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Trastornos de inicio en la infancia la niñez y la adolescencia

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Trastornos de inicio en la infancia la niñez y la adolescencia

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Se conoce también como trastorno esquizoide de la infancia. Está caracterizado por una alteración de la interacción social, disminución de actividades y movimientos estereotipados; aunque no aparecen trastornos del lenguaje ni cognitivos como ocurre en el autismo.

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Factores que afectan la salud mental en la niñez y adolescencia

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Factores que afectan la salud mental en la niñez y adolescencia

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La inseguridad, desesperanza, rápido cambio social, riesgos de violencia, problemas que afecten la salud física, factores y experiencias personales, interacción social, valores culturales, y experiencias familiares, escolares y laborales, son algunos de los elementos que la afectan.

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La psicopatología de la niñez y la adolescencia es una disciplina fundamental en la formación del psicólogo dirigida para abordar los conceptos, características, y los principales trastornos psicológicos que se inician en la infancia y adolescencia, así como algunos aspectos diferenciales sobre su evaluación y tratamiento en las dos distintas etapas del desarrollo del sujeto o paciente.

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La perspectiva biopsicosocial nos ayuda a comprender que el estudio del desarrollo infantil es integral, donde todos los componentes son esenciales para el bienestar de los niños y niñas: lo físico, lo cognitivo, lo afectivo, lo social.

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Factores predisponentes de la psicopatologíade la niñez

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Factores predisponentes de la psicopatologíade la niñez

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Los factores de riesgo predominantes en el grupo con psicopatología son las variables falta de pertenencia a grupo y bajo autoconcepto/autoestima. Respecto de la variación por sexo, no se observan variaciones significativas, salvo baja inserción en el colegio de predominio en los varones.

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Factores de riesgo para los trastornos psiquiátricos

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Factores de riesgo para los trastornos psiquiátricos

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Biológicos: sexo, edad, cociente intelectual, temperamento, genética, factores cerebrales y enfermedades (médicas y psiquiátricas).

Ambientales: perinatales, nivel de educación, acontecimientos estresantes, respuesta al estrés, relaciones familiares y sociales, y factores sociodemográficos.

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Se habla de modelo biopsicosocial con referencia al enfoque que atiende la salud de las personas a partir de la integración de los factores biológicos, psicológicos y sociales. Este modelo entiende que el bienestar del hombre depende de las tres dimensiones: no alcanza con que el individuo esté sano físicamente.

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La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18)

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Aspecto Biopsicosocial de la adolescencia

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Aspecto Biopsicosocial de la adolescencia

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Caracterizada por la búsqueda de identidad, necesidad de intelectualizar y fantasear, crisis religiosas, desubicación temporal, fluctuaciones de humor, contradicciones de la conducta, tendencia grupal y separación progresiva de los padres.

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Algunos adolescentes corren mayor riesgo de padecer trastornos de salud mental a causa de sus condiciones de vida o de una situación de estigmatización, discriminación, exclusión, o falta de acceso a servicios y apoyo de calidad.