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Gil-Iñiguez, A. (2014) Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 1 Nro 1- (pp 61-67). https://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_07.pdf. (s.f.).Llaberia, E. D., & Ascaso, L. E. (1998). LAS CLASIFICACIONES EN PSICOPATOLOGíA INFANTIL. Psicopatología del niño y del adolescente, (31), 121. (pp. 121-143). http://www.petra-udl.com/aaluja-archi/psico/recoma/clasi-infancia.pdf . (s.f.).Ministerio de Educación Nacional República de Colombia. (n.d.). https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles-178053_archivo_PDF_libro_desarrolloinfantil.pdf. (s.f.).S. Lemos Giraldes (2003), L. P.-2. (s.f.). S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (p.p 23-28). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503 . 

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Gil-Iñiguez, A. (2014) Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 1 Nro 1- (pp 61-67). https://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_07.pdf. (s.f.).Llaberia, E. D., & Ascaso, L. E. (1998). LAS CLASIFICACIONES EN PSICOPATOLOGíA INFANTIL. Psicopatología del niño y del adolescente, (31), 121. (pp. 121-143). http://www.petra-udl.com/aaluja-archi/psico/recoma/clasi-infancia.pdf . (s.f.).Ministerio de Educación Nacional República de Colombia. (n.d.). https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles-178053_archivo_PDF_libro_desarrolloinfantil.pdf. (s.f.).S. Lemos Giraldes (2003), L. P.-2. (s.f.). S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (p.p 23-28). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503 . 

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): se caracteriza por la dificultad para concentrarse, la hiperactividad y la impulsividad. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): se caracteriza por la dificultad para concentrarse, la hiperactividad y la impulsividad. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Depresión: se caracteriza por la tristeza, la apatía y la pérdida de interés en las actividades cotidianas. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Depresión: se caracteriza por la tristeza, la apatía y la pérdida de interés en las actividades cotidianas. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Ansiedad: se caracteriza por la preocupación excesiva y persistente, así como por la presencia de miedo o temor extremo. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Ansiedad: se caracteriza por la preocupación excesiva y persistente, así como por la presencia de miedo o temor extremo. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Trastornos de conducta: se caracterizan por un comportamiento desafiante y agresivo hacia los demás, así como por la violación de las normas sociales y las reglas. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Trastornos de conducta: se caracterizan por un comportamiento desafiante y agresivo hacia los demás, así como por la violación de las normas sociales y las reglas. (S. Lemos,2003, P.-2. (s.f.)

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Algunos de los trastornos psicopatológicos más comunes en la infancia y la adolescencia

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Algunos de los trastornos psicopatológicos más comunes en la infancia y la adolescencia

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Ambiente familiar: la dinámica familiar, las relaciones parentales, el abuso o negligencia pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia. (Gil-Iñiguez, 2014)

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Ambiente familiar: la dinámica familiar, las relaciones parentales, el abuso o negligencia pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia. (Gil-Iñiguez, 2014)

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Genética: la herencia genética puede ser un factor predisponente para algunos trastornos psicológicos. (Gil-Iñiguez2014)

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Genética: la herencia genética puede ser un factor predisponente para algunos trastornos psicológicos. (Gil-Iñiguez2014)

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Estrés: la exposición a situaciones estresantes, como el acoso escolar o la muerte de un ser querido, puede aumentar el riesgo de aparición de trastornos psicológicos. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Estrés: la exposición a situaciones estresantes, como el acoso escolar o la muerte de un ser querido, puede aumentar el riesgo de aparición de trastornos psicológicos. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Traumas: la exposición a traumas, como abuso sexual o violencia, puede aumentar el riesgo de aparición de trastornos psicológicos. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Traumas: la exposición a traumas, como abuso sexual o violencia, puede aumentar el riesgo de aparición de trastornos psicológicos. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Aspectos biológicos: se refiere a los factores biológicos que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como los desequilibrios químicos en el cerebro, las enfermedades físicas y la genética. (Gil-Iñiguez, 2014)

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Aspectos biológicos: se refiere a los factores biológicos que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como los desequilibrios químicos en el cerebro, las enfermedades físicas y la genética. (Gil-Iñiguez, 2014)

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Aspectos psicológicos: se refiere a los aspectos emocionales y cognitivos que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como los problemas de autoestima, la ansiedad y el estrés. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Aspectos psicológicos: se refiere a los aspectos emocionales y cognitivos que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como los problemas de autoestima, la ansiedad y el estrés. (S. Lemos, 2003, L. P.-2. (s.f.)

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Aspectos sociales: se refiere a los aspectos relacionales que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como el acoso escolar, la presión social y los problemas familiares. (Llaberia & Ascaso, 1998)

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Aspectos sociales: se refiere a los aspectos relacionales que pueden influir en la aparición de trastornos psicológicos en la niñez y adolescencia, como el acoso escolar, la presión social y los problemas familiares. (Llaberia & Ascaso, 1998)