# data[].attributes.headline
การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.body
แต่งตั้งหัวหน้าเจ้าหน้าที่และเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
งานที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.subject
งานที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.body
• ครูประจำชั้นอนุบาล 3/1 ปีการศึกษา 2565

•• โฮมรูม นักเรียนชั้นชั้นอนุบาล 3/1
••• หัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ

○ ปฏิบัติงานโครงการ/กิจกรรมต่างๆ เต็มความสามารถ
- โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย

# data[].attributes.headline
วิธีการดำเนินให้บรรลุผล

# data[].attributes.subject
วิธีการดำเนินให้บรรลุผล

# data[].attributes.body
• จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทาง active learning เน้นให้เด็กเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงที่กำหนดขึ้นในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ประกอบกับการใช้สื่อที่หลากหลาย เน้นสื่อหาง่าย ใกล้ตัวเพื่อให้เด็กเกิดทักษะทางสมองอันส่งผลต่อพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัย

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวังเชิงปริมาณ

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวังเชิงปริมาณ

# data[].attributes.body
• เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 ร้อยละ 100 ได้รับการเสริมสร้างพัฒนาการด้านสติปัญญา

# data[].attributes.headline
สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
• เนื่องด้วยผู้จัดทำข้อตกลงได้รับผิดชอบการจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญ ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการและมีความหลากหลายตามหลักการ การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยที่ระบุไว้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย จะต้องจัดในรูปของกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่น โดยที่การเล่นดังกล่าวต้องไม่ใช่การเล่นโดยไม่มีจุดมุ่งหมาย และไม่ใช่การยัดเยียดเนื้อหาของระดับประถมศึกษาให้แก่เด็ก การจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย ครูจะต้องเข้าใจการเรียนรู้ของเด็ก และสร้างเสริมประสบการณ์และธรรมชาติการเรียนรู้ให้แก่เด็ก เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างต่อเนื่องเน้นเด็กเป็นสำคัญ สนองความต้องการ ความสนใจ ความแตกต่างระหว่างบุคคลและบริบทของสังคมที่เด็กอาศัยอยู่ พัฒนาโดยให้ความสำคัญทั้งกับกระบวนการและผลผลิตจัดการประเมินพัฒนาการให้เป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่องและเป็นส่วนหนึ่งของการจัดประสบการณ์ ให้ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                    ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                    ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                                                                               ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                                                                               ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2565 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2566)

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2565 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2566)

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู                                ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

# data[].attributes.headline
ประเมิณครูผู้ช่วยครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
ประเมิณครูผู้ช่วยครั้งที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมิณครูผู้ช่วยครั้งที่ 1

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติตนในการรักษาวินัย (ลงเวลาปฏิบัติงาน)

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติตนในการรักษาวินัย (ลงเวลาปฏิบัติงาน)

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวังเชิงคุณภาพ 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวังเชิงคุณภาพ 

# data[].attributes.body
• เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย, ด้านอารมณ์ - จิตใจ, ด้านสังคม ด้านสติปัญญา  อยู่ในระดับดี

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นรายบุคคล 

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นรายบุคคล 

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นรายบุคคล ตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคนิควิธีการ

- จัดการสื่อสาร ให้คำปรึกษาระหว่างครูกับผู้ปกครองในไลน์กลุ่ม และนำข้อมูลมาจัดทำเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ มีข้อมูลและรายละเอียดของนักเรียนที่ครอบคลุมสามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ตามสถานการณ์จริง เช่นข้อมูลครอบครัว, ข้อมูลบันทึกการเจริญเติบโต,สถิติการเข้าเรียน และรายงานผลประเมินพัฒนาการทุกด้านของนักเรียน

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
เข้าร่วมการประชุม/อบรม /สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ และรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างเป็นระบบ

เพื่อนำมาพัฒนาสื่อและการจัดกิจกรรมการด้านการเรียนการสอนทั้งรูปแบบการอบรมแบบปกติ และ Online ให้มีความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.attachment_caption
ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาที่อยู่ในพื้นที่พิเศษ โรงเรียนบ้านยะพอ ม.5 ต.วาเล่ย์ อ.พบพระ จ.ตาก 

# data[].attributes.headline
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ นำไปสู่การจัดทำหลักสูตรปฐมวัย โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด โครงสร้าง หน่วยการเรียนรู้ โดยเลือกหน่วยการเรียนรู้ ทั้งหมด 36 หน่วย ที่เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา เหมาะสมกับผู้เรียน เหมาะสมกับท้องถิ่น สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน และสามารถนำไปปฏิบัติจริงได้

# data[].attributes.attachment_link.title
ประกาศ กำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงานตามภาระงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา.pdf

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
☻กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
☻กิจกรรมเสริมประสบการณ์
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
☻กิจกรรมสร้างสรรค์
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
☻กิจกรรมเล่นตามมุม
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
☻กิจกรรมกลางแจ้ง
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
☻กิจกรรมเกมการศึกษา
☺☺จำนวน 1 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ (ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.subject
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ (ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา2561-2565

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา2561-2565

# data[].attributes.body
ครูผู้ช่วย (ไม่มีวิทยฐานะ)

# data[].attributes.headline
ประกาศกำหนดสำนักงานในพื้นที่พิเศษ ประจำปีงบประมาณ 2564

# data[].attributes.subject
ประกาศกำหนดสำนักงานในพื้นที่พิเศษ ประจำปีงบประมาณ 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
การประกาศกำหนดสำนักงานในพื้นที่พิเศษ ประจำปีงบประมาณ 2564

# data[].attributes.headline
1.1 หลักสูตรปฐมวัย พุทธศักราช 2564                     ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560

# data[].attributes.subject
1.1 หลักสูตรปฐมวัย พุทธศักราช 2564                     ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนพัฒนาบ้านยะพอ

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนการสอนอนุบาล 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนการสอนอนุบาล 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ(ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.subject
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ(ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.headline
2.1 สื่อสารให้คำปรึกษาระหว่างครูกับผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
2.1 สื่อสารให้คำปรึกษาระหว่างครูกับผู้ปกครอง

# data[].attributes.body
ประชุมผู้ปกครองภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.body
ลิงค์ประกอบ : https://drive.google.com/file/d/1YQ6rTUtaRvoxEkjhvN6xBg_kl54dop3c/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านยะพอ ตำบลวาเล่ย์ อำเภอพบพระ จังหวัดตาก

# data[].attributes.headline
ประกาศแจ้งสพท. โรงเรียนพื้นที่ลักษณะพิเศษปีงบประมาณ2565-2566                                                โรงเรียนบ้านยะพออยู่ในระดับ3 

# data[].attributes.subject
ประกาศแจ้งสพท. โรงเรียนพื้นที่ลักษณะพิเศษปีงบประมาณ2565-2566                                                โรงเรียนบ้านยะพออยู่ในระดับ3 

# data[].attributes.headline
1.1 วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน(แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ ปีงบประมาณ2563,176-180)

# data[].attributes.subject
1.1 วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน(แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ ปีงบประมาณ2563,176-180)

# data[].attributes.headline
1.1 ตารางการจัดกิจกรรมปฐมวัย ภาคเรียนที่1,2                                                       ปีการศึกษา2565            

# data[].attributes.subject
1.1 ตารางการจัดกิจกรรมปฐมวัย ภาคเรียนที่1,2                                                       ปีการศึกษา2565            

# data[].attributes.headline
2.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
2.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กมีระบบข้อมูลสารสนเทศ สะดวกต่อการใช้งานและมีประสิทธิภาพ และสามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันที
ตัวชี้วัด
เด็กมีข้อมูลในระบบสารสนเทศครบถ้วน ในทุกด้านเป็นระบบและรายบุคคล

# data[].attributes.headline
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ(ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.subject
มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ(ตั้งมั่นและตั้งใจในการพัฒนาเด็กๆ)

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียน ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ  รวมทั้งเป็นการป้องกันและการแก้ปัญหานักเรียนตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และนำข้อมูลมาวิเคราะห์ผลพัฒนาการของเด็กโดยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม  อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ทั้งแบบเยี่ยมตามสภาพจริง

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.body
ประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต2

# data[].attributes.headline
วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน(แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ ปีงบประมาณ2565)

# data[].attributes.subject
วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน(แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ ปีงบประมาณ2565)

# data[].attributes.headline
1.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ตรงตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งหมด 36 หน่วย
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70
มีพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัย

# data[].attributes.headline
บันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล

# data[].attributes.subject
บันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมประชุมออนไลน์ 

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมประชุมออนไลน์ 

# data[].attributes.body
โรงเรียนนวัตกรรมสร้างนักเรียนนวัตกร

# data[].attributes.headline
SAR โรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.subject
SAR โรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.body
ประจำปีการศึกษา 2563

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
16,170 บาท

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ระดับอนุบาล 3 ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและสถานการณ์ในปัจจุบัน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ 36 หน่วย โดยจัดกิจกรรม 6 กิจกรรมหลัก ให้ผู้เรียนได้พัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา

# data[].attributes.body
○ เจ้าหน้าที่งานครุภัณฑ์
○ ผู้ช่วยงานธุรการ

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมประชุมออนไลน์

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมประชุมออนไลน์

# data[].attributes.body
อ่านอย่างไรได้ครบทุกมิติ : เสริมทักษะการอ่านผ่าน Picture Cues

# data[].attributes.headline
3.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
3.1 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้รับการพัฒนาจากหลักสูตรที่ครูผู้สอนได้พัฒนาตนเอง
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนาจากการพัฒนาตนเองและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของครูผู้สอน

# data[].attributes.headline
2.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
2.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้รับบริการตามระบบงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ตัวชี้วัด
เด็กทุกคนได้รับการเยี่ยมบ้าน และได้รับการดูแลเอาใจใส่ตรงตามความต้องการรายบุคคลและผู้ปกครองร้อยละ 70 ของผู้ปกครองทั้งหมดมีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือเด็ก

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่เวรรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่เวรรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางานด้านวิชาชีพ (PLC) โดยผ่านกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศและผู้นิเทศรวมกัน ไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง

# data[].attributes.headline
SAR โรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.subject
SAR โรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.body
ประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.body
กลุ่มสาระการเรียนรู้การศึกษาปฐมวัย

# data[].attributes.headline
1.2 แผนการจัดประสบการณ์ปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
1.2 แผนการจัดประสบการณ์ปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.body
ระดับชั้นอนุบาล 3

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
🚩จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
คำสั่งคณะกรรมการขับเคลื่อน PLC เทอม 2/2565

# data[].attributes.subject
คำสั่งคณะกรรมการขับเคลื่อน PLC เทอม 2/2565

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งคณะกรรมการขับเคลื่อน-PLC-2565-2

# data[].attributes.headline
1.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้เรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตรงตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ทั้งหมด 36 หน่วย
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70  มีผลการประเมินคุณภาพพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้อยู่ในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันพฤหัสบดี

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันพฤหัสบดี

# data[].attributes.headline
2.3 ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
1. ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาประจำชั้นอนุบาล 3/1
- จัดประสบการณ์การเรียนการสอนให้กับนักเรียนชั้นอนุบาล 3/1
2. ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่งานพัสดุ
- รับผิดชอบจัดทำเอกสารจัดซื้อ
- ลงระบบ EGP (e-Government Procurement)

# data[].attributes.headline
3.2 รับการนิเทศการสอน

# data[].attributes.subject
3.2 รับการนิเทศการสอน

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านยะพอ

# data[].attributes.body
ประจำปีการศึกษา2565

# data[].attributes.headline
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ห้องเรียนระดับชั้นอนุบาล 3/1

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
🚩จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
3.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการรพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
3.2 ผลลัพธ์ที่ได้จากการรพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กมีความพึงพอใจในการได้รับบรรยากาศและประสบการณ์ใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมนิเทศการสอน
ตัวชี้วัด
เด็กมีความพึงพอใจในการบรรยากาศและประสบการณ์ใหม่ๆที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมนิเทศการสอน อยู่ในระดับดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 70

# data[].attributes.headline
มีการเช็คงาน / สมุด 

# data[].attributes.subject
มีการเช็คงาน / สมุด 

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ

# data[].attributes.body
คำสั่ง 22

# data[].attributes.headline
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

# data[].attributes.subject
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

# data[].attributes.body
นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
-จัดทำนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างน้อย 1 รายการ และเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนาให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้นำไปเป็นแนวทาง

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทาง active learning ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าเนื้อหาวิชา เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ หรือสร้างความรู้ให้เกิดขึ้นในตนเอง ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงผ่านสื่อหรือกิจกรรมการเรียนรู้ ที่มีครู้ผู้สอนเป็นผู้นำกระตุ้น หรืออำนวยความสะดวก ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ขึ้น   โดยการมีส่วนร่วมกับผู้ปกครองที่บ้านแบบใช้สถานการณ์เป็นฐาน ในรูปแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะทางสมอง Executive Function (EF) ผ่านกิจกรรมต่างๆ กิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์ กิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเสรี กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมเกมการศึกษาเป็นต้น การส่งเสริมทักษะทางวิชาการโดยมีความร่วมมือของผู้ปกครอง ได้แก่ พัฒนาทักษะภาษาไทยที่เหมาะสมกับวัย ตามบริบทและความพร้อมของเด็กนอกจากนั้นดำเนินกิจกรรมตามโครงการปฐมวัยที่ตอบสนองนโยบายและจุดเน้นอันส่งผลต่อพัฒนาการทั้ง4ด้านของนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

# data[].attributes.body
🚩จำนวน 2  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
จัดทำเอกสารจัดซื้อของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ประกาศโรงเรียนบ้านยะพอ ชั่วโมงสอน

# data[].attributes.subject
ประกาศโรงเรียนบ้านยะพอ ชั่วโมงสอน

# data[].attributes.headline
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.body
จัดทำระบบจัดซื้อ EGP ของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.3 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.3 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้เรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียน
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70  มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบงชี้อยู่ในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
ช่วยเหลืองานชุมชน

# data[].attributes.subject
ช่วยเหลืองานชุมชน

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
1.4 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.4 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กได้รับการพัฒนาในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้จากสื่อการสอนที่หลากหลายรูปแบบ
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70 มีทักษะด้านการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ตามตัวชี้วัดตรงตามตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้

# data[].attributes.headline
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมบุญงานกฐินโรงเรียนและชุมชนบ้านยะพอ

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตรและสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันโดยการประเมินตามสภาพจริง เช่น การสังเกต การตรวจประเมินผลงานจากแฟ้มสะสมงานการสอบถามสัมภาษณ์ รวมทั้งบันทึกหลังการสอนที่แสดงถึงปัญหาที่พบและแนวทางแก้ปัญหาหรือส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น จากนั้นบันทึกรายงานผลต่อไป

# data[].attributes.headline
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมเดินขบวนวันลอยกระทง

# data[].attributes.headline
1.5 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.5 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
รายงานผลการประเมินพัฒนาการเรียนรู้นักเรียนที่จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้นินุบาล 3

# data[].attributes.headline
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ร่วมปฏิบัติงานอื่นของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมกิจกรรมเกี่ยวข้าว

# data[].attributes.headline
1.6 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.6 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.6 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.subject
1.6 ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาให้เป็นไปตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์
เด็กมีความกระตือรือร้น สนใจที่จะเรียนรู้ มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับเรื่องที่จะเรียนรู้ มีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนมีความพึงพอใจ และได้ช่วยเหลือทำความสะอาดห้องเรียนของตนเอง
ตัวชี้วัด
เด็กร้อยละ 70
มีความสนใจ และกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อการพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของนักเรียนให้สูงขึ้น