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Información de actualidad con responsabilidad periodística. Noticias todo el día. Chaco, Argentina y el mundo.

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Para el dia de la Educacion Tecnica, el 15 de Noviembre se festeja Nuestro dia, TU DIA!
Para esta fecha tan especial, invitamos a Sr Pensky, Lewis y Silvina Casablanca para hacer un simposio al cierre de nuestra Feria de ciencias.
Tema: ¿ Nativos digitales o inmigrantes?
Segun lo trabajado en clases, responder.
1) ¿Con quien de estos 3 especialistas estas de acuerdo?
Agregar en cada seccion, en que no estas de acuerdo con el autor.
2) ¿ Crees que hay resistencia a la hora de trabajar con Tics?
3) ¿Influye para vos, lo netamente economico para que todos tengamos acceso a la educacion digital?¿ Cuales serian las dificultades?
4) El que tiene acceso a este mundo de las TICS, es ¿ NATIVO DIGITAL? o ¿INMIGRANTE? ¿ Porque?
5) Para cada expositor, pensar 3 preguntas con los pro y contra de trabajar con TICS.
Esta ultima sera puesta en tension, luego del SIMPOSIO que cerraremos el DIA DE LA EDUCACION TECNICA!

MANOS A LA OBRA!

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"De las TIC a las TAC" es el título de un libro escrito por Silvina Casablancas, en el cual la autora se enfoca en el uso de la tecnología en el ámbito educativo y cómo ésta ha evolucionado a lo largo de los años.

TIC significa "Tecnologías de la Información y la Comunicación" y se refiere a la utilización de dispositivos como otras computadoras, tabletas, teléfonos móviles y dispositivos electrónicos para acceder, procesar, almacenar y comunicar información. Por otro lado, TAC significa "Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento" y se refiere a la utilización de la tecnología con fines educativos.

En el libro, Silvina Casablancas analiza cómo las TIC se han ido incorporando en el sistema educativo y cómo esto ha afectado el proceso de enseñanza y aprendizaje. También explora las TAC y cómo pueden ser utilizadas de manera efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La autora propone un enfoque centrado en el aprendizaje y la utilización de tecnología de manera reflexiva y crítica para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.

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El término "nativo digital" se refiere a una persona que ha crecido en un entorno donde la tecnología digital es omnipresente y ha estado presente durante toda su vida. Estas personas tienen una relación natural con la tecnología y tienden a ser expertos en su uso.

El libro "Cuando la propaganda reemplaza a las ideas" de Arturo Lewis abordó el tema de cómo la publicidad y la propaganda han llegado a dominar nuestra cultura y sociedad. El autor argumenta que en lugar de centrarnos en el diálogo y el intercambio de ideas, estamos siendo bombardeados constantemente por mensajes publicitarios que buscan manipular nuestras emociones y comportamientos.

En este contexto, el término "nativo digital" puede ser visto como una herramienta más para la publicidad y la propaganda. Las empresas y organizaciones pueden utilizar la tecnología para acercarse de manera más efectiva a este grupo demográfico, pero también pueden utilizarla para manipular y controlar sus pensamientos y comportamientos.

Es importante recordar que, aunque los nativos digitales pueden tener un conocimiento avanzado de la tecnología, no obstante tienen un conocimiento profundo de otros temas importantes. Es fundamental que sigamos fomentando el diálogo y el intercambio de ideas en nuestra sociedad, en lugar de dejar que la publicidad y la propaganda dicten nuestro pensamiento y comportamiento.

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Marc Prensky popularizó el término "nativos digitales" para referirse a las personas que han crecido en la era digital, y "inmigrantes digitales" para describir a aquellos que han tenido que adaptarse a la tecnología digital en su vida diaria. Prensky argumenta que los nativos digitales tienen una comprensión innata de la tecnología y están más cómodos usándola, mientras que los inmigrantes digitales pueden sentirse incómodos y tener dificultades para adaptarse a las nuevas tecnologías.Según Prensky, los nativos digitales están acostumbrados a procesar información rápidamente y esperan interactividad constante. En contraste, los inmigrantes digitales pueden tener dificultades para adaptarse a esta forma de procesar información y pueden encontrar la tecnología desafiante y abrumadora.Sin embargo, es importante tener en cuenta que la distinción entre nativos e inmigrantes digitales no es una dicotomía absoluta. Muchas personas que se considerarían inmigrantes digitales han desarrollado habilidades digitales sólidas y se sienten cómodos usando la tecnología en su vida diaria. Del mismo modo, algunos nativos digitales no pueden estar reforzados con ciertas tecnologías o pueden tener dificultades para adaptarse a nuevas plataformas y herramientas digitales.

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Marc Prensky popularizó el término "nativos digitales" para referirse a las personas que han crecido en la era digital, y "inmigrantes digitales" para describir a aquellos que han tenido que adaptarse a la tecnología digital en su vida diaria. Prensky argumenta que los nativos digitales tienen una comprensión innata de la tecnología y están más cómodos usándola, mientras que los inmigrantes digitales pueden sentirse incómodos y tener dificultades para adaptarse a las nuevas tecnologías.Según Prensky, los nativos digitales están acostumbrados a procesar información rápidamente y esperan interactividad constante. En contraste, los inmigrantes digitales pueden tener dificultades para adaptarse a esta forma de procesar información y pueden encontrar la tecnología desafiante y abrumadora.Sin embargo, es importante tener en cuenta que la distinción entre nativos e inmigrantes digitales no es una dicotomía absoluta. Muchas personas que se considerarían inmigrantes digitales han desarrollado habilidades digitales sólidas y se sienten cómodos usando la tecnología en su vida diaria. Del mismo modo, algunos nativos digitales no pueden estar reforzados con ciertas tecnologías o pueden tener dificultades para adaptarse a nuevas plataformas y herramientas digitales.