายงานการเยี่ยม บ้านเด็ก

๒.ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

๓.ภาพการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

# data[].attributes.headline
๒.๑ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
๒.๑ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
๑. รายงานการเยี่ยม บ้านเด็ก

๒.ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

๓.ภาพการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

# data[].attributes.headline
๒.๑ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
๒.๑ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
๑.ข้อมูลพื้นฐานเด็ก

๒. แบบบันทึกพัฒนาการเด็กระดับปฐมวัย

๓.สมุดรายงานประจำตัวเด็ก ระดับปฐมวัย

# data[].attributes.headline
๒. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน 

# data[].attributes.subject
๒. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน 

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปกิจกรรมคุณธรรมจริยะธรรม

# data[].attributes.headline
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
1.จัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนให้เอื้อต่อการ เรียนรู้ มีมุมประสบการณ์ต่าง ๆ ที่หลากหลายที่ส่งเสริมเด็กให้เกิดการเรียนรู้
2. บริการเทคโนโลยี การเรียนรู้ เช่น โทรทัศน์, Smart TV , จัดทำป้ายนิเทศแสดง ข้อมูลสารสนเทศทางการเรียนและมีความสะอาด เป็นระเบียบ

3.จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กิจกรรมกลุ่ม ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ส่งเสริมความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง

4. จัดบรรยากาศการเรียน แบบใหม่ๆ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

มีการนำเข้าสู่บทเรียนหลากหลายรูปแบบ  เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนรู้สึกสนุกสนาน อยากที่จะเรียนรู้ และเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีอิสระ

# data[].attributes.attachment_link.title
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
บันทึกความดี

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.headline
๑.๔สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน  มีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.subject
๑.๔สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน  มีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.body
1.การสร้างชุดบัตรคำเกี่ยวกับโรงเรียนน่าอยู่และอาหารที่มีประโยชน์ เพื่อพัฒนาทักษะด้านการฟังและการพูด

2.ใช้สื่อที่ส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กโดยใช้สื่อเทคโนโลยี ผ่านช่องทาง Youtube

# data[].attributes.headline
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ 

# data[].attributes.subject
บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ 

# data[].attributes.headline
๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ปกโครงสร้างหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการประจำปี 

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการประจำปี 

# data[].attributes.headline
แบบสรุปรายงานการประเมินผลพัฒนาการนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ๒

# data[].attributes.subject
แบบสรุปรายงานการประเมินผลพัฒนาการนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ๒

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดการสอน2567 เทอม1

# data[].attributes.headline
แผนการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.subject
แผนการจัดประสบการณ์

# data[].attributes.body
จำนวน 36 หน่วย

# data[].attributes.headline
วุฒิบัตร/เกียรติบัตร

# data[].attributes.subject
วุฒิบัตร/เกียรติบัตร

# data[].attributes.body
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

๑ หลักสูตรปฐมวัยโรงเรียนรวมไทยพัฒนา๒

( ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๗ )

๒.หลักสูตรปฐมวัยโรงเรียนรวมไทยพัฒนา ๒ ( ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๗ )อายุ๔-๕ปี

# data[].attributes.headline
๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- โครงการทักษะชีวิต(เกษตรตัวน้อย)               จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- โครงการส่งเสริมทักษะวิชาการปฐมวัย           จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น                 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเกษตรตัวน้อย

# data[].attributes.headline
๑.๓	งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ๔  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๓	งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ๔  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- งานอาหารกลางวัน          จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานวิชาการอนุบาล           จำนวน 1  นาทีต่อสัปดาห์

- งานครูที่ปรึกษาประจําชั้น/งานดูแลนักเรียน   จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ครูเวรประจำวัน                  จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้   จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้   จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- การจัดทำแผนประสบการณ์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การประเมินพัฒนาการเด็ก               จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน   จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้             จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปแบบรายงานผล PA1ส่วนที่ 2 งบ 68

# data[].attributes.headline
๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอนรวมจำนวน                 ๑๕ ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.subject
๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอนรวมจำนวน                 ๑๕ ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.body
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ   จำนวน ๑ ชั่วโมง ๔๐ นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมสร้างสรรค์           จำนวน ๒ ชั่วโมง  ๓๐  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเสรี/เล่นตามมุม    จำนวน ๓ ชั่วโมง  ๓๐  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเสริมประสบการณ์  จำนวน ๓ ชั่วโมง  ๒๐  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมกลางแจ้ง              จำนวน ๒ ชั่วโมง ๓๐  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเกมการศึกษา        จำนวน ๓ ชั่วโมง ๒๐  นาที/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน1

# data[].attributes.headline
๑. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด  ๒๕๖๘

# data[].attributes.subject
๑. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด  ๒๕๖๘

# data[].attributes.headline
๑. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด  ๒๕๖๘

# data[].attributes.subject
๑. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด  ๒๕๖๘

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีการศึกษา  ๒๕๖๘

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีการศึกษา  ๒๕๖๘

# data[].attributes.headline
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ห้องเรียนปฐมวัย

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.body
ปฐมวัยชั้นอนุบาล 3/3

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
26,160

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอัดับ

# data[].attributes.subject
รับเงินเดือนในอัดับ

# data[].attributes.body
คศ. ๒

# data[].attributes.body
โรงเรียนรวมไทยพัฒนา ๒

# data[].attributes.body
ตำแหน่ง ครูชำนาญการ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบข้อตกลงตำแหน่งครู-ว.PA (1)

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗

# data[].attributes.headline
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.body
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

1. ID Plan

2.รายงานการอบรมและพัฒนา

3.วุฒิบัตร/เกียรติบัตร

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

1.บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรมPLC
2.คำสั่งPlc ของสถานศึกษา

3.รูปภาพการนิเทศชั้นเรียน

๔.แบบนิเทศห้องเรียน

1.บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรมPLC
2.คำสั่งPlc ของสถานศึกษา

3.รูปภาพการนิเทศชั้นเรียน

๔.แบบนิเทศห้องเรียน

๕.โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น

๖.เกียรติบัตร
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

1.นวัตกรรม

-บัตรคำกิจกรรมมีอะไรในร่างกายหนู

-กิจกรรมผักสวนครัวในชุมชน

2.ภาพกิจกรรมการใช้สื่อและนวัตกรรม

3.ภาพกิจกรรมสร้างเครือข่าย

# data[].attributes.headline
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.subject
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.body
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

1.ข้อมูลพื้นฐานเด็ก

2. แบบบันทึกพัฒนาการเด็กระดับปฐมวัย

3.สมุดรายงานประจำตัวเด็ก ระดับปฐมวัย

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

1. รายงานการเยี่ยม บ้านเด็ก

2.ข้อมูลปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน
3.ภาพการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

1.คำสั่งมอบหมายงานประจำปีของโรงเรียน
2.คำสั่งมอบหมายงานในแผนงานอนุบาล
3.รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

( SAR)

4.แผนปฏิบัติการประจำปี

5.รายงานผลการดำเนินงาน ตามโครงการ /กิจกรรม
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

๑ กลุ่ม Line (ชื่อกลุ่ม ห้องอนุบาล ๓/๓ ปีการศึกษา256๗

๒.ภาพกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
    3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 

# data[].attributes.subject
    3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 

# data[].attributes.body
3.1. เชิงปริมาณ

- นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีความรู้เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

- นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธ์เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

- นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนหน่วย หนูน้อยรักการอ่าน เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด

3.2. เชิงคุณภาพ

- นักเรียนมีความรู้เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ในระดับ ดี

- นักเรียนมีผลสัมฤทธ์เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ในระดับ ดี

# data[].attributes.headline
2 .วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล 

# data[].attributes.subject
2 .วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล 

# data[].attributes.body
ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 256๖ ดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตร ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ จัดทำแผนจัดการเรียนรู้ สร้างสื่อนวัตกรรม นำเข้าสู่ชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC และสร้างเครื่องมือในการวัดและประเมินผล ตามลำดับขั้นตอน ดังนี้
2.1 ศึกษาเอกสาร ตาราง วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และ แนวทางการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดสำหรับเด็กปฐมวัย วิธีการ หลักการและเทคนิคการเขียนแผนการจัด กิจกรรมเสริมประสบการณ์

2.2 วิเคราะห์เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ วิเคราะห์สาระการเรียนรู้

2.3 สร้างแผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อพัฒนาทักษะความพร้อมทางการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย  โดยมีองค์ประกอบของแผนการจัดกิจกรรมที่สำคัญ ดังนี้

1) ชื่อแผนการจัดการเรียนรู้
2) สาระสำคัญ
3) จุดประสงค์การเรียนรู้
4) สาระการเรียนรู้
5) กระบวนการจัดการเรียนรู้ มี 3 ขั้นตอน ดังนี้

ขั้นที่ 1 ขั้นนำ เป็นการนำเข้าสู่บทเรียน แนะนำชื่อบัตรคำ วัสดุอุปกรณ์ วิธีการเล่นและกติกาการเล่น
ขั้นที่ 2 ขั้นดำเนินกิจกรรม เป็นการจัดประสบการณ์ให้เด็กได้เรียนรู้ ทักษะการฟังแลการพูดจาก การลงมือปฏิบัติจริง การใช้เครื่องมือ การบันทึก และสรุป โดยมีครูผู้สอนดูแล และอำนวยการทำกิจกรรม
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป เด็กและครูร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้จากการใช้วัสดุอุปกรณ์ และการเอ่านบัตรคำ โดยครูมีบทบาทในการใช้คำถามกระตุ้นให้เด็กคิดและเชื่อมโยงสาระสำคัญ ทางการเรียนรู้ทักษะ ทางการฟังและการพูด  วัสดุอุปกรณ์และบัตรคำที่เด็กได้เล่น
6) สื่อการเรียนรู้
7) การวัดและประเมินผล
2.4 นำแผนการจัดกิจกรรม ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับนักเรียน โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท
2.5 บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้น อนุบาล 2/2 ที่เกิดขึ้นจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  และสะท้อนผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
๑. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ในสภาวะปัจจุบัน การจัดการเรียนการสอนเรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ โรงเรียนรวมไทยพัฒนา  ๒  ยังไม่บรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง  จากประสบการณ์ที่ผ่านมา นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้าน ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด อยู่ในระดับปรับปรุงเป็นจำนวนมาก ทำให้คุณครูผู้สอนจึงมีความสนใจแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ โรงเรียนโรงเรียนรวมไทยพัฒนา  ๒  ด้วย  สื่อบัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง

# data[].attributes.headline
การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ ด้วยสื่อ บัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง  การเติมคำ

# data[].attributes.subject
การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ส่งเสริมทักษะการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓/๓ ด้วยสื่อ บัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง  การเติมคำ

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. นําความรู้ที่ได้จากการพัฒนาตนเอง (การอบรม/ ประชุม/สัมมนา) มาปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ในกลุ่มปฐมวัย

2.นําผลจากการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพ ( PLC)  มาปรับปรุงหรือสร้างสื่อนวัตกรรม เพื่อนํามาแก้ไขปัญหาเด็ก เรื่องส่งเสริมการฟังและการพูด  เรื่อง มีอะไรในร่างกายหนูและอาหารดีมีประโยชน์ โดยใช้บัตรคำ ปี256๗

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1.มีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของสถานศึกษา ในกลุ่ม PLC กลุ่มปฐมวัย เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน

ทั้งนี้มีจำนวนชั่วโมงที่จัดชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) อย่างน้อยภาคเรียนละ 25 ชั่วโมง (ชั่วโมงPLC ตามสถานศึกษากำหนด)

2.เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้ในบทบาทของผู้รับการนิเทศ ไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง/ภาคเรียน

# data[].attributes.headline
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.body
1. จัดทำแผนพัฒนาตนเองของข้าราชการครู (ID Plan : Individual Development Plan)

2.เข้าร่วมอบรม/ประชุม/สัมมนา ตามโครงการในรูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง (อย่างน้อยภาคเรียนละ 2 หลักสูตรหรือ 20 ชั่วโมง)

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.body
1.จัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน เพื่อสร้างข้อตกลงร่วมกันในการแก้ไขปัญหานักเรียน

# data[].attributes.headline
   2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
   2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
1.ปฏิบัติหน้าที่ หัวหน้างานอนามัย โรงเรียนรวมไทยพัฒนา ๒  ขั้นตอนการปฏิบัติงาน
- จัดทำเอกสารงานอนามัยโรงเรียน

- จัดทำโครงการและสรุปโครงการงานอนามัยโรงเรียน

- สรุปภาวะโชนาการ

- ให้การบริการและประสานความ

ร่วมมือใน การพัฒนางานกับ

สถานศึกษาและหน่วยงาน หรือองค์กรอื่น ๆ

2.  ปฏิบัติหน้าครูประจำชั้น
อนุบาล ๓/๕

3.ปฏิบัติงานในช่วงชั้นอนุบาล

จัดทำโครงการและสรุปโครงการ
-กิจกรรมนั่งสมาธิ

- กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
-ประกวดวาดภาพระบายสี

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
1.ดำเนินการตามระบบช่วยเหลือนักเรียนอย่างทั่วถึงครบทุกคน ได้แก่ การรู้จัดเด็กเป็นรายบุคคล การคัดกรองเด็ก การป้องกันและแก้ไขปัญหา

การส่งเสริมและการส่งต่อ

2.การเยี่ยมบ้านนักเรียน  ปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ระบบSDQ พร้อมทั้งสรุปและรายงานผลสรุป

3.จัดประชุมผู้ปกครองภาคเรียนละ1 ครั้ง

# data[].attributes.headline
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.subject
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.body
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

1.จัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศของเด็กเป็นรายบุคคล ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริม

สนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพเด็ก

2.จัดทำข้อมูลสารสนเทศเด็กเป็นรายบุคคล เพื่อให้เด็กทราบเป็นรายภาคเรียน

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
.มีการอบรมบ่งนิสัยให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม มาตฐาน                                                                                  คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทย ที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของเด็ก เป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้
2.จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ได้แก่ กิจกรรมนั่งสมาธิ กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมโฮมรูม

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
1.จัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนให้เอื้อต่อการ เรียนรู้ มีมุมประสบการณ์ต่าง ๆ ที่หลากหลายที่ส่งเสริมเด็กให้เกิดการเรียนรู้
2. บริการเทคโนโลยี การเรียนรู้ เช่น โทรทัศน์, Smart TV , จัดทำป้ายนิเทศแสดง ข้อมูลสารสนเทศทางการเรียนและมีความสะอาด เป็นระเบียบ

3.จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กิจกรรมกลุ่ม ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ส่งเสริมความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง

4. จัดบรรยากาศการเรียน แบบใหม่ๆ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

มีการนำเข้าสู่บทเรียนหลากหลายรูปแบบ  เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนรู้สึกสนุกสนาน อยากที่จะเรียนรู้ และเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีอิสระ

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
*ศึกษาข้อมูลผลการประเมินของ

ผู้เรียน รายบุคคล นำผลมาวิเคราะห์เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาการเรียนรู้โดยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ (PLC) และจัดทำรายงานผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1.สร้างเครื่องมือวัดและ ประเมินผลเพื่อการพัฒนาเด็กตามสภาพจริงและวัดการ คิดวิเคราะห์         ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ และนําผลมาวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ไข

ปัญหาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน  มีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน  มีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.body
1.การสร้างชุดบัตรคำเกี่ยวกับร่างกายและอาหารที่มีประโยชน์ เพื่อพัฒนาทักษะด้านการฟังและการพูด

2.ใช้สื่อที่ส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กโดยใช้สื่อเทคโนโลยี ผ่านช่องทาง Youtube

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1.จัดกิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning โดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบรวมพลัง CO-5 STEPs เรื่องส่งเสริมการฟังและการพูด เรื่อง มีอะไรในร่างกายหนู โดยใช้บัตรคำ  นิทาน  เพลง  คำคล้องจอง   ชั้นอนุบาล ๓/๓ ซึ่งเด็กได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ โดยผ่านกระบวนการกลุ่ม ด้วยการระดมความคิดและนำประสบการณ์ การเรียนรู้ ไปปรับประยุกต์ ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน
2.จัดทำแผนการจัดประสบการณ์หน่วย การฟังและการพูด  2 แผน  ได้แก่
1.กิจกรรมมีอะไรในร่างกายหนู

2.กิจกรรมผักสวนครัวในชุมชน

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1.ออกแบบหน่วยการเรียนรูปตามแผนการจัดประสบการณ์โดยเน้นเด็กเป็นสําคัญ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
2. จัดทำแผนการจัดประสบการณ์
สาระที่  1  เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
การเรียนรู้  มีอะไรตัวหนู

# data[].attributes.body
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

1. วิเคราะห์หลักสูตร ปฐมวัยพุทธศักราช 2560  จัดทําหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยโรงเรียนรวมไทยพัฒนา๒

2. ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ระดับชั้นอนุบาล ๓ แบ่งออกเป็น 4 สาระการเรียนรู้ ได้แก่
สาระที่ 1  เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก

จำนวน 5 หน่วย)
สาระที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก
(จำนวน ๘ หน่วย)
สาระที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว

(จำนวน  ๙ หน่วย)
สาระที่ 4 สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
(จำนวน 1๔ หน่วย)

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน๒

# data[].attributes.body
อัตราเงินเดือน

๒๓,๐๑๐บาท

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอันดับ&n

# data[].attributes.body
รับเงินเดือนในอันดับ

คศ.๑

# data[].attributes.body
สถานศึกษา

โรงเรียนรวมไทยพัฒนา  ๒

# data[].attributes.body
ตำแหน่งครู        ไม่มีวิทยฐานะ

# data[].attributes.headline
๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- โครงการทักษะชีวิต(Cookingหรรษา)        จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- โครงการส่งเสริมทักษะวิชาการปฐมวัย     จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมกีฬาสีระดับชั้นปฐมวัย                 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปการทำโครงการต่างๆ

# data[].attributes.headline
๑.๓	งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ๔  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๓	งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ๔  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- งานอาหารกลางวัน          จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานวิชาการอนุบาล           จำนวน 1  นาทีต่อสัปดาห์

- งานครูที่ปรึกษาประจําชั้น/งานดูแลนักเรียน   จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ครูเวรประจำวัน                  จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้   จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้   จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
₋ การจัดทำแผนประสบการณ์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การประเมินพัฒนาการเด็ก               จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน   จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้             จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอนรวมจำนวน                 ๑๕ ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.subject
๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอนรวมจำนวน                 ๑๕ ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.body
- กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ                 จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมสร้างสรรค์                              จำนวน 2 ชั่วโมง  30  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเสรี/เล่นตามมุม                        จำนวน 2 ชั่วโมง  30  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเสริมประสบการณ์                     จำนวน 3 ชั่วโมง  20  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมกลางแจ้ง                               จำนวน 2 ชั่วโมง  30  นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมเกมการศึกษา                           จำนวน 3 ชั่วโมง  20  นาที/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow and Blue Illustrative School Google Classroom Header

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ ธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพัฒน(1)

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ ธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพัฒน(3)

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ ธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพัฒน(4)

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ ธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพัฒน

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ ธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพัฒน

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรของ นางธิติมา แสนหาญชัยรวมไทยพ

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรผ่านการอบรมของ นางธิติมา แสนหา(1)

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรผ่านการอบรมของ นางธิติมา แสนหา(2)

# data[].attributes.attachment_link.title
ธิติมา แสนหาญชัย.PDF

# data[].attributes.attachment_link.title
นางธิติมา แสนหาญชัย

# data[].attributes.headline
กิจกรรมจิตศึกษา

# data[].attributes.subject
กิจกรรมจิตศึกษา

# data[].attributes.headline
แบบบันทึกความดี

# data[].attributes.subject
แบบบันทึกความดี

# data[].attributes.headline
แบบบันทึกโฮมรูม

# data[].attributes.subject
แบบบันทึกโฮมรูม

# data[].attributes.headline
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
บันทึกการตรวจสุขภาพนักเรียน

# data[].attributes.subject
บันทึกการตรวจสุขภาพนักเรียน

# data[].attributes.headline
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน