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voyage d'Ulysse et ses interprétations-BNF

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La Grèce antique est le berceau de la mythologie grecque et romaine.

Les textes tirés des épopées d'Homère et de la Théogonie d'Hésiode sont parmi les plus anciens détaillant cette mythologie. Les romains l'ont reprise, changeant le nom des dieux, par exemple Zeus, dieu grec est appelé Jupiter en romain et Héraclès devient Hercule.

Un nombre incroyable de dieux, de divinités, de héros, de monstres et d'humains légendaires interviennent dans cette mythologie. Les dieux sont souvent classés par catégories : dieux Olympiens, divinités du ciel, divinités de la terre, divinités de la mer, divinités du monde souterrain, divinités primordiales, etc... Documentation : Mythologie de la Grèce Antique

Après la défaite des Titans, il semblait que l'univers fût désormais pacifié et soumis sans conteste aux dieux olympiens.

Il n'en est rien cependant. La nature, par un dernier effort de sa monstrueuse fécondité, enfante un nouveau Titan : Typhoeus, fils de la Terre et du Tartare. Comme ses ainés, il essayera de lutter contre Zeus. Le grand combat, qui paraissait fini, va se renouveler. Si l'issue n'en peut être douteuse, si la victoire appartiendra encore à Zeus, la lutte sera terrible et ébranlera tout l'univers.(...) La lutte de Typhoeus contre Zeus est le dernier acte de résistance des forces violentes et déréglées contre la loi qui veut s'imposer à elles. Les Titans, enfermés dans le Tartare, ne sont pas sans doute anéantis; mais ils sont réduits à l'impuissance et ils ne reparaîtront plus jamais à la lumière. Désormais, la terre et le ciel n'obéiront qu'à un seul maître, à un dieu souverain. Zeus devient la suprême intelligence qui dirige l'univers, qui maintient l'équilibre entre ses parties, qui veille à la conservation de l'ordre moral aussi bien qu'à celle de l'ordre physique.

Lexique

Abadir ou Betylen,

c'est le nom de la pierre qu'Ops ou Rhée, femme de Saturne, emmaillota lorsqu'elle mit Jupiter au monde, pour la présenter à son mari, qui dévorait tous ces enfants màles, de crainte qu'ils ne le détrône. Saturne dévora cette pierre sur le mont Thaumantium, en Arcadie. Métis lui donna un vomitif qui la lui fit rendre : on la conserva depuis Delphes dans le temple d'Apollon ; Chaque jour, mais surtout aux jours de fètes, on l'arrosait d'huile, et on la couvrait d'une laine particulière. On a mal-à-propos confondu cette pierre avec le Dieu Terme, puisqu'il n'était pas moins révéré sous la figure d'un pieu ou d'une huile, que sous celle d'une pierre.

Lexique mythologique

Cartes

Géographie & mythologie grecque

Où se trouvent le mont Olympe et l'oracle de Delphes? Cette carte de la Grèce vous permet de situer la ville mythique de Troie, la ville d'Ithaque, là où naquit Ulysse, et quelques autres lieux importants de la mythologie grecque et romaine.

Carte mythologique

Généalogie & mythologie grecque

Quels sont les premiers dieux? Qui est le père de Zeus? Retrouvez les dieux Olympiens et les principales divinités de la mythologie grecque et romaine.

Généalogie des dieux

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Textes et illustrations inédits des dieux Olympiens de la mythologie grecque

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avec quelques extraits

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Après Le feuilleton d'Hermès, Murielle Szac invite les enfants à se replonger dans la mythologie grecque en suivant le personnage de Thésée. En 100 épisodes, le jeune héros grandit et se construit. Il rencontre de nombreux personnages mythiques (Héraclès, le centaure Chiron, OEdipe, Phèdre et, bien sûr, Ariane et le Minotaure). Le récit de la vie de Thésée, en véritable récit initiatique, soulève toutes les questions essentielles : la guerre, l'amour, la jalousie, la quête des origines et de l'identité, la recherche des notions du Bien et du Mal.
Divisé en épisodes courts, pleins de suspense, Le feuilleton de Thésée se dévore comme un roman d'aventures. Si l'auteur y joue habilement avec les émotions et les passions (intrigues et coups de théâtre y foisonnent), son objectif est également de renouer avec l'oralité, rendant le récit accessible aux jeunes lecteurs, mais aussi aux non-lecteurs.

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Après Le feuilleton d'Hermès, Murielle Szac invite les enfants à se replonger dans la mythologie grecque en suivant le personnage de Thésée. En 100 épisodes, le jeune héros grandit et se construit. Il rencontre de nombreux personnages mythiques (Héraclès, le centaure Chiron, OEdipe, Phèdre et, b...

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avec quelques extraits, existe aussi en AUDIO

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avec quelques extraits, existe aussi en AUDIO

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Pour ce troisième volet de "La mythologie grecque en cent épisodes" , Murielle Szac nous invite à suivre le formidable destin d'Ulysse. Ulysse le voyageur malgré lui, qui sait en quittant sa chère île d'Ithaque, sa douce Pénélope et son petit Télémaque qu'il ne les reverra pas avant vingt ans, pas avant d'avoir exploré des terres et des mers inconnues. Ulysse aux mille ruses, qui devra trouver un moyen pour que cesse l'interminable guerre de Troie, qui devra combattre le cyclope Polyphème, résister à la plante de l'oubli, au chant des sirènes et aux charmes de la magicienne Circé.
Ulysse le naufragé, qui tombera plusieurs fois de Charybde en Scylla. Ulysse l'exilé, qui, durant toute sa vie, n'aura qu'un désir : rentrer chez lui et mener une existence paisible avec les siens. Comme les feuilletons d'Hermès et de Thésée, celui d'Ulysse renoue avec l'oralité des premiers récits. Il peut être lu à voix haute, et partagé en famille ou en classe. Mis à la portée de tous, il offre des réponses, souvent fabuleuses, aux questions que chaque être humain se pose.
Il se veut promesse de rencontres, d'écoute et de dialogue entre petits et grands.

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Le feuilleton d'Ulysse - Murielle Szac,Sébastien Thibault

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Pour ce troisième volet de "La mythologie grecque en cent épisodes" , Murielle Szac nous invite à suivre le formidable destin d'Ulysse. Ulysse le voyageur malgré lui, qui sait en quittant sa chère île d'Ithaque, sa douce Pénélope et son petit Télémaque qu'il ne les reverra pas avant vingt ans, p...

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avec quelques extraits, existe aussi en AUDIO

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Le Feuilleton d’Hermès - Murielle Szac,Jean-Manuel Duvivier

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“Le soleil se levait à peine quand Hermès sortit du ventre de sa mère. Il s’étira, bâilla et sauta aussitôt sur ses pieds. Puis il courut à l’entrée de la grotte où il venait de naître pour admirer le monde. “Comme c’est beau ! ” murmura-t-il”. C’est par ces mots que débute Le feuilleton d’Hermè...

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#56 Ces enfants empêchés de penser - Serge Boimare

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INFORMATIONS PRATIQUES
Le musée Bourdelle est ouvert du mardi au dimanche de 10h à 18h. Fermé le lundi et certains jours fériés. Le musée est ouvert les 1er et 11 novembre 2023, fermé le 25 décembre et le 1er janvier.
L'entrée dans les collections permanentes est gratuite et sans réservation. Les expositions sont payantes.
Le café- restaurant le Rhodia est ouvert de 10h à 17h30.
Le hall des plâtres est actuellement fermé au public pour des raisons techniques. Veuillez nous excuser pour la gêne occasionnée.

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Le musée Bourdelle est ouvert du mardi au dimanche de 10h à 18h. Fermé le lundi et certains jours fériés. Le musée est ouvert les 1er et 11 novembre 2023, fermé le 25 décembre et le 1er janvier. L'entrée dans les collections permanentes est gratuite et sans réservation. Les expositions sont payantes.

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Alexis FERRIER

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Présentation du travail d'auteur-illustrateur jeunesse-sculpteur : différentes étapes de création d'un livre. Description du travail réalisé en atelier d'écriture ou d'illustration avec du public ( é

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chant

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chant

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Gestion de classe : les lauriers du comportement

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Gestion de classe : les lauriers du comportement

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Pour celles et ceux qui travaillent la mythologie grecque dans leur classe, voici le système de régulation des comportements que j'ai créé et utilisé dans ma classe en 2017-2018. Je n'utilise plus ce type de système désormais mais le laisse à votre disposition.

Comment ton système de gestion de classe fonctionne-t-il ?

Au début de chaque période, chaque élève reçoit le héros ou l'héroïne du moment. Il note son prénom dans la petite case grise prévue à cet effet. A la fin de chaque semaine, un élève qui a fait les bons choix se voit décerner par la classe une couronne de lauriers sous la forme d'une image à coller. Le but est de faire gagner le héros/l'héroïne le plus souvent possible. Pour développer de bonnes habitudes quotidiennes, les élèves sont ainsi successivement guidés dans leur périple scolaire par Thésée, Hercule, Hélène, Ulysse et Hermès. J'ai retenu ces personnages dans le cadre de nos lectures quotidiennes ( Le Feuilleton de Thésée, Le Feuilleton d'Ulysse et Le Feuilleton d'Hermès comportent en effet 100 épisodes chacun, ce qui est parfait dans le cadre du projet mathématique Chaque Jour Compte !).

Que se passe-t-il chaque fin de semaine ?

Chaque fin de semaine, la classe se concerte pour la remise de toutes les couronnes de lauriers mais aussi pour convoquer l'Assemblée des Dieux. En effet, cinq dieux peuvent être à même d'aider un héros/une héroïne en perdition :

Héphaïstos, dieu des artisans, prête son marteau à qui doit se montrer digne de son travail (efforts) ;

Athéna, déesse de la guerre, prête son casque à qui doit se montrer digne de sa sagesse (comportement) ;

Hermès, dieu-messager, prête ses sandales ailées à qui doit se montrer digne de sa débrouillardise (autonomie) ;

Aphrodite, déesse de l'amour, prête sa ceinture magique à qui doit se montrer digne de sa beauté (soin) ;

Zeus, roi des dieux, prête sa foudre à qui doit se montrer digne de plusieurs dieux.

Un mot explicatif à destination des parents est prévu dans mes ressources.

Que se passe-t-il si l'élève ne gagne pas de couronne de lauriers ?

Les autres élèves de la classe lui donnent des conseils, l'encouragent, se proposent pour un tutorat héroïque, etc.. Certaines responsabilités de la classe (aussi appelées "métiers" ou "services") ne sont en effet pas accessibles sans couronne de lauriers la semaine précédente. En cas de manquements trop réguliers, l'enseignant reçoit bien sûr la famille pour organiser une table ronde avec l'enfant.

Que se passe-t-il pour l'élève qui remporte de nombreuses couronnes de lauriers ?

Pour chaque période, on détermine un seuil d'exploits/de couronnes. Si l'élève atteint ce nombre, il peut commander l'image mythologique de son choix (héros, dieux, épisodes...). J'utilisais les scans de Les Héros de la Mythologie aux éditions Quelle Histoire.

Que deviennent les héros au fur et à mesure de l'année ?

La carte héroïque en cours est placée dans l'enveloppe collée en fin de cahier de liaison (pour que les parents puissent regarder celle en cours chaque fin de semaine). A la fin de chaque période, je plastifie la carte héroïque terminée, la perfore et l'accroche aux cartes héroïques précédentes au moyen d'un anneau-brisé. L'élève peut accrocher l'ensemble où bon lui semble (trousse, cartable, anneau de classeur...), comme un porte-clef.

Comment assures-tu le suivi des élèves ?

Je personnalise, imprime (format affiche à 133%) et plastifie la fiche de suivi. Si un élève ne respecte vraiment pas l'un des aspects évoqués, je coche la case. Si je la coche une deuxième fois, cela forme une croix. Il faudra convoquer l'Assemblée des Dieux en fin de semaine. Une fois les lauriers ou autres artefacts distribués, j'efface le tableau pour la semaine suivante.

Comment me procurer les lauriers du comportement ?

Pour télécharger les lauriers du comportement pour toute l'année, comptez le nombre de semaines de chaque période dans votre zone. Cliquez sur le fichier correspondant pour que le nombre de cases hebdomadaires soit le bon 😉 ! Merci de noter que les mentions Zone A, Zone B et Zone C sont indicatives. Cela facilitera les mises à jour ultérieures (j'aurai simplement à déplacer les boutons) et vous n'aurez pas forcément à attendre après moi pour trouver le document qu'il vous faut chaque année : vous serez autonomes 🙂 ! Les autres documents sont communs à toutes les zones.

Pour la fiche de suivi modifiable, j'ai utilisé les polices A la main et Adonais.

Je vous souhaite de belles aventures avec vos petits héros et héroïnes !

Date de première publication : 11/08/2018

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projet autour du feuilleton d’Ulysse. Il s’agit de travailler certaines compétences en production d’écrits, en grammaire, en vocabulaire mais aussi en arts visuels. Chaque élève produira un petit livret. Dans celui-ci, il illustrera chaque épisode et rédigera une ou deux courtes phrases. Différentes techniques artistiques sont prévues pour autant de séances clés en main. Des illustrations à photocopier sont proposées pour servir de base. Au final, chaque élève repartira avec un beau souvenir de cette magnifique épopée.

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Fiche pédagogique - Le feuilleton d'Ulysse

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Le feuilleton d'Ulysse - Les questionnaires - L'école d'Ailleurs

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Le feuilleton d'Ulysse questionnaires de lecture pour le cycle 3 après les questionnaires sur Hermès et Thésée à retrouver sur L'école d'Ailleurs

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Désolée... c'est HUM...AZON

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Page Amazon de La tanière de Kyban - Lectures sur la mythologie

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Publié le 03/09/2020

Vous êtes de plus en plus nombreux à lire les “Feuilletons de la mythologie” dans vos classes, de la maternelle au collège. Et vous êtes chaque année plus nombreux à engager vos élèves dans des projets autour de la mythologie.

Quel que soit le temps consacré en classe (lecture d’un épisode chaque jour, exploitation de tous les domaines du français ou dans des créations artistiques…), vous constatez toutes et tous le même engouement chez vos élèves !

Pour vous accompagner dans vos projets, Bayard Éducation vous propose de nombreuses ressources et supports pour embellir votre classe et étayer vos séances de médiation culturelle ou pour tout type de séance avec les “Feuilletons de la mythologie”.

Ces ressources ont été créées pour répondre à vos demandes et vos besoins dans trois domaines :

Décoration et vie de la classe :

Des affiches pour la porte de la classe à imprimer, remplir, plastifier et coller sur la porte de la classe pour donner une tonalité mythologique avant même d’entrer. Téléchargez les affiches ici

Des badges à utiliser avec vos tableaux de responsabilité, vos tableaux d’appel, les tableaux de comportement ou pour créer des badges lors de sorties. Téléchargez les badges ici

Des étiquettes de cahier à imprimer sur des planches d’autocollant. Téléchargez les étiquettes ici

Un modèle de porte-manteaux sous la forme de boucliers grecs (Hoplite) que chaque élève illustrera de motifs en lien avec le monde grec et la mythologie. Téléchargez les décorations de porte-manteaux ici

Aide à la compréhension des épisodes ; garder des traces

Une grille pour recenser les personnages, lieux et évènements. Une des compétences majeures de l’école primaire est de développer l’écoute, la compréhension et la restitution d’un texte lu ou entendu. Un des moyens pour y parvenir est de leur faire repérer les personnages et les lieux puis progressivement de repérer les évènements et de différencier ceux qui font avancer l’histoire de ceux qui relèvent du détail. Cette grille permet aux élèves de noter les éléments utiles pour reformuler, raconter ou résumer un épisode. Téléchargez la grille ici

Un support de résumé : en lien avec la grille, cette ressource se présente sous la forme d’un cadre qui reprend le visuel des feuilletons. Il fixe une limite pour éviter à la fois les résumés-fleuves, ceux trop courts et ceux qui ne racontent que le début. Une fois leur brouillon relu et amélioré, ils le réécrivent dans le cadre avant de le coller dans leur carnet de lecteur ou leur cahier de littérature. Ils peuvent aussi servir pour copier un résumé élaboré collectivement ou pour copier celui du livre. Selon les cas, il permet d’exercer les différentes dimensions de l’écrit (geste graphique, vigilance orthographique et production). Téléchargez le support de résumé ici

Aider à construire des connaissances culturelles autour de la mythologie

Un modèle de fiches personnages pour permettre aux élèves de garder trace des nombreux personnages rencontrés dans chaque feuilleton. Ces fiches répondent à plusieurs critères : en premier lieu, elles vont permettre de constituer progressivement une collection de personnages et de créatures qui vont enrichir l’imaginaire et la culture des élèves. Ensuite elles permettent de travailler la compréhension pour la rubrique « actions notables » et la production pour la rubrique description. Enfin, elles aident à la construction de l’élève lecteur en lui demandant de choisir une citation ou une phrase. En dehors des compétences liées au français, les élèves sont invités à dessiner un portrait du personnage tel qu’ils l’imaginent. Ces fiches peuvent ensuite s’insérer dans le carnet de lecteur de l’élève ou tout autre support utilisé par la classe. Il est également possible d’imprimer ces fiches au format A3 et les élaborer collectivement pour un affichage en classe. Téléchargez la fiche personnage ici

Arbres généalogiques : le rôle de ces arbres généalogiques est de donner des repères au fur et à mesure des lectures et de situer les personnages les uns par rapport aux autres. Ces arbres concernent principalement les feuilletons d’Hermès et Artémis dans lesquels la généalogie des dieux depuis la création du monde a son importance. Pour Ulysse, un autre document plus indiqué pour garder trace des personnages rencontrés sera proposé. Ces arbres sont proposés en version remplie ou vierge. L’exploitation la plus intéressante est d’avoir une version imprimée pour chaque élève et une version collective de grande taille et d’y faire référence lors de la rencontre d’un nouveau personnage ou pour éclairer les relations entre eux. Téléchargez l’arbre des dieux – version élève. Téléchargez l’arbre des dieux complété pour les enseignants – version A3 couleur. Téléchargez l’arbre des dieux complété pour les enseignants – version A4 couleur Téléchargez l’arbre des dieux complété pour les enseignants – version noir et blanc

Cartes : le rôle des cartes exploitées dans un contexte scolaire est à la fois de donner des repères géographiques (situer le monde grec, situer les lieux les uns par rapport aux autres, comparer le monde méditerranéen d’hier et d’aujourd’hui…), d’apprendre à lire une carte et ses composantes (titre, orientation, échelle, légende) et de créer des liens entre les histoires lues et leur matérialité géographique, réelle ou mythique. Concernant le Feuilleton d’Hermès et le Feuilleton d’Ulysse, les cartes du bassin méditerranéen doivent permettre de suivre les périples de Jason et d’Ulysse. Pour les feuilletons de Thésée et d’Artémis, la carte du monde grec montre les principaux lieux évoqués. Là encore, vous trouverez une carte déjà remplie pour l’enseignant et une version en grande partie vierge pour les élèves (ou à agrandir pour un affichage en classe) qui sera remplie au fil des lectures. Téléchargez la carte d’Ulysse – version élève. Téléchargez la carte d’Ulysse – version complétée pour les enseignants Téléchargez la carte d’Hermès – version élève. Téléchargez la carte d’Hermès – version complétée pour les enseignants. Téléchargez la carte de la Grèce

Sur le plan des programmes, ces documents relèvent de Questionner le monde en cycle 2 et des programmes de littérature et d’histoire-géographie en cycle 3, notamment différencier ce qui relève de l’histoire et ce qui relève de la fiction.

Nous espérons que ces créations plairont à vos élèves et les motiveront pour s’engager encore davantage dans les projets que vous menez avec eux.

D’autres ressources sont en préparation, n’hésitez pas à revenir régulièrement pour profiter de nouvelles annonces et nous faire part de vos témoignages sur @BayardEducation.

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Des ressources autour de la mythologie - Bayard Education

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Des ressources autour de la mythologie à lire sur Bayard Education. Vous êtes de plus en plus nombreux à lire les “Feuilletons de la mythologie” dans vos classes, de la maternelle au collège. Et vous êtes chaque année plus