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" Ulisses" de Maria Alerbrta Menéres. Turmas: 6ºA / 6ºB / 6ºC 7 6ºD (Prof. Ana Nogueira)

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" A minha vizinha”. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºC / 6ºD ( Prof. Ana Nogueira)

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“ A Fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Anderson. Turma 5ºD (Prof. Ana Nogueira)

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" O Príncipe Nabo" de Ilse Losa - 5ºD ( Prof. Ana Nogueira)

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“Ali Babá e os Quarenta Ladrões”. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºC / 6ºD

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" Pedro Alecrim" de António Mota. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºC / 6ºD ( Prof. Ana Nogueira)

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“A princesa e a ervilha”. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºC / 6ºD

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“O pastorinho” e “Frei João Sem Cuidados”. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºC / 6ºD

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Leitura orientada da obra “História de um gato e de um rato que se tornaram amigos”. Turma 5ºD

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Leitura orientada da obra “A viúva e o papagaio”. Turma 5ºD

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Leitura orientada do conto “Os três coelhinhos ”. Turma 5ºD

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Leitura orientada do conto “Frei João Sem Cuidados”. Turma 5ºD

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Leitura orientada: “A Lenda da lagoa das Sete Cidades”.  Turma 5ºD

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“A domadora de palavras” sobre a dislexia e produção de texto. Turmas 6ºA / 6ºB / 6ºD

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“A domadora de palavras” sobre a dislexia e produção de texto. Turma 5ºD

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No decorrer da leitura orientada da obra "A vida mágica da Sementinha", os alunos dos quintos H e I foram convidados a realizar uma experiência que consistia no acompanhamento da germinação de uma semente.

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No decorrer da Semana da Leitura, os alunos do 6.ºH foram presenteados com leituras partilhadas pelas suas encarregadas de educação.

Foram momentos enternecedores e de muita cumplicidade, em torno dos livros.

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No âmbito da leitura orientada da obra "O Rapaz de Bronze", as turmas H e I criaram "cartões de cidadão das plantas", num projeto de articulação com as disciplinas de Ciências Naturais e Educação Visual. 

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Acróstico da escritora Olinda Beja, elaborado no âmbito da leitura orientada da obra: "Um grão de café", pelos alunos do 5.ºH. 

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A partir da leitura orientada da obra "Um grão de café", os alunos da turma I, do 5.º ano, elaboraram cartazes, a fim de presentearem a autora da obra, Olinda Beja, aquando a sua visita à nossa escola, no âmbito da comemoração da semana da leitura.

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ROTEIRO Leitura orientada em sala de aula

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ROTEIRO Leitura orientada em sala de aula

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Gráficos - "LOSA", "Tempo para ler e pensar" e "Livr'à Mão" - 2.º ciclo     2022/2023

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Gráficos - "LOSA", "Tempo para ler e pensar" e "Livr'à Mão" - 2.º ciclo     2022/2023

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Prof.ª Sílvia Viana

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Ação "Escola a Ler" - Leitura Orientada em Sala de Aula

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Escola Básica Frei João de Vila do Conde

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Prof.ª Sílvia Viana

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Ação "Escola a Ler" - Leitura Orientada em Sala de Aula

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Profª Sílvia Pires Viana

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Profª Sílvia Pires Viana

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A Guerra do Tabuleiro de Xadrez      2022/2023

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A Guerra do Tabuleiro de Xadrez      2022/2023

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As turmas A e C leram com muito entusiasmo a peça do dramaturgo Manuel António Pina.

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Neste período, as turmas do 6º F,G,H,I iniciaram a leitura da obra " O amigo do Computador".

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Na turma 6ºB fizemos a  leitura orientada da obra Os Piratas, tendo posteriormente desenvolvido um Kahoot e um teste em suporte digital de forma a preparar os alunos para a nova avaliação.
https://create.kahoot.it/share/os-piratas-teatro-m-a-pina/82e4f20d-9d5d-4e53-a89a-da670597625e

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"Ali Babá e os Quarenta Ladrões" -     2022/2023

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"Ali Babá e os Quarenta Ladrões" -     2022/2023

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No primeiro período, os alunos do 6º F,G,H e I leram a obra Ali Babá e os quarenta Ladrões e, em conjunto, elaboraram um questionário de escolha múltipla na aplicação do Plickers ( Now Playing – Plickers ). Posteriormente, foi aplicado às turmas.

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" Contos Diversos da Mitologia Grega" -   2022/2023

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" Contos Diversos da Mitologia Grega" -   2022/2023

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No 2.º período, os alunos do 6.º F, G, H e I  leram alguns contos da Mitologia Grega. Aproveitando o dia da poesia, criaram alguns poemas. Dois deles, da mesma turma, foram selecionados para a revista digital do Departamento de Línguas/Biblioteca.

Aracne

com imensa de ousadia

Aracne, Atena desafiou.

Uma bela tapeçaria

Aracne depressa criou.

Furiosa Atena transformou

essa rapariga vaidosa

numa aranha horrorosa.

6ºH

Pandora

A mulher de Epimeteu,

cheia de curiosidade,

abriu uma bela caixa

e a sua felicidade

logo desapareceu.

Velhice, fome e pobreza

ao mundo chegou.

A esperança nasceu

e o mundo inteiro mudou.

6ºH

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Na turma 5ºC fizemos a  leitura orientada das obras Bela Infanta e Nau Catrineta, tendo posteriormente desenvolvido um questionário um Kahoot e um teste , todos em suporte digital, de forma a preparar os alunos para as novas tecnologias.
Links:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmFlX_zQK5LtDzfAgnXRu7N8G7d32Ja86Z_Ce5tBOKHOg1lw/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWyNCy-wjEVszWS7USudPvoyvySe_S-u8HJxvrm9ValbSkkg/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFwMksP-ew_i7wbSgP882sbZGgOnW0Gk9-omzzhbM_i3dPvA/viewform?usp=pp_url

https://kahoot.it/challenge/06769188?challenge-id=a53de623-ebbe-44c2-99c9-9f3ccc0df831_1666971912083

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Leitura Orientada em Sala de Aula - 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

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Leitura Orientada em Sala de Aula - 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

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Leitura orientada em sala de aula - Orientações

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Leitura orientada em sala de aula - Orientações

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Os resultados do Estudo Diagnóstico das Aprendizagens realizado pelo IAVE (2021) para aferir o impacto do 1.º confinamento apontam para dificuldades na área da leitura, para as quais poderá ter contribuído a redução de práticas de leitura continuadas, devido à pandemia. A leitura é fundamental