# data[].attributes.body
La estructura de la plataforma es muy organizada, la forma de encontrar lo que el estudiante necesita esta a la mano, es sencilla de manejar, sobre todo tiene múltiples herramientas para el beneficio de nosotros como estudiantes, es muy útil.

# data[].attributes.body
Este bloque se orienta a presentar la evolución del aprendizaje del estudiante permitiendo monitorear la evaluación vista como un proceso, esto es: continua, formativa y sumativa.

# data[].attributes.body
Para ello, debes escribir en la barra de tu navegador: https://www.ibero.edu.co

# data[].attributes.body
Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas. La actividad de Foro le permite a los estudiantes y profesores intercambiar ideas al publicar comentarios como parte de un 'hilo' de una discusión. Se pueden incluir archivos tales como imágenes y multimedios dentro de las publicaciones en foro. El profesor puede elegir valorar publicaciones en foros y también es posible darles permiso a los estudiantes para que valoren las publicaciones de unos a otros

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=_yQAKrdfNTc

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=yt2COAs4znw

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Lg8zvLFMLPw

# data[].attributes.attachment_link.title
Usos y aplicaciones de herramientas WEB 2.0 y las Plataformas LMS en el aula

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=dqxYbeaSS58

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=YIGnyGC05GM

# data[].attributes.attachment_link.title
1 - TUTORIAL - ACCESO AULA VIRTUAL - Ingreso Correo y Plataforma

# data[].attributes.body
Se referimos a un modelo de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperatividad y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. se trata de una tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.

Fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz7b8uHFcqK

# data[].attributes.body
Las que mas frecuentemente usamos son: redes sociales, wikis, blogs, paginas de web online de ventas, podcast y sitios de videos como youtube o tik tok, presentaciones online, mapas conceptuales

# data[].attributes.body
La autonomía es la capacidad de desarrollar de manera independiente la toma de decisiones y el sentido de responsabilidad. El fin de la educación debe ser el desarrollo de la autonomía, así que la educación virtual es uno de esos medios que permite fortalecer dicha autonomía

# data[].attributes.body
la autonomía es un componente fundamental en la educación virtual, en este tipo de educación los tiempos son flexibles lo que permite que cada persona en su autonomía pueda decidir en qué momento realiza las entregas de los trabajos, si ve las grabaciones de la clase o si se conecta a las mismas, ya no hay un docente pasando lista como en otras modalidades educativas, también relaciono la autonomía con la responsabilidad, ya que la revisión del material bibliográfico se encuentra en el aula y cada persona es libre de acceder a estas en su tiempo y de hacer dichas lecturas, como desde  nuestra individualidad realizamos lo que son nuestros deberes sin necesidad de alguien que nos esté vigilando o presionando.

# data[].attributes.body
Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea.

# data[].attributes.body
Posee un calendario que recuerda las entregas y actividades que hay que realizar y para que fechas están programadas

# data[].attributes.body
las temáticas del curso están separadas por unidades

# data[].attributes.body
Los encuentros de las clases quedan grabados para luego podamos acceder en cualquier momento a ellos, el hecho de que estén separados el tipo de encuentro como tutoría o mentoría o seminario taller es excelente

# data[].attributes.body
El foro de acompañamiento permanente es es una herramienta que nos facilita la comunicación con el docente

# data[].attributes.body
El tener disponible antes del primer encuentro el PAC para en la primera sesión poder tener una idea de lo que se realizará en el curso y su forma de evaluación

# data[].attributes.body
Es donde el estudiante puede encontrar una diversidad de herramientas complementarias a su proceso formativo, que se articulan con los materiales didácticos referenciados