# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนประเมินตนเองโดยทดสอบหลังเรียนใน Wordwall

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนประเมินตนเองโดยทดสอบหลังเรียนใน Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - สร้างบทเรียนที่ดีกว่าได้เร็วขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.title
สารบริสุทธิ์

# data[].attributes.attachment_link.description
การไล่ล่าเขาวงกต - วิ่งไปยังโซนคำตอบที่ถูกต้องในขณะที่หลีกเลี่ยงศัตรู

# data[].attributes.attachment_link.title
DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

# data[].attributes.attachment_link.description
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม,Live Broadcast ,Ondemand,เรียนผ่านอินเทอร์เน็ต,e-learning,วังไกลกังวล,โรงเรียนวังไกลกังวล,dlf.ac.th,www.dlf.ac.th,dlf,DLTV 1 ประถมศึกษาปีที่ 1,DLTV 2 ประถมศึกษาปีที่ 2,DLTV 3ประถมศึกษาปีที่ 3,DLTV 4 ประถมศึกษาปีที่ 4,DLTV 5 ประถมศึกษาปีที่ 5,DLTV 6 ประถมศึกษาปีที่ 6…

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนศึกษา Clip ใน DLTV เรื่อง สารบริสุทธิ์และสารผสม

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนศึกษา Clip ใน DLTV เรื่อง สารบริสุทธิ์และสารผสม

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

สารบริสุทธิ์ประกอบด้วยสารเพียงชนิดเดียว สารบริสุทธิ์ทุกชนิดมีลักษณะเนื้อสารเป็นสารเนื้อเดียว สารผสมประกอบด้วยสารมากกว่า 1 ชนิด สารผสมบางชนิดมีลักษณะเนื้อสารเป็นสารเนื้อเดียว และสารผสมบางชนิดมีลักษณะเนื้อสารเป็นสารเนื้อผสม เราสามารถใช้จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบและลักษณะเนื้อสารเป็นเกณฑ์ ในการจำแนกสารได้ ซึ่งสารชนิดเดียวกัน สามารถจัดอยู่ในกลุ่มได้หลายกลุ่มขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนก

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. อธิบายความหมายและยกตัวอย่างสารบริสุทธิ์และสารผสม

2. อธิบายลักษณะเนื้อสารของสารบริสุทธิ์และสารผสม
ด้านทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
1. การสังเกต โดยใช้ประสาทสัมผัสสังเกตลักษณะเนื้อสารของสารบริสุทธิ์และสารผสม

2. การจำแนกประเภท โดยจัดกลุ่มสารโดยใช้จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบและลักษณะเนื้อสารเป็นเกณฑ์

3. การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล โดยนำข้อมูลที่ได้มาจัดกระทำและนำเสนอ
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
1. การใช้วิจารณญาณวิเคราะห์เหตุผลแต่ละข้อมูลก่อนการตัดสินใจในการจำแนกสาร

2. การยอมรับความเห็นต่าง ยอมรับความเห็นที่มีประจักษ์พยานและเหตุผลที่แตกต่างจากตนเอง

3. ความใจกว้าง คิดพิจารณาทางเลือกอื่น ๆ ที่เป็นไปได้ และประเมินแนวคิดต่าง ๆ ที่ผู้อื่นเสนอหรือแนะนำ

4. ความมุ่งมั่นอดทนตั้งใจและรับผิดชอบการทำกิจกรรมให้สำเร็จ
ด้านสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน
- การจัดการตนเองโดยระบุเป้าหมายการทำงาน และบริหารจัดการงานและเวลา

การวัดผลและประเมินผล
ด้านความรู้
1. การตอบคำถามขณะอภิปรายและการตอบคำถามในใบงาน เพื่ออธิบายความหมายและยกตัวอย่างสารบริสุทธิ์ สารผสม สารเนื้อเดียว และสารเนื้อผสม
ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
1. การสังเกต จากการตอบคำถามในใบงานที่แสดงถึงการบรรยายลักษณะเนื้อสารของสารบริสุทธิ์และสารผสม

2. การจำแนกประเภท จากการตอบคำถามในใบงานที่แสดงถึงการระบุเกณฑ์การจำแนก สารและจัดกลุ่มสาร

3. การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล จากการนำเสนอข้อมูลที่ได้เกี่ยวกับการจำแนกสารในรูปแบบที่น่าสนใจ
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
1. การใช้วิจารณญาณจากการสังเกตขณะอภิปราย การวิเคราะห์ เหตุผลก่อนตัดสินใจ จำแนกสารโดยใช้จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบและลักษณะเนื้อสารเป็นเกณฑ์

2. การยอมรับความเห็นต่าง จากการสังเกตขณะ อภิปรายว่ามีการยอมรับความคิดเห็นที่มีประจักษ์พยานและเหตุผลที่แตกต่างจากตนเองในการจำแนกสาร โดยใช้จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบและลักษณะเนื้อสารเป็นเกณฑ์ รวมทั้งวิธีการเขียนผังมโนทัศน์แสดงการจำแนกสาร

3. ความใจกว้าง จากการสังเกตวิธีพิจารณาทางเลือกอื่น ๆ ที่เป็นไปได้ พร้อมทั้งยินดีรับฟังและประเมินแนวคิดต่าง ๆ ที่ผู้อื่นเสนอหรือแนะนำในการจำแนกสาร โดยใช้จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบและลักษณะเนื้อสารเป็นเกณฑ์ รวมทั้งวิธีการเขียนผังมโนทัศน์แสดงการจำแนกสาร

4. ความมุ่งมั่นอดทน จากการสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงความตั้งใจและรับผิดชอบการทำกิจกรรมให้สำเร็จ
ด้านสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน
- การจัดการตนเอง จากการสังเกตพฤติกรรมระหว่างการทำงานที่สะท้อนถึงการทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ตามเวลาจนบรรลุเป้าหมาย

1. ใบกิจกรรมที่ 1 สารบริสุทธิ์และสารผสม

2. ใบงานที่ 1 สารบริสุทธิ์และสารผสม

3. บัตรภาพสารตัวอย่าง

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการย้อนหลัง

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการศึกษาทัศน์

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายการอบรมครู

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ปฏิทินกิจกรรม

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ห้องสมุดความรู้

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
เว็บไซต์น่าสนใจ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

# data[].attributes.attachment_link.title
DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

# data[].attributes.attachment_link.description
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม,Live Broadcast ,Ondemand,เรียนผ่านอินเทอร์เน็ต,e-learning,วังไกลกังวล,โรงเรียนวังไกลกังวล,dlf.ac.th,www.dlf.ac.th,dlf,DLTV 1 ประถมศึกษาปีที่ 1,DLTV 2 ประถมศึกษาปีที่ 2,DLTV 3ประถมศึกษาปีที่ 3,DLTV 4 ประถมศึกษาปีที่ 4,DLTV 5 ประถมศึกษาปีที่ 5,DLTV 6 ประถมศึกษาปีที่ 6 ,DLTV 7 มัธยมศึกษาปีที่ 1,DLTV 8 มัธยมศึกษาปีที่ 2 ,DLTV 9 มัธยมศึกษาปีที่ 3 ,DLTV 10 มัธยมศึกษาปีที่ 4 ,DLTV 11 มัธยมศึกษาปีที่ 5 ,DLTV 12 มัธยมศึกษาปีที่ 6,DLTV 13 สายอาชีพ ,DLTV 14 ภาษาอังกฤษ ,DLTV 15 อุดมศึกษา ,live,ondemand,live streaming,tv online,radio online

# data[].attributes.headline
คิวอาร์โค้ดแนะนำห้องเรียน

# data[].attributes.subject
คิวอาร์โค้ดแนะนำห้องเรียน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
DIY ง่ายนิดเดียว

# data[].attributes.attachment_link.title
DLTV ม.2 วิทยาศาสตร์ | 12 ม.ค.2566 | เชื้อเพลิงซากดึกดําบรรพ์ (1)  | เรียนออนไลน์ ย้อนหลัง

# data[].attributes.attachment_link.description
คลังความรู้สู่ความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนศึกษา E-BOOK เรื่อง สารบริสุทธิ์และสารผสม แล้วพิมพ์สรุปสาระสำคัญสั้นๆได้โพสต์นี้

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนศึกษา E-BOOK เรื่อง สารบริสุทธิ์และสารผสม แล้วพิมพ์สรุปสาระสำคัญสั้นๆได้โพสต์นี้

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129 - นางสาวเกศสรินทร์ คร่องทันใจ Flip PDF | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129 from นางสาวเกศสรินทร์ คร่องทันใจ here. Like สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129? Just add สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129 of นางสาวเกศสรินทร์ คร่องทันใจ to My Favorites. Embed สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129 to websites for free. Check all flipbooks from นางสาวเกศสรินทร์ คร่องทันใจ. Upload PDF to create a flipbook like สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_สารบริสุทธิ์และสารผสม-03181129 now.

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนดูภาพและตอบคำถามว่าภาพนี้คืออะไร

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนดูภาพและตอบคำถามว่าภาพนี้คืออะไร

# data[].attributes.headline
สุ่มนักเรียนตอบคำถามโดยใช้ 

# data[].attributes.subject
สุ่มนักเรียนตอบคำถามโดยใช้ 

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter names, spin wheel to pick a random winner. Customize look and feel, save and share wheels.

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนระดมสมองตอบคำถามใน

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนระดมสมองตอบคำถามใน

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What is AnswerGarden

AnswerGarden is a new minimalistic feedback tool. Use it for real time audience participation, online brainstorming and classroom feedback.

Who uses AnswerGarden

AnswerGarden has many different users: classroom, conference and corporate audiences, creative teams, online crowds, mindmappers, and more!

Benefits of AnswerGarden

AnswerGarden fits educational, professional and creative purposes, is standalone and embeddable, and shows thousands of answers in a glance!

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.