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"Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender" Jean Piaget

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"Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender" Jean Piaget

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Esta formação foi bastante enriquecedora para nós, tanto a nível  pessoal como profissional. A partilha de conhecimento entre formandas e formadora motivou para a exploração de novas ferramentas digitais,  contribuindo para uma mudança das nossas práticas pedagógicas levando-nos a "sair da caixa". Mediante isto, também as nossas crianças saem beneficiadas, na medida em que lhes foram proporcionadas experiências novas e educativas do mundo digital.

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Nesta tarefa tivemos que explorar em contexto de trabalho experiências relacionadas com a Realidade Aumentada. Posso dizer que foi uma atividade bem divertida e motivadora para o grupo de crianças. Demorou mais tempo do que aquilo que estava à espera pois as crianças quiseram experimentar todos os animais que se lembravam. No final, editei as fotos que fomos tirando no Renderforest que é uma plataforma que serve para criarmos os nossos vídeos e também gostei bastante de a conhecer e utilizar.

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Kit de Ferramentas  Vdeos Explicativos 3D_free (1)

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Kit de Ferramentas  Vdeos Explicativos 3D_free (3)

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Através do Audacity, realizei este audio que depois publiquei no Podomatic.
Confesso que tive algumas dificuldades ao utilizar o Audacity, mas com alguma paciência e persistência consegui realizar a tarefa proposta.

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Explorei com o meu grupo de crianças o Google 3D, através do meu telemóvel. Apareceram girafas, dinossauros, gatos, enfim uma diversidade de animais. As crianças deliciaram-se com esta experiência e inclusive pediram para partilhar com os pais como o poderiam fazer em casa. Ficaram muito excitadas com a visualização dos animais "gigantes" na nossa sala. Foi muito divertido!
Para partilhar convosco, optei por experimentar pela 1ª vez a ferramenta "Flipsnack" que adorei. Muito fácil e intuitiva e de uma forma muito simples criei uma apresentação, em formato de livro, bastante apelativa. A repetir com toda a certeza!

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Adorei a experiência que nos foi proposta sobre Realidade Aumentada, apenas com a utilização de um telemóvel.
Com esta atividade descobri que preciso de um telemóvel melhor. Já sei o que vou pedir no meu aniversário! :) :) :)
Tive que utilizar o telemóvel da minha auxiliar!
As crianças adoraram a experiência e ainda mais o resultado! Ficou fantástico!
Para o trabalho utilizei o PhotoScape, para tapar os rostos das crianças. Depois, para a realização de colagens com as fotos tiradas, utilizei o Designer Gráfico Online FotoJet.
A utilização do Renderforest considero muito satisfatória. É intuitivo, e com um vasto leque de possibilidades!

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Foi interessante a partilha entre o grupo de trabalho relativamente a esta temática, bem como na elaboração da planificação da atividade.
Achei muito interessante as potencialidades de trabalho com a utilização dos Robots, no entanto ainda não tive a oportunidade de colocar em prática devido à inexistência deste tipo de material na escola. Assim que possível irei experimentar!

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Tivemos que elaborar uma planificação, em grupo, integrando a Inteligência Artificial (IA) no nosso contexto de trabalho. Foi uma tarefa muito enriquecedora porque permitiu-nos trocar ideias e opiniões sobre esta temática, mas também permitiu-nos perceber quais as potencialidades que a utilização da robótica pode ser uma mais valia para as aprendizagens e motivação das nossas crianças.

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Adorei a sessão 4 sobre IA! Aprendi bastante sobre a utilização dos Robots em contexto de Pré-escolar, o que para mim, até à data, seria apenas um brinquedo e não algo que contribui para o desenvolvimento de competências e para aprendizagens significativas.
O trabalho de grupo correu muito bem.

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A tarefa 2 foi a que, até ao momento, se tornou mais difícil para mim. Tive algumas dificuldades em utilizar o Audacity, contudo, considero ser uma ferramenta bastante interessante para composição de audios. Relativamente ao Podomatic, achei intuitivo e relativamente simples de trabalhar.

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Através do Audacity, criei este áudio e posteriormente publiquei este Podcast

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Na nossa 3ª sessão foi-nos proposto utilizar o Audacity (ferramenta que desconhecia, mas muito parecida com o Sound Forge que já utilizei), produzir um audio e publicá-lo numa ferramenta de Podcasts. Utilizei o Podomatic.
O primeiro passo, foi decidir o que queria para publicar num Podcast. Como se está a aproximar o Dia da Mãe, lembrei-me de encontrar um poema e por as crianças a declamá-lo e fazer a respetiva gravação. Esta ideia caiu por terra por falta de tempo para as crianças decorarem o poema escolhido. Assim, decidi eu mesma declamar o poema.
A etapa seguinte foi escolher uma música bonita para iniciar e terminar. Como adoro a música "Mãe" da Mariza, experimentei e serviu na perfeição.
Experimenta assim, experimenta "assado" :) e lá consegui! Fiz o meu primeiro Podcast!!!!
Tudo passa pela experimentação e prática.
A imagem fui buscar ao Pixabay e, para o texto e o coração no meio, utilizei o PhotoScape (uma ferramenta que utilizo frequentemente).

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Trabalho realizado no âmbito da formação de capacitação Digital - Aprofundamento.

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Para produzir um áudio foi-nos proposto utilizar o Audacity e de seguida publica-lo numa ferramenta de produção. Neste caso, utilizei o Podomatic e, posso dizer que tive algumas dificuldades em perceber como poderia criar efeitos na música que escolhi. Apesar disso, consegui realizar o que se pretendia e, tenho intenções de mais tarde aprofundar melhor este software para melhorar e diversificar a minha pratica pedagógica.

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Começo por confessar que entrei nesta Oficina de Formação muito receosa. Mas, estas duas primeiras fizeram desvanecer o meu receio. Estou a gostar da dinâmica da formação e já aprendi bastante... Achei muito interessante, e acima de tudo útil, a lista que nos foi dada das 200 ferramentas digitais para educação, gratuitas ou com versões gratuitas. A criação deste Padlet, como ferramenta colaborativa de pequeno grupo, também é muito desafiante!
O desafio da criação de um site vai ser outra aventura:). Mas, tudo será ultrapassado com sucesso, pois temos uma formadora "porreira" e um grupo de colegas formandas, pelo que me parece, espetaculares!
Para a 1ª tarefa escolhi o Tutorial do Animated Drawings. É novo para mim! Experimentei hoje pela 1ª vez e gostei muito! É intuitivo e divertido!

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Iniciei a Capacitação Digital, nível Avançado, sem ter frequentado qualquer nível anterior, pelo que estava um pouco apreensiva...
As 2 primeiras sessões, de certa forma, tranquilizaram-me poisverificou-se uma grande interajuda entre as colegas e uma disponibilidade em ajudar por parte da Formadora Cristina Gonçalves que permitirão ultrapassar as dificuldades que possam vir a surgir.
Quanto à 1ª tarefa, optei por fazer um tutorial da ferramenta digital "Canva", que não conhecia e que considero bastante intuitiva e fácil de utilizar para poder realizar vídeos de apresentação à Comunidade Educativa, sobre as atividades realizadas nas nossas salas de Pré-escolar.

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Como primeira tarefa realizei um tutorial na ferramenta flipsnack...
De início não achei muito intuitivo, mas após várias tentativas, consegui realizar este desafio e até achei divertido.

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Para a tarefa 1, decidi criar um tutorial sobre o Flipsnack, ao início não estava a ser muito intuitivo, mas depois de explorar bastante, até achei divertido

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Iniciei mais uma formação de capacitação digital mas agora com mais desafios que com toda a certeza irei superar. A minha minha primeira tarefa foi realizar um tutorial usando esta nova ferramenta. Gostei bastante de a experimentar e vamos lá continuar!

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