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Desarrollando una consciencia ambiental

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Propuesta áulica para el análisis y la prevención de la problemática ambiental: LOS INCENDIOS FORESTALES

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Propuesta áulica para el análisis y la prevención de la problemática ambiental: LOS INCENDIOS FORESTALES

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Dirigida a alumnos/as de 2° grado de escolaridad primaria.

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Las ciencias sociales deben favorecer la formación de ciudadanos responsables para actuar de manera autónoma frente a problemas de la realidad, logrando desarrollar un pensamiento ambiental. El rol docente es fundamental para orientar la construcción de conocimientos como mediador de los/as  niños/as y la realidad social en la que interactúan. En estas actividades se busca lograr que los/as alumnos/as de 2° grado conozcan algunos de nuestros bienes comunes naturales, su cuidado y preservación.

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*Propiciar situaciones donde los alumnos/as comprendan algunas de las diferentes problemáticas ambientales y las consecuencias de éstas hacia la sociedad y territorios.
*Orientar la búsqueda de soluciones y la manera de evitar la problemática ambiental del incendio, mediante la participación individual o grupal a través de pequeñas acciones.

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*El reconocimiento de las principales problemáticas ambientales a escala local y provincial, reconociendo el modo en que afecta a la población. DCJ-2015
(Diseño Curricular Jurisdiccional. Provincia de La Pampa)

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1-La clase comienza abordando el tema del medio ambiente. La docente pregunta:
¿han escuchado hablar del medio ambiente?¿Qué es?¿Es importante para las personas?
Luego de reflexionar oralmente sobre las preguntas, se comenta que nuestro planeta tiene diferentes recursos naturales, como el agua o los árboles. Las personas muchas veces no cuidamos estos recursos, los usan para beneficio personal o simplemente por hacer daño.
Una de las consecuencias de la mala acción de las personas son los incendios forestales. Casi la mayoría de los incendios se producen porque las personas no respetan a la naturaleza.
Se presenta el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=OjhI7pHzBkc
Luego de ver el video se debate sobre la importancia de nuestros bosques y como podemos hacer para cuidarlos. Los alumnos/as deberán proponer diferentes acciones para evitar los incendios forestales. Se espera que algunas de las acciones a seguir sean:- No hacer fuego en los bosques o parques.- No dejar basura cuando me voy de algún lugar natural.- Si prendo fuego en lugares permitido debo apagarlo bien antes de irme.

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Incendios forestales | Planeta Darwin | Ciencias naturales

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2- Luego de socializar las diferentes acciones para evitar los incendios y cuidar así, nuestro medio ambiente, se concuerda entre todos comenzar a trabajar con las botellas de amor.
Estas botellas se llenarán con materiales plásticos, que generalmente tiramos a la basura. Al reciclar plásticos estamos evitando la contaminación del planeta, creamos el hábito de no tirar materiales reciclables en cualquier lugar, desarrollando la consciencia ambiental. Se recuerda que muchas veces los incendios forestales comienzan porque las personas dejan basura o hacen fuego en lugares prohibidos.
Se elaborarán las instrucciones del rellenado de las botellas y se repartirán en los diferentes grados de la escuela con el compromiso de todos/as de reciclar los  materiales plásticos.

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La evaluación será procesual, utilizando como instrumento la observación del desempeño del trabajo del alumno, tanto individual como grupal, y el registro en una tabla como la que se presenta

| Indicadores de éxito | Siempre |A veces | Nunca
| Muestra interés en las actividades |   |   |   |
| Disfruta de las actividades |   |   |   |
| Participa de las actividades propuestas |   |   |   |
| Hace comentarios apropiados al tema trabajado |   |   |   |
| Comprende sobre los conceptos nuevos |   |   |   |